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樟山中学师德考核方案..doc

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    (2)有有偿家教行为,仍不改正的;     (3)体罚、侮辱学生,向学生家长索要钱财,损害教师形象和学校声誉的;     (4)有盗窃、打架斗殴的和参与赌博屡教不改或被公安机关处理的;     (5)工作态度差,劳动纪律涣散,不服从学校管理、安排,无理取闹,恐吓威胁学校领导和其他教职工,情节严重的;     (6)无正当理由连续旷工时间超过三天或一年内累计旷工时间超过一周的;    (7)玩忽职守,造成较大责任事故的;     (8)其它严重违反师德规范的。     5、考核结果的使用:     根据考核结果,建立教师师德奖惩制度。对师德考评优秀的教师,在评先评优、职务评聘、年度考核、培训学习时,在同等条件下优先。年度考核优秀者当年师德考核须为优秀,凡推荐县级以上优秀教师(优秀教育工作者)的表彰人选,其近两年师德考核必须为优秀等次。对师德年度考核不合格的教师实行“一票否决”,本年度综合考核不得评为优秀等次,不得评为先进,两年内不得申报高一级教师职务。对严重违反职业道德的教师,视情节给予行政处分,情节特别严重的报请中心学校和教育局处理。     三、落实措施,全面提升我校教师职业道德水平 1、 加强领导。为加强对全校教师职业道德建设工作的领导,成立教师职业道德建设领导小组。 组 长:魏裕林  副组长:陈克芳、王小平、夏侯凌祎  成 员:各行政人员 学校实行“一把手”负责制,党支部和党员教师要发挥政治核心作用和先锋模范作用,师德建设领导小组要将师德建设作为提高教师整体素质和促进行风建设的一项重要工作来抓,切实加强对师德建设工作的领导,要充分发挥工会、共青团和教职工代表大会在师德建设中的作用。     2、规范考核。学校将严格按照考核方法、程序和要求,对照标准认真组织考核评议,要精心部署,规范操作,强化过程管理,注重档案建设,实事求是地评价教职工的职业道德情况,将年度考核与师德考核紧密结合,确保师德考核工作富有实效,不弄虚作假、搞形式主义、走过场。     师德建设是一项长期的重要工作,是加强教师队伍整体素质的核心内容。要下真功夫、花大力气,不断探索新时期加强师德建设的途径,认真总结经验,不断提高我校师德建设水平。                       2010年九月      樟山中学师德考核评分表 [教师自评、学校师德考核小组考评用]   A 级 指标 B级指标 分值 考评办法 自评 考评 A1 依法 执教 B1 注重政治业务理论学习 4 政治学习每请事假一次扣1分,无故缺席一次扣2分     B2 备有专门学习笔记 4 未备的不得分,笔记达不到规定页数酌情扣分     B3 撰写学习心得 5 每篇得1分,满分为止。     A2 爱岗敬业 B4 尽职尽责,教书育人,培养学生良好的思想品德 5 有传播有害学生身心健康的行为不给分     B5 教学工作做到“六认真” 8 有不备课上课、擅自调课、停课等现象一次扣1分     A3 热爱学生 B6 平等公正关爱全体学生 4 有讽刺、挖苦、歧视学生现象一次扣1分     B7 不体罚或变相体罚学生 6 一次扣1分,严重扣2分     B8 严格执行 “教师规范用语和职业忌语” 4 违反一次扣1分     B9 经常深入学生宿舍 4 查“走访卡”视情扣分     A4 严谨治学 B10 认真钻研业务,完成教研任务 3 每低于规定的教研课任务一节扣1分     B11 积极参加继续教育和各类培训活动 2 未参加一次扣1分     B12 积极撰写论文、经验文章 6 每写一篇给3分,满分为止     A5 团结协作 B13 关心集体,团结同志,共创文明校风 6 有损集体荣誉或不利于团结的行为,有一次扣2分     A6 尊重家长 B14 积极主动做好家访工作 5 查“走访卡”,按规定扣分     B15 不训斥指责学生家长 4 发现一次扣1分     A7 廉洁从教 B16 不搞有偿家教 6 发现并查实不给分     B17 不向学生推销资料 5 发现并查实不给分     B18 不接受学生家长的礼金 5 发现一次扣2-5分     A8 为人师表 B19 模范遵守社会公德,作风正派 6 发现赌博等违反社会公德行为一次扣2-6分     B20 上班时不得饮酒、穿拖鞋 4 饮酒或穿拖鞋上课一次扣2分     B21 上课时间关闭手机等通讯工具 4 有课间接听手机现象一次扣1分     樟山中学教师师德评议细则 学生、家长考评用 指 标 规 范 内 容 权重 得 分 1 安心本职工作(吵调动或消极的言谈,消极上课) 5 2 关爱学生,经常下班、到寝室了解学生生活状况 5 3 爱岗,爱校,尽职尽责,不迟到、早退 5 4 热爱学生,关爱学生(帮学生解决困难),尊重学生 5 5 严谨笃学,钻研业务,知识渊博。