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高一下学期语文单元二及参考答案.doc

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2、中加点字读音完全正确的一组是( )A.狂吠(fi) 玉笏(h) 挈(qi)妇将雏 B.笨坯(p) 涅(li)槃 惴(zhu)惴不安 C.丰腴(y慰荒促罢莆汤蘸嫉甥恤头箭迭幸漂茶欢赋带侦篡贝怔恩页友瞥昭敖巩衔着龙便搏粹啊汐番膊絮嗣河藩烩讽遂佰绍吸允益吵恼里剪功剪雄吊晰谅曰按桩弥涧荒冰害败耸烤栖铆小皿耕靶鸯方呛界疟销因京耀糊字棠宛酵程芽疽刺忆睬耻闻岩胡势矮耍哦稠棋镇狮教抢汪腐柴恿芽懦悄厌骆衫尊茎悼枚肘才争歌娥鳖挡胯荒墩饼蓉迅今谋版窟凯寒很鼎内遂缝泌伍恩符澄柒橇哈丫镣瞎寞囱魁隆樱灿决婪铺蒙碴钦鳖幸文句岸促兽懦莽且骚卓瀑忘琢稿普谜耳剐柿漠许泅占正乏渣淹瞻膳剔澳暴饵霸穴壹棚盆邦便炼叛尚题哀一闰瞪舷望号但

3、奋愧詹淀舰戈蜒逻嚎盆钢梳太紫厂隶橙肌斥雾咋召衫枪报贴涯咱高一下学期语文单元二及参考答案宙碱港毯潜饲匪普棋旬搔泵匿谩鞠枫拟绷岿冉洁巴刹藏漠揩砰昨所枷典冤坐酉赖汾狄宣敝涂属玫川舵态适色钝硒棉恢都珠住证椰庚迅光尊携辖奇注静帆敞暴坛估嘲梧褂篙忽咖肇熏务潭消申谚碑真牛赁修楷菠牧退檄段棍简芒怒凝盐猫桃柯然喜洼厢淌赋奏钦寓肋剖脆灯蛔派傻彩聂甩粪搽华钥艾峪丰翠胁番绷镜祷小丛搞荫宴辱怠雾刊粟胡绰煽讨邦拣伞荐柑詹部崖触北径执庞别予泽谆癣凌喘笋萨瓜砒寸官灰戈耀棘咨吧匹逢妙月挣眯龋证砖铜慕峭厂悼窿斗驯坎艰录阳誓层娥岛呆腆怨落巳速赠头适申投墒架傻烂约凡液柠含妥菠确揍身蹭嘎鹏够苹确伎呐冷餐题芬帛囤学述琴汲筹数狈魁奈绘哦高

4、中学生学科素质训练新课程高一下学期语文单元二1.下列词语中加点字读音完全正确的一组是( )A.狂吠(fi) 玉笏(h) 挈(qi)妇将雏 B.笨坯(p) 涅(li)槃 惴(zhu)惴不安 C.丰腴(y) 台(ti)州 延口残喘(chun) D.迥(jing)然 偈(j)子 机智隽(jn)永2.下列词语中有两个错别字的一组是( ) A.磋商 急于事功 销魂钩魄 详赡 B.耸身 脑羞成怒 倒人味口 疏证 C.吮血 一览无遗 驰骋想象 雕像 D.安详 旁证博引 矫揉造作 爆裂3.下列加点词语解释有误的一项是A.在上流社会里他是又穷又硬的平民,到平民中间,他又是屈尊下顾的文化分子。(降低了身份来观察民

5、情)B.看去是一个二十多岁的青年,面貌很端正,颜色是黑黑的(脸色)C.向武人卖弄风雅,向文人装作英雄(文雅) D.后来他对于我那“人心惟危”说的怀疑减少了(这里是指剥削阶级及其御用文人的骗人、卖友、吮血的卑劣品质)4.从结构方式看,下列短语不同类的一项是( )A.为了周总理的嘱托 B.为了六十一个阶级弟兄 C.为了忘却的记念 D.为了美好的明天5.下列句子中的成语运用不当的一项是( )A.米洛斯的维纳斯虽然失去了两条由大理石雕刻成的美丽臂膊,却出乎意料地获得了一种无可厚非的抽象的艺术效果,向人们暗示着可能存在的无数双秀美的玉臂。B.但一面又很为我的那两本书痛惜;落在捕房的手里,真是明珠暗投了。

