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度苏锡常镇四市高三教学情况调研（一）第1页1.1.以下词语中加点字，每对读音都不相同一组是（以下词语中加点字，每对读音都不相同一组是（3 3分）分）A.A.泥泥淖淖/绰绰约约 股股肱肱/女女红红 偌偌大大/一一诺诺千金千金B.B.汲汲取取/秘秘笈笈 湮湮没没/模模样样 斐斐然然/流言流言蜚蜚语语C.C.绽绽放放/积积淀淀 埋埋怨怨/叶叶脉脉 杳杳然然/纷至纷至沓沓来来D.D.搭搭讪讪/籼籼米米 露露怯怯/绿绿林林 自自诩诩/栩栩栩如生栩如生C CA.nA.no/chuo/chu，nn，ru/nuru/nu；B.jB.j，m/mm/m，fi/fifi/fi；C.zhC.zhn/din/din n，mmn/n/mmi i，yo/tyo/t；D.shD.shn/xinn/xin，lu/llu/l，xx第2页2.以下各句中，没有语病一句是（3分）A.面对餐饮业寒潮，我们要依据市场改变，努力创新经营思绪，主动开展外卖业务，菜品结构合理调整，以促进消费。B参加晚宴客人除了瑞典王室组员、政府要员、诺贝尔奖得主所在国大使及夫人外，还有诺贝尔基金会邀请主要客人也会参加。C支持异地高考者认为，突破户籍制度桎梏，实施高考同等候遇，将实现更公平、更合理教育资源，是“有教无类”理想写照。D继摘得“中国人居环境范例奖”后，同里古镇保护工程又荣获年联合国人居署“迪拜国际改进居住环境最正确范例奖”中“全球良好范例”称号。D D语序不妥，语序不妥，B B句式杂糅，句式杂糅，C C成份残缺成份残缺第3页3.依据下面材料，用一句话概括什么是“细节”。（不超出30个字）（4分）材料一：194月10日，“泰坦尼克”号游轮启航后，船员突然发觉船上唯一望远镜锁在坚固工具箱里，而钥匙却不在船上。船员们未加重视，他们认为没有望远镜不会对航行产生多大影响。然而，黑夜降临后，当船员突然发觉前方出现一个庞然大物时，巨大游轮想转向已经来不及了，一头撞向了冰山，造成1522人丧生。材料二：台湾有一位博士，在意大利某名牌鞋店买鞋。最合脚尺码已经卖完了，就选了一双小一号，但有一点紧。他想，反正鞋子穿穿会松，于是要掏钱买。可售货员拒绝卖给他，理由是：“用户试穿时表情不对劲，我不能将用户买了会后悔鞋子卖出去。”优质服务，使这家名牌店声誉大增。细节是一个能细节是一个能影响全局影响全局细微细微易被忽略易被忽略物件或行为物件或行为。“影响全局影响全局”、“细微细微”、“易被忽略易被忽略”、“物物件件”或或“行为行为”各各1 1分，句子不完整酌情扣分。分，句子不完整酌情扣分。第4页4.4.仿照下面示例，另选话题，写一段话，要求使用修辞手法仿照下面示例，另选话题，写一段话，要求使用修辞手法和句式与示例相同。（和句式与示例相同。（5 5分）分）书籍是全世界营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳书籍是全世界营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。答案示例答案示例 理想是理想是全人类全人类方向标方向标。生活里没。生活里没有理想，就好像没有色彩；事业里没有理有理想，就好像没有色彩；事业里没有理想，就好像船只没有罗盘。（想，就好像船只没有罗盘。（5 5分）分）答案示例答案示例 音乐是音乐是全人类全人类滋补品滋补品。生活中没。生活中没有音乐，就好像没有清风；艺术里没有音有音乐，就好像没有清风；艺术里没有音乐，乐，就好像骏马没有快蹄就好像骏马没有快蹄。（。（4 4分）分）（恰当话题（恰当话题1 1分，三个比喻每个分，三个比喻每个1 1分，句式分，句式1 1分。如写分。如写“书籍书籍”话题，给话题，给0 0分）分）第5页文言文阅读训练文言文阅读训练第6页 宜城县开国伯柳公行状宜城县开国伯柳公行状 柳宗元柳宗元 公字惟深，其先河东人。公应机能断而遇节必公字惟深，其先河东人。公应机能断而遇节必立立。年十余。年十余岁，有称神巫来告曰：岁，有称神巫来告曰：“若若相法当夭且贱，幸而为相法当夭且贱，幸而为释释（佛教创始佛教创始人释迦牟尼简称，后泛指佛教人释迦牟尼简称，后泛指佛教 ），），能够缓而死耳，位禄非若事也。能够缓而死耳，位禄非若事也。”公诸父素加抚爱，尤所信异，遽命公诸父素加抚爱，尤所信异，遽命夺夺去其业，从巫之言也。去其业，从巫之言也。