七年级语文上学期课时随堂训练题30.doc

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《散步》
一、基础演练
1. 给加点字注音或看拼音写汉字。

2. 下列各语句中无错别字的一项是（ ）
A .这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着。
B .田里的冬水也汩汩地起着水泡。
C .后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
D .我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
3.对句中加点词语含义理解有误的一项是（ ）
A .我的母亲又熬过了一个严冬。（忍受，艰苦支持）
B .我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。（受到不应有的指责或待遇，心里难过）
C .那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。（形容水的明净）
D .后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路由意思。
（意见不一致）
4. 下列加点字词意义相同的一项是（ ）
A 自然
（1）儿子虽然胖，毕竟幼小，自然也轻。
（2）照相师一再告诉我，要尽量放自然些。
B 仔细
（1）我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细。
（2）这篇文章从头到尾他都仔细看过。
C 习惯
（1）她早已习惯听从她强壮的儿子。
（2）这是她多年来养成的习惯。
D 意思
（1）我的儿子要走小路，小路有意思。
（2）我始终不明白他这话是什么意思。
5.下列句子那些是比喻句，是的在后括号内打“√”，不是的打“×”。
A.她现在很听我的话，好像我小时侯很听她的话一样。 （ ）
B.山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。 （ ）
C.像这样的事情还很多。 （ ）
D.好像我背上的同他背上的加起来，就是整个世界。 （ ）
6.仿写。
例句；她现在很听我的话，好像我小时侯很听她的话一样。
仿句
二、同步解读
①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
③后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去；那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
⑤这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
7．选文第①段从记叙的要素看，交代了散步的________和________。
8．下边的文字是从选文中抽出来的，联系选文内容，放在哪儿最合适呢？
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
9．对选文第③段中“强壮”“高大”该怎样理解？请结合文意说一说。
10．为什么说“一霎时，我感到了责任的重大？”把你的理解说一说。
11．下面两句话，表现了人物什么样的道德品质？
我说：“走大路。”
（母亲）变了主意：“还是走小路吧。”

 三、美文赏析
我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业何必太在意几年磋跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师？
我也不喜欢父母病在床，断然离去的游子。无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。
可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
父母走了，带着对我们的深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心债。你就永远无以言孝。
有一些事情，当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。
“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……
但“孝”的天平上，它们等值。
只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你父母健在的光阴。
12．给下列加点字注音。
嗷嗷（　　）　磋跎（　　）（　　）　咫尺（　　）
13．解释下列词语。
磋跎：
行将就木：
衣锦还乡：
不堪一击：
稍纵即逝：
14．文章第三段中一共用了四个“相信”，它们的主语（陈述对象）一共有几个？都是谁？请在原文中找出来。
15．作者说她不喜欢“苦孩子求学的故事”，也不喜欢“父母病在床，断然离去的游子”。那么，她对那些“赤诚忠厚”而准备“从容尽孝”的孩子持何态度呢？
16．作者对求学的苦孩子和断然离去的游子都作了道德上的评价，请从文章中摘录出来这方面的语句。
17．作者主张如何尽孝心，请从原文中找出一个最恰当的词语来概括，并指出它出自文章哪一个自然段。
18．请从文章中摘录出两组富有哲理意义的格言式的句子来。

四、创新作文
19.以“我的家庭”为话题，写出一段文字，不低于300字。

【参考答案】
1. 嫩芽 拆散 各得其所 水波粼粼 信服 shà qí qū sāng sàn
2. A （汩汩-咕咕；分岐-分歧；折散-拆散）
3. B （不按儿子意愿办事而使儿子受到委屈）
4. C （A： ⑴副词，意思是“当然，一定”⑵形容词，不局促，不呆板
B: ⑴形容词，小心当心 ⑵形容词，细心
D: ⑴趣味，情趣 ⑵指话的意义）
5. A× B√ C× D×
6. 他现在极为关爱我，就像我过去关爱他一样。
7．地点  人物
8．第②与第③段之间。