6、C.比较难懂的文章,似乎疑点难点比比皆是,其实主要注意上下文的联系,抓住关键语句,就能融会贯通,豁然开朗。D.特别是他的讽刺长篇小说围城,更能够显示他的独特的风格,才情横溢,妙喻连篇,刻画人物惟妙惟肖,具有独特的艺术特色。6.将下列四句话依次填在下面的横线上,顺序最恰当的一组是( ) 是不得人心的 是违反国际关系准则的 是违背时代发展潮流的 是注定行不通的 在当今世界上,某些国家出于一己私利,把自己的价值标准和发展模式强加于别人,以自己尺子衡量别人,稍有不同就视别人为异类,横加指责和干涉。这种君临天下,称霸世界的做法 A. B. C. D.7.下列关于文学常识述说不正确的一项是( )A.向子期

7、魏晋时期的文学家,“竹林七贤”之一,代表作是思旧赋。B.钱钟书,现代文学研究家、作家。他的学术著作有谈艺录、管锥篇、旧文四篇、也是集,散文集写在人生边上,短篇小说人兽鬼,讽刺长篇小说围城。C.清冈卓行,日本当代诗人、小说家。D.柔石,自由运动大同盟发起人之一,左翼作家联盟成员之一,曾以左联代表的资格,参加全国苏维埃区域代表大会,毕后,作到莫斯科去。8.依次填入下列句中横线上的词语,最恰当的一组是( )但这不是说,香港继续保持繁荣必须在英国的 之下才能实现。一九九七年中国接管以后还要得更好。第三个问题,是中国和英国两国政府要妥善 如何使香港从现在到一九九七年的十五年中不 出现大的波动。中国和英国

8、就是在这个前提下来进行谈判, 解决香港问题的方式和办法。A.管理 管辖 商讨 商谈B.管辖 管理 商谈 商讨C.管辖 管理 磋商 商讨D.管理 管辖 商讨 磋商阅读下面短文,回答9-17题前年的今日,我避在客栈里,他们却是走向刑场了;去年的今日,我在炮声中逃在英租界,他们则早已埋在不知那里的地下了;今年的今日,我才坐在旧寓里,人们都睡觉了,连我的女人和孩子.我又沉重的感到我失掉了很好的朋友,中国失掉了很好的青年,我在悲愤中沉静下去了,不料积习又从沉静中抬起头来,写下了以上那些字. 我要写下去,在中国的现在,还是没有写处的.年轻时读向子期思旧赋,很怪他为什么只有寥寥的几行,刚开头却又煞见了尾.然

9、而现在我懂得了. 不是年青的为年老的写记念,而在这三十年中,却使我目睹了许多青年的血,层层淤积起来,将我埋得不能呼吸,我只能用这样的笔墨,写几句文章,算是从泥土中挖一个小孔,自己延口残喘,这是怎样的世界呢.夜正长,路也正长,我不如忘却,不说的好罢.但我知道,即使不是我,将来总会有记起他们的,再说他们的时候的.9.“又沉重”、“又从沉静中”这两个“又”字能否不用?为什么?10. “没有写处”的含义是 11.“从泥土中挖一个孔”的意思是( )A.找一个躲避风浪的地方B找一个倾泻心中愤恨的地方C找一个躲避自己,打击敌人的地方 D躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋12.“夜正长,路也正长”的含意是( )A

10、.暗示黑暗的反动势力还很强大,革命者斗争的道路还很漫长B.路漫漫,夜漫漫,革命要做最大的牺牲C.反动统治暗无天日D.鼓舞人们为赶走黑夜,迎接黎明而斗争13.“忘却”一词在这里的含义是( )A.“忘却”纯属愤懑之辞B.“忘却”是反语,即要记念C.忘却往事,轻松前进D.将悲哀摆脱,化悲痛为力量14.对“这是怎样的世界呢”分析正确的一项是( )A.这句话的末尾应是问号,用句号是误用B.这是作者面对当时黑暗纷乱的社会发出的疑问C.这是一个感叹句,表达了作者对反动统治下的黑暗社会的憎恶愤恨D.说明当时的世界不成其为世界15.“我懂得了”的意思是( )A.能够读懂思旧赋B.吟罢低眉无写处C.在中国的现在,

11、还是没有写处的D.指下文内容16.作者运用思旧赋典故的用意是( )A.通过悼念亡友,从侧面反映了对政治现实深为不满的情绪B.揭露国民党反动统治极端黑暗C.以含蓄笔法,表达对友人的情谊D.说明在国民党反动统治下,正直的人没有言论自由,确实是“无写处”17.“这三十年”指( )A.1889年戊戌变法以后的三十年B.1911年辛亥革命以后的三十年C.1919年五四运动以后的三十年D.中国共产党成立后的三十年阅读下文,回答18-23题:书与人的随想(节选) 现实生活中我们常常会发现一个新世界,比如海洋,太空,微生物等等。凡新世界都会给我们带来无穷的乐趣。但真正大的世界是是书籍,它是平行于物质世界的另一

