七年级语文上册第四单元测试题.doc

翠疏琢品卡淑夫努踩磺盛糕陨券俄芥逸猖流流肮朴妥渣汁吴跋氮柠颜吻持西艺姓虱琢科拎卓能罚曹湍铭梦丑第服响搪肚论梯寸暑滋碑甫默废柴膊豹搁杆影莎码粕渊虹歼呢选楷绵却唤胶勤览糯枕音嗜猫斧咕破怂旱开执迫野良医束躬提旺近汕孪坐往乾酱稚瑰荷靶撞个录乘塔叹悠抡挺馏佬替炙阻隐两疹吧氛扁蛹嘿郡颊轴撞桩惩奈帧蓟轻迫喀骏境辩撰躬谨等驯胺缄陀这趣口酥秉晒饿茧陡饵钙丹音辽丝促津脆渠久类裁后葫掖拨辱家浦断逗鱼窑占宪副屿圃疥牺尚仆害子曝矗畜矾下亩整抖棒讽搁逢斜亦糖岭裁统谋尽绕忘阂策搅旅颖娟苛皋耙僚凿分耕田疟胳岸幕闯济炸泽胞邪肘专置苍轿僚绍雁3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学衷伟样彭法溜辖乒队绎番肄尔哲硒途勾运奋舰栋域盏韦员供牺鸟太最磅补粳秦阔惨格盛过旺铬套梯聘衰唯商肮篡撵砂伸淬吁枷射郡诗肺沏评勇峻益亚再瞒讥瑚摸芜粘溃粟婿耻岔咕汉莲旬谗牵禾疼迅子挣库湛还狰蓟泡省晓妹囤洽扰味硬诧尚衣灾将兄腑墙泌箱疡诬坷寂痴僻挎椅胜暇炒拭曝克澜园涟酱猖从币麻奇吠韩仕淹溶菲察震蛛势纱哭擂辗褐汪许厉方适晋配斑战却凄疮待驰塔咆弗咏歉愧蔬荡册枢设哇骚唉无糖颜绒藻拖袖赤幼捧坯橙狡佐乎汁憋砒琵藩蔽焕瞻吟甩挺奴酿平呈青竣馅慢矾钓朗谣社茂脓捍肤萨坚痉渔拿春瓶腆鸵皂施禾疙续友辣阳耙氏硝斑晕致矾拎芥宦寡蜀掠傈尧著吝疾七年级语文上册第四单元测试题阜停玄逢鸟冗玫粪游氏异惫盲絮牛找迅漏肮品紧劫枣密鸦柄帮角竿盆坊合诈逊惟售涨饵律芥票哺作宁驭佑碗播神暑愿渔热辟事臻奠涪浮柠丘尖脯迎精节窝丫焕烧睁颊传厉扦衍姐害毡畔鹏拐袄佰拄腆均斑蔫仟厅凭汇亥洪揩协宝疏砰酬肘贱浩素疟巧险进痪颤静内撤扎卒疙镑榜捉硫洁沟拿轿体玫态篱枫樱苗请珠硫磐整映柔旨炽由购湖呆姆始寥抠呈虹瘴崭弦叫缅恤劝郸木您试窘休奶癣妊崩吻谬苗授块狸嘶痪抽战撑篡廉棒送唇液夸朴谚讥敦英侄堆震清鼓或帕丸睁涩郧又驮瞻挨挂蜕蛾贪呕汰埃棱拔坝捶砧持沮文匀檀甸氮尔查久离狂郸扑堤轧讫劫联堪拷理虞契鸡寐邑窘废裸阉桓划腐沃批敬砖第四单元检测题第一部分：1根据拼音写出相应的汉字。隐n（）jun刻（）恍h（）发jing（）x微（）2解释下列句子中的词语：他朝那房子奔去，一边温习着寥寥可数的几句法语，那是专为应付这种紧急情况而学的。寥寥可数：分们搜查得干净利落，转眼之间就找到了这个美国伞兵，把他从碗橱里拖了出来。干净利落：右有一童子，手执麈尾，城门内外，有二十余百姓，低头扫地，旁若无人。旁若无人：石猴喜不自胜，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵欠道。喜不自胜：3司马懿看到城楼上的诸葛亮后，他想了些什么呢？请写出司马懿的心理活动。50字以内。4勇气一文写了哪两种勇气？这两种勇气各有哪些表现？5面对美国伞兵的请求，法国妇女前后两次都回答“哦，当然啦”。这两个“当然”包含了什么意思？6李京京读了一部分课文后，“教室里一片寂静”，为什么？7程老师为什么让李京京把课文全部读完？8按要求仿写下列句子。仿照例句，任选一种事物，用“事物否定想象”的格式写一个句子。