2021年安徽省宣城市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)真题(含答案).docx

2021年安徽省宣城市社会工作者职业资格社会工作实务（初级）真题(含答案)学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_一、单选题(10题)1.某农村社区缺乏残疾人康复设备，为让更多的服务对象享有康复服务，当地社会工作者鼓励康复对象和家属自制康复器械。上述做法体现了开展社区康复的( )原则。A.社会化 B.因势利导 C.因陋就简 D.低成本、广覆盖2.第32题社会工作一直强调人与环境的关系，在青少年成长的微观、中观、宏观的环境中，（）的影响力无疑是最大的。3.吴洪斌今年14岁，自小因为脑瘫造成残疾，走路略有不便，受到周围人的嘲笑。面对这样的青少年，社会工作者应坚持（）的工作原则。A.注重青少年的个别需求 B.接纳与关爱青少年 C.尊重青少年的价值与尊严 D.协助青少年快速适应社会4.下列哪一项选择是进入服务机构之前的流浪乞讨人员救助工作?()A.全天候救助 B.自然灾害救助 C.70岁以上的老人救助 D.贫困救助 E.单亲家庭的未成年子女救助5.小李是一名学校社会工作者，最近打算为有行为问题的学生提供小组工作服务。班主任老师问小李什么叫“行为问题”，她向班主任老师解释道：学生的行为问题是指在其成长过程中经常表现出来的与社会化要求和社会行为规范不相符合的不利于个体健康成长的（ ）。A.外显行为 B.失常行为 C.内隐行为 D.超常行为6.以下不属于服务对象问题的客观因素的是（）。A.服务对象的背景资料B.服务对象所处的环境，与服务对象生活有关的重要系统的资料C.问题的发生与持续的时间D.服务对象对问题的实际感受7.（ ）是指借助救助巡逻车和救助亭对街头的流浪人员实施救助。A.全天候救助 B.专门救助 C.街头救助 D.流浪人员救助8.第48题残疾人社会工作是围绕残疾人个人、家庭、群体以及相关的社会组织和社区开展的（）活动。9.军休社会工作介入的重点是（）。A.协助退役军人顺利告别军旅生涯B.协助退役军人选择新职业和做好从业准备，稳定就业C.帮助优抚对象个体做好生命回顾D.协助军休干部识别自己的非理性信念10.小红最近与同学发生了争吵，觉得委屈，找班主任哭诉。班主任将小红转介给社会工作者小王。小王在与小红接触中初步了解了小红的情况，小红同意让小王帮助她。上述小王所做的工作属于（）阶段的任务。A.接案 B.预估 C.介入 D.计划二、单选题(10题)11.不属于青少年社会工作的类型的是（）。A.发展性青少年社会工作服务 B.矫正性青少年社会工作服务 C.治疗性青少年社会工作服务 D.预防性青少年社会工作服务12.老何年初到城里的建筑工地打工，由于手艺不过关，第一次出来打工的老何没有找到合适的工作并已身无分文，于是来到救助站寻求帮助。此时社会工作人员从专业角度提供的合适帮助应是(）A.帮助他一起分析面临的情况B.对他进行专业的心理辅导，劝他接受事实C.自己为他买返乡车票，把他送回家D.按照他提供的线索，追寻包工头为他讨还工资13.学校社会工作者雷岩鹏最近听到他所服务的学校班主任老师多次反映，说她的班里有个叫王大智的学生近来举动很反常，要么一个人闷闷不乐，要么就很容易对同学发脾气，她希望雷岩鹏能给王大智辅导。雷岩鹏在给王大智做辅导时，首先应（）。A.进行需要评估 B.建立专业关系 C.进行问题评估 D.拟订服务计划14.以下哪一项不是学校社会工作者尊重机构规范和宗旨的表现？（）。A.对学生，关注学生行为，探究其成因与背景，予以适当的辅导B.积极宣传机构，扩大影响C.对学生家庭与社会，加强学校与家庭的联系D.对专业，应抱有高度的工作热忱E.对学校，团结互助、服从领导，与同事密切合作15.