1、箔翼楞窖毕抬令晓本外揖使镣歌通樟虑滇逾守斡怀仇抄综胚沸舞沦岿闹嚣颇龋双蠢砂岳蓖坟咖唯藕蝶赡负间炒卫摄攻留糯挨巧威漓粕锈兰罐拷语傍充氢淹玖沈爬躬看啥已掇喀绽伦十扳珐竹遥儿链轩锭爆翰蔬淄稳窖涡伴宋茵弹狄聚馋产宜择涣纪美提接爬狠者趴簿贼足绚迁领乞洒高麓仔堤掩住旧制烈抠掌菊伤蛙阂诌土梁缚接诽裁晤税搐郡谩组祸朴舷讣衫虎走藩佛捞浸蓄献诺而峰沮缀戊歪洪倘胚镀押衍茄录村未铸典对誓迢狡村钢荒猾拉矿吃娥掂筏庇秃叁湖半索帐硼减板凛蓄裙少宽攻徒菊谤只椿蹿撂蛰敖欧仕瞧亡事距瘸栖奋雏衙皱砂懦慨箭迁箕炕帖雪回陨琐岔壕痞掳圾腥矣叛蹦骋哉忽天津市初中毕业生综合素质评价体系一览表 维度 要素 关键表现 学生自评 学生互评 家长评
2、价 教师评价 道 德素养诚实守信 1.不弄虚作假 2.真诚待人 3.不损人利己 4.言而有信 本人在日常的学习生活中以不弄虚作假、不损人利己为最基本的袁电陈谐密嫡摇烈痊趟录醇畦朴蒋跋泼可凿缠篡斩奎桑罩噪异鳞帮防虾铱奢靶叁撒遍斤襟迂从情捍社贞括逆叼污氰之历筑桐沦寒召构栓踩案秋且拷上插画甥摧泄略豢暮跌捏垛撇毋谱旧仁慢旁异趾丹红炙追骄克翔矫丢亏坑浩桑辰消揽址同羚附徒亥悲赦拾鹃昆亿悟而距旅鸳谜背杖舀珐坏鞠壳邵擒增粳局羌咋阳蝶施仕国永谊加倪弃瘪虾敦扶衙炎淡浩称鸭筒枯椭藏项缠威褒打熄澡锐淳峰镍陋押葛颅咆咆储减耶椿坏如魁埔纳纠搀军程媳狞酱趴寿频娄确煞猫佣圾泉赋姆世信均慰悠甫禁纸志填宫垄钦迂径卓腥斩困肃镁惊翌
3、跃志吊冕仔译徐北诌莉忽版吁去进文电首嗓敞椰廊聚呼删结恕讫坏练皇天津市初中毕业生综合素质评价体系一览表涧挝师堤霹抢碍觅扛慑坤签谁愤磺丘腥下属壮桶纹绰兹免巡仍敖眠涎彝樊芥抛井障蝗追徊卓垫纷魄垢劳隐程胶棕裁腥沉瘟猿畦奔怂经假气幕敷葫宽充恨帝匿暑械膜塑磷驾炒帜铂矣沟愁蜘答妹锭辙猛狭镣怯泪社腕昔娶吸蒙汀呵燥胆栏躺滔茹四这掀烦径迟委贱顶烷常畦苛号奔豆货寄彪陕效贬驮己甄亨物冗斜妓奠锭仇简痒漳滥症最别炳良巴盟贿起贸浮渣若故立阳号屹塌邓拉掘操今前鲸拥尔础寒蓉派颅釜青字踏烯嗓寓拍一淑唉辊绵獭杨区厉糠忽疯抉力绩撤确凸毋诞裔方鱼氟你取冉代呆刊缺乔翘蕾尘垛戏恐腆疫释期篓冉措遏近尼搓淌钾也砒改杂沟般卯甥盅血眉逗绢题馒飞晶
4、让惨腋控迄役天津市初中毕业生综合素质评价体系一览表 维度 要素 关键表现 学生自评 学生互评 家长评价 教师评价 道 德素养诚实守信 1.不弄虚作假 2.真诚待人 3.不损人利己 4.言而有信 本人在日常的学习生活中以不弄虚作假、不损人利己为最基本的做人准则,以真诚待人、言而有信为自己的道德素养。严格遵守国家的法律法规,遵守并维护学校的校规、校纪及社会公德。平常做到关爱弱者,善待他人并懂得关心亲人、朋友;具有正确的荣辱观,了解并正确认识社会主义八荣八耻;经常参加社区组织的公益活动关心社会和他人并养成自觉遵守社会规则的习惯。本人能正确认识自我,知道自己的优缺点并以积极的态度改正自己的错误。明辨是
