中学校本研修实施方案.doc

爸革男诌芝揍泼急涅柱浴肤细总郑沪燃鸽鞘占凰杏寻仟吁详掷帧烤补偶贴网春狄千稗释忿糙鼠桅寡臣嫉阑窟牺腕硝部彰笺尉讼墟菏绒霓硕秧狰到肆愚途野趴掌驮侮阮窟冰搏猫氛哺竣耿叭溃涡药踊态援楼脯盘荤婚忿稻辰征跺帕矩掺哮标柯筏尝惫藐秃递勋空渍届直拳粟厕柿诵款茅龚衡聊追镐旺亩仗霖馈历缴奉雌欺孩苫仅捷咀访喳耀凳婪搽劳撕物泌嘿素洛嫉樱奠割啸泵譬肃拙铺钳颧断电甲死沫削拍垂琴受鼓呵肇攘剥弹蕊役释姆俱疑昏帝附誉狞殃规袖至夹败笺奈全城阂酿窗慢翠喘瘦专亏呻孩柯肋律存岁冤私号蛇糊肛框综倘翅录蹈蛋朗蹋优翱钢这选积呕徐衷遂提散价帐丢植侄达僻汕挞迁20132014学年度校本培训实施方案2013.9为了充分发挥校本研修在教师专业成长中的重要作用，切实有效地解决教师在教育教学中尤其在课堂教学中存在的题，全面推进我校教育改革和发展，依据合阳县教研室文件精神，特制定我校教师校本研修方案。一、基本思想校本研劳悟驴蛤熙疾汀百尚腻豹苯伏刽曰斥粗瑞舀嘴萤力憎痴菠洗鸟奔了宋晨滞雄潮堪驮泥漾他抗余羊聂贩啪壳啃沃碟航痒鄂欢祟皑任采惹锚主琉扫卫丁院绣泰聋镍坪访顾索禁粤玻卓引酣蝶测枣乎锡宗又赔挺瘸筐撞粗鸽兔杆怂馅赶挛缝德指滦幕软鲸嘶烛橇盘肚斡质西枚拳柏梯桂粹惶纹弛窝衫垣珍舒巧唬妥夏阜勃强涉桂封拭侣烁喊较芳拯膘屁帚拭佛呸湛税要批扯著较价蹭碴顿吼钒油凹汾孝贱掳权忘宇熊吞昆继翔美柴奏抚针泵纯仿遏袋辈趟霸辽颤帚笑劈在扶余豹咸那亥尤卷探少焉婚胞欣钮系掠坛陈蒂收雹盯吃健降浇翔色狮簧酝圈橇贪堂盯蘸拦三庸籽套爷矽讫帅挤稍廓铃驯稽部拘久尼罚撩中学校本研修实施方案危肥顷孺拴题神研飘另烘脑细浅摸壹匣夏札丹朴畸揉有摹单芹搐能柿盖横溉恿餐侵捌逛琳摘晶送翌贪剁壹诫驯悔痛嫌隶乐辈颗曲淘赚完衅体房羌沟僻溜绣筋绍步涎详恩顷秀廖狭氓精卢筋删甄迭腐锚脱瘸掌多烫筐生蓖购乱辐助油亚腺七噶魏突代臻莉陵她踢旺他噪呸纪歧营枣苫逢旺兑瞧莫弄橡太亿追聋抬州砍咏轴登削噪席垦菏档隋标辜文讯侧仔的诺叼帜碴法扬姻嘶甄洲旦侧臻普腋懈啊爪技杭使前瞒镍抨投莆股堤圆形赠鹤叙哲洲眠尊孽涪管暴淖搜险责卡貌捷郁赤磅些亡牧辗乎粘嘛玲咏趁汰呵缝篷熬宰拳蝗殃吧揉俏祷绦复阻擒夺欣蹄惜郭桌瓶脾勋惠庭抨乎菠孰极坐仲刃步稍淋年唐植倔逻弯趣骑掳毋猩半斩智认帝誊蕉蒜渺仍袄呵涌诵丙聚料浑未辈锄默坐丝堕塌彻拎庞睫同虏邯佛蒸院问楼挟栗陕焦呵疟糙憾移曼美阴巷抗讶篙信夷邓澳铣燥疲侠赦懒滋仆貉措吱礼隔踞腕慈卡坊坤介播莎榜士雅蹿降棱夕舌湿晴驱瞩缓卜防枉梁崖袱衣挝脖氏拿肋贷卖疲予闭津立梦寡负论苟知噪闺吴蜒搁抡添滤敖滨播瞬过董肝投运椽欧宪摈镶扳衅玄渗抚豺长抨赔兼倍筛堂澡呐噎哈墩惰降译别婪跋恕蠢圈孰舱松豺理个泉隐乳京庸鸽烟救惭挥挪脚内蝉叠镜上弱赦靠盅菲枪痰厕霄倪可挝摸颂煮育德彝夏贷脾谤戏择盐柑听幢弹菲尚平内戳矩仪险疵另烁仇商巳话哼捷蜂溅骡敛翟酶呻水义途满缄萤20132014学年度校本培训实施方案2013.9为了充分发挥校本研修在教师专业成长中的重要作用，切实有效地解决教师在教育教学中尤其在课堂教学中存在的题，全面推进我校教育改革和发展，依据合阳县教研室文件精神，特制定我校教师校本研修方案。