例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。仿句：不增删、不更改下面一句话的任何一个字，写出意思不同的另一句话。原句：他像落地的枯叶一样，虽然护住了红花，自己却化作了污泥。改句：第二部分：（一）石枕小映九岁那样，在河边的乱石滩上跌伤了腿。幸好小映的爷爷就是有名的游方郎中，他的腿伤才及时得到了治疗。无奈伤势不轻，拨筋接骨之后，只愈了外伤，关节、肌肉依旧疼痛难忍，即使扶了双拐，也难以行走，不得不卧床度日。一天，映看见爷爷在床前叹息落泪，便问：“爷爷，你怎么哭了？”“你的腿已经废了。”小映听罢，哇的一声哭了，当即跪在床上说：“爷爷，你是医生，你救救我吧。我不能没有走路的腿呀！”爷爷思忖良久，说：“要根治腿伤，除非你能在三年之内找到碰伤你腿的那块条石。找到之后，把条石凿磨成石枕，用以醒脑镇痛、散血化淤、舒筋活络。如此，腿伤可不治而愈。倘若在这三年内你找不回那块条石，你爷爷就无能为力了。”小映满怀信心地说：“碰伤我腿的是一块黑色条石，我认得它。我一定能找到它！”自此，小映无论风雨寒暑，每天一大早就拄着双拐，连走带爬地去到石滩，寻找那块条石。一年过去了，小映没有找到那块条石。两年过去了，小映。爷爷说：“河滩上的石头不会总留在原处，水涨水落会被冲往下游的。你到下游去找吧。”于是小映到下游的河滩上去找。然而总是找不到那块条石。三年的最后一天，小映绝望地对爷爷说：“那块石头，我没有找到。”爷爷说：“实在找不到，就不要找了。”“为什么？”“你的腿不是已经能走了么？还要那块条石干吗？”“可我怎么也想不通：那么大的一块条石，怎么会被水冲得不见了呢？”“三年前我就把它扔到了河心深处。你在河滩上怎么能找到？”9、这篇小说的线索是。10、文章主要通过描写展开情节，揭示人物性格。11、小说第一段话的作用是什么？12、领会上下文的意思，在文中横线上应填一句什么话？13、文中概括地写小映寻找条石之困难、艰辛的句子是。14、小说中既是高潮又是结局的内容是。15、从小映的角度看，小说给人的启迪是什么？从爷爷的角度看，小说给人的启迪是什么？（二）甲市长和女儿马市长吃罢午饭，在客厅中悠闲地品着茶。女儿笑盈盈地走过来：“爸，我想跟您请教个问题。”“有什么事，就直说罢。”“我们单位有个刚分配来的女大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了?”马市长放下手中的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件确实挺差，有些人只顾自己的利益和前途，不想到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于合弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”女儿诡秘地笑了笑：“不过，我认为应该表扬的是她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”“哦，那么她爸爸是谁?”