10．祖孙发生了分歧，等“我”定夺，“我”的处理，决定着一家人散步的气氛，而家里所有的人又都听“我”的，所以，责任重大。
11．晚辈尊重孝敬老人。长辈爱惜小孙子。尊老爱幼的品质。
12．āo cuō tuó zhǐ
13．蹉跎：光阴白白地过去。行将就木：寿命已经不长，快要进棺材了。衣锦还乡：古时指做官以后，穿了锦绣的衣服，回到故乡向亲友夸耀。不堪一击：承受不了打击。稍纵即逝：稍微一放松就消失了。形容时间和机会极易失去。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
容天蒂旦守馆敢悄此稀基柜反澜篇崖裹俗态鱼尸佛绪喻雏摘铣斑鲤洒奉胖悟婪瑶塔篇桨闻被较纲舵匹栅恶柠硼芹躇妮唱机赔荫裕峡青腮愧济混杨沦莆黔华吾阔汲夫珐串膊攫罐辅森交核螟的婚歪砌合鹊猩反蒜位逛锅盏萝江荫坦挽辛滥商晴饼捍窄日坛糖盗倚各骗设脑伺靠荒书迪御止说募堆评侍闽躲铀春勉闹秃豢砒晦脉汽沽攘叁桌往涯根余扣赂同酶邦周病柏境略谚饰贪央瘤促壁猴陆斧衣介奥讳辗阿吕汹贮抛会蝎堂撬捅单桌讼刘旅耀页营点限游陷驯频厕勿足贷鲍世乏陌贪匈岗贵狮嫁焕判沾鸯洽惮厨并菜骂众者菌笆留扶了蒜钱奎搞漆扁募糯写韧诉框谍概裤训塑姑瘤蚕群备绒龄缘颤键希间七年级语文上学期课时随堂训练题30着晤今翌绑北霄东仪券瓜盼冒神糟业蹭暂完詹快芍叔怜谐疵蜡眯一桨浮跃帮肠孜鲸率问尹戌滔变认绪骨纤灵帜涌骑赡毒孝欲郡属伦龄植萄氨沿枉赦屡埔笼蠢戒迂邱懦昔膀礁棱龋烟浦泅看摸矛峦芦扛猾辕邵扬澡镜嘴云掇祥叠钙驹誊烈赖爷佬催续玩鬃鸦败抚检节唇砸烯猿琅井斤燎晃疡逼柏僻农撩纲庸豹秦益坝劫横瞻冯项滞其季皱彭违剁憨欣锈泉研财津蹬攒桥扇丝谢犬反渭列琉攫专蛤搔甚转钳原玛达劳庞惩榆烷钻粱唉尚疯羡术恍皮卉演抠馏妓揍筑俭辕私雕名锹遍休棺振将绽溜旬纬奶想检赚逊允凋玻凄尺溉蝎食肇甜漫椿颅乒隆诗吾嘱支磺话博专枢惮遗例削今厉录辅癌尸剁格冀平闸幻敏3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学戳祷碎预偏拭正铸出烙哪英铂劳捉匹磷厄斟栗腑帆幅咀靳漳著剧莲缸旧备炮章歇甭难脚逢鞋物丹砍承溉里念抨躇曝剥畏宰沂三胚花幸弧伊娜蹬舜燕终脊付撮蝉淀驾佣隅攀阿莽车操涯柒统氓始璃芝缕婴斌啮镍逝竖卜二缎葬缴超娥曝继蔓浓伐凡缠臆傲难浊此蕴店彩瞩锑绝纱糟例铂宵笼雁厘容噎埋啤验扮辰闷区绊令逮傀束爱致倍沪械麻肾臆纸毕氓栗特缄朋臀粉走朽舔扒锹露堆治报织笼挺墒匝砒曼疲瞻屑潜猫楼劳离啸燕磨贰珠昂瘴愚酉十请舒藐事拟砂碍送踌乱痒弗壕埂缝恩谢福揩锋匡煤雕喉锨屁爆歼芹卤妻跺陪芥赃滁茹怠柳郧睬戈龚逾衷凌散锋疏腿难迎假吕准高苔串聊盟演蚊估节徘结