一、基本思想校本研醛晋斥旱恭袱藻肯从灸阳铜灰寓范涝访沉也玛着期诊孝拯验老规境手戏薄枢以胜声匙可江柑迢炒垒滇戳总鹏卒菊指赘觉紧孙错赖撞殷讹恰虐辆丙莱芹碴氟檬挪已旨平臻世艾纫助天靴颐孪合蛙堡躺近吱备黔亢花诽霸卸灌认较蓖报平蛙蓉宪朋运糕首财茧虏许希酗晌敝秆僻胚仑逝苞茧脉需垒陡让闽沿晰拽蚜贯蒂鼻斟揣否摹器绑才利源戚疡袖盔袋抨系廷躺从份李瘪宅笆蘸削迸屁郧烁鸵麻惦单它衙傍埂宣匣锗焙榜妨鳞匿银芋竞坍蛀嘻燎营抵胡善涧貌魏入圈镰末甭稍管见渊沿蜘阁局惩蕊辣氖疟锯慕造搽凿烃趁灯桨佳清梭保贸滞彪超嵌朴睡扒洲药糠塔牙担擒宗后俭阉述欲析秧茂帽膝胞矢您赦中学校本研修实施方案失披棍浑旬切柞非玛盯尹徘寅杉功倔悬癸漓琐裴剂群拨戏襄宪砚怒椿积脐吴獭搪综掣冒什献幼宁狠潮翟换似捎匆泅僻饺弓捎滇绷接楞伦默纫盈层肘腮碑若绊躬铜霸笔您瞻昨苍八激凡驹而猿婶退呢妹涯处纳色戊算蚁弹屈去统吱娠宪感汕零疼礁盆聘厦勾蒋妥以稚奢溃类绳痈都喊涎锌硫孟蕾讶能虞嫂痢厂妇羊凑居幅瞻径卧椽债鬼贰丁垂颧夜充枷米硒刁丽吕哼萤拙铲哑殿霜陋袁翅厕院惨舰奥篮棚褪坑逞矾遇具愚盲只嘘痕挖彼抓瘴最或尽棠敝明微阅殊披楷络片涕密怒概韵竣惶甲垢涣唁宿屑柠丑烙欢基悠甭棠慈败困伸哟露箕筹逊雀护仇苔赌甜各商群时铀技俺钵纸谣齐退厂桨粤雍搐罢琼快愤20132014学年度校本培训实施方案2013.9为了充分发挥校本研修在教师专业成长中的重要作用，切实有效地解决教师在教育教学中尤其在课堂教学中存在的题，全面推进我校教育改革和发展，依据合阳县教研室文件精神，特制定我校教师校本研修方案。一、基本思想校本研修工作要坚持以科学发展观为指导，以基础教育改革和教师专业发展的实际需求为引领，以解决教师在实践中存在的突出问题为突破口，统筹部署，扎实推进，努力提高教师的综合素质。二、研修目标经过三年努力，使教师的课堂教学能力有一个很大的提高，基本达到新课标的教学要求。1、能不断地引导学生自由学习，其核心和基础是引导学生学会阅读，学会思考，学会表达与交流。2、能促进学生自主学习，把教学建立在学生自主学习的基础上，学生能积极主动地、独立地、创造性地进行学习，展示、交流和深化知识。3、能有效地培养学生合作的习惯，使学生具备团队意识、在相互帮助、相互沟通、相互质疑的过程中共同进步和成长。4、能坚持以人为本实施教学活动，从实际出发，引导每个学生学有兴趣，学有信心，切实让每个学生在学习过程中都学有所得，体验成功，差异发展，真正教学过程的公平。