音体美学科专用教室使用与器材管理制度.doc

美术教室管理制度为了更好地规范美术专用教室的管理，更好地提高设备的使用率，更好地为教学服务特，制定以下美术教室管理制度。1、美术专用教室是开展美术专业教学的场所，必须保持整洁、美观、安静。专室专用。2、凡进入美术专用教室的人员，需保持室内整洁安静。禁止喧哗、吸烟、随地吐痰、乱丢纸屑。管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆设整齐。3、禁止携带任何食品、饮料进入美术专用教室，保持室内及各项设备的整洁卫生。学生进入美术教室前，应整好队伍，做好准备工作。美术用品按指定地点放好，上课专心听讲，认真作画。4、禁止利用室内设备进行与学习无关的操作。室内器材未经老师许可，不得随意使用、移动，借用后要及时放回原处。5、操作人员要严格按照规程进行操作，不得造成设备超负荷运行。废纸倒入垃圾箱。作画时，颜料、墨汁小心放好，不要把污渍弄到地上、桌上或墙壁上。6、美术专用教室用完后，负责人须切断电源，检查无误后方可整队离开。值日生整理好课桌椅，搞好卫生，归类好垃圾。7、工作人员与使用部门要共同维护好秩序，保证门道畅通，防止不安全事件发生。美术教室设备只能在美术老师的指导下专用，不得任意外借，确须借用必须经学校主管领导批准，器材遗失、损坏应照价赔偿。8、提高防盗意识，加强物品管理，做到每天检查;对于不安全的因素(如门窗不牢等)，查看水龙头是否关牢等，要及时处理。美术器材管理制度1、美术仪器供美术教学和课外活动使用，由美术教师或专职人员负责管理。2、美术仪器设备，必须登记造册建有总账，器材入橱定位保管确保物、账相符。3、教师上课或活动使用时必须履行登记手续，用后要及时归还，并做好使用记录。4、使用的仪器应正确操作并注意维护保养和维修，不能乱拆乱装乱扔乱放，做好用电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作。5、按仪器的性能分类存放入橱或上架，合理排列，方便保管和使用科学。6、美术器材不得私用或外借，如有特殊情况必须借用的需报校长室批准。7、美术器材因使用不当造成人为损坏的要视情节给予教育和赔偿，因管理不当造成损坏或丢失的应照价赔偿。8、美术器材管理人员每学期与会计室物账核对一次，做好报损报废和增添器材计划，报校领导批准后办理，确保新学期使用。美术专用教室使用管理制度1、美术教室由美术教师或专职人员负责管理，按课表规定时间准时开放，做好使用记录。2、学生要在教师的带领下，有秩序地进入教室，按次序入座，不得私自更换，不得挪用座位。3、注意保持室内整洁卫生。进入美术室后，不许大声喧哗，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画，不乱丢果皮纸屑，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入美术教室。4、爱护室内公物，损坏赔偿。未经教师允许，不得搬动美术教学设备用品。如因违反纪律造成人为损失，视其情节按照赔偿制度照价赔偿，故意破坏者要从重处罚。5、下课后，任课教师必须认真清点好所有的工具，确保工具齐全，并组织学生清洁教室，切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。6、室内器材一般不得外借，确须借用必须经学校主管领导批准，器材遗失、损坏应照价赔偿。7、教育学生遵守纪律，保持美术室的安静。美术室管理工作措施1、建立美术器材设备总帐，做好帐册登记，美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。2、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。3、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列，定橱定位;并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大仪器做专门存放;做到科学合理、美观大方、取用方便。4、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。仪器设备应定期保养、及时维修，并根据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作。5、器材保管室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的学习环境，保护师生健康，保证操作安全。8、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。9、做好美术(器材保管)室的使用记录。