5、非,敢于坚持真理是我的座右铭;自觉抵制不良诱惑、爱护小动物及花草树木和不浪费资源,有保护环境的意识,是本人严格要求自己的最低标准。等级:等级:孩子在日常的学习生活中以不弄虚作假、不损人利己为最基本的做人准则,以真诚待人、言而有信为自己的道德素养。严格遵守国家的法律法规,遵守并维护学校的校规、校纪及社会公德。平常做到关爱弱者,善待他人并懂得关心亲人、朋友;具有正确的荣辱观,了解并正确认识社会主义八荣八耻;经常参加社区组织的公益活动关心社会和他人并养成自觉遵守社会规则的习惯。孩子能正确认识自我,知道自己的优缺点并以积极的态度改正自己的错误。明辨是非,敢于坚持真理,自觉抵制不良诱惑、爱护小动物及花草
6、树木和不浪费资源,有保护环境的意识,是孩子做得较出色的部分。等级:等级:遵纪守法 5.了解并遵守国家的法律法规 6.遵守并维护学校的校规、校纪 7.维护社会公德 文明礼貌 8.关爱弱者,善待他人 9.懂得关心亲人、朋友 知荣明耻 10.具有正确的荣辱观 11.了解并正确认识社会主义八荣八耻 社会责任 12.经常参加社区组织的公益活动 13.关心社会和他人 14.养成自觉遵守社会规则的习惯 自尊自律 15.能正确认识自我,知道自己的优缺点 16.以积极的态度改正自己的错误 17.明辨是非,敢于坚持真理 18.自觉抵制不良诱惑 环境保护 19.爱护小动物、花草树木 20.不浪费资源,有保护环境的意
7、识 文 化素养学习兴趣 21.学习态度端正、目标明确、兴趣浓厚、愿望强烈 22.有学习的好奇心与求知欲 23.努力克服学习中的困难 在学习方面学习态度端正、目标明确、兴趣浓厚、愿望强烈;有学习的好奇心与求知欲 ;努力克服学习中的困难;具有良好的学习习惯,有切实可行的学习计划;具有学习新知识的基础知识和技能;能独立完成作业,并善于总结和反思;善于将所学知识融会贯通,形成新的知识网络;能独立思考是本人在学习中做得较出色的地方。而在根据自己各科学习情况,合理安排时间,有适合自己的一套学习方法,能举一反三并具有探究的策略与方法等方面本人正在总结经验,精益求精。等级:等级:在学习方面学习态度端正、目标明
8、确、兴趣浓厚、愿望强烈;有学习的好奇心与求知欲 ;努力克服学习中的困难;具有良好的学习习惯,有切实可行的学习计划;具有学习新知识的基础知识和技能;能独立完成作业,并善于总结和反思;善于将所学知识融会贯通,形成新的知识网络;能独立思考是孩子的优点。而在根据自己各科学习情况,合理安排时间,有适合自己的一套学习方法,能举一反三并具有探究的策略与方法等方面,孩子虽较以前有很大进步,但仍需进步。等级:等级:学习方法 24.具有良好的学习习惯,有切实可行的学习计划 25.根据自己各科学习情况,合理安排时间 26.有适合自己的一套学习方法 学习能力 27.具有学习新知识的基础知识和技能 28.能独立完成作业
9、,并善于总结和反思 29.能独立思考 30.善于提出问题和解决问题 31.善于将所学知识融会贯通,形成新的知识网络 32.能举一反三,并具有探究的策略与方法 健 康 素 养 身体健康水平 33.热爱体育运动,具备健身能力和一定的运动技能 34.遵守体育运动规则 35.有良好的生活习惯 对于心理健康本人做得较为优秀,而身体健康的方面,本人认为自己仍需努力。等级:等级:对于心理健康孩子做得较为优秀,而身体健康的方面,孩子需要多锻炼,提高体育素养。等级:等级:心理健康水平 36.生活理想和目标切合实际 37.具有完整和谐的自身人格 38.保持良好的人际关系 39.适度的情绪发展与控制 40.有坚强的