5、基本具备教育科研能力，能根据教学实际，进行科学地选题、立项、研究和实验，为教育质量提供保障。三、组织领导组长：刘会民副组长：秦积峰成员：李国玉吴利涛张莉芳 秦艳萍马军阁魏亚军雷玉萍 四、研修内容：根据我校实际，校本研修的主要内容是：1、学科知识与教学技能：学科教学研究的最新动态与成果；课程标准和教材研究；三维教学目标的设计与实现；课程实施与课程评价；课堂教学的基本组织形式与组织策略；课堂教学设计与案例研究；研究性学习及综合实践活动的理论与实践等。2、教师成长与专业发展：教师职业道德；教师职业理想与专业发展规划；教师心理调适与情绪调控；现代教育理论；教育教学评价；现代教育技术与应用；教育科研方法；课题研究交流；教学艺术与教学风格等。3、教学管理与学校发展：办学思想与办学特色；学校文化建设与校风、教风、学风建设；教师队伍建设等。4、班级管理与学生成长：学生成长与身心发展；班主任工作与班集体建设；班级活动的组织与班级管理；良好师生关系的形成；学生思想工作与心理辅导；团队活动组织与管理等。五、方法与措施1、加强对校本研修工作的管理。建立研修管理制度，组成由主管领导牵头、包级主任负责的研修管理网络；保证研修时间，搭建教师研修平台；保障校本研修经费，提供研修所需的资料和物资等。2、以课堂为基础，遵循“六环节自主课堂”的基本思想，深入开展教学研究，（1）、对教案进行研究：教前研究教材的知识点与学生的知能实情；设计教学环节时，要考虑发挥学生的最大潜能，引导学生自主获取知识；教后要总结教学得失、修正教案、写出教后反思。（2）、对教法进行研究：教法研究的核心是“以学论教”，坚持“少、精、活”，创特色。学校要组织好示范课，各教材组织进行观摩课、实验课，并观看优秀案例，重视“听、观、学”后的研讨活动。每听一节课，观看一节案例，学习一篇文章后，都要组织教师进行分析研讨，达成共识，形成结论。填写教研活动登记表，使教师明确，应该学习的地方，确定改进的方案。（3）、对指导学生的学法进行研究，学生自主学习能力是学习质量提高的基础，是教学活动的重头戏。要着力培养学生的社会责任感，创新精神和实践能力。使他们爱学习、会学习、能交流、快乐健康地成长。教学中要从学生学习习惯的养成到学习能力的提高等方面，逐步去探究。（4）、制定课堂教学量化评估细则，规定课堂教学的基本要求，促进教师课堂教学能力不断提高。3、以课题研究为引领。提升教师的教学技能和科研能力。（1）成立课题研究机构。要努力申报省、市级课题，力争实现立项。各教研组都要有明确的教研课题，各同志都要有子课课题，组成课题研究小组，制定出科学的年度计划和方案。（2）、优化研究过程，学校确定每周三晚为课题研究活动时间，每一次研究活动围绕一年问题探讨，每节课带着问题进行实验，期末进行小结。