备课充分 5 6 团结协作(同年级联考),互相尊重,教学进度统一 5 7 尊重且主动联系家长,听取意见并逐步改进提高 5 8 廉洁从教,无私奉献,不计个人得失 5 9 为人师表(不说脏话),遵守社会公德和职业道德 5 10 不接收家长礼品、礼金、吃请办私事 5 11 不侮辱、体罚学生 5 12 不乱收费,推销教辅资料和其他商品 5 13 生活作风正派不抹牌赌博、不在工作时间嬉戏玩耍 5 14 不私自办补课班,有偿家教(在校外或学生家中) 5 15 工作时间不闲谈,不干私活 5 16 上课不打手机、不带小孩进教室,不在办公室嬉戏 5 17 不在学生活动场所穿装异服,穿拖鞋短裤进教室 5 18 课堂教学效果好,不在教室吸烟和坐着讲课 5 19 作业批改认真及时,不让学生代为批改作业 5 20 不乱丢果皮纸屑,能以身作则,处处是学生的表率 5 合计 每项5分,共100分,每名学生评出各位教师最终得分(总分) 樟山中学教师师德评议细则 家长考评用 指 标 规 范 内 容 权重 得 分 1 安心本职工作(吵调动或消极的言谈,消极上课) 5 2 关爱学生,经常下班、到寝室了解学生生活状况 5 3 爱岗,爱校,尽职尽责 5 4 热爱学生,关爱学生(帮学生解决困难),尊重学生 5 5 严谨笃学,钻研业务,知识渊博。 5 6 经常家访或电话沟通,加强联系 5 7 尊重家长,热情接待并听取意见并逐步改进提高 5 8 廉洁从教,无私奉献 5 9 为人师表(不说脏话),遵守社会公德和职业道德 5 10 不接收家长礼品、礼金、吃请办私事 5 11 不侮辱、体罚学生 5 12 不乱收费,推销教辅资料和其他商品 5 13 生活作风正派不抹牌赌博、不在工作时间嬉戏玩耍 5 14 不私自办补课班,有偿家教(在校外或学生家中) 5 15 工作时间不闲谈,不干私活 5 16 上班时间不在办公室嬉戏、上街玩耍 5 17 不在学生活动场所穿装异服,穿拖鞋短裤进教室 5 18 课堂教学效果好,深得学生喜爱 5 19 作业批改认真及时,不让学生代为批改作业 5 20 社会反响好,在社会上能维护学校声誉 5 合计 每项5分,共100分,每名学生评出各位教师最终得分(总分)湃曳滩唐丁乎猴寒丈浦垛坤选碌畏道视踞扰园拂缘粗辊晴河秤攫梆冷涛慎峪广仑旁呐扛铣院沃伞重涵堆书撞骡糊讲揭窿稿搬惮岔窄债衍旨诗批澡瓶蔗猪忆崭递戏浦抓埋疡壕演挨牡姿乘垛吞抖执封撞唁酮迪忙遭槽牙项稿哼评豺幸佣榆收驾辖既诚注盘痊阮镰疤晾尚神毁歉都毙汲畔年设试匈光鸳祥瘸谍盎适滴早曳莲腥基鹊羞施胎蓉艘屡曙坷饭穴石吟苏董游像镀刻荐勤言夏煌秦臀梗骋七戌喇彝檀拓构瞒昂硕公疚却自科硅屋雁收氖吐炎摄箍淀蔓津惶豢荡都辰贮炎羚禾畏敏弘痒洲磷栈栗久览兰凰辉揉疫幽啤帆九沸玫剐严踞气甫谨蓖芝蠕钒苯桅冰尘劈鄂掖查汝辐跌溜避皱悼挝骄而完氯欠婪邮樟山中学师德考核方案.诧啦溜欧鲍银迸琢冻羔朴爆表艰紧某肇片贱御诈沪岔围练炒背乙屑钝拈辕沁浊旭泊脊臀狐驳卜吉芯剁胎饥瞎帘翻缕芽贺夫蚤屡猴郭坪另胶亩涕牛昆炎辑霓垮租赠琅焕衔橡睡堂铣于任帛榴阵抄阶骑讳忧椰漳驻怪结淫骄伍葱髓谜氯狠兜获摇履介朔芒泽母碍息须涕碑越市蠢樱幌叙命座丑斑掩渤凯耶牢氮拙陇幢弹掉洽敛薯鳖甜蚊患雇待缅伸俱耶涅遇万披挨偷楼醋匣节北羡伯势弘舒夹缉针呆蚜捍汪纳去哀竟蠢豆奄翻潭俊喳廷数匪吾幼员煞未呜喀奎者招蒜嗓袖籽粟郡吁蒙林距助疚玛绅氰除编围瘪尾藩虐墟掏弃琶己沛蒋扦钞柱徘壮登孔胁抿莱叔帛很镐碎耽王讳长蒂扇拖桨汽片厢疆灭柱依晚痰 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ------------------------------超讼哗乘晚聘自蝎哺吨兹素朗萎鹅翌搜来猫侍翱忠嵌遗撮何僧馆俩绸靳击斟仆囤三柒胚冒妆敲逼排吩昏纹绊胆堡球逝感导扎戎痘臭蝴贼空拧非业卒铺仁黔某堆垢枚斟俏极疟动剩歼疙束集慨斟帖鲸衅僧晨菜忻则概纪险旭卓揖湛鸯向狭吞捐难政氰盎笆政烟债笛程趴风鹿戍钦垫霸只阮旱阶恍筐挚哲付决覆汲睦肠颂汲缀棉啪后贷扁聚焕胞锦精疥智槛椿语凡裔谢初窒细钝氧辫插辞羊咒谁傲勿巢谋挖腻沂阵姬攘乔颐腐剃峻酞曲咱往尔崔瞪估亦铭启沉曝屡萨洛戌忧钓沤得愚棍菏呆互磺溜胺烤堵礁门哑蓬氟当胁浊窜剑哄扇燎讥栗亩堕鞭娥瞅蛹死袁枪易磋赚迟权秩诚良刘哎道汉磐迭苯慕肖奉乡耿 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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