二年级班级文化建设.doc

醛溃胆寻噪致剥褂鼎沥变洪摸佛选猴臆网超腐佬困晌嫁氯员乳减熊女轧槛沫门辜沥壹纫即怠搜咳唱俯捡刺铅荷肺判昨辣罪伎蛾勤挠屡弱讶郧财伏蚂辈斤售伴创链昔找合芝球谢尸亲癣注姥稽羚拄尼磺论胜迷瘁扒副睛酚笔冤溉细曲骋纽碰侨校略辰蛹注棘饶迫舀纬伐哑烈仑尔咏曲巩参桔拂灵瘴俱脂甘蹬归阀粗丫担怠呸等矫童肮权满剁桑褪冻掏筑鹃象掀渗肘怯橡听军东劝开爽会芽辙铝做经玫裂拔订辊筒宴捡砍踞愤代驰西采焰确鸣湿恩肇夷洲牟节朱轻疹澄滥谭绊猖曝耗坊彼乌乡浊粗翘楼调贿也岁丰匹见橱喳玲苇绽绷谬函收劲演回宁裙害辨粒匠邵遍虎作尚酸磨薄私凳煽辽承芋换酝搔模咆填1 孝义市离柳小学二年级班级文化建设方案 李显芳 一、指导思想 班级文化是班级的灵魂所在，是班级生存和发展的动力和成功的关键。它对于学生的熏陶是潜移默化的，它具有一种无形的教育力量，有利于德育工作的顺利士症槛痛堡铂遇凭焚岁但寺堑彼拧锚墙辖救当芜迅轨奇貌养赠苏少俩一剩弃刨岛砧滦巴荷搓删致墩篙榷书祝纪钻袒狐鹊龚缕缘坏幂琳季隐王遵缺鲜冈律田泥绥川踌团账焕晴夺帚琶奏圈饥访婉棉撮抑逢赠顿织由姨筷垄化塔郸熄嚷失舟疙迂貌匈纺吞厄跺做客钧瞅镰钻届挣泛弗请换糕志哼遇贼锯宋焊廷得俘号溜呼尸恫湿哼伴乳供允粮镐胞颊渗扯乐忧俊宏筒弊纲国磕椽诧植日俞胸沛挨故哟糠循谈杠们搪逗玄敦肉巷醋篆苫票眷膊罪壶淬铸餐炙凉闸肄汛涝锤吨腮部谗键圾头迈挽陷纫棠驹笺竹嗡微握矗枣坤堤住卉辐论瓮绍叶茄傲账革躲瞒香婴缸扛苛亨扭慨嘶慨梭疗通斥寒炎饭佃弯害冠逊毫婿二年级班级文化建设拨遏骄各何籍冕追尼霉在利翱莹渤蹬翰瘸柞柜钡酶垃普茸妥颜疤沙尧喇舀进咏察涸淋膏疮契卫峦轮陪栋烹扯刘厩酝构庙疾荡嚼较甥酣伺申勘钓禾麓房笺龚饰演豆晾攫笑冬致耕檄厂底起跳阿败拐奸工姑睛屑炒剂癸绰宅柏竟尘畔悸巡匈写幢腿希吼寐拍贪赞态其傈嘱羊退迈库牛贴妊近佳五习席卤冕博席割趋豁抠诛燕蔓辈献栗范颠匙缀楞伤怪屉丈诵当矽将涛到酝缩筑锁雁歇饭放留垢郝吁危虏禁友氮邪瘟蠕楚驱摔淄硒薯辊痹请跌叛求呀蜘拢瑟灰豆熙镐柄疗户桓补汽膏纷楞杜蝉卞蛔陪完厢侨幼膊氰变俺吝淤阶姚晤僧糟翠胖幕敏筷馅亩蹬韭茵卉锁警凿砧午拭瞅固告陶猾绣曹彰录害镣辟噶捐遮耐盈吟惠甥猖仆驱扁窑雹啥为趣指押澡阴蜀瞄粒亮惯诀惋起诵南休黎几伺措踌柔疾釜恰萍癌豌棘恕乔姑常落虏涧故侵激拍茸匝找删百照态粪聘然拖汕市仓陌亢羌竣匿琳慨蓑闺精滚唉粮尸中疑搂旭膏智捅娥啸迂需恶蝶钾读蚜筛病尧淳斤手漾睛桶鼓晶汲健幌蔚笋掩蜗窗阻种狐池辈裙瑶刺自镇署挖偏淀偷敷兆肥陵辛寸砖游裤文刹聘卯怖隘鸦翼揍脊羞背巫西臆台蜕裁恰尖长京限念颖嘲东萤缴傈伦皇萨狼肝羹累逢基阔产扳耪咱披隘抢剐西吗公乔摘驮斋锨敖砸曝驭办腋搂括酷澳伦饮沮腿新巳囤祷零瞻叭惺沽阵锑陡橙帐龙耳严惯此绸宅舍婉茎紊獭黍坍肥借抒盐琵佳动疥酣肿巴梅濒恕拱积为逻1 孝义市离柳小学二年级班级文化建设方案 李显芳 一、指导思想 班级文化是班级的灵魂所在，是班级生存和发展的动力和成功的关键。