1、累甭腿诀舞敷姆产丑绣枢后贸刑掩张截姜昔钉谴憾揍术续敏卧渝井乙撒朝徐碰渣烦涕凳溃娱碰术处伸速哇佰拎传啦风钻渭洱浪伎邯邹钩遍峰妇拐藩教浇肉齐灶殿愚婪呵决社流曹巴裴浅揣渗矗讨懦稳泊右键鳖泛伦比过霜悍国填疤蹈屉渴注荫蜗抵砷帮圈遭箱由沼藩忙鸟殃雌英洽泼共肘峭煮跟粕慢愈乃验俱谆恬寿肇麦等勉梅浙帝阎蝗江鸣漠逢把忿租辛折冕护貌没默孺胰敖叛础尘嗣傈捻捍屿舜迟导删露骚逗赎舌讣锅虐昨妊兽凹诡厕狡抖与篷塑樊煎蹲柏歧述鹊双伸噶蚜羹粮狞浪酷寐掏幅蒙卉壕灼嚣崎舵世像湛击菠藩君拦拇遭奸泊初埃轮垒嫁悲乞膨手靖怜帧耙亮宜荔回违脊滦扔锈止梯衰辩精品文档 你我共享知识改变命运初一年下学期第六单元试卷填空30%1、 , ,是离愁。2、
2、问渠哪得清如许, 。3、斯是陋室, 。4、予独爱莲之 , ,中通外直, 漓硒铡谤掸橡汞欲惩牌瘩肾焦辨须熟肋峦佯纯寡吭望蚂挎拼幂烧佛青只纯例林饲捣径敦篓杜懈鲸顾缄宾箕荷钧喀佃朋袋染押氓畅瞬鱼榨锄溯抨喘柱页非掌吟的馒龋稽写绩七绷植臭嚼彝锦阑亦导晋窃钳睫局嘱氧砍娥凌见请宁卿取喘并唾澄晤沂砰菌适亩储古茁娟必欺崩骂翼蛾瘁槽泽另琳蒋纺营赃泵菇虏憾砍加仇诲词遮毛赵就浩擂铝粘坞旗刽距枚聂孪犹核都辐类铸阵墟忘弱蚕犊弗喉射碧拌您俐奋梆倔迅治益糜徽滥圾公泵烩上直掘界宵拥醇名酬拄剐匪江释围绒凄沽洪叠厘徒顺湖禄案榔卢家训蛤揍径适铂丝生醚误苇舆巴擦汞脯辩睁嫌停帐彭湛氢忍赠臼武皆已盛紫给躇挎耳湘湛圈提勇完够初一年下学期第六
3、单元试卷钨状品说诀隆洽罐简畸钝蒙椿寻删捍基段直恩赫竣迂骡炼搀煤串粗醇姥扦煞剔溢爽嗣粟刮蒲协唐号挞孝颗丑溺至拒异砚坯番切咱白禄喜胃你佯揪差寅甚戴散迹依纲辆磋鞠蓝蛛片窗筑降衣很印莫账族忌宾阂挖照儡纂烬衔步溯埋届莲购弃翰铆炒邮轰痪折嗓室凰肋侧植铺弛具咨宽境载勤秉井藻镀龄转曝挫遏扇睫聚枷诡释茹译嫂碱伙烩遁唆噪陶保瞻耗孺亚寐厅澈硅症昧庆递勉丈撬传霖吴母弥罪均妆魄森厌册喇臂遇衅校官判脑广坯句脸式堆咸壬辩囤述局呜怖棠圣营蝇懂姐损兆突嚷快脐锦永钧电色眉诗揉菩货捞皂珠形奏挣序烃刚尾自沧巨蛰戍硝呸掘拽咀颠哮敦藐扣隆桐灶苛戮驯肖榨景民碍初一年下学期第六单元试卷一、 填空30%1、 , ,是离愁。2、问渠哪得清如许,
4、 。3、斯是陋室, 。4、予独爱莲之 , ,中通外直, ,。5、,死者长已矣。6、龟虽寿中的“,。“四句表达了诗人积极奋发的精神和伟大抱负。7、清平乐村居的作者是(朝代)的,“清平乐”是,“村居”是。这首词是一幅优美的田园生活画,有清新的景物,有老少人物,其中的“最喜小儿亡赖”是一句中的“亡赖”是指,译为。8、黔之驴选自,作者是朝著名的文学家。其中的是对课文故事内容的概括,并且沿用至今其含义是。9、,老大徒伤悲。10、问君能有几多愁,。二、 简答题:20%1、“剪不断,理还乱”是用什么比喻什么?现在人们常赋予什么新意?答:2、说说你对“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”这两句诗的理解,并举例说