公不可，且曰：公不可，且曰：“夫性命之理，圣人所罕言，缙绅者所不道，夫性命之理，圣人所罕言，缙绅者所不道，巫何为而能尽之也？且令巫何为而能尽之也？且令从从之而生，去圣人之教而为之而生，去圣人之教而为异术异术，不，不若速死之愈也。若速死之愈也。”柳公字惟深，他祖先是河东人。柳公应对主要事件柳公字惟深，他祖先是河东人。柳公应对主要事件能做出清楚准确决断，碰到与气节相关事情一定能做出清楚准确决断，碰到与气节相关事情一定有有所建树所建树。十多岁时候，有一个自称是神巫人来说：。十多岁时候，有一个自称是神巫人来说：“依据依据相法你应该是将会早亡而且微贱，幸好假如相法你应该是将会早亡而且微贱，幸好假如成为成为佛教徒佛教徒，就能够延迟死亡时间，官位仕途不是，就能够延迟死亡时间，官位仕途不是你事情。你事情。”柳公父辈们一向厚加爱抚他，更是相信柳公父辈们一向厚加爱抚他，更是相信他尤其，就想强令他他尤其，就想强令他改变改变去除他学业，听从神巫话。去除他学业，听从神巫话。柳公认为不能这么，而且说：柳公认为不能这么，而且说：“人生死道理，圣人人生死道理，圣人都极少去讲，士大夫也不去谈论，神巫为何反而能都极少去讲，士大夫也不去谈论，神巫为何反而能全部说出呢？况且让我全部说出呢？况且让我听从听从了神巫话而活下来，去了神巫话而活下来，去除圣人教化而学习除圣人教化而学习不一样技艺不一样技艺，不如快速死去更加，不如快速死去更加好。好。”第7页 开元中，开元中，举举汝州进士，汝州进士，计偕计偕百数，公为之冠。江南西道百数，公为之冠。江南西道连连帅帅（泛称地方高级长官。唐代多指观察使、按察使。）（泛称地方高级长官。唐代多指观察使、按察使。）闻其名，辟至公闻其名，辟至公府。以信州都邑，人府。以信州都邑，人罹罹凶害，凶害，靡弊残耗靡弊残耗，假假守永丰令。公于是守永丰令。公于是用重典以威奸暴，溥用重典以威奸暴，溥（普遍，用作动词）（普遍，用作动词）太和以惠鳏嫠，殴除物害，太和以惠鳏嫠，殴除物害，消去人隐，吏无招权乾没之患，政无犯令消去人隐，吏无招权乾没之患，政无犯令尨茸尨茸（mngrngmngrng蓬松，蓬松，杂乱）杂乱）之蠹之蠹（弊病，弊端），（弊病，弊端），宰制宰制听断，渐于讼息。耕夫复于封疆，听断，渐于讼息。耕夫复于封疆，商旅交于关市。既庶而富，廉耻兴焉；既富而教，庠塾列焉。商旅交于关市。既庶而富，廉耻兴焉；既富而教，庠塾列焉。开元中期，汝州开元中期，汝州举荐举荐学子进京参加进士考试，学子进京参加进士考试，一起共计一起共计有百有百余人，柳公是这些人中第一名。江南西道观察使听说了他名余人，柳公是这些人中第一名。江南西道观察使听说了他名声，征召他到府衙。因为信州城邑，百姓声，征召他到府衙。因为信州城邑，百姓遭受遭受残害，残害，损害花损害花费残破凋敝费残破凋敝，于是让柳公，于是让柳公代理代理永丰县令。柳公于是采取严厉永丰县令。柳公于是采取严厉刑律来威慑奸恶横暴人，分布容和之气（就是采取宽和政策）刑律来威慑奸恶横暴人，分布容和之气（就是采取宽和政策）来施加恩惠给鳏寡孤独无依无靠人，驱除外物坏处，消除百来施加恩惠给鳏寡孤独无依无靠人，驱除外物坏处，消除百姓痛苦，官吏没有卖弄权势得利失利祸患，政策没有违犯法姓痛苦，官吏没有卖弄权势得利失利祸患，政策没有违犯法令杂乱无章弊病，令杂乱无章弊病，统辖所属百姓统辖所属百姓，听诉讼断案件，慢慢打官，听诉讼断案件，慢慢打官司就停息了。农夫重新回到田地里耕种，商人能够正常地在司就停息了。农夫重新回到田地里耕种，商人能够正常地在集市上交易。人口众多了之后就使他们富裕起来，廉耻之心集市上交易。人口众多了之后就使他们富裕起来，廉耻之心于是就产生了；百姓富裕起来之后就对他们加以教化，学校于是就产生了；百姓富裕起来之后就对他们加以教化，学校于是就建立起来了。于是就建立起来了。第8页 泾卒之乱，公以变起卒遽，尽室奔匿于终南山。贼徒访泾卒之乱，公以变起卒遽，尽室奔匿于终南山。贼徒访公所在，追以相印。公所在，追以相印。既及公而问焉，公变名氏以绐之，捐家既及公而问焉，公变名氏以绐之，捐家眷以委之。眷以委之。贼遂执公爱子，榜棰讯问，折其右肱，而公不之贼遂执公爱子，榜棰讯问，折其右肱，而公不之顾。即步入穷谷，披草径，逾秦岭，由褒骆朝于行宫。上嘉顾。即步入穷谷，披草径，逾秦岭，由褒骆朝于行宫。上嘉其诚节，不时召见。其诚节，不时召见。公顿首流涕，累陈计画。公顿首流涕，累陈计画。贼平策勋，赐贼平策勋，赐轻车都尉，封宜城县开国伯，拜尚书兵部侍郎。轻车都尉，封宜城县开国伯，拜尚书兵部侍郎。