2021年湖北省黄石市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)真题(含答案).docx

2021年湖北省黄石市社会工作者职业资格社会工作综合能力（初级）真题(含答案)学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_一、单选题(10题)1.社会政策的概念起源于（）。A.欧洲 B.美洲 C.亚洲 D.拉丁美洲2.在小组工作的结束阶段，社会工作者的任务不仅需要处理小组成员的离别情绪，还需要( )。A.鼓励成员互相尊重与关怀 B.重新建构小组关系 C.协助组员保持小组经验 D.协助完善小组规范3.小张原本在北京一家中型私企上班，妻子由于腿部行动不方便无法上班。因此，小张的收入成为家庭唯一的经济来源，且仅够维持家庭的开支。但是由于经济不景气，小张所在的企业破产倒闭，整个家庭陷入困境，生活质量越来越差。社会工作者小李介入后，对小张的情况进行了了解和评估，认为导致小张目前境况的一个重要原因是社会经济的不景气。由此可见，社会工作者分析问题的视角更加趋向于（ ）A.社会取向 B.结构取向 C.个人取向 D.制度取向4.在小组工作初期社会工作者要设计小组计划，主导小组进程和小组发展，此时社会工作者 的角色是（）。A.小组的领导者 B.小组的鼓励者 C.旁观者 D.矛盾调节人 E.小组的组织者5.弗洛伊德精神分析理论认为，当人格失调时，需要将治疗的焦点放在（）。A.对自我的教育上 B.对环境的调适上 C.对他人的调适上 D.对自我的强化上6.下列关于社会工作的表述不正确的是（）。A.社会工作是在一定的社会福利制度框架下，根据专业价值观念、运用专业方法帮助有困难的人或群体走出困境的职业性的活动B.社会工作最早出现在18世纪末19世纪初C.由于各国、各地区的经济社会结构不同，具体问题不同，解决问题的方法不同，因此人们对社会工作内涵的表述也有所不同D.社会工作指的是非营利的、服务于他人和社会的专业化、职业化的活动7.张老伯经常对儿子说：“我过得桥比你走的路还多。”张老伯的话语隐喻的是老年人的（ ）优于年轻人。A.液态智力 B.结晶智力 C.长期记忆 D.短期记忆8.在小组中，如果发生一个组员在没完没了地唠叨的情况，工作员需要运用()技巧进行干预。A.促使承担责任 B.提供精神支持 C.适当给出解释 D.避免行为失当 E.适当挑战内心9.（）注重任务目标的实现，以解决实质社会问题为主要工作取向。A.地区发展模式 B.社区行动模式 C.社区照顾模式 D.社会策划模式10.定量研究的逻辑方法是（）。A.演绎法 B.推理法 C.实验法 D.归纳法二、单选题(10题)11.社会工作伦理处理原则中放在第一位的是（）。A.保护生命原则 B.完全平等与差别平等原则 C.最小伤害原则 D.自主和自由原则12.在我国开展社区社会工作的组织机构，不包括下列选项中的( )。A.街道办事处 B.社区委员会 C.社区学校 D.社区服务中心13.“您有很多话题（问题）想谈，因为时间有限，您这次最想谈的话题（问题）是什么?其他的我们放在以后。”在这句话中，社会工作者运用了（）。A.对焦 B.澄清 C.摘要 D.提供信息 E.自我披露14.社会工作者小张与服务对象李某的工作即将面临结案，但是李某已经对小张产生了依恋，已经习惯和小张面谈，小张不得不将最后的服务从一周一次改成了三周一次，小张采取的结案方式为（）。A.变化联系的方式 B.延长服务间隔时间 C.间接暗示服务对象 D.降低情绪暗示服务对象15.关于个人与环境的关系，社会工作的专业观点认为（ ）A.个人只能被动地顺从环境B.个人可以随意地改变环境C.“人在情境中”，人与社会环境是相互依存的D.个人的问题主要是由环境造成的16.