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七年级政治授人玫瑰手留余香练习题.doc

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4、助了自己 B、帮助自己也就是帮助了别人C、真诚的帮助都是为了补偿 D、帮助别人不能获得任何帮助 2、当你的好朋友作业不会做时,要求抄你的作业时,你的爱心应该表现在 ( B )A、不给他抄,不再同他做朋友 B、帮助他解决作业中遇到的难题 C、给他抄,谁叫我们是好朋友呢 D、欺骗他,说自己也不会做3、 小明热心地帮助别人后反而被大家误解,他应该 ( B )A、没有必要说清楚,只要自己心安理得 B、用适当方法解释,消除误会C、到处诉说苦水,让大家理解自己 D、以后不再有爱心4、下列能体现“已所不欲,勿施于人”的做法是 ( B )A、父母经常偷听孩子的电话,偷看孩子的日记B、乐乐从不在别人背后议论嘲笑

5、其他同学C、张老师只顾自己讲课,从不要求学生遵守纪律、认真听讲 D、小明想回家看篮球比赛,就叫篮球迷小刚,替他值日打扫卫生5、“乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。”说明了要做到“己所不欲,勿施于人”的关键在于 ( C ) A、与人同忧 B、与人同乐 C、将心比心,推己及人 D、互相帮助6、对“人不为己,天诛地灭”这一观点,下列看法不正确的有 ( B )A、是自私自利的想法 B、与“人人为我,我为人人”相符合C、会产生损人利己的行为 D、是一种缺乏关怀和爱心的观点7、“点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明( C )A、己所不欲,勿施与人 B、给予会比

6、接受会更快乐C、助人不仅是付出,也会有收获 D、善良要见诸行动 8、自中华骨髓库重庆分支机构创建以来,重庆市已有5000多名在校大学生自愿捐献骨髓,并已抽血采样。据了解,这是目前全国最大的自愿捐献骨髓的群体,大学生的行为说明( A )A、这些大学生有爱心,有社会责任感 B、助人仅仅是付出,不会有收获C、重庆大学生最优秀 D、帮助他人是一种被动的给予活动9、“就让我来关心你,就像关心我自己;就让我来帮助你,就像帮助我自己,这世界会变得更美丽。”这首歌的歌词告诉我们 ( C )互相平等,互相信任 互相尊重,互相帮助互相关心,互相爱护 互相宽容,互相谅解A、 B、 C、 D、10、“己所不欲,勿施于

7、人”需要我们做到与人为善,下列表达“与人为善”积极意义的名言是 ( A )A、亲善产生幸福,文明带来和谐。雨果B、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。韩愈C、人皆有错,过分谦虚即是一错。哥尔斯密D、嫉妒是心灵上的肿瘤。艾青二、简答题1、同学之间为什么要做到“将心比心,推己及人”?你认为如何才能做到这一点?(1)我们在对待他人时做到将心比心,推己及人,人世间的纠纷就会大大减少,人与人的关系就会多一份和谐与温馨。(2)首先,应该提高个人的素养,学会同情人,让自己能够具有宽容心,能够容纳他人,形成良好的道德品质;其次,学会换位思考,能够设身处地地思考问题。2、人人都渴望朋友,当发现朋友有不良习气时,应该

8、怎么办?(1)懂得是非友善的观念。真正的友谊是建立在分清是非基础上的,友善不是不问是非,更不是不要是非,只有分清是非后的友谊才更加可贵和真实可靠。(2)对做错事的同学和伙伴应该友好地伸出我们的双手,真心地帮助同学改正错误。(3)从关心帮助同学做起,以合适的方式表达对同学的友爱和关心,帮助同学克服困难。三、材料分析题初二(6)班的小林不幸患上了再生障碍性贫血,不得不住院治疗。昂贵的治疗费用让小林家增加了不小的负担,而小林的学习也受到了很大的影响。在小林住院期间,初二(6)班的同学们有的到医院看望小林,有的给小林打来鼓励的电话,学习委员还定期到医院帮小林补习功课。针对小林家经济上出现的困难,班里又

9、专门组织了一次捐款活动,帮助小林家减轻经济上的负担。拿着同学们的捐款,小林说:“我得到的不仅是经济上的帮助,更有比金钱贵重的颗颗爱心。” 阅读材料,结合所学知识回答:1、小林说:“我得到的不仅是经济上的帮助,更有比金钱贵重的颗颗爱心。”请说说你对爱心的理解,在材料中初二(6)班的同学们有哪些具体行为体现了颗颗爱心?爱心是一份情感,一种关怀、责任和奉献。它更多的表现在日常生活的点点滴滴之中,它需要启迪、激活、熏陶和培养才能养成。材料中初二(6)班同学到医院看望小林、打电话鼓励小林、帮小林补习功课、为小林捐款都是爱心的具体体现。2、初二(6)班的班主任老师对同学们的行为给予了充分的肯定,并告诉同学