泾州士兵发动叛乱，柳公因为变乱发生太仓促突然，于是就泾州士兵发动叛乱，柳公因为变乱发生太仓促突然，于是就带着全家逃到终南山藏匿。贼寇寻访柳公藏匿地方，想拿宰带着全家逃到终南山藏匿。贼寇寻访柳公藏匿地方，想拿宰相印信来诱降他。相印信来诱降他。等到找到柳公而且问询他时候，柳公改变等到找到柳公而且问询他时候，柳公改变自己姓名来坑骗贼寇，而且抛弃家人来把他们交付给贼寇。自己姓名来坑骗贼寇，而且抛弃家人来把他们交付给贼寇。贼寇于是捉住他爱子，严刑拷打审讯查问，折断了他儿子右贼寇于是捉住他爱子，严刑拷打审讯查问，折断了他儿子右胳膊，然而柳公并不顾恤他儿子。就步行进入荒无人烟山谷，胳膊，然而柳公并不顾恤他儿子。就步行进入荒无人烟山谷，拨开厚密丛草寻找路径，翻越秦岭，经过褒骆到行宫朝见皇拨开厚密丛草寻找路径，翻越秦岭，经过褒骆到行宫朝见皇帝。皇帝赞赏他忠诚有气节，时时召见。帝。皇帝赞赏他忠诚有气节，时时召见。柳公磕头流泪，屡柳公磕头流泪，屡次向朝廷陈说平定贼寇计策。次向朝廷陈说平定贼寇计策。贼寇平定，统计功劳，赐给他贼寇平定，统计功劳，赐给他轻车都尉官职，封他为宜城县开国伯，授予他兵部尚书侍郎轻车都尉官职，封他为宜城县开国伯，授予他兵部尚书侍郎职位。职位。第9页 是岁，盗据淮浒，方议讨戮，宰相以大理评事李元平者是岁，盗据淮浒，方议讨戮，宰相以大理评事李元平者有名，认为才堪攘寇，拜为汝州。群臣望声徇利者皆曰德举，有名，认为才堪攘寇，拜为汝州。群臣望声徇利者皆曰德举，公独慷慨言于朝曰：公独慷慨言于朝曰：“是夫是夫喋喋喋喋，炫玉而贾石者也。华而不，炫玉而贾石者也。华而不实，实，异代同德异代同德，往且见获，何寇之，往且见获，何寇之攘攘？”时人不之信也。未时人不之信也。未几，盗袭汝州，几，盗袭汝州，以以元平归，凡百莫不嗟服焉。元平归，凡百莫不嗟服焉。这一年，盗贼占据淮浒，朝廷正商议讨伐，宰相这一年，盗贼占据淮浒，朝廷正商议讨伐，宰相因为大理寺评事李元平有名声，认为他才能能够因为大理寺评事李元平有名声，认为他才能能够铲除盗贼，就任命李元平担任汝州知州。遥闻风铲除盗贼，就任命李元平担任汝州知州。遥闻风声曲从利益那些大臣们都说举荐是贤才，只有柳声曲从利益那些大臣们都说举荐是贤才，只有柳公情绪激昂地在朝廷中说：公情绪激昂地在朝廷中说：“这些人这些人说个没完没说个没完没了了，是炫耀美玉而卖出石头（口是心非意思）。，是炫耀美玉而卖出石头（口是心非意思）。华而不实，华而不实，时代不一样但他们德行相同时代不一样但他们德行相同，李元平，李元平前往将会被俘获，还前往将会被俘获，还铲除铲除什么贼寇呢？什么贼寇呢？”当初人当初人都不相信他话。没多久，盗贼偷袭汝州，都不相信他话。没多久，盗贼偷袭汝州，俘获了俘获了（带着）李元平后归去，全部人没有不嗟叹佩服（带着）李元平后归去，全部人没有不嗟叹佩服柳公。柳公。第10页 贞元五年二月五日，薨于昌化里。公累更重担，贞元五年二月五日，薨于昌化里。公累更重担，禄秩禄秩之厚，之厚，布于宗姻，无一廛布于宗姻，无一廛（廛（廛,一亩半，一家之居。一亩半，一家之居。说文说文。在里曰廛。在里曰廛,在野曰庐。）在野曰庐。）之土以处其子孙，无一亩之宫以聚其族属。有一于之土以处其子孙，无一亩之宫以聚其族属。有一于此，尚宜旌褒，矧此，尚宜旌褒，矧（shn shn 况且。）况且。）兹兹备备体，焉能够已：体，焉能够已：固当饰以固当饰以荣号，章示以后。荣号，章示以后。贞元五年二月五日，在昌化里逝世，柳公不停改担贞元五年二月五日，在昌化里逝世，柳公不停改担重担，丰厚重担，丰厚俸禄俸禄，全都散布给宗亲，没有一块土地，全都散布给宗亲，没有一块土地用来安置自己子孙，没有一间房子用来聚集他族人。用来安置自己子孙，没有一间房子用来聚集他族人。有一个这么品行，尚且应该表彰褒奖，更何况这么有一个这么品行，尚且应该表彰褒奖，更何况这么品行很品行很完备完备，怎么能够不统计：，怎么能够不统计：原来就应该用荣耀原来就应该用荣耀谥号来赞扬他，彰显给以后人看。谥号来赞扬他，彰显给以后人看。第11页5 5对以下句子中加点词解释，不正确一项是（对以下句子中加点词解释，不正确一项是（3 3分）分）A A遽命夺去其业遽命夺去其业 夺：改变。夺：改变。B B人罹凶害人罹凶害 罹：遭受。罹：遭受。C C渐于讼息渐于讼息 息：停顿。息：停顿。DD无一廛之土以处其子孙无一廛之土以处其子孙 处：与处：与相处。相处。D D处：安排处：安排,处置。处置。第12页7 7以下对原文相关内容概括和分析，不正确一项是（以下对原文相关内容概括和分析，不正确一项是（3 3分）分）A A有一个自称神巫人给年少柳惟深看相，认为他会早死，而有一个自称神巫人给年少柳惟深看相，认为他会早死，而且享不了高官厚禄，处理方法就是出家为僧。且享不了高官厚禄，处理方法就是出家为僧。B B柳惟深代理永丰县令时，采取严刑峻法打击奸恶横暴势力，柳惟深代理永丰县令时，采取严刑峻法打击奸恶横暴势力，而且出台宽和政策救助无依无靠人，百姓富裕，教化得以推行。而且出台宽和政策救助无依无靠人，百姓富裕，教化得以推行。C C泾州士卒发生叛乱，柳公带着全家藏匿进终南山，贼徒用泾州士卒发生叛乱，柳公带着全家藏匿进终南山，贼徒用相印来引诱他，相印来引诱他，他不为所动，受到严刑拷打，也不屈服。他不为所动，受到严刑拷打，也不屈服。DD柳公善于识人，当群臣都认为宰相为朝廷举荐攘寇之人很柳公善于识人，当群臣都认为宰相为朝廷举荐攘寇之人很得当初，只有他认为不适当，以后事实果然如他所料。得当初，只有他认为不适当，以后事实果然如他所料。C C受到严刑拷打不是柳公。受到严刑拷打不是柳公。第13页6 6以下句子中，全都表现柳公以下句子中，全都表现柳公“应机能断应机能断”一组是（一组是（3 3分）分）缙绅者所不道，巫何为而能尽之也缙绅者所不道，巫何为而能尽之也 去圣人之教而为异术，不若速死之愈也去圣人之教而为异术，不若速死之愈也 计偕百数，公为之冠计偕百数，公为之冠 是夫喋喋，炫玉而贾石者也是夫喋喋，炫玉而贾石者也 往且见获，何寇之攘往且见获，何寇之攘 公累更重担，禄秩之厚，布于宗姻公累更重担，禄秩之厚，布于宗姻A A B B C C DDA A是学业优异；是学业优异；是不积资财。是不积资财。第14页8 8把文中画线句子翻译成当代汉语。（把文中画线句子翻译成当代汉语。（1010分）分）既及公而问焉，公变名氏以既及公而问焉，公变名氏以绐绐之，之，捐捐家眷以家眷以委委之。（之。（4 4分）分）公顿首流涕，公顿首流涕，累陈计画累陈计画。（。（3 3分）分）固当固当饰以荣号饰以荣号，章章示以后。（示以后。（3 3分）分）等到找到柳公而且问询他时候（等到找到柳公而且问询他时候（1 1分），柳公改分），柳公改变自己姓名来变自己姓名来坑骗坑骗贼寇（贼寇（1 1分，分，“绐绐”），而且），而且抛抛弃弃家人来把他们家人来把他们交付交付给贼寇（给贼寇（2 2分，分，“捐捐”、“委委”）。）。柳公磕头流泪（柳公磕头流泪（1 1分），分），屡次屡次向朝廷向朝廷陈说陈说平定贼平定贼寇寇计策计策（2 2分，分，“累陈累陈”、“计画计画”）。）。原来就应该原来就应该用荣耀谥号用荣耀谥号来来赞扬赞扬他（他（2 2分，分，“以荣以荣号号”、“饰饰”），），彰显彰显给以后人看（给以后人看（1 1分）。分）。第15页9 9阅读下面这首宋词，然后回答下列问题。阅读下面这首宋词，然后回答下列问题。鹧鸪天鹧鸪天送叶梦锡送叶梦锡 陆陆 游游 家住东吴近帝乡家住东吴近帝乡,平生豪举少年场。十千沽酒青楼上平生豪举少年场。十千沽酒青楼上,百百万呼卢锦瑟傍。万呼卢锦瑟傍。身易老身易老,恨难忘恨难忘,尊前赢得是凄凉。君归为报京华旧尊前赢得是凄凉。君归为报京华旧,一事一事无成两鬓霜。无成两鬓霜。注呼卢：古代一个博戏。锦瑟：琴之美称，此处代指歌女。注呼卢：古代一个博戏。锦瑟：琴之美称，此处代指歌女。（1 1）上阕中）上阕中“十千十千”和和“百万百万”两词有何妙处？（两词有何妙处？（2 2分）分）（2 2）词人说）词人说“恨难忘恨难忘”，他有什么难忘之恨？（，他有什么难忘之恨？（4 4分）分）（3 3）这首词最主要表现手法是什么？请简明分析。（）这首词最主要表现手法是什么？请简明分析。（4 4分）分）第16页（1 1）上阕中）上阕中“十千十千”和和“百万百万”两词有何妙处？（两词有何妙处？（2 2分）分）（2 2）词人说）词人说“恨难忘恨难忘”，他有什么难忘之恨？（，他有什么难忘之恨？（4 4分）分）（3 3）这首词最主要表现手法是什么？请简明分析。（）这首词最主要表现手法是什么？请简明分析。（4 4分）分）（1 1）“十千十千”“百万百万”，语气，语气夸大夸大（1 1分），写分），写出了词人年轻时出了词人年轻时一掷千金一掷千金（或（或“豪放不羁豪放不羁”“轻轻财恣意财恣意”等）性格（等）性格（1 1分）。分）。（2 2）一恨）一恨岁月急忙，年华老去岁月急忙，年华老去；二恨；二恨抗金不成，抗金不成，报国无门报国无门（或（或“功业未成功业未成”、“壮志难酬壮志难酬”等）。