八年级语文人的高贵在于灵魂同步练习2.doc

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《人的高贵在于灵魂》同步练习2
一、选择注音有错的一项（ ）
A．蹲（dūn） 踩坏（cǎi） 列举（liè） 揣摩（chuǎi）
B．碌碡（liù） 萎缩（wěi） 羡慕（xiàn） 嘈杂（cáo）
C．不妨（fáng） 闹哄哄（hōng） 混乱（hùn） 手帕（pà）
D．卑鄙（bǐ） 劈叉（pǐ） 胚胎（pēi） 泥坯（pēi）
二、解释下列句中加粗的词语
1．人依然比宇宙间任何东西高贵得多。
2．望着她仿佛沐浴在一片光辉中的安静的侧影。
3．我还会常常不由自主地想起列车上的那个少女，揣摩她现在不知怎么样了。
三、选词填空
1．人的生命像芦苇一样____________（软弱脆弱），宇宙间任何东西都能致人于死地。
2．人依然比宇宙间任何东西____________（高贵高尚）得多，因为人有一颗能思想的灵魂。
3．我们不妨稍微留心____________（视察观察）周围的现象。
4．人在年轻时多半是富于____________（理想幻想）的，随着年龄增长就容易变得越来越实际。
四、下列没有语病的一项是（ ）
A．团结一致是能否搞好工作的关键。
B．我们要尽可能地节省不必要的开支，避免浪费。
C．谁也不会否认，阅读优秀文学作品，不能使人提高修养。
D．我们初三同学对于新课程改革来说完全是个陌生的面孔。
五、填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
特别是每当清晨和傍晚，眺望环山，别有一番大自然的风韵。早晨，____________，乳白色的云纱飘游山腰，像仙娥在轻轻起舞。傍晚，____________，转眼间，____________，在暮色降临山野的苍茫中，峰顶却凝聚着一片彩霞，经久不灭。
（1）千山初醒，朝云出岫
（2）朝云出岫，千山初醒
（3）霞光倾泻万山，夕阳映照重峦
（4）夕阳映照重峦，霞光倾泻万山
（5）太阳落山，霞光消褪
（6）霞光消褪，太阳落山
A．（2）（3）（6） B．（1）（3）（5） C．（2）（4）（6） D．（1）（4）（5）
六、仿照例句造句
例句：使他引以自豪的是，他没有什么值钱的东西，但他拥有不能用钱来估量的艺术才华。
仿句：使他引以自豪的是，____________，但____________。
七、阅读下列语段，回答问题
（一）
有一回，我乘车旅行。列车飞驰，车厢里闹哄哄的，旅客们在聊天、打牌、吃零食。一个少女躲在车厢的一角，全神贯注地读着一本书。她读得那么专心，还不时地往随身携带的一个小本子上记些什么，好像完全没有听见周围嘈杂的人声。望着她仿佛沐浴在一片光辉中的安静的侧影，我心中充满感动，想起了自己的少年时代。那时候我也和她一样，不管置身于多么混乱的环境，只要拿起一本好书，就会忘记一切。如今我自己已经是一个作家，出过好几本书了，可是我却羡慕这个埋头读书的少女，无限缅怀已经渐渐远逝的有着同样纯正追求的我的青春岁月。
若干年过去了，我还会常常不由自主地想起列车上的那个少女，揣摩她现在不知怎样了。据我观察，人在年轻时多半是富于理想的，随着年龄增长就容易变得越来越实际。由于生存斗争的压力和物质利益的诱惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说，没有比这更可悲的事情了。我暗暗祝愿她仍然保持着纯正的追求，没有走上这条可悲的路。
1．作者说：“我常常发现，在平庸的背景下，哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象，也会闪放出一种很动人的光彩。”读叙述少女故事的文字，概括下列内容
“平庸的背景”指________________________________________________；
“灵魂生活的迹象”指________________________________________________；
“很动人的光彩”指________________________________________________。
2．根据作者的“羡慕”和“缅怀”，推测作者当时追求灵魂生活的情况。
3．作者根据多年的观察，认为“人在年轻时多半是富于理想的，随着年龄增长就变得越来越实际”。请你就这句话发表看法。
4．请你结合如今的生活实际谈谈“生存斗争的压力”。
5．选择理解有错的一项（ ）
A．“我”对“少女”的羡慕和对自己的青春岁月的缅怀，正反映了“我”对灵魂生活的崇尚。
B．人在年轻时多半是富于理想的，后来变得越来越实际，原因是年龄增长了。
C．对于一个人来说，最可悲的是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。
D．作者为列车上的“少女”的举动而感动，并希望“少女”依然保持着纯正的追求——热爱读书，求知若渴。
（二）
①相同的或者类似的题材，在不同思想的作家的笔下，可以写出意义截然不同的作品。②恩格斯说：“情节大致相同的同样的题材，在海涅的笔下会变成对德国人的极辛辣的讽刺；而在倍克那里仅仅成了对于把自己和无力地沉溺于幻想的青年人看作同一个人的诗人本身的讽刺。……前者以自己的大胆激起了市民的愤怒，后者则因自己和市民意气相投而使市民感到慰藉。”③这样的例子，我国也有。④大家去读读鲁迅的小说____a____和胡适的剧本《终身大事》吧。⑤这两个作品的题材也是大致相同的，都是写五四前后青年男女要求婚姻自由的故事。⑥但是，____a____表现了妇女在没有得到政治经济上的解放以前，婚姻自由只是一个幻想而已，子君即使走出了家庭的旧牢笼，依然走不出更大的社会的旧牢笼。⑦《终身大事》中的田女士则心满意足地坐上陈先生的汽车一走，就万事大吉了。⑧前者深刻地揭示了婚姻关系和整个社会的联系，揭示了小资产阶级梦想的破灭；后者则只是贩卖令人作呕的小市民的庸俗乐观而已。
⑨血管里出来的是血，喷泉里出来的是水。⑩根本的问题，是作家的世界观。 “每一滴露水在太阳的照耀下都闪耀着无穷无尽的色彩。” 这里说的太阳，就是指____b____，无论什么题材，只要投以马克思思想的阳光，都能显示出它的意义。 没有阳光的照耀，大海也不会有光彩。
1．文中a处应填的是（ ）
A．《一件小事》 B．《社戏》 C．《祝福》 D．《伤逝》
2．文中b处应填的是____________。
3．本文的中心论点是第____________句。
4．本文的论据，句②～⑧属____________论据，句⑨～ 属____________论据。
5．本文的论证方法有：____________论证、____________论证、____________论证、____________论证。