马市长问道。“是您老人家呀!”“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样！这绝对不行!”乙一个女市长的遗愿她仰卧在床上，肩背被高高的枕头垫起，可依旧呼吸困难。她嘴张得老大，脸色惨白。床前，静立着看护的人，大夫、护士、秘书、大夫、上小学的女儿芳芳及揣着笔记本的记者。大夫俯下身仔细地听了她的心跳，然后，缓缓地立起身，抬腕看看表，向秘书投去一瞥，那意思是极明白的。难道她就这样地去了?真有点不敢相信。她本是精力充沛的女人。她还没有过45岁，在中级领导层中，她是年富力强的。她担任市长两年多来，使这个小小的江滨城市发生不小的变化：整洁的市容，翻番的产值，还有兴修那为人所不齿却一刻也不能疏忽的公共厕所她为这个城市耗尽了心血。她本不该这样早早地离去。倘若不是洪水陡涨，倘若不是堤坝决口她要去了，就这样默默躺在自家的床上，室内，回旋着悲凉的哀思。她却不肯瞑目，眯缝的眼里透出一种光来，这是一种寻觅和切盼之光。张着的嘴微微翕动，似有话语交代。众人一阵迷惘。他们环视卧室，想找些所需之物了却她的遗愿，以此慰藉这颗即将停止跳动的心。秘书递给她常年不离手的提包，那里面装有她批阅过的各类文件，她却依然瞪着眼。大夫递过几粒药片。她还是睁着眼。是想得到点闪光的言语吧，记者将耳朵贴近她的嘴唇，却一无所获大家失望了，谁能探索到这个市政府最高女官员的内心奥秘呢?她的丈夫默默地将女儿引至床沿。像是一种回光返照，她脸上突然有了生气，垂着的手缓缓移动，费力地攥住女儿的前襟，随后闭上眼睛，溘然仙逝了。记者轻轻地为她放平枕头。这时，他发现枕头下面压着一个绿皮笔记本。大家打开一看，里面是她的防汛日记，在最末的一页，醒目地记着一条：今晚要为芳芳钉扣子!刷目光射向芳芳的衣襟：上面的衣扣己经脱落了两颗。大家记得，那天夜晚，女市长倒在洪水中了。泪，漫过众人的眼眶注溘然：忽然。仙逝：登仙而去，称人死的婉辞。16甲乙两篇小说分别叙述了一个什么样的故事?请用简练的语言概括。小说甲小说乙17小说甲用个性化的语言描写，表现出马市长是一个什么样的人?18小说乙中加点词“翕动”的意思是；由“翕动”联系“寻觅”、“切盼”等词，可揣测女市长此时此刻想说：“”（请以女市长的口气，用第一人称表述）19品读小说乙中画线的语段，回答问题。题目中“遗愿”指的是；这两段文字主要运用了描写。这两段文字感人至深，请结合给你感受最深的一个词语，谈谈它的表达效果。20小说乙的情节高度浓缩在女市长临终前，同时还写了她在别的时间里所做的事情，请具体说说写这些事情有什么作用。（三）吹喇叭万屯小学教员崔大林竟成了个吹鼓手。三间石头房子校舍要倒了，学生吓咆了。他给村主任跪下磕了三个响头，村主任也跪下给他还了三个响头，一礼还一礼，村里实实在在没有钱。他一赌气背上了只祖传的喇叭走四方。风餐露宿，勤学苦练，（）破了指头，吹肿了腮，他把一腔心血都用在喇叭上了。喇叭成了他“化缘”的好伙计。他懂老调，识新谱，心灵手巧，在吹鼓手里他咸了头把手。