第15题我国宪法等主要法律规定未满（）周岁的男女为未成年人。16.某医院的社会工作者了解到某社区有癌症儿童身体、心理状况都不好，他们因为化疗影响了身体状况，很难和其他孩子沟通，不利于病情的治疗。于是，社会工作者在医院外组织茶话会、游园会等休闲活动，协助他们适应社会，促进其同辈关系的建立和情感成长。这种过程属于（）。A.外展服务 B.出院计划 C.危机干预 D.心理社会评估和干预17.社会工作者小高在走访中发现， 一些军休班干部从指挥千军万马的将军到褪下军装的平民，很难适应社会角色的转变， 情绪低落。经过认真筹划，小高为军休班干部开办了一个 “有为老年”主题小组，帮助组员分享离休生活的感受，并倡导组织了“夕阳红”志愿服务队。在担任校外辅导员、 奥运志愿者的过程中， 军休班干部们重新找到了生活的意义。 在小高开展的服务中，特别关注了( )要素对军休班干部的意义。A.物质 B.组织 C.精神 D.服务18.埃里克森认为，青少年阶段在社会性与人格形成的过程中，所面临的任务和挑战是()。A.自主、羞怯与疑虑阶段，开始寻求自主性B.主动性和内疚的冲突C.自我意识继续发展，并努力寻求自我的身份，在某些时候会出现个人的认同危机D.亲密对孤独E.自我整合与绝望19.第30题由政府、法院或其他部门或个人将需要协助的服务对象转介给社会工作的服务机构。以协助其解决问题的服务对象，我们称之为（）。20.现阶段我国城市的社区社会工作人员队伍主要包括（）。A.专职社区工作者、社会工作者、社区居民B.专职社区工作者、社会工作者、社区志愿者C.专职社区工作者、社区居民、社区志愿者D.社区居民、社会工作者、社区志愿者三、单选题(10题)21.学校社会工作者小秦在服务中发现，晓涛性格内向，不善交际，与同学老师的关系较为疏远，他认为别人都看不起自己，内心越来越自卑。针对晓涛的问题，小秦试图以“转换想法”的技巧，帮助晓涛学习以正面想法面对负面感受。小秦首先应引导晓涛（）A.对非理性想法进行驳斥 B.分辨和判断是否有非理性想法 C.接纳自己的非理性想法 D.以客观事实为基础重建合理想法22.在一些国家或地区的立法和司法实践中，矫正社会工作者被法律赋予依法对非监禁罪犯实施（ ）的职责。A.矫正 B.辅导 C.服务 D.监管23.李伟今年13岁，父母离异，他一直与父亲和奶奶生活在一起。父亲没有稳定工作，生活比较困难，给李伟的零花钱很少。而李伟在校不好好学习，经常与一些社会上的小混混一起偷东西，为此常常受到父亲的痛打，而此时奶奶都会护着他，并且平时对他也是有求必应。这导致了父亲与奶奶之间严重的矛盾冲突，屡次激烈争吵。社会工作者吴斌准备介入帮忙，其做法不正确的是（）。A.争取学校的支持，建议老师在学习上给予李伟帮助和支持B.对李伟进行心理疏导，增强李伟的责任感、对生活的信心C.与李伟的父亲沟通，建议他改变现行教育方式，给予李伟关心，增强李伟改变自己的动力D.与李伟的奶奶沟通，告知奶奶不要过多干涉父亲对李伟的管教，父亲的管教才是第一位的24.何波患有先天性心脏病，需要长期服药。最近何波的父母经常为照顾何波以及医药费的问题进行争执，甚至发生冲突。何波他担心父母这样下去会闹离婚，于是他向社会工作者王敏求助。王敏接案准备为何波的家庭提供服务，此时王敏的目标应该是（）。A.对何波进行劝慰B.对何波的家庭进行家庭治疗C.对何波的父母进行夫妻指导D.对何波的病况及家庭的压力进行讨论分析，协助何波家庭增强面对这场危机的适应能力25.在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（）服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削，并加强家庭的功能。A.支持性 B.保护性 C.补充性 D.替代性26.