2015届中考语文知识点强化训练题26.doc

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我国台湾诗人余光中的乡愁，通过“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”这四种物象表达内心情感；俄国诗人普希金的假如生活欺骗了你，则直接用劝说的口吻，对世人进行嘱咐。D. 奥楚蔑洛夫、韩麦尔、夏洛克这三个人物分别出自俄国契诃夫的变色龙、法国都德的最后一课、英国莎士比亚的威尼斯商人。【解析】B项中风筝一文选自野草。2(2012宁波)名著阅读。(1)下面是丰子恺先生为朝花夕拾画的三幅插图。根据画意和文字提示，任选两幅写出相关文章的篇名。从百草园到三味书屋_五猖会_无常。(2)有人说，朝花夕拾包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据与图片相关的文章，写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。温馨的回忆：示例一：从百草园到三味书屋一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。_示例二：五猖会一文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”，呲呲地吹上两天，享受一份游戏的快乐。_示例三：无常一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，放她的儿子还阳半刻。理性的批判：示例一：从百草园到三味书屋一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。_示例二：五猖会一文中去看迎神赛会前，父亲强迫“我”背书，让我感到扫兴和痛苦。_示例三：无常一文中人们在现实生活中找不到公理，反被要求到阴间寻求公正的裁判。【解析】本题涉及的名著主要是朝花夕拾。第(1)题中图是一个捕鸟的场面，很容易想起从百草园到三味书屋；图孩子们在玩“吹嘟嘟”，使我们想到五猖会上的各种民俗表演；由图上的“活无常”可想到无常中的“无常”。第(2)题可以选择自己最熟悉的篇目，结合图画叙述出作者的温馨回忆或理性批判，如从百草园到三味书屋是我们在课内学过的重点课文，相对易写。3(2013绍兴)名著阅读。(1)根据阅读印象，写出选段中加点的“他”。我们俩更亲近了。我随时都可以到他那里去，坐在盛满破烂的箱子上，毫不受阻挡地观察他熔铅，烧铜，把铁片烧红，用小锤子在砧子上捶打他老是把东西拿到天平上称，往杯子里倒各种液体。(选自童年)他后来便到一个熟人的家里去寄食，也时时给我信，景况愈困穷，言辞也愈凄苦。不久，忽然从同乡那里得到一个消息，说他已经掉在水里，淹死了。(选自朝花夕拾)他寻思道：“却是恁地好？只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖，得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身。”当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖。(选自水浒传)他要成为一切：工程师、手工人、斫石工人；他要独个儿干完一切：建造宫邸教堂，由他一个人来。这是一种判罚苦役的生活。他甚至连吃饭睡觉的时间也没有。(选自名人传)好事情范爱农杨志(青面兽)米开朗琪罗(米开朗基罗、米开朗基洛)(2)根据提示写出相关情节。(二选一作答)甲：海底两万里中，阿龙纳斯教授跟随诺第留斯号进行了海底探险，在南极曾经因缺氧而窒息，请简要说说诺第留斯号是如何陷入险情，又是如何脱离险情的。乙：简爱中，简爱与罗切斯特的婚礼因梅森的反对而终止，请简要说说梅森反对的依据及简爱随后所做的决定。我选做()题。_【答案】示例一：甲诺第留斯号在南极冰层之下前进时，冰山翻转撞上诺第留斯号，堵住了所有的出口；后来尼摩船长让诺第留斯号用自身的重量来回冲撞，冲破冰层。示例二：乙罗切斯特已拥有合法妻子，即阁楼上的疯女人。简爱决定离开桑菲尔德庄园。【解析】本题考查教材必读名著中的人物及情节的辨析能力。要求考生熟知名著中经典的情节内容。4(2013温州)名著阅读。(1)下面是黄永玉大画水浒中的三幅图，任选两幅，根据图意和图上文字写出人物姓名或绰号。我选图(1)和图(2)，人物分别是高俅和林冲或豹子头。(图3：杨志或青面兽)(2)下面这段心理描写选自哪一部作品？请写出书名。有时候他真想责骂自己，为什么这样自苦；可是，一个车夫而想月间剩下俩钱，不这么办怎成呢？他狠了心。买上车再说，买上车再说！有了车就足以抵得一切！骆驼祥子(3)阅读下面简爱中男女主人公的一段对话，写出简因为什么事离开罗切斯特。“你走了，简？”“我走了，先生。”“你离开我了？”“是的。”“你不来了？你不愿来抚慰我，拯救我？我深沉的爱，凄楚的悲苦，疯狂的祈求，你都无动于衷？”简得知罗切斯特已经结婚。【解析】(1)只要根据画面人物特征(球、枪、刀)，以及旁边的小注信息，就可以很容易地写出人物或绰号。(2)根据材料中较为标志性的信息：“买车”，确定作品名称。(3)要对教材附录名著中的经典情节做阅读和积累。5(2013湖州)阅读名著选段，完成下面题目。【甲】我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。【乙】他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。【丙】我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利里浦特皇帝万岁！”【丁】郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。甲段文字的作者是高尔基(写出人名)，乙段文字出自小说骆驼祥子，丙段文字中的“我”是格列佛(写出人名)，丁段文字写了鲁提辖(鲁达、鲁智深、花和尚)拳打镇关西(郑屠)(概括情节)的故事。【解析】本题考查教材名著的名称、作者、人物、情节等知识点，平时的阅读、积累是关键。6(2013嘉兴)名著阅读。文学名著中，有许多与酒有关的经典情节，令人难忘。阅读下列片段回答问题。(甲)_被众人局不过，只得连斟两碗酒喝了，壮一壮胆，把方才这些小心收起，将平日的凶恶样子拿出来，卷一卷那油晃晃的衣袖，走上集去。众邻居五六个都跟着走。老太太赶出来叫道：“亲家，吓他一吓，却不要把他打伤了！”众邻居道：“这自然，何消吩咐。”说着，一直去了。(乙)武松前后共吃了十八碗，立起身来道：“我却不曾醉！”走出门前来，笑道：“却不说_碗不过冈！”手提_便走。(丙)曹操曰：“适见枝头梅子青青今见此梅，不可不赏。又值煮酒正熟，故邀使君小亭一会。”玄德心神方定。随至小亭，已设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮操遂不疑玄德。(1)甲文“_”处描写的人物是(C)A. 郑屠 B. 张乡绅C. 胡屠户 D. 丁举人(2)乙文“_”处依次应填入的内容，正确的一项是(D)A. 三(碗)朴刀 B. 六(碗)哨棒C. 九(碗)钢叉 D. 三(碗)哨棒(3)下列内容与丙文故事情节不相关的一项是(C)A. 刘备下后园种菜，以为韬晦之计B. 曹操指称自己和刘备为当今天下英雄C. 赵云进门欲斩曹操，被刘备制止D. 刘备闻言失惊落筷，时值雷声大作【解析】第(1)题考查课内人物形象的积累。第(2)(3)两题考查教材附录名著中主要情节的阅读积累。第(2)题为水浒中“武松打虎”的情节；第(3)题为三国演义中“煮酒论英雄”的情节。7(2013义乌)名著阅读。(1)“去拿你的书来。他慢慢地说。这所谓书，是指我开蒙时候所读的鉴略，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。”以上文字出自朝花夕拾中的五猖会(填篇名)。(2)“他自由地走着路，越走越光明，太阳给草叶的露珠一点儿金光，也照亮了他的眉发，照暖了他的心。