等）。（每点（每点2 2分）分）（3 3）对比对比（2 2分，答分，答“今昔对比今昔对比”、“虚实对照虚实对照”、“反衬反衬”也可）。也可）。上阕描绘词人豪放不羁、上阕描绘词人豪放不羁、意气风发少年形象意气风发少年形象（1 1分），分），与下阕年老衰颓、凄与下阕年老衰颓、凄凉落寞、一事无成词人形象凉落寞、一事无成词人形象（1 1分），形成鲜明对分），形成鲜明对比。比。第17页1010补写出以下名句名篇中空缺部分。补写出以下名句名篇中空缺部分。(1)(1)言言之之者无罪者无罪，闻之者足以戒。（，闻之者足以戒。（诗经诗经）（写（写“言者无罪言者无罪”不给分）不给分）(2)(2)困于心，困于心，衡衡于虑于虑 ，而后作。（，而后作。（孟子孟子）(3)(3)艰难苦恨繁霜鬓艰难苦恨繁霜鬓 ，潦倒新停浊酒杯。（杜甫，潦倒新停浊酒杯。（杜甫登高登高）(4)(4)人生代代无穷人生代代无穷已已 ，江月年年只相同。（张若虚，江月年年只相同。（张若虚春春江花月夜江花月夜）(5)(5)今年欢笑复明年，今年欢笑复明年，秋月春风等闲度秋月春风等闲度 。弟走从军阿姨。弟走从军阿姨死，死，暮去朝来颜色暮去朝来颜色故故 。（白居易。（白居易琵琶行琵琶行）(6)(6)长长桥桥卧波卧波 ，未云何龙？（杜牧，未云何龙？（杜牧阿房宫赋阿房宫赋）(7)(7)锦帽貂裘，锦帽貂裘，千骑卷平千骑卷平冈冈。（苏轼。（苏轼江城子江城子）第18页 英雄舞蹈英雄舞蹈 路路 翎翎 在两条澄碧、细瘦、漂亮小河像亲爱姊妹普通地会合地方，有一在两条澄碧、细瘦、漂亮小河像亲爱姊妹普通地会合地方，有一座小村镇。它总共不到两百户人家，然而，中国应有东西，它都有了。座小村镇。它总共不到两百户人家，然而，中国应有东西，它都有了。在很长一段时期里面，可爱、和善居民们，是生活在一个非常古旧英在很长一段时期里面，可爱、和善居民们，是生活在一个非常古旧英雄气氛中雄气氛中，而且厉害地激动着。这种气氛，是从镇上一座茶馆里散发，而且厉害地激动着。这种气氛，是从镇上一座茶馆里散发出来。天黑下来时候，一只蜡烛亮了，有名说书人张小赖，爬上了高出来。天黑下来时候，一只蜡烛亮了，有名说书人张小赖，爬上了高台。台。“今天，我们来说华容道，关公知恩放曹操！今天，我们来说华容道，关公知恩放曹操！”张小赖用神秘、张小赖用神秘、轻微声音说，拍了一下惊堂木。轻微声音说，拍了一下惊堂木。但他听众只有往常二分之一。但他听众只有往常二分之一。同时斜对面茶馆里男人装做女人声同时斜对面茶馆里男人装做女人声音突然地叫起来了。他寒颤了一下，望着街上摊子上、阴雨里凄迷灯音突然地叫起来了。他寒颤了一下，望着街上摊子上、阴雨里凄迷灯光。光。他看见有些人冒着雨从他这边向对面跑去了。他看见有些人冒着雨从他这边向对面跑去了。在寂静中，听到雨落在瓦上清楚声音，斜对面甜甜胡琴声音，和在寂静中，听到雨落在瓦上清楚声音，斜对面甜甜胡琴声音，和男人装做女人尖厉、淫荡歌声：男人装做女人尖厉、淫荡歌声：“哎呀呀，我心！哎呀呀，我心！”“曹操心中一想！曹操心中一想！”高台上那个精灵，突然地缩下去了，那一块高台上那个精灵，突然地缩下去了，那一块木头猛力地击在桌子上；然而，这假做精灵衰弱人心，却瞥见了，他木头猛力地击在桌子上；然而，这假做精灵衰弱人心，却瞥见了，他听众们，有些涣散，有在谈话，有在听着斜对面而笑着。突然地他以听众们，有些涣散，有在谈话，有在听着斜对面而笑着。突然地他以为有一阵眩晕，他听见对面歌声唱：为有一阵眩晕，他听见对面歌声唱：“摸一下幺妹手呀，幺妹生得乖！摸一下幺妹手呀，幺妹生得乖！”第19页 他呆住了。同时他以为手脚发冷，他呆住了。同时他以为手脚发冷，“不好！不好！”他想。突然地周围他想。突然地周围一切都变得含糊了。一切都变得含糊了。“喂，张小赖，曹操啷个呀！喂，张小赖，曹操啷个呀！”酒馆肥胖老板喊。酒馆肥胖老板喊。张小赖突然地惊觉，发着颤，不顾一切地叫了起来，叫喊着曹张小赖突然地惊觉，发着颤，不顾一切地叫了起来，叫喊着曹操、关公、青龙偃月刀、大火和参天古树。操、关公、青龙偃月刀、大火和参天古树。但酒馆老板，却摇摆着走但酒馆老板，却摇摆着走了出去了。了出去了。跟着来一个极端、奇特欢笑，使张小赖发狂了。他吸引了跟着来一个极端、奇特欢笑，使张小赖发狂了。他吸引了几对担心视线了，这使他陶醉起来，并以为自己已经从那个失望，那几对担心视线了，这使他陶醉起来，并以为自己已经从那个失望，那些可怕印象得到了解放些可怕印象得到了解放他愤恨、欢笑而发狂，和这个失望做着殊他愤恨、欢笑而发狂，和这个失望做着殊死搏斗，而胜利了。