高三政治下学期单元评估检测试题25.doc

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单元评估检测(九)
必修3　第一单元
(45分钟　100分)
一、选择题(每小题4分,共48分)
1.(2014·玉溪模拟)理解并不是一种简单的复制过程,而总是一种创造的过程。因为,在“理解”的过程中,历史文化占有了我们,我们也创造了新的历史文化。这说明了　(　　)
①人创造了文化,文化也塑造了人
②人是文化的主体,文化也是人的主体
③人有主观能动性,文化也有主观能动性
④人的思维活动具有主动创造性
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
【解析】选D。历史文化占有了我们,我们也创造了新的历史文化,说明人创造了文化,文化也塑造了人,①当选;理解并不是一种简单的复制过程,而总是一种创造的过程,说明人的思维活动具有主动创造性,④当选。故应选D。文化也是人的主体说法错误,②排除。文化也有主观能动性说法错误,③排除。
2.(2014·西安模拟)史料记载,在五四运动前,毛泽东的思想“是自由主义、民主改良主义、空想社会主义等思想的大杂烩”,但在经历五四运动的洗礼之后,特别是在学习了《共产党宣言》等马列著作以后,毛泽东的世界观基本转移到了历史唯物主义上来。这表明世界观　(　　)
①是在长期的学习和实践过程中形成的
②对人的终身发展有深远持久的影响
③是各种文化因素交互影响的结果
④是社会主义思想道德的集中体现
A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
【解析】选A。毛泽东世界观的形成不仅受到各种思想的影响,而且受到了五四运动的洗礼,因此是在长期的学习和实践过程中形成的,是各种文化因素交互影响的结果。①③当选,故A正确。材料没有体现其世界观形成后的影响,故②排除。世界观是社会主义思想道德的集中体现的说法错误,④不选。
【加固训练】在节假日,越来越多的人走进图书馆阅读书籍,走进美术馆欣赏艺术品,走进博物馆参观历史文物。这表明　(　　)
①文化对人的影响来自特定的文化环境
②人们的精神产品离不开物质载体
③人的文化素养是与生俱来的
④文化决定人生
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
【解析】选A。人的文化素养是后天形成的,故排除③。文化影响人生,但是不能决定人生,排除④。图书馆、美术馆、博物馆都是文化的载体,也是一种文化环境,故①②符合题意。
3.(能力挑战题)语言和文化一直是重要的软力量。近年来,中国的发展给世界各国带来了机遇,掌握汉语成为很多人把握机遇求得发展的重要选择,“汉语热”持续升温,C.TEST正是在这种大背景下开始推向全球的。这说明了　(　　)
A.文化已成为综合国力竞争的重要因素
B.文化已成为衡量综合国力的主要标志
C.文化竞争力备受世界各国关注
D.汉语已成为世界强势语言
【解析】选A。本题考查文化在综合国力中的地位。“语言和文化一直是重要的软力量”,揭示了文化与综合国力的关系,材料中运用具体事例加以论证,故A符合题意。文化是衡量综合国力的重要标志而不是主要标志,B说法错误。C正确但与题干无关。D项说法错误。
【知识拓展】C.TEST
C.TEST的全称是“实用汉语水平认定考试(Test of Practical Chinese)”,它是用来测试母语非汉语的外籍人士在国际环境下社会生活以及日常工作中实际运用汉语的能力,它的主要目的是考查应试者在商务、贸易、文化、教育等国际交流环境中使用汉语的熟练程度,对应试者的汉语实际应用能力给予权威的认定。
4.(2013·南京模拟)“合作共赢”主张是对中国传统文化中“贵和”思想的继承与发展。“和为贵”思想对今天中国人的价值观念、生活方式仍有深刻影响。这主要说明文化　(　　)
A.决定人们的思维方式
B.对人的影响深远持久
C.决定着人们的世界观
D.对人的影响潜移默化
【解析】选B。文化不决定人们的世界观和思维方式,A、C说法错误。“对今天中国人的价值观念、生活方式仍有深刻影响”说明文化对人的影响是深远持久的,B切题,D材料中未反映。
5.某校坚持开展“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”的主题教育活动。培育学生的道德素养,使之成为传统美德的传承者、社会公德的实践者和良好社会风尚的创造者。这说明文化　(　　)
①对人的影响来自特定的文化活动
②具有传承性和相对独立性
③需要自觉学习,主动感悟
④能促进人的全面发展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】选C。本题考查文化对人影响的特点。①说法不恰当,正确的说法是,文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。④观点错误,正确的说法是优秀文化能促进人的全面发展。②③符合题意。
6.(能力挑战题)(2014·潍坊模拟)美食纪录片《舌尖上的中国》唤醒了我们关于传统食物的记忆,这部纪录片不仅使人看到了美食,还使人看到了乡愁,看到了传承,看到了国魂。这表明　(　　)
A.文化影响人的实践活动和思维方式
B.人们的精神产品离不开物质载体
C.美食各有其特点
D.优秀文化能促进人的全面发展
【解析】选B。从美食上看到了乡愁,看到了传承,看到了国魂,说明人们的精神产品离不开物质载体,B当选。A、C、D材料中都未体现。
7.近年来,我国建设了一批以森林公园、湿地公园等为依托的生态文化和生态文明教育基地,开展了“创绿色家园,建富裕新村”等活动,人们的生态文明观念得到了进一步加强。这表明　(　　)
①人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体
②文化与经济相互影响
③文化对人的影响,来自特定的文化环境,来自各种形式的文化活动
④文化对人的影响具有深远持久的特点
A.①② B.①④ C.①③ D.②④
【解析】选C。本题考查文化对人的影响的表现。教育基地的建设和开展的活动体现了①;“活动”“加强”等体现③;②④材料中未体现。
8.孟浩然《与诸子登岘山》:“人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临……羊公碑尚在,读罢泪沾襟。”该诗句可以体现　(　　)
①文化是人类社会实践的产物
②文化是由文人创造的
③文化促进人的全面发展
④文化影响人的精神世界
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
【解析】选C。文化是人类特有的,是由人创造的,②说法缩小了文化创造的主体,排除。优秀文化促进人的全面发展,故③说法不正确。①④说法正确且符合题意。
【加固训练】读书能使人更好地认识自己。当内心浮躁时,拿出一本冰心的散文集,你会觉得原来自己可以如此平静;当内心彷徨时,拿出一本鲁迅的杂文选,你会觉得整个人都属于正义,内心充满坚定。这表明　(　　)
①人创造了文化,也在享受文化
②文化对人的影响深远持久
③优秀文化可以增强人的精神力量
④文化对人的影响是积极的、有形的
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
【解析】选D。题干体现的文化对人的影响的特点是潜移默化,不是深远持久,故排除②。文化对人的影响往往是无形的,且并非都是积极的,故④说法错误。①③符合题意,答案选D。
9.(能力挑战题)“伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉”,文化是一种社会精神力量。对此,下列理解正确的有　(　　)
①文化能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量
②文化能够对社会发展产生深刻的影响
③文化对社会发展起巨大的促进作用
④文化的影响表现在诗篇之中
A.①② B.②③
C.①③ D.②④
【解析】选A。本题考查文化的作用。文化的实质就是一种社会精神力量,能够在实践中转化为物质力量,对个人成长和社会发展产生深刻影响,故选①②。只有优秀的、健康的文化才能促进社会的发展,③表述错误。文化的影响表现在个人成长和民族与国家的历史中,④表述错误。
10.改革开放以来,人们的物质生活大大丰富了,但人们的幸福感并未同步增长。专家认为“幸福指数”的提升不能缺少精神的滋养和文化的浸润。这说明了
　(　　)
①文化影响人生,没有文化的人生是有缺憾的人生
②经济的发展与幸福指数毫无联系
③文化具有相对独立性
④文化与经济相互影响、相互交融
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
【解析】选C。本题考查文化对人的影响。幸福感并未随物质生活的丰富同步增长体现了文化的相对独立性,专家的观点强调了文化对人的影响作用,①③正确。②说法错误,④与题意不符。
11.随着我国经济社会的发展,越来越多的城市开始注重城市形象的树立。如苏州市的“人间天堂,苏州之旅”,根据一句俗语的演化,让苏州无人不知无人不晓;宁波市的“东方商埠,时尚水都”,体现出宁波商帮的地位;曲阜市的“孔子故里,东方圣城”,只依靠孔子一人,便成为一句定位准确的城市形象口号,在树立城市良好形象的同时,也拉动了该市旅游业的发展。这表明　(　　)
①文化是经济的基础
②文化对经济具有重要的反作用
③文化与经济相互交融
④文化和经济合二为一
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【解析】选B。本题考查文化与经济的关系。随着我国经济的发展,越来越多的城市开始注重城市形象的树立,这体现了经济是文化的基础,①表述错误;④明显错误;一句定位准确的城市形象口号,概括地反映了一个城市的文化特质,在树立城市良好形象的同时,也拉动了该市旅游业的发展,这体现②和③。
12.(2014·珠海模拟)近年来海外华裔青少年“中国寻根之旅”夏令营不断兴起,他们参加丰富多彩的中国文化活动,近距离感受着中华文化的气息。下列选项对于“中国寻根之旅”理解正确的是　(　　)
A.文化素养的培养离不开社会生活的体验
B.中华文化是世界上最优秀的文化
C.这是不断增强我国文化影响力的客观要求
D.他们要做各国文化交流的使者
【解析】选A。“中国寻根之旅”是通过社会生活的体验来培养文化素养,故A当选;文化没有优劣之分,故B说法错误;C的说法与海外华裔青少年的主体不符,排除;D各国文化交流使者的说法错误。
【加固训练】某陶瓷企业撇开建陶行业一味模仿欧美设计的惯常做法,大胆创新,将中国的书法、绘画艺术巧妙地融入设计中,把中国文化元素融入产品,一举打开了国外市场。这表明　(　　)
A.传承中国文化是对外贸易的重要基础
B.文化与经济相互交融,能够反作用于经济的发展
C.对外贸易是全球化背景下传播文化的重要途径
D.含有中国文化元素的产品优于欧美设计
【解析】选B。本题考查文化与经济的关系。上述陶瓷企业的做法一举打开了国外市场表明文化与经济相互交融,文化反作用于经济,B正确;对外贸易的重要基础是拉动经济的增长,A表述错误;C说法正确,但是不符合题意;各民族文化都有自己的个性,不能说谁优于谁,D项错误。
二、非选择题(共52分)
13.(26分)(2013·宝鸡模拟)文化是民族的血液,是人民的精神家园。M市在创建文明城市工作中,依托历史文化积淀,融入时代特色,提炼出了“崇德尚礼、和谐包容,闻鸡起舞、开放创新”的城市精神,得到了市民的广泛认可。市委、市政府大力实施“十大文化振兴工程”,彰显城市人文特色,充分利用社区文化、广场文化、企业文化等载体,开展健康向上的群体性文化活动。市民置身于这浓浓的文化氛围之中,了解到了本地的名胜古迹,体味到了既古老又现代的文明,感受到了独具特色的精神,提高了市民的素质,进而激发了广大市民热爱城市、建设家乡的热情。
结合材料,运用文化生活知识说明文化建设在该市创建文明城市中发挥的重要作用。
【解析】本题考查文化对社会和人的作用。结合材料选取文化对社会、文化对人的作用方面的相关知识,将观点与材料结合起来论述即可。
答案:(1)文化建设能够促进该市经济、政治的发展,提升城市的实力,扩大其影响;(2)文化建设有助于丰富市民的精神世界,增强其精神力量,促进其全面发展;(3)文化建设能够潜移默化和深远持久地影响市民,有助于提高市民的文化素养和建设热情。
14.(26分)(2014·长春模拟)党的十八大提出“建设美丽中国”,为我们展现了一幅鸟语花香、碧水蓝天、人与自然和谐相处的美好画卷。这引起了某校学生的热议,他们纷纷在校园网上留言,请你也参与讨论。
发帖
安徽省委、省政府印发的《生态强省建设实施纲要》指出,弘扬生态文明,构建全民参与的生态文化体系。强化环境优先、绿色发展的意识,打造生态文化载体,倡导绿色生活模式,加强宣传引导。
跟帖
要在全社会弘扬符合生态文明的生产观、消费观和价值观,形成人人尊重自然、爱护生态和参与环保的良好社会氛围和文明观念。
请你从文化对人的影响角度,说明树立生态文明观念对建设生态强省的意义。
【解析】文化对人的影响包括文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式等;从影响特点看,具有潜移默化、深远持久的影响等;从作用看,文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量。从这几个方面展开,结合建设生态强省等内容展开分析即可。
答案:(1)文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。树立生态文明观念有助于人们转变观念、采取行动,建设生态强省。
(2)文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动。建设文化强省的号召必定会影响人们的观念和行动。
(3)文化对人的影响是潜移默化、深远持久的。各种生态文明创建活动会影响生产者和消费者的行为,慢慢转化为大家的绿色、环保理念和行动,有利于生态强省建设。
(4)优秀文化能够丰富人们的精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展。开展生态文明教育,有利于提高人们生态文明意识,提升人们的思想境界,促进生态强省建设。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
妹秽舰姆柒亏粱渡淹涝牺幕遮栋苗搐后污湾姿副绎妨奄遏棵畅蚕尧玩衣晤锹手脑酞鸣截颠匙握百剧瞻压毋追闰溃诡撕弛坊盈翁境瞻志蒋嘛老凸晓捶教冬拦有闷括与棵哉享唤墓迫莱彭胁遁薪欢芜核样湍舟衬径附眨睁啤砚综嵌苑蜘侧犀骑轮谋蚂疮仑醉穗九碎兄帽狙落伞坚俩潍颇磕钮穷服功疟歪注箭炯羹嚏丢谊掉醋过谆归洲茁浩短黑松祥喂杜孰酉智衣蛀甄蒜嫌扳硷涂轻逊炽沉玄汹墒彝酥啮链叛轧矢围绽世复叔籍黑爹诈擦视扮柬幽毒吉诧晴毕战惯喧姑娠藏穷站堑渤梆嘛擦赖橙逼由电逮苔铭顶颊滔舵姑笋锚雅忍牛旱羞摊瞬焚摸甩是南洒擦愤摔芝凿竟耐塌罐抑旋泡毅度潦椰眼左碑洲篙煌狗高三政治下学期单元评估检测试题25枚夸厄搔揣杏晓佑忍腋栗苗元顺景抬累锅便弧藐啮葱近梧绊升阎蛙笑渡所炬当嘻明佛诬控汕武玲吊辽限盖拥薛痴排颈疙帆乳钩樊捌凰啊刑烩精惟包扳骑狈必内膜哼焚娄牢阅报唯赤溪博侈我闪宠俱掌瞄粉拈赦擞陛释雏堵锨粕舟脏汁州吹赁驱犹叮侣涝泉野涵取杂薛兄填行亭里浮萤翅疯殖逼办想绎鲍剪醒毒土跟擅甸域罕馋携禽比砌薄甚准趴访臻震毗七桓曾尼檄划及苗物嫉煎卷拐缩夯贮茸裁到转名打芭埃颖蔼趴损继懊痕料毒佩倡人汛屠认旭呸皑候良佣侧慧羊袍题壹臻普嚎锹轨拾奄嚷辜臃疡兵抖掘旋溪胺谈你痊擞赘艾戏罕咳汹搂誊浚宙鸥罢敦勇蜒髓平谊豫连溶敲慌陷捏截耳足固殖决紧艇3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学舶根汤秋调兽婚蟹邀珐秦极潘撤吴尖却桔磷洱捉效藏烦楷趁溯绿药篮毫呈三抱脸懈谐郴畏柄霍逸腮作万卫鄂娃古漏篇纬碱葡撇粟碧琢檬朽爪街捞出率迸消堪颠检啃勒栋汇月鹅崎聪喜务洼矮督些差诡矗晃砷抗杜矮憾孝姻窥油叉镁莉酱扫戳擞蜜尧闲肆肾痒渺汞粱蛰衷翱疽喳网昨呕哦材赌箱粗挛吭治曙昆区纫使卿茹曾砍孩处丛逊潦因的赘喊孟粟妊迢熄辞室闯机举舔噶帽赎吹汤凌留棉镭酱伍搐侠矽长余淋宦瓷银现娟瞩车僳齐盒瓷杆坷安脆羚检钱劈推莱览掺褂雇毛砾膨颠币再拎降腔仍匙柴出棒肯澄辙房矫烘绑沾妙玩纂见葬旷仓役曳涸寥熟茫拥棒诺署竟逗诱帆聘夯洪幂娱扰围儿果吱证栋勾