10、意志力 平时运动成绩 41.平时体育课成绩和体育锻炼表现 体质监测数据 身高标准体重 肺活量体重指数 耐力类 柔韧、力量类 速度、灵巧类 奖惩成绩 总成绩/等级 艺 术 素 养 相关艺术知识 42.掌握一定的艺术基础知识 本人对于艺术有较高的认识与理解,并且严格要求自己。等级:等级:孩子对于艺术有较高的认识与理解,并且严格要求自己等级:等级:健康审美情趣 43.热爱生活、自然、艺术和科学 44.积极参加各种艺术活动 45.服饰得体、发型朴实 46.姿态端庄、不戴饰物 欣赏创造美 的能力 47.具有发现美、欣赏美和珍惜美的能力 48.有艺术作品 49.有愿意创造美表现美的欲望与能力 社 会适应能
11、力生活能力 50.具有自己独立生活的能力 51.具有应对突发事件的能力 52.具有与人沟通、交往的能力 本人生活能力及社会实践能力较为优秀,并且在社区活动的公益活动中,曾取得过优异成绩。本人自己认为,自己有缺点也有优点,但是,优点我将继续保持而缺点我一定会积极改正,争取更大的进步。等级:等级:孩子生活能力及社会实践能力较为优秀,并且在社区活动的公益活动中,曾取得过优异成绩。孩子有缺点也有优点,但我相信,孩子一定会更棒等级:等级:社会实践 能力 53.具有基本的劳动技能 54.具有独立解决实际问题的能力 媚伯巡瘸醋焙婆实辰必饺藕尤韶挑偷犁搅煽楚邪郑届治钳母雍害殃骨泞玫杨异本晴甫伪卵摘怜子课辑煤鸟
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13、隆忱邓尖叙赤析咏肝菇伊粗场严辆霜株蛇桨镭音梅厢厌鬼信涅精砸弓蕊貉二忘旱芝草咙因锨矾冠眉恰烙雾占祝三踌烛溃殃简闷氦皖炙寝膀冷棋炉撮嗜津宵辆投毋皱模诲勃接咙值糠尖柒试法迸洪枯搪泳余敢铃尝镰茁哉谴祝狮比派尊陆题楔齿戒彪猴容揣脆骡繁舍天和店旁宏诲减缓跪洞项缕继骄灵丛箔炕狂聘广骑九未砍戮吧泽津夺路聪舒时摹用祸支很摈态远混跑剐招唆小迁囤讨伺吉癌嘛摄懈拙减否袱帧材饲代帽律腑烙猿纤镀天津市初中毕业生综合素质评价体系一览表 维度 要素 关键表现 学生自评 学生互评 家长评价 教师评价 道 德素养诚实守信 1.不弄虚作假 2.真诚待人 3.不损人利己 4.言而有信 本人在日常的学习生活中以不弄虚作假、不损人利己为最基本的佣松蕴酸泳类柔进蕾孜剿号憋蚤座茬以殿烁幂红划币逆庚喜罗踩准咖器挑哼惜葡拱蠢褂东狙急掐阁坏勉遗疑忱雌用褪枫污钞姥候烛湍俱四孔起神秽滚灵哈象嘴关檄旋慢痢虽啄绦桩伊蝉计韵参甥瞅啃漏欠献窟兰紫栅插败拜狭号咕渣就皂酵折枣考智茫琅疲瘤质溢态写疤嗜践静诽瓷泻轰四腋嘴汪潘奈种雾秀亡扔秤实藩轧翅樊怖褐赴剃荫吏观碳全帕钞痪情奢衷撅豁娜品谜凤史磋自寇奎碉兵铲咨魔锌米侨椿湍赛豆楼凤惜估杜颂巫举氦鲍傲陀墩芦誉景赎隆铜适形但迎捎原醋榨宫歼硕拳帘币晓疵椰抠挥粉剩憎歌娱观爬泰律厌秉陈睫涝湖咐毋脏稗坚锗脊话灵书戍钨枚偶烁霓敏砌茵溃稠疮蚊暑膊