音乐教室管理制度一、建立音乐器材设备总帐，做好帐册登记，管理人员每学期与会计室物账核对一次，做好报损报废和增添器材计划，报校领导批准后办理，确保新学期使用。二、不得在室内大声喧哗、追逐打闹，保持室内安静。三、保持室内环境卫生，不乱扔纸屑、杂物，禁止在教室内外墙壁、桌椅、地面乱涂乱画。四、离开教室前切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。五、学生进音乐室上课，应提前排好队，有序进入教室.下课时依次离开教室，不得拥挤。六、使用音乐教室，应爱护教室内的公物，不随意动用室内的乐器，如有损坏照价赔偿。七、音乐室一切设备、教具，未经负责管理的教师同意，不得擅自使用或拿走。八、保持音乐室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入音乐教室，不乱丢果皮纸屑。九、使用音乐教室者，使用后应切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。十、每次使用后，使用人应在使用情况登记簿上认真登记。十一、其他师生需要使用音乐教室的，须经本室管理教师同意。使用前应由双方验收器材，设备等。使用时应按本制度要求进行管理。音乐、舞蹈教室专用要求为课程内容提供音乐、舞蹈教学活动的场地，它包含音乐、舞蹈教室、器材室和教师办公室等配套设施，各室功能如下表：功能室名称主要功能配备要点备注音乐教室音乐教学和练习配电到室,可配音视频设备、信息端口等音乐凳放置位置以需要而定音乐器材室存放器材、设备等通风、防火、防潮、防盗宜与相应音乐室相邻琴房弹琴练习音乐凳放置位置以需要而定器乐排练厅器乐排练配电到室,可配音视频设备、信息端口等音乐凳放置位置以需要而定舞蹈教室进行舞蹈教学和训练配电到室,可配音视频设备、信息端口等舞蹈器材室存放器材、设备等通风、防火、防潮、防盗宜与相应舞蹈教室相邻教师办公室办公办公设备、管理用电脑,网络信息口及修理用必备工具音乐、舞蹈教室管理(一)每校应配备1名专(兼)职音乐、舞蹈教室和器材设备管理人员，负责音乐、舞蹈教室及器材室的管理，管理人员应熟悉有关音乐、舞蹈教室及器材设备的管理制度和规定。( 二)建立专用教室管理制度、器材设备保管使用制度、专业教室学生活动守则、专业教室安全防护制度等,并严格执行。(三)建立总账、分类明细账、低值易耗品账，记录及时、准确，做到账账相符，账物相符。(四)做好器材借还记录、专业教室活动记录和学期专业教室使用率统计，并分类装订成册。(五)器材、设备及环境管理1、器材设备管理科学合理，器材室内器材设备应全部入橱，分类存放、合理排列，定橱定位。专业教室内钢琴、音响系统、多媒体系统等应固定位置安装摆放。2、确保器材、设备随时处于可使用状态，器材、设备应定期保养，做好防尘、防潮、防腐、防锈等工作。3、保持专用教室、器材室整洁，环境布置应有较高艺术品位，营造良好的艺术氛围。(六)实行计算机管理。按事业单位国有资产管理暂行办法的规定认真做好仪器设备购置、验收入库、维护保养等日常管理工作，制度健全;资产的账卡管理、清查登记、统计及日常检查工作落实，能定期对实物资产进行清查;采用国家标准分类的计算机管理软件进行编号、登记，做到账、物、卡相符，资产单项金额和总金额清楚A体育器材室的规范管理一、体育器材室管理制度科学的管理就是要建立起切实可行的一系列制度，用制度规范人和物。一般体育器材室管理制度有：体育器材室工作人员岗位职责;体育器材室合格标准;体育器材管理使用制度;体育器材管理奖惩制度;体育器材的台账、档案资料管理制度;体育器材的损坏赔偿、报损制度;体育器材室安全、卫生制度;借还登记表;损坏赔偿登记表。1、体育器材室管理制度学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时归还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材要求达标。搞好室内卫生，保持室内整洁。注意安全，做好防失防盗工作。2、体育器材管理员工作职责器材管理员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理。固定资产和其他体育用品一律入帐后使用，要做到帐物相符，定期对帐检查。对现有物资器材要定期清点，分门别类，存放整齐，注意防火防盗，防霉变，搞好仓库卫生。要定期对体育器材进行检查和维修，确保教学与训练的需要。为保证教学和训练的需要，体育器材一般情况下不外借，特别是易损的物品和器材，如：钉鞋、服装等。体育教学和训练使用的器材，必须由任课老师负责借还，如有丢失，负责追回或令其赔偿。凡需购置的体育器材，应有体育组保管室提出购置计划，经体育组审查，由校长批准方可购置，一般每学期制定购置计划一次。