1、PPT模板: 三年级下册课课前前导读导读字词揭秘课文精讲课堂小结第1页课文导读 同学们,今天我们学习“语文园地”内容。第2页交流平台 我积累了“没精打采”这个词,以为用在这里很适当。“没精打采”是“不高兴,不振作”意思。他没精打采地坐在那里,一句话也不说。第3页交流平台黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小蜡烛在发光。清晨到来了,我们看见太阳从远远天边升起,就像一个刚才点燃火球。都利用了比喻句表示时间“黑夜降临了”和“清晨到来了”词语。都用到了“我们看见”。第4页交流平台仿写句子方法:仿写修辞手法仿写句式结构好词语仿写第5页词句段利用你可知道,大海深处是怎样吗?你可知道,那座山
2、上石头有多么奇妙吗?你可知道依据开头,写一段话第6页词句段利用 你可知道,那座山上石头有多么奇妙吗?这些石头千姿百态,妙趣横生,如同一幅幅漂亮图画,假如不是亲眼看到,真让人难以相信。有像宠物狗,睁着水灵灵眼睛,吐着长长舌头,好像在欢迎着我们到来;有像青蛙,沉醉在清凉出国留学网溪水中,享受着阳光浴;有体形巨大,像一个娃娃;有些石头细如沙,而有些石头却大如山,一块块,一条条,在阳光照射下,闪闪发光第7页词句段利用 你是否听说过,森林漂亮。清晨,太阳露出了半个笑脸,雾气刚才散去,鸟儿就迫不及待地在树枝上叽叽喳喳地唱起了歌谣。中午,太阳挂在天空正中,像一个火球,小鹿在溪边一边喝水,一边照他影子。晚上,
3、太阳困了,悄悄地回到了山背后,倦鸟归巢,夜间行动小动物们开起了音乐会第8页词句段利用学写寻物启事(1)读一读这则寻物启事。(2)看一看,寻物启事格式是怎样?第9页词句段利用寻物启事 昨天下午放学后,我把一件蓝色外套落在了操场上。如有拾到者,请与我联络,非常感激!三年级(1)班 XXXX 5月20日第10页词句段利用01标题“寻物启事”是题目,居中写。02正文03落款右下角注明写启事班级、姓名,下通知日期另起一行也在右下角写。“寻物启事”格式正文空两格,写清楚丢失物品,丢失时间,丢失地方。第11页词句段利用选择按照格式,照样子写一则寻物启事。寻物启事 今天早晨,本人在学校食堂丢失黑色钱包一个,里
4、面有现金300元、中国电信电话卡一张、贴有篮球明星易建联照片饭卡一张请拾到者与本人联络,定当感激。三(10)班 XXX 5月14 日第12页书写提醒止止术内内露露内内亏慧慧蘑蘑笔画较少字,要把笔画写开一些。笔画较多字,要把笔画写得短小些,缩小笔画间距。第13页书写提醒(1)一是笔画要写规范、正确、整齐。(2)二是字大小要适中。(3)注意笔画和笔画少字,间距、百分比、长短不一样,笔画多字不要写得太拥挤。在书写中尤其需要注意几点:第14页日积月累兵来将挡,水来土掩。不入虎穴,焉得虎子。眼见为实,耳听为虚。近朱者赤,近墨者黑。第15页日积月累译文:比喻不论对方使用什么伎俩,总有对应对付方法。兵来将挡
5、,水来土掩 第16页日积月累译文:不进老虎洞;怎么能捉到小老虎。原指不亲历危险境地;就不能取得成功。现也比喻不经过艰辛实践就不能认识事物或取得重大成就。不入虎穴,焉得虎子第17页课堂小结 经过本节课学习,我们交流关于积累利用好词好句知识,学习围绕开头一句话写句子;学习了寻物启事格式,练习写寻物启事;练习正确、美观地书写笔画多和笔画少字;积累了古代成语。第18页课堂练习 1.依据下面资料,写一则寻物启事。昨天早晨,三(3)班杨刚钥匙丢了,望拾到者偿还失主。寻物启事 昨天早晨,早饭后,到教室路上,我一把钥匙不小心给丢了。如有拾到者,请与我联络,谢谢!三(3)杨刚 5月20日第19页课堂练习2.连一连。兵来将挡 近墨者黑 不入虎穴 耳听为虚 眼见为实 焉得虎子 近朱者赤 水来土掩第20页家庭作业1.学写寻物启事2.背诵日积月累,并每句名言大约意思。第21页PPT模板: