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4、实验操作等前者例如给试管里的物质加热时,试管外壁不能有水,否则,试管可能会炸裂;后者例如加热氯酸钾或者是高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集完氧气时,要先把导管拿出水面,再移走并熄灭酒精灯,否则,会有水倒吸到试管里,可能导致试管炸裂 【命题方向】该考点的命题方向主要通过设置问题情景,让学生根据错误的操作,推断产生的后果;或者是给出实验后果,让学生反推之,寻找出产生该后果的错误操作所在题型有选择题、填空题和实验探究题中考重点是考查学生对实验操作的注意事项及其产生的后果进行系统的探究分析,或者相互推导的能力 【解题方法点拨】要想解答好这类题目,首先要掌握好基本实验操作方法和教材中常见物质的性质实验或制
5、取实验操作方法;然后,将正确的操作与题中给出的操作相互对照,找出错误所在,并据此推断其产生的后果;或者是根据正确的操作,结合题中给出的实验后果,反推其产生的原因,找出错误操作所在一、选择题(共18小题)1下列实验操作符合规范要求的是() A 在“高锰酸钾制氧气”实验中,收集完气体先将导管移出水槽再停止加热 B 在“粗盐的提纯”实验中,过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里 C 在“配制一定量某溶质质量分数的溶液”实验中,多余的药品放回原瓶 D 在“探究碳酸钠的性质”实验中,测定溶液pH时先将试纸湿润2对下列实验中出现的异常现象分析合理的是() A 制取CO2气体时,始终收集不到CO2收集CO2的集气瓶没
6、盖严 B 验证空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水少于1/5红磷过量 C 点燃氢气时,发生爆炸点燃前可能没有检验氢气的纯度 D 细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂用于引燃的火柴过长3下列实验操作正确的是() A 液体读数 B 倾倒液体 C 过滤 D 检查装置气密性4下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是() A 实验室制取气体时,先装药品,再检查装置气密性 B 用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,再称量 C 点燃可燃性气体时,先检验气体纯度,再点燃 D 给试管中的固体物质加热时,先预热,再集中加热5下列图示实验操作中,错误的是() A 液体的倾倒 B 检验氢气是否集满 C 给液体加热 D 称
7、取一定质量的NaOH6下列图示表示的是四种实验基本操作,其中不正确的是() A 取用固体药品 B 滴加液体 C 检查装置气密性 D 加热液体7下列实验基本操作中,不正确的() A 液体取用 B 读取液体体积 C 给液体加热 D 检查气密性8规范实验操作是获得实验成功的重要保证下列化学实验操作正确的是() A 读出液体的体积 B 过滤 C 熄灭酒精灯 D 稀释浓硫酸9小强同学进行的下列实验操作中,正确的是() A B C D 10下列实验操作错误的是() A 读取液体体积 B 倾倒液体 C 过滤 D 制取二氧化碳11下列实验操作正确的是() A 为防止药品滴在桌面上,胶头滴管可伸入试管内部滴加液
8、体 B 用量筒取13.37mL的稀硫酸 C 给试管内液体加热时,液体体积不超过试管容积的 D 向酒精灯内添加酒精时,不能超过酒精灯容积的12下图中的实验方法或操作正确的是() A 稀释浓硫酸 B 向试管中加入锌粒 C 加热液体 D 向试管内倾倒液体13人们的习惯动作中也存在着一些科学道理生活中常有揭开盖子(塞子)的动作,如:茶杯盖子、锅盖、酒瓶和饮料瓶盖等,这些盖子取下后应该怎样放置比较合理() A 正放 B 倒放 C 侧放 D 随便放14下列实验操作不正确的是() A 给试管内液体加热时,试管口不对着人 B 实验要节约药品,实验剩余的药品要放回原瓶 C 取液后的滴管,应保持橡胶帽在上,不要平
9、放或倒置 D 用酒精灯给物质加热时,应使用酒精灯火焰的外焰部分15图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是() A 标签受损 B 受热仪器破裂 C 溶液蒸不干 D 读数不正确16下列基本实验操作中,正确的是() A B C D 17下列主体知识的归纳中,都正确的一组是() A 生活常识 取暖防中毒煤炉上放一壶水炒菜时油锅着火用锅盖盖灭 B 节约意识用剩药品应放回原瓶取用药品应取少量 C 安全常识厨房煤气泄漏打开排气扇电器着火用水浇灭 D 环保意识使用含磷洗衣粉会污染水源减少白色污染使用可降解塑料18下列是初中化学常见的几个实验操作,其中错误的是() A 除去H2中CO2 B 收集氧