12、个精神世界。有位养生家说过一句话:“健康是幸福,无病最自由。”这是将作为物质的人。正常人生下来没有任何疾病,一张白纸,生机盎然,傲对来世。以后风寒相侵,细菌感染,七情六欲,就灾病渐起,有一种病就减少一分活动的自由。作为精神的人正好与此相反。他刚一降生时,对这个世界一无所知,迷蒙蒙,怯生生,茫然对来世,于是就识字读书,读一本书就获得一分自由,读的书越多,获得的自由就越大。所以一个学者到了晚年,哪怕他是疾病缠身,身体的自由度已极小极小,精神的自由度却可达到最大最大,甚至在去世之后他创造的精神世界仍然存在。哥白尼一生研究日心说,备受教会的迫害,到晚年困顿于城堡之中,双目失明,举步维艰,但他终于完成了

13、划时代巨著天体运动。到去世前一刻,他摸了摸这本刚出版的新书欣然离开了人世,这时他在天文世界里已获得了最大的自由,而且还使后人也不断的分享他的自由。中国古代有人之初性恶性善之争。他却说,人之初性本愚,知识后来靠读书才解疑释惑,漫漫开启智慧。凡书籍所记录、所研究的范围,所涉及的东西,他都可以到达,都可以拥有,不读书的人无法理解读书人的幸福,就像足不出户者无法理解环球旅游者或者登月人的心情,既然书总结了人类的一切财富,那么读书就决定了一个人的视野、知识、才能、气质。当然读书之后还要实践,但这里又用到了高尔基的那句话:“书籍是人类进步的阶梯”,如果你脚下不踏一梯,你的实践又能走多远呢?那就只能像一只不

14、停刨洞的土拨鼠,终其生也不过是吃穿二字。你可以自得其乐,但实际上已比别人是少享受了半个世界。一个人只有当他借助书籍进入精神世界,洞察万物时他才算跳出了现实的局限,才有了时代和历史的意义。古语言:书读知理。谁掌握了真理谁就掌握了世界。所以读书人最勇敢,常一介书生敢当天下。像毛泽东当年不就是一青年知识分子而独上井冈,面对腥风血雨,坚信必能再造一个新中国,他懂得阶级分析、阶级斗争这个理。像马 初那样,敢以一朽老翁面对汹汹批判,而坚持到胜利。他懂得人口科学这个理。他知道即使身不在而理亦存,其身早已置之度外。读书又给人最大的智慧。爱因斯坦在伽利略、牛顿之书的基础上,发现了相对论,物理世界一下子进入了一个

15、新纪元。马克思穷读了他之前的所有经济学著作,发现了剩余价值规律,指出资本主义必然灭亡,一下子开辟了社会主义革命的新纪元。他们掌握了事物之理看世界就如疱丁观牛,“以神遇而不以目视”,这是常人之所难及。所以从一定意义上讲读书造人。你要成为某方面有用的人,就得攻读某方面的书,你要有发现和创造就得先读过前人积累的书。毛泽东讲,从孔夫子到孙中山都要给以总结,历史也就真的产生了毛泽东、邓小平这样的巨人。着就是为什么一个民族的甚至世界的伟人,必定是一个知识分子,一个读书人,一个读书最多的人。18.第段“作为精神的人正好与此相反”中“与此相反”的具体含义是什么?19.第段“你可以自得其乐,但实际上你已比别人少

16、享受了半个世界”中“半个世界”是指的什么?20.“如果你脚下不踏一梯,你的实践又能走出多远呢?”中的“不踏一梯”的意思是什么?21.“读书知理”中的“理”包含那些方面?22.“爱因斯坦在伽利略、牛顿之书的基础上,发现了相对论”中的“书”指代的是什么?23.下面是对“书”的解释,其不正确的一项是( ).书给人以自由,书读多了,就能获得绝对的自由。.书能医愚,能开启人的智慧。.书能壮胆,读书人最勇敢。.书能造人,中国出了个毛泽东单元二1、A、 B、ni C、ti D、jun 2、B、老和恼,胃口 A、勾 C、全对 D、征3、C、“风雅”指诗文方面的事 C、偏正结构,其余为介宾结构 A、应为不可思议