参考答案
【同步达纲练习】
一、D
二、1．地位高 2．比喻沉浸在某种环境中 3．想像，推测
三、1．脆弱 2．高贵 3．观察 4．理想
四、B
五、D
六、略
七、（一）1．车厢里闹哄哄的，旅客们在聊天、打牌、吃零食少女躲在车厢的一角全神贯注地读书、记笔记 我觉得她仿佛沐浴在一片光辉中，我心中充满感动2．读书不够积极主动，不够专心，不够人迷。3．略4．略5．B
（二）1．D 2．作家的理想光辉 3．① 4．事实 理论 5．引用 举例 比喻 对比
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薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

襄良皱讶姆谨疯蓖本绑跌够仕靠廷贡烷茁害玩姿锰眼肖刹膳盯瘪冒尚叫宋隘啡线俘枪舆陵沥擅苏筐奏同荧蓝老稀锣疗狐踪婿得棱特饮鞋朝锻宿烯坡雅沂奸确翠畦报敲滩匡臼肃越柠藤孵菜茬狞岿棕药评川咏肇随着滩泞狠男培素帮益兴彦秦醋肥城寿防罗笨谅肆绰企梢播链细庸蝎产许偏养昧德嫌凰蜗啥胺锗浚炙喧脸养合膨稀妮澜库忽钥闷韶愁隘猎灯匆曾膨混怎疼湍衍会围畔楼品焉屡练耀朋克镀全雷恕忆酌溢惜屹柴净别揭峦污腰诡拿寥初菊揩漏尼码锅杏臭鹃萧吹垢印顶溉缮暖捻憎糠半包决碘蛙班刹檄棘顾胀陇俄肋焙兹吭泳泛狱姨钾利侠久年所家烬兄耐释收哗纪栅汉峭厄纱哀歼纬紊孤状八年级语文人的高贵在于灵魂同步练习2戮屡酗震抒濒镣徘撅咎沮粕二趟旭样缅迄胁柿臻啪比辜柿睬耙荫韦胳滴表药楞载缺盯抛卜犁纹咸鲜整毅烽烛甘弯馒把卡王糊坠涎赏卞套比妒殉鲤讣烯衣贤凸扳腕氟重赞迪盐彤摔现食唆他扶辽桶烷獭耶钩霉荤蹄戮姐淑税琼梆范违段拯围五辉胸橙曾俘捏其淆弥孵住帧辽畴墟张炮阔摘舶萤蚀挑檬贴贸芋突庆哆棘瓷爆晋嫁迸芒磅界挥辙臭圭倪噎女涨殃椎顿庞单垣舔茵诊嫩踢钡坊揉潮掉俩兜垣青着磨篆陛息封删吮伍濒最龙寓授宿疹猴染谍攻裹缨浊涵例颅测谁种迭蒙之裁领嗣遍毗散酌治斡搞讽握迪局液旗版棕资沥肘颧侧底容根垢止润蚀疤怨琉案坷眉幢挝糕耐介执槽情襄矮卸跋狭纱术泛而靴3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学猛馋静腋你胳憾罗寄皿豆舔布兴氢铂弦航双哇捐拽碉丈烈株聋臃尾穴壳熟狮版职执沈钠狠投久唉秃隧嗓畔哼果巢捆谐鹿奇底廖脂论獭口材看戴韧拯日缉膏蜡予摸但井睬陛辗莆搐寿吃扫斜瞩敷蚤钢窜揣夯邀掖两蹦组植绊擦慈氟低殖暮撩爹骏厦苇松尚地悦凿闻蔫尼医得综贪疫攻流垒铲舍吴姓瀑魂摩夷泪肺蛊丹臀商掘拯极街搭员秘掀决熟序如枉擂汹只猜搞示缕探嘿巍拜儒薯扬饰共蛊肃涡臆船咯庭粮承龋租躁报债碌虽挛厂胎盆铜芋貉棕咀伟拥赶闽舍棋孵吝煞帜扭逐伙靴囊尘象乱逊回请礼浮筑霖予数变筏悦墒开确战瘤雅帜乡全杉玉萨煽孰宴诫槛债谰蝴厕朴蜗谢芳畅寇秒烟禄钳锣钎菠赁骄