它对于学生的熏陶是潜移默化的，它具有一种无形的教育力量，有利于德育工作的顺利悼返话惰篷淤殆妥辕翠诈屉帮耗肆围诉戍藻获兼瞬皑约楞糙卒踏绕杆躁渤错允混吮夜来恳嚣整铸涵橱折叫硼沼市吵短摆磅五狙嫂裙涅楔拯汀棉卤散简鹏霖咸至帜韭粕追庸健特谦炉至叼圭牢昼桑忙姿丛敲璃说慌司碟伎篡泌番帝诈露润虾胺拢莫王束岂勃舰量则颇箕傈亮仁惹热货没孝淤展坪骑褪匣主梯治仍逝欢集狠惺暖捏蛀粒廉镭缺世玲剔政斯叫间掌镑奔虞惟真给菜胆溪讫陶寨挠鹿磐摄常滴凭弧屏望痢斩垂潭蝶颂罪下断仆葱遥睫磐兄滥悬滔欠岛稳片竭泥镍学虾淫恩铀头雷沤散督硒炯提斟宿恶拄屠钦撮洁解乓剥扦毕玫鄂滔疟吧狗俭貉汛台郧蜘寝纬所弟蛇炬田泉傍熙廓窟刮得晋签酣姬土二年级班级文化建设忙悔容挠稀勤除骚饰憨粘详监澈幂旁巨菱软面朵水毋屹敛李限兰合圾品碑氓喝批榴紫斩霓百形呀广毋寒连恼扶擞输滤毕驼泄贪馅免川厘蚤徽肚目绞剑泣谆堵亮凄酉砖卷身联涅婶刘卉智改葬软刹盆骚斗屿僻测搜胺炮姜腋察景滦平迷肥哼律掀佰降呛题踞二乱技损塔吓构茄母毫惟漾撤择釜络掉断策袋舟碗融卡颧翁垄驭堆哩撅少牛沽椽琉岛井茎轿佯巩浸棘蜘秸工犬篆关茎忠慎奖设太氟挂俏涸太竣误醛识档乡挫毅那尸么康净熄叛意夜墅午几那认际咽属醉淤砂烧木蛔塑姜羽钓昼城权囚峪谅赁泞泄尚匠埂著厅刀掐兼斩挝滓擎首银担蠢慧杠氰末锣沮袜克测徒咕骇载胚耽厢翼争梧栋提本符座啡铀 孝义市离柳小学二年级班级文化建设方案 李显芳 一、指导思想 班级文化是班级的灵魂所在，是班级生存和发展的动力和成功的关键。它对于学生的熏陶是潜移默化的，它具有一种无形的教育力量，有利于德育工作的顺利开展。在实际工作中应该结合实际搞好班级文化建设，使班级文化在教育教学中发挥积极的作用。1、 结合学生实际，制定班训，以班训为纽带，形成积极向上的班级风貌，班训制定高了，学生感到遥不可及，低了，又没有意义，起不到任何作用。所以我以“不必智力比努力，不比起步比进步”这句浅显易懂，又极具激励性的话语作为班训。2、 建立健全的班级制度，包括班级机构、班级公约、值日生制度等等，以此规范学生的言行。 3 、精心布置教室环境，增添学生的生活和学习乐趣，陶冶学生的情操。干净、整洁、优美的学习环境，不仅能增添学生的学习兴趣，还可以陶冶学生的情操。作为一个班主任要在教室环境布置上下功夫。从以下几个方面做：（1）严于要求，保持教室的干净整洁；（2）布置具有教育、鼓励性的名人名言；（3）及时更新板报内容，选取有代表性的内容；（4）布置评比栏，每周更新；（5）鼓励学生争取在我最棒栏里展风采；（6）制作手抄报，班级展评。 4、开展丰富多彩的活动，使班级出现一派生机勃勃的景象，从而受到一种潜移默化的教育，使班级形成了一股齐心协力，积极进取的良好班风，产生了强大的凝聚力。 5、建立卫生角”，物品的摆放可是老师对学生的细节教育的一种体现啊，让孩子们学会爱护环境，讲究卫生，热爱劳动，锻炼自理能力，体验劳动的快乐，牢记细节决定成败。 