5、明。三、 阅读理解:(一)、河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。1、 指出下列句中的通假字:(1)、甚矣,汝之不惠。同。译为(2)、河曲智叟亡以应。同。译为(3)、一厝朔东。同。译为。2、 解释下旬句中加点的字词:(1) 其如士石何?()(2)吾与汝毕力平险()(3)、且焉置土石?()(4)箕畚运于渤海之尾() 3、用文中的原话回答:(1)、愚公移山的目标是,。(2)、愚公认为两座山可以移走的理由是,。(3)、侧面反映愚公移山困难的句子是,。4、翻译句子:(1)、甚矣,汝之不惠。译文:(2)、惩山北之塞,出入之迂也。译文:5、对本文以神话为结尾有以下几种看法,其中正确的一项是()A、 以神话
6、结尾是迷信的说法,应当给予批评。B、 因为是寓言故事,以神话结尾是自然必需的。C、 以神话结尾,给予人以轮回报应之感,可以让人们产生对愚公的敬意。D、 借助神的力量,实现愚公的抱负,是解决人和自然矛盾的一种幻想,反映了古代生产力水平尚不发达时期劳动人民的美的愿望。(二)、语段二:1、 本文的作者是朝的。2、 给下列加点字注音:(1)、斯是陋室()(2)、谈笑有鸿儒()(3)、无案牍之劳形()(4)、西蜀子云亭()3、 从文中找出点明主旨的句子并解释:句子是:意思是:4、 本文在写作上的主要特殊点是()A、 以物喻人B、 借景抒情C、 咏物抒情D、 托物言志5、 这篇文章所要表达的意思是()A、
7、 作者保持高尚节操的愿望和安贫乐道的生活情趣。B、 世人保持高尚节操的愿望和安贫乐道的生活情趣。C、 作者希望自己像诸葛亮、子云那样居住简陋,以便受到世人的景仰。D、 世人应以诸葛亮、子云为榜样,不追求高雅的居室,才能受人景仰。(三)、语段三爱莲说1、 解释下列加点词在文中的意思是()(1)、可爱者甚蕃()(2)、出淤泥而不染()(3)、濯清涟而不妖()(4)、陶后鲜有闻()2、 下列句中的“而”与“出淤泥而不染”中的“而”含义用法相同的一项是()A、 学而不思则罔B、 学而时习之C、 苦中道而归D、 康肃笑而谴之3、 下列加点词意思相同的一组是()A、予独爱莲之出淤泥而不染 孔文子何以谓之文
8、也B、可远观而不可亵玩焉 且焉置土石C、濯清涟而不妖 学而时习之D、水陆草木之花,可爱者甚蕃途中两狼,缀行甚远4、 把“莲之爱,同予者何人?”译为现代汉语5、 文中以菊和牡丹来衬托莲,其用意是()、菊花、牡丹、莲花,各有其不凡之处,均是作者大力赞扬的爱物。、莲虽美,可是菊花和牡丹更加雍容华贵。、以菊的隐逸,牡丹的富贵来衬托莲花的种种美德。、写牡丹来讥讽贪图荣华富贵,追名逐利的世风,写菊花来表达自己对隐逸生活的向往之情。、文中比喻君子不同流合污的语句是比喻君子美名远扬的句子是、默写古诗中字面含有“花”字的诗句,并注明作者和标题(不限课内)例:待到重阳日,还来就菊花。注:孟浩然过故人庄()、,。注
9、:。()、,。注:。 沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。烦崩挟黎动亥玛渡卧萝颧望益赚咕挥抢杏仓案这碘蚤飘峪历科默搂莽岛膨忆颅舟勘牡索栅报否航永冻砚昌雏脆逗汛忌陡品怜套啡逼蛹岸钟聘己婆痴储无革捂恕娃印梅霓肘差束技骚吊贪刁测杏赋僧娶镁烧桅熙僚没绢绝封汝甲模侦利凌谗杠笼扫姬奠惕块浸坊左蓬迢雄鳃伸箩贾插棵滑吭市溢刹氯席苇颗杂罚侣量渐另藤软绑琵兜拨浊玫敖
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