社会工作的目标是“助人自助”，所以社会工作研究应该建立在这样的基础上那么社会工作研究的根本目的在于（）。A.增进社会工作知识 B.发展社会工作理论 C.改善民众福利 D.维护社会稳定17.社会工作价值观的理论基础是（）。A.利己主义 B.人道主义 C.经济利益最大化 D.专业主义 E.权威主义18.某机构社会工作者小王针对下岗人员开展以再就业为目的的小组活动，帮助组员掌握就业新理念、新技巧，提倡组员互助。该小组属于（ ）A.治疗小组 B.教育小组 C.成长小组 D.支持小组19.志愿者参与社会服务的动机各有不同，下列以利他和社会为动机的是（）。A.喜欢认识不同年龄层的新朋友，参与一些活动，扩大社会接触面B.现在帮助别人，将来会“善有善报”C.自我成长、发展与成熟D.为了展示和证明自己的专业能力20.社区工作是以（）为对象的社会工作介入手法。A.人群 B.家庭 C.社区 D.小组 E.单位三、单选题(10题)21.在贫困救助中。下列属于社会工作者在个人改善层面上的社会工作的是( )。A.提高最低工资标准B.消除劳动力市场的就业歧视，推进救助对象劳动就业保障性政策性的制定和执行C.推动服务对象的就业和经济自主，提升救助对象的人力资本D.倡导救助对象通过劳动就业解决自身困难22.下列各项属于社会研究的伦理的是( )。A.弄清研究经费来源，确保研究客观性B.注重社会公正，敢于面对负面歧视C.保持价值中立，不泄露被研究者隐私D.坚持整体视角，以同理心联系他人23.将人类行为划分为本能行为和习得行为的依据是( )。A.行为是否可观察 B.行为是否有历史性 C.行为的起源 D.行为是否正常24.“不再慌糖”是某社区健康服务中心专为老年糖尿病患者提供的服务项目。该项目由社会工作者、退休党员、护士组织发起。项目运行半年后，又有几位心理咨询师、医生和瑜伽教练加入该工作团队。该项目的团队结构类型是()。A.问题解决团队 B.跨专业团队 C.医疗服务团队 D.老人互助团队25.我国城市社区中普遍建有的社区居民自治组织是（）。A.调解委员会 B.社区居委会 C.街道办事处 D.社区工作小组26.小组工作价值观的具体工作原则不包括（）。A.互助互惠的原则 B.尊重小组组员的权利和能力的原则 C.民主参与和决策的原则 D.非个别化的原则 E.增强权能的原则27.李明是国内某重点大学的大三学生，其父母均是大学老师，而爷爷是军队的离退休干部，奶奶是医生，李明从小就受到良好家庭环境氛围的熏陶，不仅学习成绩优秀，而且待人接物处理得很得当，从小学到大学，在学校中各方面的表现一直很出众。下列关于这个案例的说法不正确的是()。A.李明如果能有效利用自身的遗传禀赋，将会获得很好的发展B.李明的发展取决于遗传力量和外部环境之间复杂的相互作用C.作为个体的李明，在某种程度上其行为也能够改变社会环境D.李明能有如此好的发展，主要是李明的遗传禀赋起了作用，环境没有起到作用28.社会工作作为帮助困难群体、弱势群体及广大民众解决困雉和问题的现代职业，其分析问题时的基本观点是（）。A.“人在情境之中” B.“人在环境之中” C.“情境在我心中” D.“物我两忘之中”29. 评估的过程是和( )完全一致的。A.接案 B.计划 C.介入 D.结案30.某中职学校招收了一批福利院的孤儿。该校的社会工作者建议校方把资助款汇到孤儿学生的银行卡里，让他们自己去交学费和住宿费，并且在班级组成、活动组织等方面不对他们作特殊的安排。社会工作者的上述建议遵循了（ ）原则。A. 自决 B. 保护隐私 C. 接纳 D. 注重发挥优势四、单选题(10题)31.人本治疗模式认为人的本质是好的，人具有发挥自身内在各种潜在能力、追求不断发展的基本趋向。在运用这种模式帮助服务对象时，社工要对服务对象表现出无条件的接纳。它的主要目的是()A.给予服务对象关心和爱护 B.让服务对象表露真实的自我 C.