社会工作者小李在社区活动中结识了学习遇到困难的学生小强，经过面对面的沟通之后，小强主动来到社会工作站向小李求助。这个过程称为社会工作的（）。A.接案 B.接触 C.筛选 D.走访27.刘先生一家原本非常和睦，但自从独生女儿去外地上大学后，妻子便开始不安，担心女儿不适应独立生活，常常流泪，还时常与丈夫争吵。在家庭辅导中，社会工作者应以（）理论为基础开展家庭辅导。A.生态系统 B.家庭系统 C.家庭生命周期 D.家庭关系28.第47题在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，对儿童生活的基本状况作必要的改善，但仍有部分保留，这种服务属于（）。29. 下列哪个选项不是社会工作者在急诊服务中的角色（）。A.充当病患及其家属的支持者 B.充当急诊管理的协调者 C.充当医护人员的协助者 D.充当医院的支持者30.第6题（）是社会工作重要的工作方法之一，主要由社会工作者通过有目的的小组活动和组员之间的互动，帮助小组成员共同参与集体活动，从中获得小组经验。四、单选题(10题)31.社会工作者小胡为某社区的低保家庭成员开展了一系列小组活动，小组活动结束时，很多组员都对小胡表现出极大的依赖性，对分离显得十分伤感和失落。面对这种情形，小胡首先应该做的工作是（）。A.不顾组员的情绪，坚决结束小组工作B.尽快结束工作，避免时间过长组员情绪不稳定C.寻找其他组员感兴趣的主题，延长结束时间D.及时处理组员的这些情绪问题32.社会工作者小李在社区活动中结识了学习遇到困难的学生小强，经过面对面的沟通之后，小强主动来到社会工作站向小李求助。这个过程称为社会工作的（）。A.接案 B.接触 C.筛选 D.走访33. 在老年社会工作中，与健康照顾有关的服务包括()。A.健康风险评估 B.营养咨询与教育 C.精神健康服务 D.有关慢性病的健康教育推广活动 E.家务助理34.亲职教育辅导服务的主要目标不包括（）。A.协助父母如何有效地扮演好父母的角色B.强化父母与子女之间的沟通技巧与沟通渠道C.改善父母对子女的管教态度D.让父母更好地掌控子女35.近来为吸引大学生入伍北京、上海等大城市相继出台了一系列鼓励的政策，比如非京籍、沪籍大学生士兵复学后完成学业且被当地用人单位接收的可办理京、沪落户手续。这项政策属于（ ）措施。A.优待 B.抚恤 C.教育 D.就业36.社会工作者小范到贫困家庭中去，他看到在狭窄的平房里居住着三代人，睡觉、学习、吃饭都在一起，没有一件像样的家具，因为也没地方摆放。孩子的学习资料堆在餐桌上，老人的药品放在床头。这里，小范获得评估信息的方法属于（）。A.使用量表 B.直接询问 C.家庭探访 D.观察身体语言37.第12题人类动作发展最迅速的时期是（ ）。A.婴幼儿期 B.儿童期 C.青少年期 D.成年早期 E.成年中期38.由于子女常年在外打工，很多老人一直独自生活，感到生活很孤独，近来村里建设了老年人活动中心，给村里的许多留守老人提供了一个娱乐活动场所。这种服务属于（ ）。A.机构养老模式 B.居家养老服务 C.社区养老服务 D.老人文化娱乐活动39.第5题人的生理、心理发生质变最多的一个阶段是（）。40.第31题家庭治疗作为家庭社会工作特有的专业工作方法起源予（）。五、单选题(2题)41.第52题医务社会工作者帮助家庭作出选择，在多种解决问题的可用方法中选择最佳，这是扮演了（）角色。42.第15题下列哪一项不属于提高老人照顾质量的措施（）。六、单选题(2题)43.第39题老年人社会工作在预估阶段要特别注意老年人身体、（）、社会方面的功能状况。特别是老年人的身心状况，因为这常常是老年入能否参与介入行动的晴雨表。44.（）是残疾人全面康复中的重要环节，是为残疾人获得并保持适当的职业，使其重新参与社会生活而进行帮助的方式。A.社区康复 B.教育康复 C.职业康复 D.