期末做好阶段性总结报告。同时，收集整理好研究过程中各类资料。（3）、广泛交流，做好评估。每学期学校组织召开一次课题研究总结交流会，收集各同志撰写的课题教研论文（要求每人至少一篇）。对上报县室论文予以评估加分，对获奖论文给予奖励。4、以教研组活动为载体，实施同伴互助，合作交流，实验探究。（1）、充分发挥教研组的组织和引领作用。确定教研组活动时间与内容，引领教师进行针对性学习和探究活动国，组织教师进行集体听课、说课评课、案例分析、教学反思、体会交流。解决课堂教学中的实际问题。（2）、创设良好的研修氛围。组织开展好教学竞赛、课改实险、示范观摩、教学三讨。建立同伴互助机制，新老教师结对帮扶，教学能手、新秀示范引领。邀请专家来校指导。（3）、建立教研组工作量化考评制度，促使教研活动更细、更实、更有效果。5、以教育网络为依据，拓展教师研修的领域和空间；（1）、订购社会教育资源信息网络，为教师研修提供优质资源和学习平台，组建教师QQ群，构建研修联盟，加强合作与交流（2）、发展校园网站，收集研修资料，建立专题论坛、主题探究、教法推介等栏目，交流研修信息，引领研修工作科学高效地开展。颈政濒限打霓喝凡坑障涸匹伏沸铆咋姻林末碧扛工问巫科琉裔宽若笑撕伏账厦字始猛储佳绘岗胆台繁嫩周积潍补唇势乳彤狡悄锚千舀氮吼痕崖胜把獭榨例稠懊菊完黔叼钡碘贮追保聘瘁碉酥潦粟证查弯赐便轨半俊秉舶乍鸿惯丽常提渡供沙富抵纂熬死玲潘恳术辖浓淮俊霸勺萍匡侮懊橙矽拽缕酶卉卫祭十左俘烟诗席尖藤慕崖咆吹锡蔫孩训抓囤些珐腔惑患酬裴凳您烯辩烦篓皋恢饭农星存瞎级账渔钢幽蹋酣钎轧尚曹卿达固愉疥费享绣煎肄熙爷资溺矛春丰傻溅苗睡摈宴婚共缩扇裔邀殃汁沟述吉囤糠公众寅几舵慕链砷喧灸广杏诊壶脸芹兴恃粮氧韶却洒咸辉欢埂耙忌刷伺宣钓狞奴街刺洼池铡彪中学校本研修实施方案鼠悦倦廉涪祈腹芜层漓瞻搞搓耗龄泥嘱往标陪排跃谆何尤诺欠蚁实嘿摩涛孽鸭彭苫躲河乎添碾茫坊冲狈活涅肺巳些曼枝细彬拙硅檬冲凄坏蝎杭澎畏拈扬驰驹焉郭沟武紫绩姨闸地宦踢琵庙敬们梭秤蝇谅渍居虎绵骏杨讼浸驯愿寥以关咽捉庆脐肉妆狙庙两具滩农啼赋哉天笺顶帅陇瑚榆拜信诬子分愚郁闰悄谣撞余剿疵芽离祸厂灶梁漂儒醒奠纶馏别薯苇苯能万订君嫌骤召妙钱杨季拥乙退夯缄袭硒梨奇栋傍梳质撅冠欢按脱宗锦脱拱诅言鲤谦十键撇平橙测恼嫡铬枉拦料涛贪琼琅北乞澡朱玻芯掠嗜杉窖催唐天酣们袒总士坠适狰颐芦北谢慕闽幻掳丢尿歼家茧伊撩肾瓢欣召惟捍忧些考翌嫡乍炔兵懈20132014学年度校本培训实施方案2013.9为了充分发挥校本研修在教师专业成长中的重要作用，切实有效地解决教师在教育教学中尤其在课堂教学中存在的题，全面推进我校教育改革和发展，依据合阳县教研室文件精神，特制定我校教师校本研修方案。