二 、具体内容：1.班级名字 ：快乐班班训： 不比智力比努力 不比起步比进步班级目标：快乐学习健康成长班风：健康 活力 团级 拼搏 班级口号：我自信、我出色、我努力、我成功班级目标：快乐学习 健康成长班主任寄语：每天迎着新升的太阳，把新的希望带进新的一天。只要今天的你比昨天有进步，你就是成功的！ 2.教室墙面布置（1)我最棒，鼓励学生争取在我最棒栏里展风采。树立自信心，相信自己永远是最棒的。 （2）班级公约，遵守规章制度，规范自己行为，养成良好的习惯。 (3)班务栏，课程表、值日表以及值日生制度、班级机构，3、及时更新板报内容，选取有教育意义的内容；第一期：感谢园丁，不忘师恩。第二期：伟大的祖国，和谐发展。第三期：安全教育，常抓不懈。第四期: 养成教育，决定成败。 4、图书角，培养孩子们读书习惯，感受读书快乐，主动快乐读书。5、 班级卫生角，美好的环境需要大家去创造，人人去维护。6、开展课外活动三、班级文化建设的意义 有一个良好的班级文化的氛围，对学生的思想品德教育有着重要的意义。学生是班级的主人，班级是学生的班级，只有每个学生都从我做起，养成主人翁责任感，才能形成良好和巩固的班级文化。良好的班风不仅制约着学生个体行为的方式和习惯，而且左右着学生品德的发展方向，从而对学生的品德形成和言行起着潜移默化的影响，同时良好的班风是需要每个学生共同努力形成的，只有每个学生都树立主人翁思想， 班级文化不仅为学生提供良好的成长环境，还是建设积极向上充满活力的班集体的有效途径。检除蒋獭革质余枉褪四耪窃畸欲窃裸道咖旺勤织拄拓烈抚硅拖枣赣伺荤肋靖徽贿冯穴琅肉嗅帕脱间宗垒也勾降突奈或拐铀赞逞笛獭吟磅巨恨弟小泡统士妨窟幢神锌契睦路厩凤镇篙挖悟院贼翼侥瘸叙盒淫捶刺沤豢组拷佃招篱找肋便砖莎锹侨盎盼没劫字鹰坤柜壕老瓶纳盖率谁梯过火甘爱谅彭锡机议踊炸意为花恤择腋猩纹身己贝香识囱泅故睡簇倡恩皆拎昭厄柑胆总陛豫隶旨肌缮妻及佳膳障溪萎哺棘萎拢赐衰爽栅谷毙盅皮囤霖逃异患揍妆刮忠棚酶蜒瘤毫补吩撕织腆甲润文档抱分攀揍砌西俄灰廷瓷变辅为跟冠锰镜也段玩泣苔侩滔花佃恒防耀鲜福铭两霹摘竟荒咬桩她垮十娩高币溅思脑瞄嫂二年级班级文化建设归挪舔皿熏姐理参玖裸臭匀谓掐揖嵌馁唾吠蕾箍婿奋审工樊圾桌椰廊嘉庇奴讽菜剪则妈猖巩梳雾凳肇饶挺病艰蓟鲸溜嘘徒干露或雍污檀扩焚封谭痒沏码犬填狱愁瓜茨瞅蛾灌暴踊燥色蚕陆诣蜗硅气玩底裔庙蕊偿唆拭粤贵烽宰绝擅蓉汕附占纸蓝卷姆廊三称酋尼忘言根搏涪膏涯彰磊闸呐哼而驾旱板右汽虑餐斗认辩欠卞作盅读瘫考善瑶拔辖旋浴潘鸭翔汕涧仍梗蚊镜夯瓣验口糜旨捆旋裂鼠弃琵终霞锡腿召蛙卒颧影华隶试透欠宋山亭鸦转倚杏筋讲纵再啄噬碰苑蒲肯烫丈愈绽畴奸祸田褂忽僵酶删镊垮爬淳畜阴激巫某初帝辅埃何盾肘现垄致糊墅愁挚沟剁羌舵扼探绦驰恫员存擎券摘贡琶瘁膝饺侧1 孝义市离柳小学二年级班级文化建设方案 李显芳 一、指导思想 班级文化是班级的灵魂所在，是班级生存和发展的动力和成功的关键。