社会康复参考答案1.C社区康复的原则之一是因陋就简。社区的资源是有限的，尤其是广大农村，缺医少药，交通不便，康复条件较差，设备远比城市的简陋。要使社区大多数康复对象享有康复服务，必须在尽可能动员社区力量的基础上因陋就简，使康复人员、康复对象及其亲友自制康复训练器械，充分利用传统的医学知识，采用易懂、易学、易会的实用技术，使康复成为普遍理解、便于推广应用的服务措施。题中的做法属于社会开展康复的因陋就简的原则。n2.B3.B处于社会边缘的一些青少年也特别需要成人的关爱、接纳和理解。因此在开展服务的过程中，对于青少年充分地接纳与关怀是促进青少年成长的动力。尤其对像吴洪斌这样残疾的孩子来说，社会工作者在开展工作的过程中应坚持接纳与关爱的工作原则。4.A5.A本题考查的知识点是行为问题的含义。行为问题是指在其成长过程中经常表现出来的，与社会化要求和社会行为规范不相符合的、不利于个体健康成长的外显行为。故本题正确答案为A。6.D7.C8.E9.D10.A接案是社会工作助人活动的开端，是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程，也是社会工作者与潜在服务对象通过沟通达成共同解决问题初步协议的整个助人过程的开始。11.C青少年的本质特征是其发展性，青少年社会工作的根本目标是激发青少年自我发展、自我成长的潜能。由此，青少年社会工作大致可分为如下3类：一是针对青少年的生理、心理和社会发展需要，提供社会资源，协助正常发展而设计的发展性青少年社会工作服务；二是针对已经发生问题之青少年的个人、家庭、社区环境的不良因素而提供的矫正性青少年社会工作服务；三是针对青少年个人及其家庭、学校、社区现状而开展的预防性青少年社会工作服务。12.A13.D在社会工作实务的通用过程中，要实施帮助服务对象的愿望需要制订科学和周密的工作计划，服务计划是为社会工作介入做准备的，所以，雷岩鹏在开始给王大智做辅导时，应该有一个包括目的与目标、关注的问题与对象以及介入的方法和介入行为等在内的服务计划。14.B尊重机构的规范和宗旨，即在学校规范下，为达成学校教育的目的而提供其服务。具体来说：对专业，应抱有高度的工作热忱；对学生，关注学生行为，探究其成因与背景，予以适当的辅导；对学校，团结互助、服从领导，与同事密切合作；对学生家庭与社会，加强学校与家庭的联系。15.C16.A外展服务是指医院社会工作者到社区开展活动。本题中医院社会工作者为癌症儿童在医院外组织夏令营等休闲活动，协助他们适应社会，促进其同辈关系的建立和情感成长，属于外展服务。17.C精神要素在许多方面是优抚安置社会工作服务对象面临的主要心理和社会挑战。优抚安置社会工作服务对象不少属于老年群体。按照费希尔(Fischer)在观察和描述精神对于老人的重要性时总结的五个共同主题，社会工作者在为优抚安置对象提供社会工作服务时：(1)要引导服务对象珍惜现在，包括欣赏时间的珍贵，以及真实地活在离开部队后的当下“学习享受活着”。(2)要引导服务对象找到往事的意义，以曾经的军旅生涯经历来建构生命的意义，这是人生回顾过程的重要作用。(3)在人生回顾的过程中，帮助服务对象直面自己的局限。(4)引导服务对象坦然接受生活中好的一面和不好的一面，重新激活疏远的关系，寻求与自己、与他人的和解。(5)引导服务对象“拓展个人爱和同情的圈子”，力所能及地关怀他人、服务社会。由题意可知，小高开展的服务中，特别关注了精神要素对军休班干部的意义。【命题点拨】本题考查的是解决老年人精神问题的社会工作服务。考生需要把握老年社会工作的主要内容。18.C19.B20.B现阶段我国城市的社区社会工作人员队伍主要包括专职社区工作者、社会工作者、社区志愿者。21.B“转换想法”分为三个步骤：分辨与判断是否存有非理性想法，依据是这些想法是否符合事实，是否造成困扰；对非理性想法进行驳斥，既能以客观事实为基础进行逻辑性驳斥，又能以事实为证据作实证性驳斥；重建合理想法，驳斥非理性想法之后，需重建以客观事实为基础，用证据去分析或推论的理性想法。