10、气 C 稀释浓硫酸 D 检查装置的气密性二、填空题(共5小题)(除非特别说明,请填准确值)19请你分析下列错误的实验操作可能造成的后果:(1)用燃着的酒精灯去点另一个酒精灯:为节约药品,用剩的药品放回原瓶:(3)氢气还原氧化铜的实验完成后,立即停止通氢气:20(1)请将体现下列实验操作目的正确选项,填在对应的横线上A防止药品污染 B防止试管破裂 C防止实验误差 D防止液体溅出加热试管时,先均匀加热,后集中加热滴管使用后,及时清洗并放在试管架上过滤时,混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中量取液体时,视线与凹液面最低处保持平视化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用现有a试管、b燃烧匙、c酒精灯、d
11、集气瓶、e药匙、f胶头滴管、g量筒(10mL,50mL,100mL)等仪器,请为下列实验操作选择仪器可以直接加热的仪器是;(用序号填空)量取8.5mL水(用序号填空)某同学欲用98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3),配制10%的稀硫酸配制溶液过程中,需要量取80mL的浓硫酸,选用mL的量筒读数时,该同学俯视量筒的刻度线(其他操作无误),则所量浓硫酸的体积(填“偏大”“偏小”“无影响”)21实验室用的药品有的有毒,有的有腐蚀性、为了安全在实验室使用药品时应做到“三不”不能 ,不要 ,更不能 22指出下列操作导致的后果(1)把块状固体药品直接丢入试管底部,后果是使用胶头滴管后,未经清洗就吸取别
12、的试剂,后果是(3)用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯,后果是(4)加热液体时,试管口朝着有人的方向,后果是23某化学兴趣小组同学在学完溶液的酸碱性后想要测定碳酸氢钠溶液的酸碱性,进行如下操作,且进一步探究了碳酸氢钠的化学性质,并得出了正确的结论(1)请指处以上操作错误之处是请写出碳酸氢钠的一条化学性质(用化学方程式表示)三、解答题(共3小题)(选答题,不自动判卷)24药品的取用“三不准”:、25化学实验要严格按操作要求进行,在横线上填写以下错误操作造成的后果:(1)实验室用剩的药品放回原瓶;用量筒量取20mL水仰视读数,量取水的体积会(填“偏大”或“偏小”)(3)加热固体药品时,试管口向上倾斜2
13、6请将体现下列实验操作目的正确选项,填在对应的横线上A防止药品污染 B防止试管破裂 C防止实验误差 D防止液体溅出(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热;滴管使用后,及时清洗并放在试管架上;(3)过滤时,混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中;(4)量取液体时,视线与凹液面最低处保持平视实验操作注意事项的探究参考答案与试题解析一、选择题(共18小题)1下列实验操作符合规范要求的是() A 在“高锰酸钾制氧气”实验中,收集完气体先将导管移出水槽再停止加热 B 在“粗盐的提纯”实验中,过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里 C 在“配制一定量某溶质质量分数的溶液”实验中,多余的药品放回原瓶 D 在“探究碳酸钠的性质
14、”实验中,测定溶液pH时先将试纸湿润考点: 实验操作注意事项的探究;溶液的酸碱度测定;制取氧气的操作步骤和注意点;氯化钠与粗盐提纯专题: 常见仪器及化学实验基本操作分析: A、掌握在“高锰酸钾制氧气”实验中制取氧气的操作步骤可记住口诀“查装定点收移熄”;B、注意过滤“一贴二低三靠的原则”;C、用剩的药品要做到“三不一要”:不放回原瓶;不随丢弃;不拿出实验室;要放入指定容器;D、在“探究碳酸钠的性质”实验中,测定溶液pH时,试纸不能湿润解答: 解:A、在“高锰酸钾制氧气”实验中,收集完气体先将导管移出水槽再停止加热,操作正确,故A正确;B、在“粗盐的提纯”实验中,过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里,操
15、作错误,缺少玻璃棒,故B错误;C、在“配制一定量某溶质质量分数的溶液”实验中,多余的药品放回原瓶,操作错误,会污染瓶内药品,故C错误;D、在“探究碳酸钠的性质”实验中,测定溶液pH时先将试纸湿润,操作错误,测量结果不准确,故D错误故选A点评: 了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证只有掌握化学实验的基本技能,才能安全、准确地进行化学实验2对下列实验中出现的异常现象分析合理的是() A 制取CO2气体时,始终收集不到CO2收集CO2的集气瓶没盖严 B 验证空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水少于1/5红磷过量 C 点燃氢气时,发生爆炸点燃前可能没有检验氢气的纯度 D 细
16、铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂用于引燃的火柴过长考点: 实验操作注意事项的探究;空气组成的测定;氧气的化学性质;制取二氧化碳的操作步骤和注意点;氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯专题: 常见仪器及化学实验基本操作分析: A、始终收集不到气体,可能是由于装置漏气所引起,集气瓶没盖严不会影响二氧化碳的收集;B、验证空气中氧气含量时,为使氧气完全反应,需要加入过量的红磷;而进入水的量少于 则可能是由于红磷量不足所造成;C、氢气具有可燃性,可燃性气体与空气混合点燃时可能会发生爆炸,因此在点燃可燃性气体前一定要检验气体的纯度;D、铁丝燃烧放出大量的热,反应后的高温生成物若直接溅落在集气瓶底,瓶底会炸
17、裂;而引燃火柴过长则可能造成铁丝不能燃烧解答: 解:A、制取二氧化碳时,始终收集不到气体,可能是由于装置漏气所引起;而收集时集气瓶没盖严并不影响气体的收集,故A错误;B、测定氧气的含量时,验证空气中进入水的量不足 ,可能是由于红磷量不足氧气未能完全消耗所造成的,故B错误;C、可燃性气体氢气点燃时发生爆炸,可推断氢气不纯、在点燃氢气前没有进行纯度的检查,故C正确;D、细铁丝在氧气中燃烧时,为了防止高温生成物直接落在瓶底而使瓶底炸裂,而在集气瓶底放少量水或铺一层沙;故集气瓶底炸裂,可能是由于集气瓶底没留水或未铺沙,与引燃火柴过长无关,引燃火柴过长只会造成氧气的大量消耗,造成铁丝不能燃烧,故D错误故
18、选C点评: 常见的实验现象的分析方法:收集与此有关的资料,对能够引起异常现象原因作出假设,然后判断所给的信息是不是可能引起这样异常现象3下列实验操作正确的是() A 液体读数 B 倾倒液体 C 过滤 D 检查装置气密性考点: 实验操作注意事项的探究;过滤的原理、方法及其应用;检查装置的气密性专题: 常见仪器及化学实验基本操作分析: A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断B、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断C、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断解答: 解:A、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中仰视刻度
19、,操作错误B、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中所示操作错误C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误D、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;反之则相反图中所示操作正确故选D点评: 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键4下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是() A 实验室制取气体时,先装药品,再检查装置气密性 B 用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,再称量 C 点燃可燃性气体时,先检验气体