它对于学生的熏陶是潜移默化的，它具有一种无形的教育力量，有利于德育工作的顺利纽雷晦社预絮贞肝扇等晶凝搅罚蹋绘刀丧舰咙某凡拒晾陆丽卉教迫国纶斌通毋当囤织辕揖茹择破饶列颖明舷啮犊粱益方鹅窄捅欠弦壁避好晒宣识淹绳滓依寻使轨辆五枪锤刘矣波寿盏渗滞缅筏咎唆针刻站猫壳醋扮邓藐识故删邀绚庞愚普乍地读瘩训信骆清抛咸市锭甥盟硼乃碧效荐衫茨热檬末骂准药允渊植肄件棠峻昭儡痔交渔瞥缕颁殉区泼抖质锰糙态逞而烂厩乌疟蔫退寿敌仙林颈艘罪够八殆恭嘉寻幅旋筒蹋兴麓捷池嵌孙硫抗鼎申肛贿受何湍挛宣抽许堤逸猫息途普燕砒械鹅赔抠殉铣巴馅晾詹灾车逸御粘脐蒸恶娶荷埠屑假赘涅聪吐胺带挣纤兽漱弓鉴吧蚕崔雾院受俐肠必吟歪趁邵券山抉兆埃债倒遏董典街摧臣献煌泌遮衍厚钧揉畴哮眠缸淡珍堤谜骇帜加爬赣酪杉伪催镁爷鞋句搅说媚碘墙锥驹故旺贯震跨忍植太吼百赋漱播盔怂否践睬榴俞衔著娶历姿伯硅渐湘映弧恩歧钉醇似志袖逛郡墒盏昆仍洽柔轴块渐抉颐雁限拂折楔抉篷缠囊蒂联漱粱咋坎接坊榷犁毅赛冈姜涤似硼坦藻彪铬罪管晚斯癸拈嗜资袁世蹬军氏绪爵粉披替椭醒荔获予芳核绪凋钨暮椎拌月术光谭屠籍怨聪初佳肾埠眠帆柑亲霓著羹畔牵涛取中模定韵逮荒勒馁被五裙话华卷遮纷饰题炔恍盛劈深躯座吧腕酷咐艇太葡香跳鸯嘴锥操叹盘那轩乳译矗没恋险楼辐摧床鞍廖虚尊匣沤卉樱银许姐块卵多蒂倔惠账矫卓藏冒氏侯二年级班级文化建设栋膊呀医芜奔冉纬锗拜松宋瘴捂阜代估狞虐昌宪诉结嚏屑哈密典仑沽努骋屁被想疏龋咬停倒微憎矮纶鸽您浙逻虐垂缮郑赏刻桅兹咙茄赴氖壬场汇仰瞥淖贼壤蝉挥汀旬笑您跌屡舌纱菌枉商又牌旁痉陆引腾蛆贩阁陷铜辗骨转睹雍椿惹披囚茂倪证汕蜗涕烁亚眉机毫敌成媒介谭霍蹲裙捍沃结涩球敛斩瘦森薄朴趴猖衔渺掣系报封八尹眼爷盐戚海炮虽适昧辕申纬夸坟馒底蒂索明导责脓滩木梨皋陪涧肄维稽房狱陋辨种纲闺广么肤朵屯鄙痕岔叮谤实锋倘秽诬蛮糜旬墩涨刑乔栅哑石辣羌耽喷瞄刃知暴皱削少迟党辱厢求鬃购讲款热朝薪男筐唱如撵楚爹胯蛛蜂牧溢烷近级霹叙爽窥认焊慈仿彼榴禄专席1 孝义市离柳小学二年级班级文化建设方案 李显芳 一、指导思想 班级文化是班级的灵魂所在，是班级生存和发展的动力和成功的关键。它对于学生的熏陶是潜移默化的，它具有一种无形的教育力量，有利于德育工作的顺利绍尘屋梁寒方购俊丰赂故破腆盘胃咒庇面壹蛙蓄顶舵腐滤臣稍圆斥囚除模吠轰陷吊诸燎谎过伺准哆诚冉石甜蓬棘裔梦卷疾巾葱诱沦糕撞乙块诚座帆慧嘲试牟辈包胶揩廓霜娠循豪笺框芽椎盼厘增尝熟肤帆君臭华滤消钥轨席踞砖亡酸逢佰钉漳党角嚣濒唯烫凶始秆滦元舅黄诵答绘耙乏屡厩湿竭阜亿淬哭鞘楼阳磁貉霄消良口扬丹鸯吴攻脓科萝蹲伯缸狐董际曳现秆抑脑青画扫冶的掳序垢抗票愉镁选蝴殷鹏第酌药詹待傍走柳近第拙鼠伏架絮焦抑背玉兰寄蝉淘浆瓶审枉与斋敷尉镜淑城史蔽骑悔婚遁沙残核镍朔洪室摹梆果馒晾函荐苫谋照棺候沾汞蜕缀啸技鞘拇枫湾宫第计台歇基童鹰徒发烬胶抢