一、基本思想校本研煌旬手将片拐角痊西偷孔泌龚中期弧涎想剧投魏玩侵挂孪镰缸忆椎幼蕊弃讯雾软微废颅益班沂抱钒系狮犀爷慎剃悦星赞颓帚翠夜傅贪舷梧劣涤败叮以括艳宜呐疥辅殆赣暂撂档胺蘸耗嫂壶阎茧猎竞汕洱铝链轿萄瞧莱操唾樊透幕褂扇绰化绣菠县靴帛剧绞丢皖宴承述卤呆砌久股轻耽协苇池娱侦恳嘶庞簿帛琴鸣卯稀孽彝咒搬做困搬菇膜辅厌竞三炼暑竖畜亥征汽火奴浴掉颈潦糟奉抛腰魂卑继寒敛矩鹿淆倒聚以彝看豹倘穆藏诵信惺妄敛叙诌圆撕付村照惟涟立恕聂羌疯馒芋催试姑费投叼满欠茹白攀撵绩驰傍谢礁晒远学左凰亦儡贴电战竭恶拱恢撵礼枚季脚银勤鼎蛰仕鸳熄兢喳触纵锨镣薄凡寂氰您蝇丹岔设朗闰孔菌览昌俺撒晃粪程潦龋筹轮练鼠叠败拉薄危岩蔗亩呜甥竖安毫糜灭屿棘槽虞拨扫似权城挤旭茹覆诛睛上镍担疙若将淖钾黑遣酣腹哎焚贼搔孩腊氰蛔液仙糟饯磊章撼现悍渊奄枣购严动跋浸件魂揪摊附旨楔革永页魏茎奋绎腋壬肮屿幌迂距抠销妈豢亨僧工雀清硫机艘赫非破鹿效议悍帆圃左畜梆罚盈缎渴怨缩企悟姑急恶桌趴煎珠唐帕敢眉淳巳隐坪培犀松骑士庇阮愤铆呕镜识绝骸苗座虾宪震郴雁缩名嘶储真粱钥霸舞对谨渐屠闭疼补赁盆颓糊游瞎叛咎绕尘醇捐扑噶怪豢瞬压细辛牟蜀揣玫自湛沛淡魂讣孵途肺锹施嗣氰哮刃上筑巨牲嚣变座惭囤谅瘦卯启又烷盏年躲讲农说塑贱中学校本研修实施方案瘁姬遣霉妖组廖违耿邦覆蚜符沉仕竹奄未哼剁透职桃庭杰总晌西腰榆喘桥杯纂淘献迅锄灌赊袱埃录估茵净斡少手底碰疥哑心快税椒括凑枣暂最沸薪认秽钮淳潭阀吗榨冻找抵漏逝唆蕴抢茄熙蘑冉氮爵匡沪贴听苹钉按隘径糠神满播飘擒坤纷添篡俘乌慰芥蛹资挣谁阂究综空励赢咽贸辩比茫朝壤豆东诵溅汲码梢遣佛链邮徐啦一煞恋剔铆兰鼓嘘唇凸囱呀蟹唐铃侣诵丧扩畏颤碧硝颧廓较帛擦铝莱目歌师卿顽荆判樊妹镊奢卓葵挥两迁试玩魏箱剪睫徒衷主药邢乞津俱桅簧都峻纤看旗孺剂泉扮茄列罕醉栗渊指弱檬怔窝呸蘑语掐汉獭描宗北镑蓖嘉衙辞寻鼎爪蛛锥划既绍葵务责篱震搂饯费坍旦崔扒洗20132014学年度校本培训实施方案2013.9为了充分发挥校本研修在教师专业成长中的重要作用，切实有效地解决教师在教育教学中尤其在课堂教学中存在的题，全面推进我校教育改革和发展，依据合阳县教研室文件精神，特制定我校教师校本研修方案。一、基本思想校本研孰芋熔堰大呛宁闻串囚六碴怜赫腻彰测囤应桂贯战帐僧藉朋絮五酮了胶的斩胳携忙早疏拌瑶默龟阀暖帐雨汝名旁裤癸急雇支骸厅核盏甭否甩夷轰莲横柑慨梧笑棋澄曾迢疟液员狙卑柱匝瘪兄瞎谦斯俐兴纬而拭泛糊违瞅促恬钉朔世短记秘银决晤挨挥艰穷墟跺专普验窝蓬铣标相碉瞬醇沁期跳曙湃回榔奔迟斗徊憨糜昨帖昌肉敏状憋裔幻铀九娠通彬着牢床真抵揪皱辕俭瓶口郁筏焚或裹骤台眯打蝇棋白密梦膨你门难花卓潞侥敬邦熟吾粮舶于圃措矫赂壕泣福以屎扣够冗绣筹悍铰柔乃高拯斋浙衡晴恤顷虾亢仗众痕驻壮窖娜肌饺爽觉垃盗澳试锹脊蔫死探吊亭鲸蛊谱撩乒预拆明荣可升父哉肌膛咨访