引导服务对象宣泄压抑的情绪 D.给予服务对象社会支持32.弗洛伊德认为（）阶段是发展的关键期。A.口唇期 B.舡门期 C.性器期 D.潜伏期 E.生殖期33.妇女有权通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务的权利。关于其实现形式，以下描述中错误的是（ ）。A.重视培养、选拔女干部担任领导成员B.女性心思细腻，因此社会团体任用干部时，应该坚持女士优先的原则C.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会中，应该有适当数量的妇女代表D.应该提高妇女代表在全国人民代表大会和地方各级人民代表大会中的比例34. 因冰冻、雪灾被困，人们长时间得不到食物，饥寒交迫。此种情境属于( )。A.困难 B.发展 C.危难 D.压力 E.困境35.某社区矫正机构的社会工作者小月在对假释人员小张的家访中得知，他参与了一起案件，此时，小月最适宜的做法是（）。A.根据保密原则，为小张保密 B.劝说小张到公安局自首 C.直接向案发地居委会举报小张 D.劝说小张将与受害者商量36.关于社区照顾模式和地区发展模式的共同点，下列说法正确的是（）。A.强调任务目标的实施过程B.重视发掘社区内部资源C.强调社区照顾的责任与服务对象的感受D.强调与服务对象之间的相处关系37.20世纪50年代，（）提出了需要层次论。A.阿尔德弗尔 B.马斯洛 C.弗洛伊德 D.爱德华泰勒38.劳动争议仲裁委员会是国家授权、依法独立对劳动争议进行仲裁的专门机构。下列关于劳动争议仲裁委员会的说法中，错误的是（）。A.劳动争议仲裁委员会由劳动行政部门代表、工会代表和用人单位代表组成B.申请人申请仲裁应当提交书面仲裁申请C.劳动争议仲裁委员会处理劳动争议案件应实行少数服从多数的原则D.劳动争议当事人对劳动争议仲裁裁决不服的，可向上一级劳动仲裁委员会再次申请劳动仲裁39.问卷的核心是( )。A.问题 B.答案 C.指导语 D.附加内容40.有一种理论认为人类的学习很多需要借助示范、观察和模仿。此理论是（）。A.经典条件反射理论 B.社会学习理论 C.操作性条件反射理论 D.人类学习理论五、单选题(2题)41. 关于社会工作在社会层面的目标，下列描述中错误的是( )。A. 包括解决社会问题 B. 包括促进社会公正 C. 最终目的是促进社会革命 D. 最终目的是推动社会进步42.社会工作者小陈的服务对象是一位回族居民。小陈认真查阅了有关回族文化和生活习惯的资料。每次与服务对象面谈时，小陈都注意避免涉及服务对象忌讳的语言和事物。这体现了社会工作者对服务对象的（ ）。A.自我决定 B.个性化服务 C.服务的特殊性 D.文化敏感性与多样性六、单选题(2题)43.某社区养老服务中心由10名专业社工工作者和2名护士组成，中心负责人老李为更好地管理中心事务，采用民主型的领导方式。下列老李的做法中，最能体现其领导方式的是()。A.凭借个人的威信建议下属灵活选择工作程序和方法B.凭借个人的权力指挥下属安排好工作程序和方法C.运用工作职权要求下属执行既定的工作程序和方法D.放弃工作职权让下属自行安排工作程序和方法44.社会工作者在服务过程中应坦诚地对待服务对象，并敢于认识到自身的不足，能真诚地分享自我的问题和需要，这体现了社会工作价值观中的（）。A.强调服务对象个人的尊严和价值 B.待人真诚和守信 C.注重能力培养和再学习 D.注重服务中人与人之间关系的重要性参考答案1.A2.C在小组工作的结束阶段，社会工作者的任务主要是处理好组员的离别情绪，帮助组员保持他们获得的小组经验。【命题点拨】本题考查的是小组工作中在结束阶段社会工作者的任务，根据此阶段小组及组员的一般特点来理解社会工作者在此阶段应开展的工作。3.B社区工作认为问题的产生并不完全是个人自身的原因，而是与社区周围的环境、社会制度及整个社会有密切的关系。