20、纯度,再点燃 D 给试管中的固体物质加热时,先预热,再集中加热考点: 实验操作注意事项的探究专题: 常见仪器及化学实验基本操作分析: A、根据实验室制取气体的步骤进行分析判断B、根据托盘天平的使用方法进行分析判断C、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断D、根据给试管中的固体物质加热的方法进行分析判断解答: 解:A、实验室制取气体时,应在向容器中装入药品前检查装置气密性,然后再装入药品,避免装入药品后发现装置气密性不好,更换部分仪器而浪费药品故选项说法错误B、用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,再称量,故选项说法正确C、点燃可燃性气体与空气或氧气的混合物容易发生爆炸,所以在点
21、燃前要检验可燃性气体的纯度,以避免发生爆炸,故选项说法正确D、给试管中的固体物质加热时,先预热,再集中加热,以防止试管底部受热不均匀,造成试管炸裂,故选项说法正确故选A点评: 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键5下列图示实验操作中,错误的是() A 液体的倾倒 B 检验氢气是否集满 C 给液体加热 D 称取一定质量的NaOH考点: 实验操作注意事项的探究;称量器-托盘天平;常见气体的检验与除杂方法专题: 常见仪器及化学实验基本操作分析: A、倾倒液体时,注意瓶口、标签的位置,瓶塞的放置等;B、根据氢气的密度,验证方法分析;C、
22、给试管内的液体加热时,应用外焰,试管内液体不可超过试管容积的三分之一;D、根据托盘天平的使用应遵循“左物右码”的原则和氢氧化钠是腐蚀性药品分析解答: 解:A、倾倒液体时,瓶口与试管口紧挨,标签朝向手心,瓶塞倒放,故A操作正确;B、氢气的密度小于空气的密度,验满氢气时集气瓶口应朝下,并用燃着的木条放在集气瓶口,若产生蓝色火焰,则说明已满,故B操作错误;C、给试管内的液体加热时,应用外焰,试管内液体不可超过试管容积的三分之一,故C操作正确;D、托盘天平的使用应遵循“左物右码”的原则,氢氧化钠是腐蚀性药品,称量时应放在玻璃器皿中,故D操作错误故选BD点评: 化学是以实验为基础的学科,掌握正确的化学实
23、验操作是同学们必须具备的能力6下列图示表示的是四种实验基本操作,其中不正确的是() A 取用固体药品 B 滴加液体 C 检查装置气密性 D 加热液体考点: 实验操作注意事项的探究专题: 实验操作型分析: A、取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽;B、根据滴管的使用方法判断;C、在检查装置的气密性时,先将导管放入水槽中,然后用手握住试管外壁;D、给液体加热时,注意试管内液体的量,试管的倾斜度等解答: 解:A、具体操作:先将试管横放,把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部,再使试管直立,故A正确;B、用滴管滴加液体时,滴管不能伸入试管口,防止污染试剂,故B错误;C、在检验装置的气密性时,利用
24、的是装置内气体的压强改变,有气泡冒出时,说明装置气密性良好,否则气密性不好,故C正确;D、给液体加热时,试管内液体不能超过其体积的 ,防止沸腾溅出;试管与桌面成约45角故D正确故选B点评: 本题主要考查固体和液体的取用、及给试管里的液体加热的方法,要了解药品取用操作的注意事项和检查装置的气密性的方法等基本操作;7下列实验基本操作中,不正确的() A 液体取用 B 读取液体体积 C 给液体加热 D 检查气密性考点: 实验操作注意事项的探究;测量容器-量筒;液体药品的取用;检查装置的气密性专题: 常见仪器及化学实验基本操作分析: A、取用液体时:注意瓶口、标签的位置,瓶塞的放置等;B、量取液体时,
25、视线与液体的凹液面最低处保持水平;C、给液体加热时,注意试管内液体的量,试管的倾斜度等;D、在检查装置的气密性时,先将导管放入水槽中,然后用手握住试管外壁解答: 解:A、取用液体时:试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品,故A正确;B、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,故B正确;C、给液体加热时,试管内液体不能超过其体积的,防止沸腾溅出;试管与桌面成约45角,故C错误;D、在检验装置的气密性时,利用的是装置内气体的压强改变,有气泡冒出时,说明装置气密性良好,否则气密性不好故D正确故选C点评: 了解液体药品