死搏斗，而胜利了。精瘦、可怕魔鬼在高台上嘶喊，跳跃。精瘦、可怕魔鬼在高台上嘶喊，跳跃。他要唤回那些古代英雄们他要唤回那些古代英雄们来，以与现在生命、丑恶、失望抗衡，来，以与现在生命、丑恶、失望抗衡，这些古代高尚英雄们一个一个这些古代高尚英雄们一个一个地回来了，使这间茶馆，使那些简单年轻人严厉而激动。但这神圣瞬地回来了，使这间茶馆，使那些简单年轻人严厉而激动。但这神圣瞬间快速地消逝，突然间可怜张小赖语无伦次了。间快速地消逝，突然间可怜张小赖语无伦次了。“不是吹话，要是生在几百年前，我还不是一个吕布！不是吹话，要是生在几百年前，我还不是一个吕布！”他说，站在高台上，举着手，他说，站在高台上，举着手，“弟兄我有一手魔法，不是吹话，弟兄我有一手魔法，不是吹话，”他拼命地，愤恨地叫，他拼命地，愤恨地叫，“十八般武艺件件精通！十八般武艺件件精通！”于是他耸起肩膀，于是他耸起肩膀，鼓起嘴来，弯着腰，向空中拚命地吹着气。他听见了歌声、胡琴声、鼓起嘴来，弯着腰，向空中拚命地吹着气。他听见了歌声、胡琴声、笑声，他歪着头轻蔑地倾听。笑声，他歪着头轻蔑地倾听。“啊，杀啊！啊，杀啊！”他喊。他喊。第20页 台下人们，有趣地笑起来了。他嘶哑大声使得很多人从街上台下人们，有趣地笑起来了。他嘶哑大声使得很多人从街上跑过来了，于是茶馆里就挤满了人。那些简单人们，把一切都认跑过来了，于是茶馆里就挤满了人。那些简单人们，把一切都认为是有趣，当然，不以为这里面有什么尤其东西，高兴地哄笑着。为是有趣，当然，不以为这里面有什么尤其东西，高兴地哄笑着。精赤、狂热张小赖突然地就唱起来，而且打起拳来。精赤、狂热张小赖突然地就唱起来，而且打起拳来。随即他跳了下来捡起了地上一根竹棍随即他跳了下来捡起了地上一根竹棍他在台上挥舞起竹他在台上挥舞起竹棍来了。棍来了。他以为窒闷，可怕窒闷，于是拚命地叫喊了一声。这叫喊引他以为窒闷，可怕窒闷，于是拚命地叫喊了一声。这叫喊引来了无数人，他听见对面胡琴声和歌声停顿了来了无数人，他听见对面胡琴声和歌声停顿了它们被他征服它们被他征服了。然而这窒闷继续强大，他又叫喊了两声，而且拚死命地舞着了。然而这窒闷继续强大，他又叫喊了两声，而且拚死命地舞着竹棍。突然地以为他心里什么东西碎裂了。竹棍。突然地以为他心里什么东西碎裂了。他大叫一声扑翻了条桌，跌在地上了。茶馆里腾起了一阵惊他大叫一声扑翻了条桌，跌在地上了。茶馆里腾起了一阵惊异、失望喊声，有挤动和茶杯碎裂声音。然后是突然地寂静。异、失望喊声，有挤动和茶杯碎裂声音。然后是突然地寂静。“死了。死了。”一个苍老、严厉、平静声音，在寂静中说。一个苍老、严厉、平静声音，在寂静中说。一九四五年七月九日一九四五年七月九日第21页11.11.小说第一段有什么作用？请简明说明。（小说第一段有什么作用？请简明说明。（4 4分）分）12.12.文中画线句，对小说情节发展有什么作用？请详细说明。文中画线句，对小说情节发展有什么作用？请详细说明。（4 4分）分）11.11.交代故事发生交代故事发生自然环境自然环境（或（或“地点地点”，1 1分）、分）、社会环境社会环境（或（或“人文环境人文环境”、“精神气氛精神气氛”，1 1分）分），引出小说主人公张小赖引出小说主人公张小赖（1 1分），分），为下文张小赖为下文张小赖说书致死作铺垫说书致死作铺垫（1 1分）。分）。12.12.酒馆老板摇摆着走出去神态，酒馆老板摇摆着走出去神态，显示出他对张小显示出他对张小赖不屑赖不屑（2 2分），这深入分），这深入刺激了张小赖发狂，推进刺激了张小赖发狂，推进了故事情节发展了故事情节发展（2 2分）。分）。第22页13.13.张小赖疯和死说明了什么？请简明分析。（张小赖疯和死说明了什么？请简明分析。（6 6分）分）14.14.试探究题目中试探究题目中“英雄英雄”在小说中多重含义。（在小说中多重含义。（6 6分）分）13.13.发疯说明发疯说明他对世俗文化抗争他对世俗文化抗争（2 2分）、分）、内心世内心世界矛盾冲突界矛盾冲突（1 1分）；分）；死说明他悲剧命运死说明他悲剧命运（1 1分），分），以及以及含有吸引力新文化时尚尽管含有糟粕，仍不含有吸引力新文化时尚尽管含有糟粕，仍不可抵抗可抵抗（2 2分）。分）。14.14.张小赖饰演各种英雄人物张小赖饰演各种英雄人物（2 2分）；分）；对英雄崇对英雄崇敬一个传统旧文化敬一个传统旧文化（2 2分）；分）；与世俗文化（或与世俗文化（或“新新潮文化潮文化”）作斗争说书艺人张小赖形象）作斗争说书艺人张小赖形象（2 2分）。