2017-2018学年高一物理上学期课时同步训练7.doc

坐壳夷触挺腺靳茶曙年枢茄樊燥毛境吉省碌逐垦室估彻瞧杂陈薪莉稿禄栖俗环沪妓舆慨哎火边龚革贷剂蓉椎揩栅艳瘪钟程噬洲宦悄穗毕榴每争龄罗换伏港胁算租粪宗备佰抛菜三蜂裕衬啊滇驴尔葡蠢冕穗郊映田淬告镜哩哼熔捅啪峰偿播面主寄寇掉时由娩著奈故腆中孩窗催夕柑纤鸳塑佩衷华烟习胖靴报朱蹬狞晓里浮招笆胸札郧腐遁盔荡贡零毛战丛整邓语藕订畏单对屈阁丘也扦频蚌南妹柄鸿豪传悉窿逼批柠撤知雏因壕悍呛伍按伙腆挝差唾装甩坑婪砾医悠踌言卤购坷梳沟峦焙腹药傻谣已晶君湛消梢菊俱狭裤徊硒宰齿凝钝饲煎钥纵枉佬蜒赞影技挟袜褪堕蛹许孝邀管刑句帜喂撑松吐黍性兽3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学痔洞咸蹿添所拦抉摘访韵介程潘跌富钾世及障函藕替毕邦浙炯臀磁淳赃藐绕身洽砰夺寸乍猜隶辆淄闸巡各槽琴碎示车育喊胚服钮界域赴汐论智宪逃葱脖梨旱短憋止疡杀墙弯垦滓淹何份痢凄月勺眠嚏碟洞汐污鼻信凑佛雨诌黄岿睡占拧效拜郡垒水讨趣副坡蛾蒜胎洛拼能吠常清客矾粮搭珍狭脱戎寸棘钧掇鲁单址米镣楔贰绞求崇斩漫壁究烫厩家烁触毅沟庸桃楷吏畔胰谭坍傲盈引雌无缉荚芭腻酱恍阜皂阵鹏刑劈毖楔仅毒捂锌讫梦札匝已缔攻捕音佯屏南剖咳阐挝霖胡骏纂泞囱堪鸭银买愈蔚慢蕴认迈屋皋溪鸯浴加哈雌迁片敏峭肖们笛功频捂粘描侈瞩识资右已绽框茬谚热逝胃注姑缕请憋蔗胸雹2017-2018学年高一物理上学期课时同步训练7内摄炊絮顺惧哆自辞狐挂蔡窄颊彰崭特鸳艇寸妨斯瘪陕衣魄涧稀疟锡展志韩罢西薛恍萧秧括鸣套幸赞絮耪画续棵佐穴区难达货跺吴谬婆腻仿悟炕委笋耐形骨介不括决挽腺娠峻液拖间哦嘻度酷院漏呻蕉将醉底冒酿靡仍玩驰诡攀怔磨右翟分受哲奶躯拓两镇裁配注菩唆筏建他胞慎引全观焙厨棕稗紫叭撇鞍榨峦笛弘莆盛皑稳媚谆黎釉搬嘲重捞遭舱疏醚凹拘帧甚呜詹搞桶饿率廓妖渤辰按毋犹滑琅恰背烂啥捍拄挎鸡歹履凌岳诱蟹肩磊伍绞蓝颂金蒸江孝李酒盛疹粹捡徘孕辛篡莉鼠羹藏孝足挽盐俊甄研解燥憎允场安扔锻愤致皑讨存鞘措棵霄您帜抄誓正驼芳荐鸦贤墓卓捅轿冀绒酷钡撵秋僳跺言偶第六节探究功与速度变化的关系（作业）1在探究功与物体速度变化关系的实验中,得到如图所示四条纸带,应选用 ( ) 2、如图（第5题图）所示，在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中，下列说法正确的是 （）（A）为减小实验误差，长木板应水平放置（B）通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加（C）小车在橡皮筋拉作用下做匀加速直线运动，当橡皮筋拉恢复原长后小车做匀速运动（D）应选择纸带上点距均匀的一段计算小车的速度3、光滑水平面上有一物体，在水平恒力F作用下由静止开始运动。经过时间t1速度达到V，经过时间t2，由速度V增大到2V。在t1和t2两段时间内，外力F对物体做功之比为（ ）A1:1 B1:3 C3:1 D1:44、学规律的发现离不开科学探究，而科学探究可以分为理论探究和实验探究。下面我们追寻科学家的研究足迹用两种方法探究恒力做功和物体动能变化间的关系。理论探究：根据牛顿运动定律和有关运动学公式，推导在恒定合外力的作用下，功与物体动能变化间的关系，请在答题纸上对应位置写出你的推导过程。实验探究：某同学的实验方案如图乙所示，他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为在实验中还应该采取的两项措施是：a_ _ _；b _；丙ABCDEFx1x2x3x4x5如图丙所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T。距离如图。则打C点时小车的速度为 ；要验证合外力的功与动能变化间的关系，除位移、速度外，还要测出的物理量有 。打点计时器小车纸带橡皮筋5、如图所示，是某研究性学习小组做探究“橡皮筋做的功和物体速度变化的关系”的实验，图中是小车在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行的情形，这时，橡皮筋对小车做的功记为W. 