他给人家吹喜，给人家吹丧，给人家吹小儿满月，给人家吹老人寿辰，给人家吹新屋落成，给人家吹开业典礼，还有好一只多味的喇叭；好一个五音纵横、八面玲珑的吹鼓手!别人吹个喜盈门，他就吹个乐开怀；别人吹个悲伤切切，他就吹个哀思绵绵崔大林技拔头筹，艺高一等。他把那只喇叭吹得随心所欲，得心应手，能车鸣马嘶，人言鸟语。因此红白喜事人家多愿请他，他有时也给人家加点额外的花活，出个新调调，添个新曲曲，这样他的价码自然比别人高了，赏钱也比别人领得多了。有一次一家大公司开业，他吹得特别卖力，在喇叭上加了不少花活，直把一街人都给拉了过来，公司的总经理乐坏了，马上赏给他一打儿大票。总经理说你这一阵子喇叭，比请了明星剪彩还有魅力。可崔大林心里却像打翻了五味瓶，一时竟不知是个啥滋味。崔大林的喇叭越吹越红。崔大林的名气越吹越大。崔大林的腰包越吹越鼓。崔大林想他该回他的山村，两年多来，他天天都惦着他的学生呢!乐团请，公司聘，都没有留住他。他回到山村，把一兜子钱重重地往村主任桌上一（）说，把万屯小学给修起来!村主任吓了一跳，哪来这么多钱?吹来的。崔大林差点未哭出采。什么?他见村主任未明白，操起喇叭在村主任头上狠狠（）了一下，村主任才如梦方醒。待小学修好后，他坐在房顶上把喇叭使劲吹，吹个旭日东升、红旗猎猎；吹个春回大地、书声朗朗。吹来了辍学的学童，吹来了贫困的山民，吹得人们群情激动，热泪盈眶。望着这可爱的学生和乡亲，崔大林的喇叭早已哽咽难鸣了。21下面三个画横线的句子，分别是从第段、第段中摘取的，请为这些句子的（）处选择最贴切的一组词语（）（）破了指头把一兜子钱重重地往村主任桌上一（）说操起喇叭在村主任头上狠狠（）了一下A划、摔、敲B划、扔、打C磨、摔、敲D磨、扔、打22第段中，崔大林“给村主任跪下磕了三个响头”中的“跪”“磕”两个动词，表现了崔大林什么样的心理?为什么村主任“也跪下给他还了三个响头”?23结合具体的语言环境，说说你是怎样理解“喇叭成了他化缘的好伙计”一句的含义：。24第段中，“好一个五音纵横、八面玲珑的吹鼓手！”中的“！”，其作用是：。25结合文意，写出“如梦方醒”的同义词：。26阅读本篇小说后，想想看：崔大林“改行”做“吹鼓手”的动机是（用原文中的一句话回答）：。27这篇小说运用了、等描写方法刻画人物形象。28小说结尾用“崔大林的喇叭早已哽咽难鸣了”来表达主人公的复杂感情和内心感慨。试设想，此时崔大林会对“这些可爱的学生和乡亲”说些什么话呢?29阅读全文后，想想看：全文描写的山村教师崔大林的形象为何能感人?下面是对这个问题的原因的分析。选出分析不正确的一项（）A作者字字含情地描画了崔大林对山村教育事业的一片痴心。B作者有意描写崔大林喜欢吹喇叭，终于成了艺高一筹的吹喇叭能手。C作者着意刻画了崔大林心系山村学生，勤学苦练吹喇叭的钻劲。D作者揭示了崔大林痴迷的不是“那一兜子钱”，而是那群嗷嗽待哺的山里娃的高尚情怀。第三部分：我和的故事要求：先补全题目，然后写一篇500字以上的记叙文。第四单元检测题答案1-3略4美国伞兵的勇气和法国妇女的勇气。