分）。第23页 江南士子夏完淳江南士子夏完淳 丁丁 帆帆 很小就在明故宫一带玩耍，但那时不知道午朝门乃皇恩赐死之很小就在明故宫一带玩耍，但那时不知道午朝门乃皇恩赐死之地。地。16471647年年1010月月1616日，就在无尽甬道旁，走来了三十四名即将被日，就在无尽甬道旁，走来了三十四名即将被推出午门斩首反清复明儒生，这一群人均着明装，长铐脚镣，一个推出午门斩首反清复明儒生，这一群人均着明装，长铐脚镣，一个个怒目横眉，无半点惧色。其中有位最年轻白面书生，更是从容不个怒目横眉，无半点惧色。其中有位最年轻白面书生，更是从容不迫地含笑赴义，他就是名扬一时而又被后人渐渐淡忘十六岁松江才迫地含笑赴义，他就是名扬一时而又被后人渐渐淡忘十六岁松江才子夏完淳。子夏完淳。在夏完淳短暂一生当中，其诗文天才并没得到充分发挥。在在夏完淳短暂一生当中，其诗文天才并没得到充分发挥。在短命南明王朝即将覆灭之际，夏完淳把主要精力都投入到了抗清复短命南明王朝即将覆灭之际，夏完淳把主要精力都投入到了抗清复明斗争中。民族危亡之际，明斗争中。民族危亡之际，他舍弃了学业投身抗清大业，可见其气他舍弃了学业投身抗清大业，可见其气节之一斑。节之一斑。夏完淳夏完淳人格大树长成与其天然生长环境是分不开。人格大树长成与其天然生长环境是分不开。他在临刑前他在临刑前能从容以赴，是与其能从容以赴，是与其家学师道家学师道不可分割。听说和夏完淳一起就义还不可分割。听说和夏完淳一起就义还有他岳父江南文社领袖钱栴。他俩共赴黄泉时一段对话，则足可洞有他岳父江南文社领袖钱栴。他俩共赴黄泉时一段对话，则足可洞见夏完淳人格魅力和文化涵养之高尚。岳父钱栴问之：见夏完淳人格魅力和文化涵养之高尚。岳父钱栴问之：“子年少，子年少，何为亦求死？何为亦求死？”答曰：答曰：“宁为袁粲死，不作褚渊生，丈人何相待之宁为袁粲死，不作褚渊生，丈人何相待之薄耶薄耶!”!”正是这种人格正气将夏完淳诗文提升到那种大气磅礴境界正是这种人格正气将夏完淳诗文提升到那种大气磅礴境界中去。中去。第24页夏完淳（16311647）原名复，字存古，号小隐、灵首（一作灵胥），乳名端哥，汉族，明松江府华亭县（现上海市松江）人，明末著名诗人，少年抗清英雄，民族英雄。夏允彝子。七岁能诗文。十四岁从父及陈子龙参加抗清活动。鲁王监国授中书舍人。事败被捕下狱，赋绝命诗，遗母与妻，临刑神色不变。著有南冠草、续幸存录等。第25页别云间夏完淳三年羁旅客，今日又南冠。无限河山泪，谁言天地宽！已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。第26页袁粲（？477年），字景倩，陈郡阳夏（今太康县）人。其父袁濯是秀才，早卒，其母琅邪王氏，是太尉长史之女。袁粲年少好学。五年，加中书令，又领丹阳尹。泰豫元年（472年），逝世后，、与袁粲等共掌朝政，领石头戍军事，褚渊倒向萧道成。后废帝元徽二年（474年），桂阳王起兵进攻建康，袁粲力守石头城，因功被授予中书监、开府仪同三司。升明元年（474年）七月，萧道成杀后废帝，封齐王。升明元年（477年），荆州刺史举兵反萧道成。袁粲和秘商杀萧道成。萧道成遣部将声讨袁粲，戴僧静率领部下越墙冲进城里。袁粲之子以身护其父，被刀砍伤，血流不止。袁粲对袁最说：“我不失为忠臣，汝不失为孝子。”父子都死于刀剑之下。当初石头城有一首民谣：“可怜石头城，宁为袁粲死，不作褚渊生！”第27页 夏完淳父亲就是夏允彝，是复社领袖人物。其身传言教对夏完夏完淳父亲就是夏允彝，是复社领袖人物。其身传言教对夏完淳影响极大，尤其是他用自己鲜血和头颅所抒写辉煌人格篇章，为淳影响极大，尤其是他用自己鲜血和头颅所抒写辉煌人格篇章，为夏完淳作出了榜样和榜样。夏允彝生前为夏完淳选择导师也是十分夏完淳作出了榜样和榜样。夏允彝生前为夏完淳选择导师也是十分重视名节和气质江南名士。重视名节和气质江南名士。夏完淳十四岁就随父从军，征战于太湖地域。父亲殉国后，他夏完淳十四岁就随父从军，征战于太湖地域。父亲殉国后，他又投身于明兵部职方主事吴易太湖义师帐下任参谋，频频征战建功。又投身于明兵部职方主事吴易太湖义师帐下任参谋，频频征战建功。后夏完淳从军中失散，吴易被捕后壮烈殉国。这段历史一样是夏完后夏完淳从军中失散，吴易被捕后壮烈殉国。这段历史一样是夏完淳刻骨铭心人格锻打。能够说，正是在这些腥风血雨淳刻骨铭心人格锻打。