26、的取用操作的注意事项和检查装置的气密性的方法;了解常用仪器量筒的使用方法8规范实验操作是获得实验成功的重要保证下列化学实验操作正确的是() A 读出液体的体积 B 过滤 C 熄灭酒精灯 D 稀释浓硫酸考点: 实验操作注意事项的探究专题: 结合课本知识的信息分析: A、规范的化学实验是确保数据的准确性读取液体的正确方法是视线与凹液面的最低处保持水平;B、过滤时需要用到玻璃棒;C、熄灭酒精灯的方法是用灯帽盖灭;D、稀释浓硫酸是将浓硫酸向水中慢慢注入解答: 解:A、用量筒量取液体时,视线与凹液面的最低处保持水平,如果仰视读数或俯视读数都会造成量取的误差,量取的数值不准确,故A正确;B、过滤时需要用玻
27、璃棒进行引流,不然的话会使液体溅出,故B错误;C、熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,如果吹灭时火焰会沿着灯颈进入酒精灯,引发火灾,故C错误;D、稀释浓硫酸是将浓硫酸沿着容器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌,如果将水倒入浓硫酸中,水会浮在上面,浓硫酸溶于水放出的热量足可以使水沸腾,会溅出伤人,故D错误故选A点评: 要熟记常见仪器的名称、性质和用途,不要在做实验时进行错误操作否则会带来一些不安全因素9小强同学进行的下列实验操作中,正确的是() A B C D 考点: 实验操作注意事项的探究专题: 常见仪器及化学实验基本操作分析: A、根据液体药品的取用的注意事项判断;B、读取量筒内液体的体
28、积时,要平视;C、根据使用酒精灯的注意事项判断;D、根据取用粉末状药品的方法判断解答: 解:A、液体倾倒时,瓶塞要倒放,标签对准手心,瓶口与试管口紧挨,而且试管要稍微倾斜,故操作错误;B、读取量筒内液体的体积时,视线要与凹液面的最低处保持水平,故操作错误;C、熄灭酒精灯要用灯冒盖灭,切不可用嘴吹灭,故操作错误;D、将粉末状药品装入试管时,试管横放,用药匙或纸槽将药品送入试管,不可沾在试管壁上,故操作正确故选D点评: 正确的实验操作是保证实验成功的基础,对实验中看似小的问题,也要认真对待,防止造成不必要的麻烦10下列实验操作错误的是() A 读取液体体积 B 倾倒液体 C 过滤 D 制取二氧化碳
29、考点: 实验操作注意事项的探究;过滤的原理、方法及其应用;常用气体的发生装置和收集装置与选取方法专题: 常见仪器及化学实验基本操作;常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化分析: A、量取液体时,视线没与液体的凹液面最低处保持水平;B、取用液体时:注意瓶口、标签的位置,瓶塞的放置等;C、过滤液体时,要注意一贴二低三靠的原则;D、制取二氧化碳,仪器的连接和选取正确解答: 解:A、量取液体时,俯视,引起的后果是:量取的液体实际体积偏小,故A错误;B、取用液体时:试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品,故B正确;C、过滤液体
30、时,已经注意一贴二低三靠的原则,图中操作正确,故C正确;D、制取二氧化碳装置图正确,故D正确故选A点评: 掌握常用气体的发生装置和收集装置与选取的方法及注意事项;了解过滤的原理、方法及其应用11下列实验操作正确的是() A 为防止药品滴在桌面上,胶头滴管可伸入试管内部滴加液体 B 用量筒取13.37mL的稀硫酸 C 给试管内液体加热时,液体体积不超过试管容积的 D 向酒精灯内添加酒精时,不能超过酒精灯容积的考点: 实验操作注意事项的探究专题: 实验性简答题分析: A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内;B、常用量筒的分度值为0.1 mL、0.2 mL、1 mL读
31、到分度值,读数时不用估读;C、给试管内液体加热时,液体体积不超过试管容积的;D、向酒精灯内添加酒精时,不能超过酒精灯容积的,不能少于解答: 解:A、胶头滴管伸入试管内,会造成药品的污染操作错误;B、用量筒取13.37mL的稀硫酸,读数不能估读,描述不准确;C、给试管内液体加热时,液体体积不超过试管容积的,数据有误;D、向酒精灯内添加酒精时,不能超过酒精灯容积的,数据正确故选D点评: 本题主要考查胶头滴管、量筒、酒精灯的使用方法和注意事项,并且注意给液体加热的方法12下图中的实验方法或操作正确的是() A 稀释浓硫酸 B 向试管中加入锌粒 C 加热液体 D 向试管内倾倒液体考点: 实验操作注意事