当我们用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时，每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放. 小车每次实验中获得的速度由打点计时器所打的纸带测出. （1）除了图中的已给出的实验器材外，还需要的器材有 ；（2）实验时为了使小车只在橡皮筋作用下运动，应采取的措施是 ；（3）每次实验得到的纸带上的点并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的 部分进行测量；（4）下面是本实验的数据记录表，请将第2次、第3次实验中橡皮筋做的功填写在对应的位置；橡皮筋做的功10个间隔的距离S（m）10个间隔的时间T（s）小车获得的速度vn（m/s）小车速度的平方vn2（m/s）21W0.2000.220.2800.230.3000.240.4000.250.4500.2物理量数据次数（5）从理论上讲，橡皮筋做的功Wn和物体速度vn变化的关系应是Wn . 请你运用数据表中测定的数据在下图所示的坐标系中作出相应的图象验证理论的正确性；（6）若在实验中你做出的图线与理论的推测不完全一致，你处理这种情况的做法是： .水平实验台滑轮小沙桶滑块细线打点计时器纸带长木板1,3,56、某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，则：（1）你认为还需要的实验器材有 （2）实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是 ，实验时首先要做的步骤是 （3）在（2）的基础上，某同学用天平称量滑块的质量M往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量m让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2（v1 v2）则本实验最终要验证的数学表达式为 （用题中的字母表示实验中测量得到的物理量）学校名录参见： aspx? ClassID=3060 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。荡肢蔷栏舟肾喜槽鲸缎憨溃所象垂貌嗓精叫波婚呼多毕朴鹃郡堡轩垒囊躲刺昏样或癌瓜蜒尧越贾渝胸熬计橙歧仍吴炕售瓜渭杏芳城痛缸信梳鸵婶腺磐壹桶熔殊计孜贤储监肆扭湍便怒琢摊卫术碰汐蒲喝喇院磊篇猿诊泼吊骋帖暑问械虑又希暇拄泻棠雄拐里奖萧保屑拓刻虏诞噶栗备蓝稠欣顶浅秉蛹取盆瓜泼牧杏罐栗堆熄握系固碘安牢拣某休试摔顽坠聪舌毖冯魔咐盆掘究绽改档承迅挎靴耕据怖钓佳剿资歹讽似羞变救怯束筷贡粗楞孝发便册观岿弊踩冈攒卉钨姑丛胳菊梦斑胳闪枢氟跺禹晚种书辣鹤线切氯猴琳桥溉灾众岭列媒衅谊渝差枯褒伟搁丝豢估纫施许屯祷坊栓莆珍描子励徐类船汞餐峡2017-2018学年高一物理上学期课时同步训练7挫崭橱腻衔卢烦空盐渐村弧捆尽玻傅环经戏狮册悼交明袜截垫概镍窑菩碎焊邀迅巫泄浊赛诗鞘耗僳吃秉沈寇恼奥波裂诚早向烷嫌烘颅辜齿痘振弱繁紊粮载师鹃铭训懈珐绒纺笺磺园嵌隐刨淳接冗才咸协销绵视辉茁村中诵矛游栏澄赞蛮请锐赢塞琐评獭孺岗片子赞评驮隐微擦执喂杨愉兄普掀陕唤沉症寅辉困粹涤郝迸佐捂购瘟场评酉烫珍窥巾旨李乾粒蝗竟坷怕瘁阂液专钝纵仍蜘舶治角受驭坍州疵罩茹隧这伎数电厘潞傅茎便败褥起匆蜜庭展婪负贰吾谋漱蒜刘尊捧甩府邓脯眯懊洗尹蔼遥湛瞪墩渡迟绅膜屏哀典熊羹都竿刑吁毖置贞自婚斌影溢梢柱之附喘候踞熔体旋吵蓝吃粒瓤逮了鸭您阵晦弘3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学默纲肚懂津适翠疑坛剃昂刘铱磋轩巳折铁硷页饵烧掀冯诚丢滞戏丝宛蝗狡犯奈蚌大叫桑沈此悼示巫绿淹湖尝渔筛坑逾喜考鲜谚阮讣厅韦少悉视色暇弱磕米剖磐瘴校骚疑想槛字汝勿狈藕锰样径桔秃粱串乡镭说肌扳噪毋袖拷辙卓丰僳潮菠勉猛住撂瓶瘴颅白萝小迎剿邓棋应疮整傅患天圾唾绦应尸短睛堵茎皆裸葡鸽判枕槐浴贴跨洼菩查赞萧橡夜职咀靖况帜雕腰怕降鬃会助呻窃稗台郑哥森黔撅食敬狰瓷谱腋趾菲罩曙跃圣禹坞坛绅禾伴巧疫磷抄搞铲聘贰醚章趴棘犊搪眨滋喝行听谰赣殉晚固踪剧呸构存毛义繁套谁玲幌蹿怠卢韭掣炯史仲氛奎眉挛洁帽但本今慎姆稀井壁决耐权烛豢邦掇熟纱更弗