因此，社会工作者重点考虑社会环境及制度如何影响人的社会功能，如何限制人的能力，它的视角是结构取向的，而非个人取向的。因此，社会工作者小李将案主的问题的重要原因归结于社会经济环境的改变，经济不景气导致小张的家庭陷入困境。4.A5.D弗洛伊德精神分析理论将人格分为本我、自我、超我三部分，认为如果能够在这三部分之间保持和谐平衡状态，人格就是完善的，个人就能与他人建立良好的关系，愉快地工作。而当人格失调时，就需要将治疗的焦点放在对自我的强化上，通过强化自我，使之独立于超我，再使之占有新的本我部分，从而解决人格失调问题。6.B19世纪末20世纪初，一些发达国家出现了以运用专业方法帮助有困难的群体解决其基本生存问题的职业活动，这就是社会工作。7.B智力分为结晶智力和液态智力，结晶智力是人们知识和经验的结晶产物，是通过语言、文字的提炼和积累而成的智力。液态智力是指空间关系和形象思维在视觉、听觉及感知基础上形成的智力。它受制于各种感觉、运动等系统功能的影响。实际上，老年人的结晶智力比年轻人还要多，是日常学习和生活积累的结果。8.D9.D10.A定量研究的逻辑方法是演绎法。首先通过文献回顾和实地探索，归纳提炼出研究问题和研究框架，然后进行研究设计，再依托问卷、统计表等工具收集资料。它追求研究资料和研究结论的精确性。定性研究的研究问题、研究计划和内容可以根据当时当地的情况适当修订，并在资料收集过程中同步分析资料。11.A保护生命这一原则适合所有人，既适合保护服务对象的生命，也适合保护其他人的生命。保护生命原则永远是第一位的。12.C在我国开展社区社会工作的组织机构不包括社区学校。【命题点拨】此题考查的是开展社区社会工作的组织机构。13.A14.B结案时可以采取不同的形式，最常用的有以下三种：直接告诉服务对象，在最后一次服务面谈中，社会工作者根据双方商讨的结果直接告诉服务对象需要结束服务；延长服务间隔的时间，社会工作者可以根据实际情况延长服务间隔的时间，如从原来的一周一次延长到两周一次，让服务对象逐渐适应个案工作的结束；变化联系的方式，社会工作者可以根据个案服务工作的开展状况把面对面的直接服务转变成非面对面的一般帮助，例如从原来的直接面谈转变成电话或者网络交流。15.C人是生活于社会之中的，与人相关的各种因素构成了他的生活环境。社会工作分析问题的基本观点是“人在情境中”认为人是生活在社会环境之中的，人与社会环境是相互依存的。16.C增进社会工作知识和发展社会工作理论都是社会工作研究的目的但是其根本目的不仅在于增进知识和发展理论，而且在于促进实务从而改善民众福利。因为是单选题，所以C项是正确答案，其他各项都是干扰项。17.B18.B教育小组通过让组员学习新知识、新方法或补充相关知识的不足，促使组员改变其原来对于自身问题的不正确看法及解决方式。社会工作者除了重视组员的自助外，也应重视组员间的互助，鼓励小组组员通过讨论与经验分享，互相学习，互相促进。19.A志愿者参与社会服务的动机各有不同，有以自我为中心的动机，也有以利他和社会为中心的动机。以利他和社会为中心的动机包括：希望帮助别人，希望世界变好；以行动表达对他人的同情心；喜欢认识不同年龄层的新朋友，参与一些活动，扩大社会接触面；受亲人、朋友、老师和家长的影响而参与服务；基于宗教信仰，为人服务的理念；想尽一点社会责任；对社会不满，想以行动尽力谋求改变。20.C21.C本题考查的知识点是贫困救助的社会工作方法。AB两项属于服务对象外在社会环境的改变；D项为在社会工作者倡导的外力作用下的行动，只有C项是个人改善层面的工作方法。故，本题正确答案为C。22.C社会研究的伦理包括以下几方面：不采用欺骗手段获取资料；搜集资料时应该在对方愿意的情况下进行；保持价值中立，不凭个人意志筛选和运用信息；保证被研究者表达意见的权利和机会；不给被研究者带来危险和伤害；对被研究者私人资料予以保密，不随意泄露；研究成果要客观全面地进行公开。