财务管理模拟实习教学手册.doc

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-财务管理模拟实习教学手册 上海立信会计学院一、实验教学大纲课程编号课程名称财务管理模拟实习开课系部财务管理系课程总课时90实验课时88执行时间2006年9月面向专业财务管理、工商管理等专业教材资料财务管理模拟实验本课程实验目的和基本要求教学目的：旨在通过实验教学手段，促进理论与实践相结合，充实教学内容，进一步提高教学质量，提高学生运用现代科学技术和科学方法探索新知识的能力，增强学生的分析问题、解决问题及实际工作能力，达到巩固理论知识，训练基本实验技能，培养创新能力的目的。基本要求： 要求实验指导教师结合实验室实际讲解规章制度、安全事项，对学生进行爱护实验器材、节省材料以及养成严谨的科学态度等方面的素质教育；应在每次实验前简明讲解本次实验的原理、方法和要求；在实验过程中要加强巡回视导，以确保实验质量。要求学生在实验过程中，必须独立思考，独立操作完成每一项实验，以达到实验教学目的。实验项目内容序号项目名称时数项目类型必开选开内容简述1财务预算编制实验24综合性财务预算编制与简要财务分析2项目投资决策实验 24综合性 投资项目决策3责任会计实验 18操作性 各责任中心指标及其考核4财务分析实验 22综合性 弄清三张主要报表的含义以及原理，明确财务指标的含义和相关关系。5实验小结 2 合 计 90备注说明制定人：审定人：实验教学负责人注：类型指：操作性、设计性、综合性。二、实验教学计划安排日 期实验内容实验课时实验形式备注第一周周14财务预算编制实验操作24实验室集中教室集中要求各班依次轮流上机第一周周5 项目投资决策实验操作（一）6实验室集中教室集中要求学生自带计算器等第二周周13 项目投资决策实验操作（二）18实验室集中要求各班依次轮流上机第二周周45 责任会计实验操作（一）12教室集中要求学生自带计算器等第三周周1 责任会计实验操作（二）6实验室集中要求各班依次轮流上机第三周周25 财务分析实验操作22实验室集中教室集中要求各班依次轮流上机第三周周5实验小结2合 计90实验形式：指实验室集中、课外分散等实验形式。三、实验项目 实验一 项目投资决策实验项目的 掌握对投资项目决策指标内容与计算方法，弄清净现值与内含报酬率计算原理与计算方法，掌握长期投资决策应考虑的重要因素。实验内容 掌握现金流量及其估计：现金流量的概念，现金流量的估计；掌握投资决策分析的一般方法：净现值法，现值指数法，内含报酬率法，回收期法等；掌握几种主要的投资决策。实验步骤 了解投资项目的内容。 分析投资项目现金流量组成，采用一定的方法估算现金流量。 选择相应的投资决策方法对投资项目进行决策。 实验方法 计算机操作。实验条件 电脑、财务软件或excel表实验二 财务预算编制的编制实验目的 弄懂财务预算的意义，掌握其编制的方法，完成由各项收入、支出以及其他活动引起的现金收支的预算表的编制。实验内容 各业务预算的编制，现金预算的编制实验步骤 了解财务预算的内容。 分析财务预算组成，掌握财务预算的编制方法。 选择相应方法分别编制各种业务预算和现金预算。实验方法计算机操作。实验条件 电脑、财务软件或excel表实验三 责任会计实验目的 掌握责任会计的作用、基本内容；掌握不同类型责任中心的责任会计：包括成本中心责任会计，利润中心责任会计，投资中心责任会计；掌握内部转移价格。实验内容 不同类型责任中心的责任会计：成本中心责任会计，利润中心责任会计，投资中心责任会计。内部转移价格：市场价格，以成本作为内部转移价格，经过协议的市场价格，双重内部转移价格，共同成本的分配。实验步骤 了解责任会计的内容和各种责任中心。 分析不同类型责任中心的责任会计。 内部转移价格的制定。实验方法 计算机操作。实验条件 电脑、财务软件或excel表实验四 财务报表分析实验项目的 掌握对企业财务报表分析的基本方法，弄清各项指标的财务意义，评价企业财务状况及经营现状，预计未来发展情况。实验内容 资产负债表、损益表和现金流量表的分析实验步骤 明确企业财务报表分析的基本方法。 根据给定资料计算偿债能力、营运能力、盈利能力 建立杜邦模型体系；绘制杜邦分析图。实验方法 计算机操作。实验条件 电脑、财务软件或excel表四、实验教学组织（一）对教师的要求为达到实验教学效果，保证实验教学质量，实验前指导教师应熟悉实验内容与重点、难点，熟悉实验教学软件的操作与应用。学生实际操作前，对实验内容、方法、步骤及要求要给学生做简要说明，对应注意或可能出现的问题进行必要的讲解和提醒。协助实验室做好实验资料、用品等教学条件的准备。在实验过程中要求实验指导教师结合实验室实际讲解规章制度、安全事项，对学生进行爱护实验器材、节省材料以及养成严谨的科学态度等方面的素质教育；应在每次实验前简明讲解本次实验的原理、方法和要求。指导学生按规定的方法、步骤进行实验操作，对实验中出现的疑难问题，指导教师要耐心及时解答，必要时还应进行示范。实验后教师应对学生的实验报告进行审阅批改，以百分制给出成绩，并于下一次实验前进行点评。学期结束时，对整个实验教学活动进行小结，并对实验课建设与提出意见与建议。（二）对学生的要求实验前学生应根据实验内容与要求，对相关知识进行复习和回顾，认真研读实验手册内容，熟悉实验内容，了解实验步骤，以便在实验时能够较快地进入实验状态。在实验过程中学生必须积极参与，按教学计划规定要求完成实验教学内容，亲自动手，勇于实践，独立思考，充分发挥主观能动性，实验中遇到问题及时向指导教师请教，或与同学之间进行讨论，但对实验任务必须独立完成。实验操作应做到规范、准确、清楚、及时。实验结束后，要对每项实验分别编写实验报告，总结实验体会与收获。实验报告写作要求文字叙述精炼，通顺、层次分明，对相关专业问题进行有益探讨。（三）实验考核与成绩评定 应注重平时实验成绩的考核。考核内容包括：实验态度、实验表现、实验报告等。作为考查课进行考核，其总评成绩应由学生实验态度、实验表现和实验报告成绩分别按30%和70%综合评定，考核成绩以优、良、中、及格、不及格五级制评分。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。C成本报表是对外报告的会计报表。C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。C成本会计的对象是指成本核算。C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本 中。D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。F“废品损失”账户月末没有余额。F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。()G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错G工资费用就是成本项目。()G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。()J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。()J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，XK可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。 S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。 S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。()W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对 Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。XY以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。XY原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。()Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对Z直接生产费用就是直接计人费用。XZ逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)-精品 文档-