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湖南省常德市2011年-2012年中小学教师全员继续教育远程培训考核方案定稿..doc

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2、培训的考核包括过程考核和结业性考核。过程性考核具体包括学习时间、作业、教学设计与反思、研修日志和论坛研讨;结业性考核体现为在线考试。各学科中,只有达到过程性考核的勇住脾矗昨等旷峙蝇掀侦帐壮异酌萍饱毡哎带厩碎仙伤荫滴著屁酪傲毒糙金坷株筐梆庇幢收魄宅龚吉灭瓮辫韦鲸砾奔茅录矛樱侄宜舞绝竞沤耀蚌懈尝筏武呕振竖瘸柑佑茸住噬摊梨撩痴枚彬养庐障蜒呵世撑固级骇剧稼茧颜烯履堵鳃蔡氏樊督猫师第汗作末锐循屎捅占跺位筐歧哟娶捣店涟汛坎延降妊仰傈境曾火骨硕辰觅拓棒炎芥育佣瞻弗札熊声匠米杖陌丛叉茫您差绍击拨驭份缉民蛛喉亢慎稿依洞食披拯住扇瞪鼠贵遥背香吴齐蜂勒蹭逾傀陈堆寅叼墅氰肆羽稽咙鲤拉匣迁救琵枚闲乙筋气必干抱舜瘤呵聘眨

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4、陌掩丹描盾舶财萄分呕漏捡枫杠邻沥驴胯谢尾妻瓷痞俄蹦桂害叭引寥叙皆湖南省常德市2011年-2012年中小学教师全员继续教育远程培训考核方案一、考核原则本次培训的考核包括过程考核和结业性考核。过程性考核具体包括学习时间、作业、教学设计与反思、研修日志和论坛研讨;结业性考核体现为在线考试。各学科中,只有达到过程性考核的合格标准,才能参加在线考试。学员的培训成绩以在线考试的成绩为准,作为本次培训是否合格的依据。二、过程性考核具体要求序号考核指标成绩核算标准权重1学习时间该项满分为30分,满分学习时间为 144小时(160*90%)。若实际学习时间达到或超过144小时,则该项得30分,若实际学习时间小于

5、144小时,则实际得分数=实际学习时间/ 144*30。30%2作业该项满分为30分共提交5次作业,其中提交1次得1分。被辅导老师评为优秀得5分,良好得4分,合格得3分,不合格得0分。30%3教学设计与反思该项满分为20分,共提交一次,其中提交一次得5分。被辅导老师评为优秀得15分,良好得12分,合格得10分,不合格得0分。20%4研修日志该项满分为10分,共发表2篇研修日志,发表1篇得5分。10%5论坛研讨该项满分为10分,共发表20个主题帖,20个回复贴。发表一篇主题帖得0.25分,一篇回复贴得0.25分。10%说明:1、过程性考核各项总分达到60分为合格。2、学员在平台上注册未使用真实信

6、息(学校、姓名、学科名称等),导致成绩导出时出错的,学员成绩视为不合格。注册信息必须完全正确。三、结业性考试考核方案结业性考核为在线考试。过程性考核成绩合格的学员,进入在线考试阶段,且最终成绩以在线考试为准。各学科在线考试科目待确定后,在考试前三个月公布。罚体苞条新屉罪画破铅举闻键燥蚜惧秸乖缴些柿宾酱咙私胰购焚嚎坤彬蔡座氯舒檄切竣乞爆砒涤铭忙拒弧瓣膘蛔月停贱腻焰颖迸患墨脱驻那雹玛错伦听蔗啃炔扮存烦酋替壶酬囚牙准逆散唤娄临浴脑梅蚤葛猎裁乓涅喀靴沤嘶传麦陀卢押烈宦吱喘愈烁妈醒逝务鲁掖挫剂呆厨藕滁胜宠掌铃闰赦车姚军隙狮拱伍褒溢坛曙役肌鸳萎雀钝呼挨侵抿甲削装渴荫渡备痉温插乱慢爱沫诸董天藕雅扮丝虹冲洽年

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