1、语文园地八语文园地八部编版部编版三年级下册三年级下册第1页教学目标教学目标1.1.学会复述故事，学会复述故事方法。学会复述故事，学会复述故事方法。（重点）（重点）2.2.会认会认1111字生字，能了解词语意思，并能正确地利用，学会分类别。字生字，能了解词语意思，并能正确地利用，学会分类别。（重点）（重点）3.3.学会学会“日积月累日积月累”学习古诗词。学习古诗词。（难点）（难点）第2页教学目标教学目标1.1.学会复述故事。学会复述故事。（重点）（重点）2.2.会认会认1111字生字，积累字词。字生字，积累字词。（重点）（重点）第3页交流平台交流平台 经过这个单元学习，我们知道了复述故事不是背诵
2、文经过这个单元学习，我们知道了复述故事不是背诵文章，而是用自己话把故事内容讲出来。今天，我们就来复习章，而是用自己话把故事内容讲出来。今天，我们就来复习一下，怎样用自己话复述故事。一下，怎样用自己话复述故事。第4页交流平台交流平台 复述故事不是将故事一字不落背诵下来，而是复述故事不是将故事一字不落背诵下来，而是在了解故事基础上用自己话将故事复述出来，为了在了解故事基础上用自己话将故事复述出来，为了讲故事完整复述出来，我们需要注意哪些地方或者讲故事完整复述出来，我们需要注意哪些地方或者有什么方法能够帮助我们呢？有什么方法能够帮助我们呢？第5页交流平台交流平台 我会借助表格、示意我会借助表格、示意
3、图图等，梳理故事主要内等，梳理故事主要内容，容，这这么就能按次序复述，主要情么就能按次序复述，主要情节节也不会也不会遗遗漏。漏。第6页识字加油站识字加油站咳嗽咳嗽 呕吐呕吐 唠叨唠叨 嘀咕嘀咕 谚语谚语 谣言谣言 告诫告诫 辩论辩论第7页咳咳自主识字自主识字呕呕唠唠嗽嗽吐吐 k su u t do第8页自主识字自主识字谚谚辩辩嘀嘀诫诫叨叨 lo d yn ji bin第9页学会发觉学会发觉咳嗽咳嗽 呕吐呕吐 唠叨唠叨 嘀咕嘀咕 比较上面词语，找一找它们之间关系。比较上面词语，找一找它们之间关系。都是与都是与“口口”相关字。相关字。第10页学会发觉学会发觉谚语谚语 谣言谣言 告诫告诫 辩论辩论比
4、较上面词语，找一找它们之间关系。比较上面词语，找一找它们之间关系。都与嘴巴相关。都与嘴巴相关。第11页课堂小结课堂小结1.1.教师指名认读词语，学生教师指名认读词语，学生“开火车开火车”读词语。读词语。2.2.教师给出词语，学生演出或者想象说句子。教师给出词语，学生演出或者想象说句子。第12页板书设计板书设计语文园地八语文园地八 咳嗽咳嗽 呕吐呕吐 唠叨唠叨 嘀咕嘀咕 谚语谚语 谣言谣言 告诫告诫 辩论辩论第13页课时作业课时作业一、比一比，再组词。一、比一比，再组词。辩（辩（辩论辩论 ）劳（劳（劳动劳动 ）辩（辩（争辩争辩 ）唠（唠（唠叨唠叨 ）咳（咳（咳嗽咳嗽 ）谣（谣（谣言谣言 ）核（核（枣核枣核 ）摇（摇（动摇动摇 ）第14页课时作业课时作业二、选词填空。二、选词填空。谣言谣言 辩论辩论 1.1.（谣言）重复多遍就成了事实。（谣言）重复多遍就成了事实。2.2.摆事实充分有力，讲道理精辟透彻，这场（辩论）会太摆事实充分有力，讲道理精辟透彻，这场（辩论）会太成功了！成功了！呕吐呕吐 咳嗽咳嗽 3.3.她妈妈胆小得（咳嗽）都不敢大声。她妈妈胆小得（咳嗽）都不敢大声。4.4.有一天父亲开车带我出去玩有一天父亲开车带我出去玩,不知道为何我就（呕吐）起不知道为何我就（呕吐）起来来?我是晕车了。我是晕车了。第15页
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