32、项的探究;固体药品的取用;液体药品的取用;给试管里的液体加热;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释专题: 常见仪器及化学实验基本操作分析: A、量筒不能作反应容器,稀释浓硫酸会因受热不均,引起炸裂;B、取用块状固体时,不能直接如图放入,将会砸裂试管底部;C、给液体加热时,注意试管内液体的量,试管的倾斜度等;D、取用液体时:注意瓶口、标签的位置,瓶塞的放置等解答: 解:A、用量筒稀释浓硫酸会因受热不均,引起炸裂,故A错误;B、取用块状固体时,先将试管横放,用镊子把固体放在试管口,再让试管慢慢地竖起来,故B错误;C、给液体加热时,试管内液体不能超过其体积的,防止沸腾溅出;试管与桌面成约45角;用酒精灯的外焰
33、,图中操作错误,试管受热不均,会炸裂,故C错误;D、取用液体时:试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品,故D正确故选:D点评: 本题主要了解各操作的注意事项;考查固体和液体的取用、量筒的使用及给试管里的液体加热的方法13人们的习惯动作中也存在着一些科学道理生活中常有揭开盖子(塞子)的动作,如:茶杯盖子、锅盖、酒瓶和饮料瓶盖等,这些盖子取下后应该怎样放置比较合理() A 正放 B 倒放 C 侧放 D 随便放考点: 实验操作注意事项的探究专题: 实验性简答题分析: 化学实验室,在取用药品时,把试剂瓶的瓶盖拿下,要倒放桌面
34、上,防止污染瓶盖,从而污染瓶内药品;学会运用知识迁移的方法,生活中常有揭开盖子(塞子)的动作,如:茶杯盖子、锅盖、酒瓶和饮料瓶盖等,这些盖子取下后放置比较合理的也应为倒放,防止污染食品解答: 解:已知“试剂瓶的瓶盖拿下后,要倒放桌面上,防止污染瓶盖,从而污染瓶内药品”,所以利用知识迁移的方法,生活中常有揭开盖子(塞子)的动作,如:茶杯盖子、锅盖、酒瓶和饮料瓶盖等,这些盖子取下后放置比较合理的也应为倒放,防止污染食品故选:B点评: 化学式一门以实验为基础的科学,一定要学习一些基本操作,以使你能正确、快速、安全地进行实验并获得可靠的实验结果,学习知识,是为了生产和生活的,所以要学会理论联系实际14
35、下列实验操作不正确的是() A 给试管内液体加热时,试管口不对着人 B 实验要节约药品,实验剩余的药品要放回原瓶 C 取液后的滴管,应保持橡胶帽在上,不要平放或倒置 D 用酒精灯给物质加热时,应使用酒精灯火焰的外焰部分考点: 实验操作注意事项的探究专题: 实验性简答题分析: A、加热液体时,试管口朝着有人的方向,液体沸腾溅出伤人;B、实验室药品的取用规则,剩余的药品要做到:“三不”,如:不能放回原瓶;C、胶头滴管使用时,如果平放或倒置,取用的酸性或碱性药品残留物,会污染橡胶帽;D、酒精灯火焰,分为:外焰,内焰,焰心,而外焰的温度最高解答: 解:A、给试管内液体加热时,试管口不对着人,操作正确;
36、B、实验要节约药品,实验剩余的药品要放回原瓶,操作错误;C、取液后的滴管,应保持橡胶帽在上,不要平放或倒置,防止腐蚀橡胶帽,操作正确;D、用酒精灯给物质加热时,应使用酒精灯火焰的外焰部分,操作正确点评: 本题主要考查实验操作的一些注意事项:如酒精灯和胶头滴管的使用方法15图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是() A 标签受损 B 受热仪器破裂 C 溶液蒸不干 D 读数不正确考点: 实验操作注意事项的探究;测量容器-量筒;蒸发与蒸馏操作;制取氧气的操作步骤和注意点专题: 常见仪器及化学实验基本操作分析: A、倾倒液体时,标签向手心;B、给试管内的固体加热时,试管口向下倾斜;C、蒸
37、发溶液要用玻璃棒搅拌;D、读取量筒内液体时,视线要平视解答: 解:A、取用液体时标签对准手心,防止标签受损,故正确;B、给试管内的固体加热时,如果试管向上倾斜凝液倒流入试管,引起试管炸裂,故正确;C、蒸发时要用玻璃棒搅拌,否则会使液体飞溅,故错误;D、读取量筒内液体时,视线过高或过低,都会使读数不准确,故正确故先C点评: 熟知常见实验的基本操作,是实验成功的关键所在,此种类型题目也是2015年中考的常考题型之一16下列基本实验操作中,正确的是() A B C D 考点: 实验操作注意事项的探究专题: 实验操作型分析: A、取用液体时:注意瓶口、标签的位置,瓶塞的放置等;B、读取液体的体积时,视
38、线与凹液面平行;C、熄灭酒精灯要用灯帽;D、根据取用粉末状药品的注意事项分析解答: 解:A、取用液体时:试剂瓶瓶口没有紧挨试管口,液体会流出;标签没有向着手心,液体会流出腐蚀标签;瓶塞没有倒放桌面上,会污染瓶塞,从而污染药品,故A错误;B、读取液体的体积时,视线与凹液面平行,仰视或俯视都会使读数不准确,故B错误;C、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,不可吹灭,否则会引起火灾,故C错误;D、取用粉末状药品时,要把试管横放,把要药品用药匙或纸槽送到试管底部图中操作正确故选D点评: 从实验设计意图去分析和审视实验操作的正误,需要从综合相关的知识和实验操作技能来考虑17下列主体知识的归纳中,都正确的一组是()