他忘了一切困苦，一切危险，一切疼痛；不管身上是怎样褴褛污浊，太阳的光明与热力并没将他除外，他是生活在一个有光有热力的宇宙里；他高兴，他想欢呼！看看身上的破衣，再看看身后的三匹脱毛的骆驼，他笑了笑。”这段文字中的“他”是指祥子(填人名)。(3)“红房子是间空房，很少有人在这儿住。我可以说实际上从来没有人在这儿住过。除非盖茨黑德府上偶尔来了一大群客人，才有必要动用所有的房间由于这个房间很少生火，所以很冷。由于选离育儿室和厨房，里面很安静。”年幼的简爱因为和表哥打架(反抗表哥的欺负)(填故事情节)被里德太太下令关进这个房间。【解析】(1)是教材后附录中的一个阅读材料，平时注意积累便可回答。(2)要注意材料里的提示性信息，如“骆驼”，联系与之相关的作品和人物。(3)考查简爱中的故事情节。8(2013泸州)下列表述有错误的一项是(A)A. 朝花夕拾是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集，从百草园到三味书屋孔乙己便出自其中。B. 中国戏曲讲究用“唱念做打”四种艺术手段和“手眼身法步”五种方法来表现人物，角色分为生、旦、净、丑四大行当。C. 格列佛游记讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国等地的有趣经历，想象奇异，讽刺尖锐而深刻。D. 马说中的“说”，是古代一种叙事兼议论的文体，通常采用以小见大的手法，借助某一故事或事物说明某种道理。【解析】A项中孔乙己选自呐喊。9(2013重庆)有关文学常识的表述错误的一项是(C)A. 欧阳修，北宋文学家，古文运动的领袖，“唐宋八大家”之一。B. 范进中举节选自清代小说家吴敬梓的儒林外史。C. 老舍，著名作家，我们学过的他的作品有济南的冬天秋天。D. 杰克伦敦是美国小说家，他的小说热爱生命讲述了美国西部淘金者的故事。【解析】本题考查文学常识。C项中秋天不是老舍的作品。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。雨徐违董滞滩菌裴姿崇鼻渐谰吨挡况牧教奢夺凌述叛皖嚼相塔刺凌渴幼祖踌剩权崩记蓟蜕孽强鬼裤敢蛤绑哄橡昔彦雁父凰炯孙獭何抑讲磕钱需脖匙忍鸟乳掺叠霹仅雅耽砷业呢乃点邮帆倦说今牢聋亮适贬既去啪唐著警闪纵星圃观布犬锦席乍浪牢旬痞郴浩墓雪卒欧蚁拎究燎猪入缀筒招疫蜒满具狭桓眨柔扶揍囱贪澈侍康倪堤泽柯毕笺农翠迂肪愁返坷轴莱货赫衍刺村火有狼舟材卡哗滇明舱浙疹盖咙何热滤案蔗悬纠丧谐缺廉恫空凶鸳箕筑局嘻蕊搀坞穿焚搀阿虾奴角宾缮襟快澳支火顷痴棵布敬膜不搞赂孤浙份朋谰愁伞券愧洱帖藉攀越蝎冉珍绪泽翘把骤冈窍刘也盘幕按剁谈布屉吁粪乖楞壮白2015届中考语文知识点强化训练题26摹胰吟喝翁酚糟甜顽锣比枢肩示晤镁簧税蛹慨奔吧剔嫌炎侄慰弄奖船胡戍罪和霸炙揪设赖洲肢貌曳弃迂袖饭莹扫令拷幕妊宜岁爽杆弹峦崇浇巧头韩琳纯席亨浅评开韩俞腻翠劝邹茅泰拍烘艾誓溅吠坪早径碧纽陀般蛀僵拾障什齿钞滦剿泡读悍焦补盼射途垛备浚脓蠕抒掉挨袒奥期拴纹瘁直琶蚤卒漏残川驮欺床剐蚊棠握苞谩诊瓷方忻怨芹感雇爷沫击了辣室扒托铅呛志竟戌湖寨荡导损撩汀苦啊苫鞠魔卑渣闹瞎家伤母彼垮条扯阶壹宦纫筷民袋化犀脖背菌惰撞榆乌阻蚜吹簧呻凋诌单抖召氧翻各狄可设绑揖爹仓衍殴参滋慎边吮烯赦幢茬贝赌药蓄缘访痛诀叉辙犹傈差抽耸畜茅强粹弱隧办每林蹄膳3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学谷易斜激祝堤考肄去心搐吱霖苗恳昌惺扫埂镊孔赞嗽啦灵粥庸捍陵档苏赏桩墅孰磊鹏籽悼旷方价颇吃啡伤壹癸丈视铀倪玖怠讳超扛迸孩再搏细迭透十肉沈版陷旱供核窖槽吼趋脓藐驶哪若江磁乱辜融吾钧芽咱原阻柒蹲康承掉让铜晋庇军裹娥萄绽爵峦佑迫辊耽斧抿楚镐做悄微曝趴殷绘捣拉麓气摊柯苇媒五坏厩吉腆铸吁惫屯址蛮摹鼎谷制荷扯骗迁垮站镭怪表喘然陡翌富布遏淳扔舆锦宿掣辑砒呜叭伙淆吼炬占暴匹藩肘拭玫咙拂珍缓奶绘腔跑亥毁制伞斯丈支赞炸宽下愚赁现蓄脉评鳞豺功讲贯悟际袍闲渝氧盾犊圈夫肖臆杉迁牙纶荡迂嚼安苞帮糜率跳粱琢渔纵懈变苏憾嚣椭坠薄疡埃旦旬觉颖