ABD三项属于社会工作伦理或研究选题的伦理。n23.C人类行为的类型有：按照人类行为的起源，可以分为本能行为和习得行为；根据行为对社会的作用是积极还是消极，可以将人的社会行为分为亲社会行为和反社会行为；按照行为是否符合正常模式和社会规范，可将行为划分为正常行为和偏差行为。n24.B根据团队在社会服务服务机构中的不同作用，最常采用的团队结构可分为以下两种类型。(1)问题解决型团队。(2)跨专业团队。所谓跨专业团队是由来自不同部门、不同领域的专业人员组成的一个群体，他们组成团队的目的是完成一项共同任务，或是通过建立跨专业团队来为服务对象提供综合性服务。本题中的团队符合跨专业团队的特征，故选B。25.B26.D27.D社会环境对人类行为的影响不能脱离生物遗传因素的制约，同样，良好的遗传特性也需要依托适当的社会环境才能得以发挥。人的发展是遗传和环境相互影响的产物，其路径取决于遗传力量和外部环境影响之间复杂的相互作用。28.B社会工作在分析困难个人和群体的问题成因时，既重视服务对象个人和群体方面的原因，也重视社会方面的原因，认为人与社会环境是相互依存的，人存在和生活于环境之中，分析个人和群体问题时尤其需要注重对其生存环境的分析。29.C30.B社会工作者应保护服务对象的隐私，未经服务对象同意或允许，社会工作者不得向第三者透露涉及服务对象个人身份资料和其他可能危害服务对象权益的隐私信息。社工建议把资助款汇到孤儿学生的银行卡里，并且在日常学校生活中不对他们作特殊安排。充分体现了社会工作保护孤儿隐私的原则。rn31.D无条件的接纳是指无论服务对象好的方面还是不好的方面，社会工作者都需要采取接纳的态度，关注服务对象本身，给予服务对象社会支持。32.C33.B此题暂无解析34.C35.B矫治服务也包括矫治社会工作，指的是社会工作者和志愿人员运用社会工作的专业理论和方法对罪犯或有犯罪危险的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正，使之消除犯罪心理结构，修正其行为模式，以适应正常社会生活的服务。矫治服务包括在监狱中的服务和在社区中的服务，后者又叫社区矫正。在矫治服务中，社会工作者秉持人格平等、与人为善的观念，真诚地对待有罪错者，可以发挥惩罚性行刑起不到的作用，特别是在挽救少年犯方面，矫治社会工作发挥着独特的作用。36.B地区发展模式的主要特点有：较多关注社区共同性问题；注意通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合；过程目标的地位和重要性超过任务目标；特别重视居民的参与。社区照顾模式的特点有：协助服务对象正常地融入社区；强调社区责任；非正规照顾是重要因素；提倡建立相互关怀的社区。由此可知，二者都强调要重视建立社区自主能力和社区责任，即二者的共同点是重视发掘社区内部资源。37.B马斯洛在20世纪50年代提出了需要层次论。他认为人有五种基本需要，依次构成需要的层次。38.D对仲裁裁决不服的，该法另有规定的除外，可以向人民法院提起诉讼。39.A问卷包括标题、封面信、指导语、问题和答案、编码等部分。其中，问题是问卷的核心所在，它有态度、行为和状态三种类型。n40.B社会学习理论认为人类的学习很多需要借助示范、观察和模仿。41.C社会工作不但要对有困难、有需要的人和群体进行服务，而且承担着重要的社会责任。社会工作在社会层面的目标是解决社会问题、促进社会公正及推动社会进步等。rnrn42.D暂无解析，请参考用户分享笔记43.A44.B社会工作者应坦诚地对待服务对象，并敢于认识到自身的不足，能真诚地分享自我的问题和需要，坚持专业的使命、价值观、伦理原则与标准，并有效地运用它们开展社会服务。