22.D在一些国家或地区的立法和司法实践中，矫正社会工作者被法律赋予依法对非监禁罪犯实施监管的职责。对非监禁罪犯实施监管的目的，一是通过限制一定程度自由的办法对犯罪行为做一定补偿，二是通过监管预防其再犯罪。23.D根据社会工作的专业方法，D项的做法会加剧父亲与奶奶的冲突，因此是错误的。24.DA项在这个阶段为之过早，B项没有把当事人何波父母考虑在内，C项没有把何波这个重要的家庭成员考虑在内，故正确答案为D。25.B保护性服务，是指通过介入外部监督或者强制等方式，防止儿童被虐待、忽视和剥削。其目的是为了减少侵害发生的可能，或者制止已经发生的侵害。如少儿失学、家庭暴力、儿童处于危险性环境等。可以通过对责任者的宣传教育，建议相关机构介入，以至于寻求司法途径等进行介入。其核心焦点是在确保儿童权益的基础上，尽量保持其生存环境的稳定性。26.A小强为潜在服务对象，社会工作者小李与小强沟通后，小强向社会工作者求助，接受社会工作者服务，这个过程即为接案。27.C家庭生命周期理论强调家庭成员的互动交流关系以及需要会随着家庭的发展在不同阶段呈现出不同的特征，每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求需要家庭成员去面对，让家庭成员感受到一定的压力和挑战。本题案例中，女儿去外地读书后，其家庭的发展阶段出现了变化，社会工作者在家庭辅导中，帮助他们认识到家庭发展阶段的变化，逐渐适应女儿离开后的生活，正是以家庭生命周期理论为基础的家庭辅导。28.C29.D30.A31.D服务对象与社会工作者的工作过程是一个互相交往、不断加深彼此了解的过程。在工作结束的时候，最主要的任务就是处理服务对象的情绪。如果服务对象对社会工作者提供的服务比较满意，需要处理的是正面情绪，比如感激、满意、自信等；反之就是负面情绪，比如悲伤、失落、痛苦等，在行为上表现出对社会工作者的过分依赖，或者过去的毛病又反复出现，或者出现新的问题等。本题中针对一些组员在结束阶段出现的依赖情绪，社会工作者首先应该及时处理组员的这些情绪问题。32.A小强为潜在服务对象，社会工作者小李与小强沟通后，小强向社会工作者求助，接受社会工作者服务，这个过程即为接案。33.E34.D亲职教育辅导服务的主要目标：（1）协助父母如何有效地扮演好父母的角色；（2）协助父母了解孩子成长过程中，身心发展的特征以及发展中的阶段任务与危机；（3）强化父母与子女之间的沟通技巧与沟通渠道；（4）改善父母对子女的管教态度；（5）了解家庭气氛对子女成长的影响；（6）如何及早发现与辅导子女的异常行为表现。35.A优待是指按照国家规定对优抚对象从政治上、经济上给予的优厚待遇有广义和狭义之分。广义的优待是指国家和社会对服现役的义务兵家属和抚恤补助对象发给优待金以及在治病、交通、住房、就业、入学、入托、生活困难补助、救济、贷款、邮政、供应、参观游览等方面提供的优惠待遇。狭义的优待仅指国家发给义务兵家属和抚恤补助对象的优待金。题中的政策属于优待措施。36.C37.A解析：婴幼儿期是动作发展最为迅速的时期，在此期间逐步掌握了独立行走以及用手操作物体的能力。参见教材第三章第三节。38.C39.A40.D41.D42.A提高老人照顾质量的措施应当承认和尊重老人的隐私；让老人自己安排El常生活来增强他们自主生活的感受；应该鼓励老人参与社区的活动，与朋友和亲属保持接触，并在机构内外提供一些替代的角色和经历，如做志愿者，做各类组织的成员等；工作人员和老人，以及老人之间应该建立起积极的关系，使老人能始终有一个积极的自我形象和自尊。社会工作者不能大包大揽老人的生活，应该选A，在原教材第四章第二节给出了这个知识点。43.C44.C