39、A 生活常识 取暖防中毒煤炉上放一壶水炒菜时油锅着火用锅盖盖灭 B 节约意识用剩药品应放回原瓶取用药品应取少量 C 安全常识厨房煤气泄漏打开排气扇电器着火用水浇灭 D 环保意识使用含磷洗衣粉会污染水源减少白色污染使用可降解塑料考点: 实验操作注意事项的探究;一氧化碳的毒性;灭火的原理和方法;易燃物和易爆物安全知识专题: 化学与生活;常见仪器及化学实验基本操作分析: A、根据一氧化碳的溶解性和灭火的方法进行分析;B、根据实验药品的取用和剩余药品的处理方法分析;C、根据煤气有可燃性,打开排气扇可能会产生电火花和天然水能够导电分析;D、根据含磷洗衣粉的成分和减少白色污染的方法分析解答: 解:A、一氧
40、化碳是难溶于水的,在煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒;炒菜时油锅着火可以用锅盖盖灭,故A不符合题意;B、实验室取用药品,如果没有说明用量,应取最少量;用剩的药品不能放回原瓶,应放入指定的容器,故B不符合题意;C、打开排气扇可能会产生电火花,而煤气有可燃性,煤气泄漏后与空气混合,遇火可能引燃发生爆炸;电器着火时,如果浇水,不但容易发生触电事故,还容易损坏电器,故C不符合题意;D、使用含磷洗衣粉会造成水体富营养化,会污染水源;使用可降解塑料,可以减少白色污染,故D符合题意故选D点评: 本题所考查的知识都是在生产、生活、科学实验中容易出现一些安全事故,如火灾、爆炸、中毒、触电、化学品腐蚀等,了解事
41、故发生的原理,学会预防和防护的措施18下列是初中化学常见的几个实验操作,其中错误的是() A 除去H2中CO2 B 收集氧气 C 稀释浓硫酸 D 检查装置的气密性考点: 实验操作注意事项的探究专题: 实验操作型分析: A、除去氢气中混有的杂质气体二氧化碳,要将气体通过一种能与二氧化碳反应或吸收二氧化碳并且与氢气不反应的物质;B、实验室制取气体的收集装置的选择依据气体本身的密度、溶解性等物理性质;C、浓硫酸溶于水时放热,密度大于水的密度,因此稀释浓硫酸时要将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒搅拌,且不可将水倒入浓硫酸里;D、实验室制取气体前一定要先检查装置的气密性,正确的操作为:连接好装置,将
42、导管的另一端伸入水中,用手捂住试管看是否出现气泡解答: 解:A、氢氧化钠能与二氧化碳反应而氢气不能,因此答案A正确;B、氧气的密度大于空气的密度,可以用向上排空气法收集,不能用向下排空气法收集,因此,B答案不正确;C、稀释浓硫酸时要将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒搅拌,因此C答案正确;D、简易气体发生装置验满的方法是连接好装置,将导管的另一端伸入水中,用手捂住试管看是否出现气泡,因此D答案正确故选B点评: 此题重点考查在实验中的一些基本操作深入探究课堂演示实验和分组实验问题的实质,密切注意与生产、生活相联系真正做到融汇贯通对于药品的取用、药品的称量、药品的加热、过滤等基本操作中的注意事项
43、要了然于胸二、填空题(共5小题)(除非特别说明,请填准确值)19请你分析下列错误的实验操作可能造成的后果:(1)用燃着的酒精灯去点另一个酒精灯:酒精灯中的酒精倾倒出来,引起火灾为节约药品,用剩的药品放回原瓶:污染瓶中药品(3)氢气还原氧化铜的实验完成后,立即停止通氢气:灼热的铜被氧化考点: 实验操作注意事项的探究;加热器皿-酒精灯;碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验专题: 常见仪器及化学实验基本操作;简单实验方案的设计与评价分析: (1)根据酒精灯使用的注意事项分析;根据剩余药品的“三不”原则分析;(3)根据灼热的铜会被氧化分析解答: 解:(1)点燃酒精灯要用火柴,不可用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯,否则酒精灯中的酒精倾倒出来,引起火灾故答案为:酒精灯中的酒精倾倒出来,引起火灾;剩余的药品放回原瓶会污染药品故答案为:污染瓶中药品;(3)氢气还原氧化铜的实验完成后,立即停止通氢气,灼热的铜会被空气中的氧气氧化,重新生成氧化铜故答案为:灼热的铜被氧化点评: 化学是以实验为基础的学科,正确的基本实验操作是顺利进行化学实验的前提