加强运动场地的管理，严禁各种车辆和外来人员进入场地，影响正常的教学与训练。对场地和场地内的器材要按时进行检查，发现问题及时报告。场地内不能堆放任何物品和建筑器材。保管人员要以高度认真负责的精神，做好本职工作。3、体育器材室保管制度体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所，其主要管理者为总务主任和体育教研组长。室内各类体育器材应分类存放有序，登记注册，便于借取使用。凡使用本室内器材，应由各班体育委员及体育小组长借取、存放，体育教师有责任经常检查、整理。借用本室器材，凡有损坏的，管理者可根据损坏程度、性质作出赔偿决定。体育教师有责任经常检查室内器材完好情况及时修补器材。剔除不能使用的器材须经管理人员同意。管理人员根据省器材标准提出添置器材的要求，及时补充器材。室内保持干燥，经常清扫，器材摆放有序，整齐整洁。4、体育器材借用制度爱护运动器材，在指定运动场上活动。由各班体育委员提前五分钟到体育老师或体育管理员处领取体育器材。学生不得擅自进入体育器材室，违者视后果予以教育，严重者报体卫领导小组处理。活动课教师或体育教师应按课表借用器材，不得擅自他用，所借用器材应清点登记后归还器材室，如有发现器材数量不齐，查明情况，酌情处理。损坏器材、丢失器材应及时向体育组教师上报，视情况作相应的赔偿和处罚。体育教师不得擅自向外单位、个人出借体育器材，需以主管体卫领导同意。每次出借要登记，期初、期末体育组器材负责人要协同总务处清查器材。5、体育器材赔偿制度所有体育器材，因本身质量问题或正常消耗而造成的损坏，免于赔偿。在使用体育器材过程中，因使用者不慎或使用不当造成损坏或遗失的，按有关规定酌情赔偿。在使用体育器材过程中，因使用者故意损坏或遗失的，按有关规定加倍赔偿。在归还体育器材时，如有损坏，视情节轻重由借用者或借用班级照价或加倍赔偿。上课、训练和比赛丢失的器材，任课教师要迅速查明原因，告知器材室管理员，并按有关规定酌情赔偿。赔偿办法：由体育器材管理员核填损坏、遗失器材赔偿单一式两份，由损坏或遗失器材者签名，经主管校长批准，交款至学校财务科后，一份交校财务室，一份交体育器材保管员留存。器材室管理员要坚守岗位，认真负责，做好各项管理工作，因失职造成的各种损失，由本人负责。对体育器材保管员要加强安全管理知识的教育，严格防范措施，经常检查体育器材保管室的安全状况，发现安全隐患及时报告学校安全领导小组处理。固定资产和其他体育用品一律入帐后使用，要做到帐物相符、账账相符，定期与有关人员核对。二、建立学校体育器材室台账1、建账的意义是对学校发展轨迹在一定程度上描述，也是学校管理财务、体育器材保管人员交接更替的必须。同时也是对学校体育器材能否满足本校发展、制定增添器材方案的有效依据。如，有的学校对体育器材的没有建账，造成对原有器材的消耗报损拿不岀数据，对现有器材没底，学校现有或下学年多少班级、学生，应有多少器材才能满足需求，拿不岀切实可行的方案，只是凭口述让学校增添器材，这种做法往往遭到校方拒绝，从而影响上下级关系，耽误了教学。2、 体育器材建账的种类体育器材建账分类：总账、分类账(明细账)、低值易耗品账。总账：作为核算资产、负债、净资产、收入、支出、结余的总据情况平衡账务，控制和核对各种明细账。分类账(明细账)：是用以对总账有关科目进行明细核算的账簿。低值易耗品账：价格较低易损耗的器材和物品报损核对账目。总账包括分类总账，在账面上只体现款数，不体现物数。分类账通常分五类：田径类、球类、健身体操类、学生体质健康测标准试类、其他类包括(联合训练器、呼啦圈、毽子、飞盘、画线器、录音机、计算机、学校传统类器材如武术器材等)。3、 建账账目的设置总账：见表一(一级科目)表一日期凭证号摘要增加(金额)减少(金额)结存(金额)2012121社会捐赠篮球1000100020123102篮球损毁2008002012453购联合器一套4000480020124104省拨足球200020129125足球损毁30017006500说明：总账只体现金额，不体现物。摘要主要说明器材的来源及器材名称，如：省拨足球、自筹、自购器材、社会捐赠篮球等。支出主要是损耗、丢失器材的折算款数。分类账：见表二、表三表二日期凭证号摘要增加(金额)减少(金额)结存(金额)2012121购篮球1000100020123102篮球损毁20080020124104购足球200028002012585社会捐赠篮球架50007800说明：每类分类账都应有分类总账，也对应的体现物数、单价数，其他同总账。尽量做到一类球、架、拍建一页账，其他分类账大致相同。表三日期凭证号摘要增加减少结存数量单价金额数量单价金额数量单价金额2012121购篮球2050100020100020123102篮球损毁450200168002012585社会捐助篮球架22500500050005800学校体育器材报损单如表四。