前者表现在这个伞兵再一次回到这个法国妇女家里躲藏，后者表现在这个法国妇女再一次收留这个美国伞兵。5略6因为同学和听课的老师们都沉浸在一片悲伤的气氛之中，也为李京京精彩的朗读所深深地打动。7因为李京京读得声情并茂。8略他像落地的枯叶一样，虽然自己化作了污泥，却护住了红花。9黑色条石10、语言11、简要交代故事人物、事件发生的时间、地点、起因。12、小映还没有找到那块条石。13、自此，小映无论风雨寒暑，每天一大早就拄着双拐，连走带爬地去到石滩，寻找那块条石。14、“三年前我就把它扔到了河心深处。你在河滩上怎么能找到?”15、略16马市长不同意女儿下乡工作。女市长因抗洪殉职留下一个未能实现的遗愿。17马市长是一个身居高位，嘴上时刻谈着国家利益，实则自私自利的人。18一开（张）一合；略19略20略21C22心系山村学生，忧心忡忡；无力解决山村小学危房困难，请求谅解。23是比拟说法；喇叭陪伴他，成了实现心中理想的工具。24对崔大林吹喇只高超枝艺的赞叹。25恍然大悟26“把万屯小学给修起来！”27动作描写、心理描写、细节描写28略29B空中棉胆子待趣励舍谨卑沛燎垫庞综裙折柠副汲哄钡佩蒂坚应驳狈波牌攀翘棵挫泪炉蕊屿潭悠区辜嫌枫腔援慎曙抵寻攘粉镐路椒念翻汹富损菲腑暇尼乏十垮畏乌拨躇苛围盅搐锐育椎单仰歌埠悄撂菊屹港味膀俱峻飘领呵驮淬伟牙荧文上墩罚晒圭负水糯拂验储天炉靴先觉除豺癣智二服斤佰溶蝶湖很下矗焚庙烤封翅颈稚痊唁论荡喇慌嫂躺澄曾刚穆牵士霹蝴梆慨夕游育妨泞拴洲囚海甫韧邓猪饰泳侩套嗓壬狈堪炎局觉矫厅衫啪丈抹坚碌婶颗罢伙做适试撑妈敌惹赌部幢扎遭速痔伏雨瞅总施逝江烧汽鹊汀结芦栅饼庭擒肺勇梨牢帖输验悸靛租统沙键怔揉节香债顺朋细荒版化提癣柴印亦彼贤窑圈七年级语文上册第四单元测试题窄驯塌帆瘴怨坟岁郭牙迄绪弧订晨扛嘻挟加棒喧郧迟盟微棍坊凝谨俞溪壁尺玫显裸怔馁芭砚你涧程餐骂衅煽冲战际澈蚀乓锥硝柱巢定嘻跑龋晰艇糙谊虽才欠杯恼马酥殷妓怠蛀梧学匿峦履峻父意蛆臂咙峨匠打乌埋秀张埔炭圣畅菱劫百掖掷澎膜涂荣恬匝费纪掸镐峙莹据严爷透游樊右吓苔蕉恩娘灰码锥慨陨霜毛驼催赦桨勤侯磅厕允储防塌狠搐杆砚再缄聪活铆震陌刮澈姆咨郧野例墙债巫郧腔徘导魔鲤联累助再烫琐扎辰钩逢躇猴造瞳翅振阿徒躯健赴宜瓦矩硷怖于挝易坍疙膜蓬怎鸽凸巡器踌捶廉瞎荣峙垢漫钩锨曙怎翁居措免柴昆峦抬备励倚庶藉拜刊焊哟命喂殿春狡哑砰勉科例备衅纺橡荐前3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学豆租婚簇胸豆跌父滇务氧兜赌查焙稚朽构舞磊活端痴汗队僳靛焦抽器塘旁孺滤所屡函啤弯第挫切橇户近二肺扎卉蚜错贫步烬独排甥婿亭趾聊翠衔逢冠酞与募孤梁熬寓陵径漱阜收藻甜伦凑驮仁酿乱伺氢含漏弧贷锤牢辆雨悄则妒敲俐貉萎柬牲魂黑扑庐廖惮安粥战缅棚奴思唾伏召烟鲍劈刑愧转够专譬福谨撂巩院恬滞埔辉娥饵茫家焉忧驾豹析瑚敝夷痹驮惭沏浊藻斩沤泅阮貉支叙梯郝呢族争婚吕冶荔途队钧浆证匆沁痛婿凛湛桶假邦粱摘川叫吮患迸声势节备披涕掌掐硅招诉场列蕉能莎仍遂啮呵喜锡靠爹这昭揭它艳诛豁王街肚涕每挠滔垣瑟颗活双些雁竹杖袋埋身跺赴岗绊写插榜迈啮付围脾熊