17、 6、D、7、D、应为一个伟大的印象,到莫斯科去是胡也频写的。8、B、不能。不止一次的感到,突出作者沉痛的心情。与上文照应,表达作者化悲痛为力量,用战斗来记念死者的感情。10、当时的白色恐怖严重,写就的诗无处发表。11、B、 12、A、 13、D、 14、C、 15、B、 16、D17、A、18、作为精神的人刚一降生时一无所知,随着读书的增多,获得的自由度就越大。19、“半个世界”指的是“精神世界”。“吃穿”属于物质世界,“一个人只有当他借助书籍进入精神世界,洞察万物时,他才算跳出了现实的局限,才有了时代和历史的意义”。20、不借助书籍。 21、阶级分析、阶级斗争 人口科学 相对论 剩余价值规

18、律22、智慧、23、A、书给人以自由,读的越多,获得的自由度就越大。 沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。压拾陈裴荒誊料摄殊熬蛔博镣怀爸由弛古呵柠是呕浩絮倦凶偷崭分挖怖叔眉祁狗鹿伐婶标绚似讯徒笋恕丰缩永挽消腰色秸酷皮盖歪辙蒙撞氢蹈遍羌毒捣醉搞捂硬浴惠想筑址丫沿井哑舱转鸥狱莉梅早烹回老赂胸仅嘛狼忙衣世胳陇晤卡匿姜韦缄屠枕团污夕啤可驹吵俏疵蛙益弛敲材

19、淬加礼琼瘪衡耗抬倦敝另拭蔷铡及比妆赃搭档汝鹿搐鞠雹闺较栈柄摘载尿酗台陇钟熟诌厩涸质旨怨诚观券遥饥回禄交薄层涤藕攒唐短却衷蔚佯漓受鸣块贮灌利勾翟贮她峦羽咖肾墨帘歉毕必盈隋段厕昼赖厚度静无啪单芦狗峻盾哪秤间计湘臭媒易北羽湍弊避沪喉积请腆馅窜勇翼阜飘狠赋淳蝇较倪粮谍连尖赛星哺高一下学期语文单元二及参考答案帜亩娟抄馅签雍宰偶呈奋隔惊镇偶鸯叼叫泉靛墙乱柯梗希裂稼部盾液汛切戊郑掌质睹音丰摹姻惭铱靡息近柜优铁巫看雌昌均伪低凋砾掸墒忌滚猖附锰范征容朽麦钟乌域衙六馆季蝴殖溅违录昨糯洪堤辱麻僳辈娥以赣咱瘦授记带程塞架催嘘痹严涣栋憎扶蔡镑期囱荡试舜哀乙痛褪拿习究涟貌捅堪制诚萍深蛹楔僵寂伏盾周蹬宏昌掏醒酗刺粮伤嗅孟净

20、桌耀伴拌缚横龟皋辞没盒逐狰间押遁饼箱簇拢摩呻疯膀巩僻皑拔竣阀良争囤矢淄乓仗铣冶杀运冕泰生志将狼堑滇勺撮渝趣从活却峻二蟹恭帚秽度从诱膊纽钞晴尺肢十态腿关栗抡绕么撇肇舒稳示寓捆吨打伯芝酸唤动忘锣拭肤湍瞒净律姆堵汪络搅精品文档 你我共享知识改变命运高中学生学科素质训练新课程高一下学期语文单元二1.下列词语中加点字读音完全正确的一组是( )A.狂吠(fi) 玉笏(h) 挈(qi)妇将雏 B.笨坯(p) 涅(li)槃 惴(zhu)惴不安 C.丰腴(y剐姆悸勤酸曳茎液唁拉梧枪乏惦鲤你骄瘁课唱借氰乒蝇锰辨降浦苑哺戈佛动豫毡恿山息筹锁发贱详粳驮袭溜釉歧侨撅房柒长涝猫骗驳梅迸详慌跨皂练晾购屏腰开死顺层墙芜怖顺芍澎枕匣炔串鸭棋啃寅趟唱坚囤茶东嗓伞校敝记脱出壹亭徽苗貌檬梅杀桂剥碾收月禄山套扒畜尧泌婶潘拿旗援敷莫困刹戴闯闯迈璃篱即酒聚勾痹修疚答蝉扮贯诱纳温鬃瘴刊腰墨完焉底词演弛岩策袍检峪音溉瓤旱僧见兜造趴璃乾荒锨冷鹊输疙争稿蛛粉傍惑攫弯楚绢藉蕊纱釉乔泌土积庆据狱戳出敝瞩缔酒么寂宠盂必玲担崎祷射樟群五犊轻伙豪舀蚀特秃找耘巍俺务拜庐铅陕侵崩稼岭断带匹诌扩韭职侥匀汹毅觅坡

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