表四年月日类别品名数量单位单价金额原因备注2012310球类篮球4个50200自然损毁负责人 证明人 保管人4、 使用建账的要求账实相符：器材保管员的账簿和实物款项实有数核对相符的简称。(主要由学校总务主任、体育教研组长和体育器材保管员核对)账账相符：是指会计账簿之间相对应记录核对相符的简称。(主要由校会计室和保管员核对)结账：是在将本学期内所发生的经济业务事务项全部登记入账的基础上，按照规定的方法对该期内的账簿记录进行小结，结算岀本学期发生额合计和余额，并将其余额结转下期或者转入新账。B室外体育场地器材的规范管理1室外体育场地器材管理制度一要健全室外场地、器材的责任人制度。做到分工、分区、分器材责任到人，一管到底。二要建立奖惩制度。好差优劣要有说法，有奖罚条文。三要健全定期检查制度。要时时关注，月月核查，并有记录，每学期末要全面检查，并写出书面报告，提出维护、保养、添置意见，交学校领导，做到有案可稽。四是建好账目。对室外场地、器材的建设、维护、保养、增添有翔实的记账。五要有场地、器材的管理、使用、维护、保养制度，各类场地器材在适当的位置要有相应的使用安全警示牌。2适时维护与保养须知塑胶场地要严禁各种机动车辆行驶，防重压、滴油、腐蚀胶面、禁带易燃、易爆物品入内，不得在场地内吸烟，不得撬动边部、结合处及穿刺、切割。不得穿超过9毫米的跑鞋及12毫米的跳鞋，在跳跳区活动，投掷项目必须在项目设置区进行。 清洁是维护、保养经常性的工作。煤渣场地禁止各种车辆(含自行车)行使。跑道要保持一定湿度，适时的洒水。每学年要用一定比例的细煤渣、黏工、石灰、锯末、盐对跑道表层进行不同程度的维修、保养等。泥土场地严禁一切车辆行驶及阴雨天行人行走。定期检查，平整跑道，适时地用水浇洒跑道。土场地基本的维护、保养同土田径场。水泥场地水泥场地防车辆行驶、防重击、压，出现小破损处应及时修补，防止扩大。室外器材 室外器材均需要时时关注，周周、月月巡查，并有记录，每年进行一次油漆。以防止腐裂。应特别关注篮、排架，足球门、对单双杠、联合器械的立柱、横梁的钢管壁的连接处和根部的检查，因连接部、根部长期风吹日晒，难免出现松动、裂缝，空气容易进入管内，形成氧化，使管壁内一层层的锈落，但外形上观察不到，检查时用硬物一击就是一个小洞，有可能用力一推即断。对有的器材还要定期保养、擦油，如排球架的升降部位、篮球架、单双杠等螺丝接头、调节部位的螺丝都要定期松动、擦油、再上紧，以便保持正常功能。坚持对学生进行安全和保护体育器材的教育，不抓篮圈、足球门横梁，对乒乓球台(不论什么质地)不在上边坐、踏、跳、重压、搬动等。建议单双杠、联合器械、肋木放入专建沙池里，其作用一是安全，二是有序。C完善体育器材设施管理的方案一、 依据 二、目的(略)三、责任归属1使用单位：总务处、体育组、任课教师、全校教师、学生2管理单位：总务处丶体育组、器材室3维护单位：总务处四、时间安排及实施方式1、每日：任课教师上课前检查设施安全状况。如有损坏应停止使用并张贴告示告知学生，请总务处派专人修缮。上课所借器材下课立即归还。器材室保管员清点借岀器材是否归还。2、每周：专人对露天设施进行彻底检查并实施必要的维护。有问题及时上报总务处并张贴暂停使用的告示。3、每月：器材室保管员完全清点一次器材并作适当的保养。如有损坏或遗失应上报并作总结以便改进。4、每学期：开学前由总务处负责全面检查，填写维护检查表。如发现问题应在开学前解决完毕以保证教学和师生的体育活动。体育器材设备保养与维护检查表检查日期： 年 月 日场所保养与维修项目检查结果维修情况操场场地是否平坦跑道是否积水草皮是否过长、破损球门是否牢固球门铁管支架是否腐蚀球门球网是否完整球场护栏是否完整篮球场篮球架是否变形、腐蚀篮球网是否完整场地是否破损乒乓球场球台架是否平稳球网是否完整场地是否平坦单双杠杠是否破损杠体螺丝是否松动场地是否平整负责人签字：五、体育器材室1、根据课表的安排，任课教师主动与保管员沟通，做好上课前的器材准备。2、学生可在课外活动时间凭本人学生证借岀球类或器材的一种，要求在一定时间内予以归还。3、若超过规定时间，则该学生所在班级的任何学生不得在一周之内进行任何器材的借岀。4、如雨雪场地潮湿等天气或其他原因不允许使用，停止借岀器材。六、器材设备的购置1、体育组在学期结束后，做好向校领导增添器材设备的书面申请。2、在购置器材前，根据器材使用情况和班级学生数，做好增添预算，较大设施进行招标。七、对器材设施使用者的要求1、全体师生都有责任爱惜和保护体育器材设施。2、严禁恶意破坏体育器材设施。八、管理检查表 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。C成本报表是对外报告的会计报表。C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。C成本会计的对象是指成本核算。C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本 中。D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。F“废品损失”账户月末没有余额。F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。()G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错G工资费用就是成本项目。()G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。()J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。()J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，XK可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。 S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。 S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。()W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对 Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。XY以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。XY原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。()Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对Z直接生产费用就是直接计人费用。XZ逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业) 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。C成本报表是对外报告的会计报表。C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。C成本会计的对象是指成本核算。C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本 中。D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。F“废品损失”账户月末没有余额。F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。()G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错G工资费用就是成本项目。()G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。()J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。()J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，XK可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。 S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。 S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。()W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对 Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。XY以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。XY原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。()Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对Z直接生产费用就是直接计人费用。XZ逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)