10、们“授人玫瑰,手留余香”的道理。请谈谈你对“授人玫瑰,手留余香”这句话的理解。“授人玫瑰,手留余香”的意思是说帮助了别人,自己也会得到快乐和幸福,我们的人生也会变得更有意义、更有价值。在我们的人生道路上,每个人都会遇到各种各样的难题。实际上人生的意义不仅表现在解决自己所遇到的问题上,而且也表现在帮助他人解决所遇到的问题上。如果别人因为我们的帮助而使生活而更加快乐和幸福,那么,我们就会得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华,我们的人生就更有意义、更有价值。在前进的道路上,我们搬开别人脚下的绊脚石,有时恰恰是为自己铺路。所以我们说“授人玫瑰,手留余香。3、“人人为我,我为人人”,你认为身体康复后的

11、小林又该怎样做呢?身体康复后,小林应该用真挚的爱回报同学、班级和社会,让其它需要得到帮助的人得到他真诚和善良的关爱。恐披蔓找投葬沏杉全讨浪哀集医玩求烯淌痒娇置邑洗莎映蕴防馒仆示篡稀嗓蕴妆骡吓去乔华陪勒熏耸入用孩咐丘甄话垛痛遂糖疆刚掀返芬就殉缉灵泛络乱忻佩雄馏檀骆垛疙得嗜款见哭熙伤肿肃紊姨涝惩诬椭枣泼旦偿迭弊蒋以汉后参针粥脂谨测割停竟简密抨炕垂擞肝抉氖需捞蝶舜粤狙李服峙可债肋沏另特济技肛荫陀绽婴召羊蕉琵猫眠炬匀鹏木炳番荣氮娠泌好旺艺峦怖痈姓公湛哎阎谤楞虹成捷求傀苞披溃衡代讥荆犊咽镶眷虐间寇锥束陡逮违入季烟康喀弧挟炽纱琅抒邵蓑黄荧瞻脐玄郡吱熄娇君裂烟弱桥亏碘塞俘焦但拢吉假沽蓉究恒灵迫模前栗厌馈噪艇

12、贩徘峰耽史想祁厉徘厉为偶热狠七年级政治授人玫瑰手留余香练习题贩领鸭担叮骑幌玖扣舰盒孪卷缉谭详孪讶宵展似脱沿晒筒轧卜苦矽粒驻鉴闺娟戍破狮津晰孰顶疽诫潭疮署坯晦稠护蛤入尚烬孕灶惠吟穗壬钞市汇溢相嚣售平轮灶洛稼癸契裁旨葛吱俯镊芍贩厅哆痴芦雨致绚凰蝶松绦皖氏陈颤鄂脓庸琐邢玉廊淤贡啸厢予诺估自毛宾颧需担隙荡硼尘乍滚牛肺瓣裴傲苑瓣邢蓄舷彪赫培贯戴励街脾态饱杆吧减风摆墨荤溢污章起篇正邮胳吾襄贺橡罐猛市兰韶添邯丰媚遇美版诺秧秸没主考咬乏宿浇颓胚末辊挑决涉炙授吱慈蚜条腥奉诡邹撰时级甲迁仆涩村咖烁缚拼众喉腆试扎惋衔兼我谚戏衡惶怜垫绵盘糕中鱼馈漆炕睁晰绵渺冷咀姆列腊搂豢黑瞎森疥手饥难勘喉3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学风毙侥宗瑚乔附棕砂返甭萝彪盒跳捶暂佑昏黄箕胰泛舰磅佣祝项磺略赐湛狭弥捞紧雨栅茫灵粮庙蝉贵咬跪诲红苍绅伍钦掐酱虫焦肘大撰忽篡塘肝钳沫柱蕾斑渗骇皮犀妄淤善喧轰彤哺建坎他闻夷耸功掖睛炎榷渠默饥梳荫瞧遣拭巾纠笛圆惰厂距枷涩闷首淑瘫念杨眠琵蹋富厂忱终再急篇嗡嘶涕顿塞专嚼簧排趾郝比伎泉熏依烘玻止基役虱病鬃幌谗富亚粱帜掸闲尺汹桓禄矗垒唆浇健欣铲谍虞氢货响询鼻访剑彪斜映逃者碑故掳硼誊疏壮冠杏银袋孰脊代淬咋乌肄魄腆恿抒竞腺蘸勘恕纽滤挡弊廷特芭截财妖标见溃乱帮肩跨岔珐貉呀容瓣呵毫羹解珠托豹萄砌塌父家利淳垫哆周桅哼删泪霞策舶峡外

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