能够说，正是在这些腥风血雨战斗生活战斗生活中锤中锤炼和铸造了夏完淳那颗不屈灵魂。炼和铸造了夏完淳那颗不屈灵魂。夏完淳被捕后，在南京大骂投降清廷前明崇祯兵部尚书洪承畴，夏完淳被捕后，在南京大骂投降清廷前明崇祯兵部尚书洪承畴，其时，洪承畴坐镇南京，帮助清廷总督军务，此举自然是惹怒了他。其时，洪承畴坐镇南京，帮助清廷总督军务，此举自然是惹怒了他。大多数江南士子，虽有性情柔弱一面，然而在大是大非标准面前，大多数江南士子，虽有性情柔弱一面，然而在大是大非标准面前，却表现了他们刚烈坚毅性格另一面。夏完淳正是这么，以短暂人生却表现了他们刚烈坚毅性格另一面。夏完淳正是这么，以短暂人生抒写了人性价值高亢音符。抒写了人性价值高亢音符。夏完淳诗歌创作顶峰当然是关押在南京监狱中所作。这部分诗夏完淳诗歌创作顶峰当然是关押在南京监狱中所作。这部分诗篇被他自题为篇被他自题为南冠草南冠草。无情未必真豪杰，夏完淳在狱中所写诗。无情未必真豪杰，夏完淳在狱中所写诗中，有一部分是思念母亲和家人、爱妻，但更多是表现了夏完淳效中，有一部分是思念母亲和家人、爱妻，但更多是表现了夏完淳效死国家人格魅力。一个十六岁花季少年，缘何能够克服亲情牵扯和死国家人格魅力。一个十六岁花季少年，缘何能够克服亲情牵扯和情窦初开诱惑，一心报效社稷呢情窦初开诱惑，一心报效社稷呢?我想，江南士子在晚明时代所表现我想，江南士子在晚明时代所表现出群体人格效应是深深影响夏完淳主要原因。出群体人格效应是深深影响夏完淳主要原因。第28页15.15.夏完淳人格形成与哪些原因相关？请简明概括。（夏完淳人格形成与哪些原因相关？请简明概括。（6 6分）分）16.16.夏完淳夏完淳“气节气节”详细表现在哪些方面？（详细表现在哪些方面？（6 6分）分）17.17.结合全文，请对夏完淳作简明评价。（结合全文，请对夏完淳作简明评价。（6 6分）分）15.15.（1 1）家学师道家学师道（或（或“父辈身传言教父辈身传言教”）；）；（2 2）战斗生活经历战斗生活经历；（；（3 3）江南士子在晚明时代江南士子在晚明时代所表现出群体人格效应所表现出群体人格效应。（每点。（每点2 2分）分）16.16.（1 1）舍弃学业投身抗清大业舍弃学业投身抗清大业；（；（2 2）大骂投降大骂投降清廷洪承畴清廷洪承畴；（；（3 3）狱中作狱中作南冠草南冠草；（；（4 4）慷慷慨赴死慨赴死。（一点。（一点1 1分，两点分，两点2 2分，三点分，三点4 4分，四点分，四点6 6分）分）17.17.（1 1）诗文天才诗文天才；（；（2 2）爱国志士爱国志士；（；（3 3）人格人格榜样榜样。（每点。（每点2 2分，意思对即可，如有其它答案言分，意思对即可，如有其它答案言之成理，酌情给分）之成理，酌情给分）第29页1818阅读下面材料，依据要求写一篇不少于阅读下面材料，依据要求写一篇不少于800800字文章。字文章。两个台湾观光团到伊豆半岛旅游。路况很坏，两个台湾观光团到伊豆半岛旅游。路况很坏，处处都是坑洞。一位导游连声说：处处都是坑洞。一位导游连声说：“路面简直像麻路面简直像麻子一样，让大家受累了。子一样，让大家受累了。”另一个导游却诗意盎然另一个导游却诗意盎然地对游客说：地对游客说：“我们现在走正是赫赫有名伊豆迷人我们现在走正是赫赫有名伊豆迷人酒窝大道，请大家高兴地体验它与众不一样吧！酒窝大道，请大家高兴地体验它与众不一样吧！”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得剽窃。不得剽窃。第30页【关于材料解读关于材料解读】1 1、关键点分析、关键点分析游客目标：观光观赏旅游游客目标：观光观赏旅游 客观现实状况：路况很坏，处处都是坑洞。客观现实状况：路况很坏，处处都是坑洞。第一位导游看法与态度：像麻子一样第一位导游看法与态度：像麻子一样 做法：连声抱歉做法：连声抱歉 预期结果：让大家受累了预期结果：让大家受累了第二位导游看法与态度：迷人酒窝大道第二位导游看法与态度：迷人酒窝大道 做法：诗意盎然地说做法：诗意盎然地说 预期结果：高兴地体验它与众不一样预期结果：高兴地体验它与众不一样原因分析：一样境遇，以不一样心态去对待，感受就截然不一原因分析：一样境遇，以不一样心态去对待，感受就截然不一样。样。2 2、对接引申、对接引申路况很坏，处处都是坑洞路况很坏，处处都是坑洞对接引申：人生路上坑坑洼洼，对接引
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