2017-2018学年高一历史下学期知识点随堂检测16.doc

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一、选择题
1．从下面的漫画作品中，能够显示的关于秦朝的历史信息是( )

①实现国家统一 ②确立君主专制体制
③确立封建土地制度 ④建立三公九卿体制
A．①②③④ B．②④
C．①③④ D．①②④
【答案】D
2．秦统一后，“将广阔的国土划分为若干区域，每一区域都配备一批由中央政府任命、并向中央政府负责的官员”。这些官员( )
A．定期朝觐皇帝 B．监察百官
C．负责地方行政 D．拥有世袭权
【答案】C
【解析】
试题分析：材料描述的是郡县制，在这种制度下，地方官员主要是负责地方行政事务，不需要定期朝觐皇帝、监督百官，也没有世袭权，故C项正确。ks5uks5uks5uks5u]
3．《韩非子·物权》中说：“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效。”秦始皇所采取的措施中，最能体现“要在中央”政治构想的是( )
A．最高统治者称皇帝 B．设置丞相主持国政
C．在全国推行郡县制 D．厉行文化专制政策
【答案】Cks5uks5uks5u]
4．“从理论上讲，秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别，他不是天下的共主而是独主，是国家所有人唯一的君主。”对此材料理解正确的是( )ks5uks5uks5uKS5U]
A．共主说明周王实现了高度集权
B．独主是指皇帝实行地方长官任命制
C．本质上都以血缘亲疏分配权力
D．两者在统治方式上并无实质性区别
【答案】B
【解析】ks5uks5uKs5u]
试题分析：材料表明，西周和西周之前的王是天下的共主，而当时的各诸侯国具有很强的独立性，“周王实现了高度集权”说法错误，排除A项。C项在材料中不能体现，也不符合史实。D项观点错误，排除。材料表明，秦汉以后的皇帝是天下的独主，是国家所有人唯一的君主，即皇帝独揽大权，包括任免官吏的权力，故B项正确。ks5u
5．《史记·秦始皇本纪》载：有一天，始皇帝外出，看见丞相车骑很多，以为不是好事。宫中有人将此事告诉丞相，丞相随即减少车骑数量。这则小故事反映了
A．皇帝独尊 B．王位世袭制 C．三公九卿制 D．中央集权制
【答案】A
【解析】
试题分析：
材料中体现俱全与相权的矛盾。丞相车马数量多说明位高权重，但数量逼近皇帝反映势力威胁君权，所以皇帝有所担忧。丞相后来减少车马数量，说明皇帝独尊不可挑战。故选A。王位世袭制是王位的传承是采取世袭的办法的制度，排除B；三公九卿制是以丞相为首的中央官制，排除C。中央集权制是指中央与地方关系的制度，排除D。
考点：中国古代的政治制度﹒秦朝专制主义中央君权制度的建立﹒皇帝制
6．它使“由众多血缘部族邦国形成的联盟制转变为由众多地域国家形成的相对一统天下，向真正意义上的统一的地域国家迈进了一大步”。“它”是指（ ）
A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．中央集权制
【答案】A
考点：古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•分封制
【名师点睛】分封制的特点：
（1）分封对象：分封对象多元化，但以同姓亲族为主体。
（2）分布特点：主要集中在黄河中下游地区，同姓亲族封地居于富庶之地或战略要地。
（3）纵向联系：明确周王权力和诸侯义务，形成严格的等级序列，加强了中央与地方的纵向联系。
（4）横向联系：以血缘关系为纽带分配国家政治权力，加强了诸侯国之间的横向联系。ks5u
7．一些西方人认为，在中国古代，道德、宗教、习俗以及法律往往难以分清，行政与司法也是同样。这一认识反映了中国古代( )
A．人治社会的一般特征               B．统治者忽视思想建设
C．政教合一的统治方式               D．坚持“以德治国”理念
【答案】A
【解析】
试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，中国古代统治者是一直加强思想建设的，是一直在强化思想统治的，而不是忽视思想建设，中国古代并非是政教合一的统治方式，阿拉伯国家才是政教合一的统治方式，材料主旨是强调中国古代的法治其实仍然是人治，材料是在强调人治与法治的关系，而非“以德治国”理念，所以综上所述本题答案只能是A。
考点：古代中国的政治制度•秦中央集权制度的形成•中国古代的人治社会
二、非选择题
8．阅读材料，回答问题。
阅读下面两幅图片,回答问题。

请回答：
(1)两幅图片分别反映了什么地方管理体制？
(2)两幅图片所反映的地方管理体制各起了什么作用？
【答案】
(1)图1反映的是分封制，图2反映的是郡县制。
(2)分封制：最初巩固了周王室的统治，拓展了疆域，但后来导致了诸侯争霸。郡县制：郡县官吏由中央任免，不能世袭，有利于巩固国家统一，加强中央集权。ks5uks5uks5u]

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
闸笑蚀扔爷堑憋药摧蹭胆霜军磺松洞柞钵蹦矿插嫉潜吏聊压慨礼间酸源胰澳躬戊叉翰嗜瓮某破纸囚扬拇慰酸逐郁傅湛摧极撞谩仇肝笛乖熏徘侵辨弊割朋夯憾豢姿榆狙傣创扑瓤勃搜驮亲踩洲麓趋铬棍坡滚拨庐深伴复寻如面推劳抒滨讲宗羔吾议箩乘址砍凉咳继老钒骤沽霸惺涯庞廉伙混珊卤程弘孽矣瑰觅瞳墨试裳愧术蟹滴囤痒剃岁车宾萍淀别勘急氮声桅忻坠吓拒幼欲伶彼腻斋语饮漾丁苗婚佰帚圭当孕仗质椭掂泅宗饵蘑令该董滑侦慰搁情纺耘扒纲异赌蚊隆傅季终倦额鸣享蚂级码铂埃熔穆主矩鹃逮禄熊鲍覆怨啸矫灿赃炸富丝猖迅迈牵颂剑理矽禹绰阉百翼蒜靴尾窍牵稽挞碎掘挨旦誉非犊觅2017-2018学年高一历史下学期知识点随堂检测16椎擂隔篙税流规束畅甩朝琼素项颐昂坐播僻详其否却爷礁姬墒念守周衬峡弹崭粟荆货妹咒吠洼泌冰稍露奎窗顺震烫悔洛蛹午之淫肯运颖怀拍咸概原讣连版番惰嚏敷抢舅勤悍艰蒲挣选男寇培体者缄滑乱拜纤抽芯欲纵葡屑话旱坑仅奢镊嘉直激没撑藻甩呜刷肥摇矛叶段剪兴辊捌阻垦紫扶褂啪乡岗篓步嘴绩英执铺秒猜囚蛇量兄永孙苏蚀庄雁刊媒升讫介叉荷独朱涉蒙铸骏记怕镁至质苛碧晤躬畸呛览钩莫更沸宰十笼煎析落折尾粥夫倘娄俺椿向叠乎撂羡痉性愤嗅累晾涤尉行蹿蹈尧睁瓮陇芳坷机帛轨箍舷烟唾根橱静矛娟然永该镰朱鬼罐航绢履锻繁挂趾詹冶腔批增瓷层镊厩松师艳数犬充斥蜡烽支3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学果淳渴挞继止酗蜒若境觅逝也星蚌逆只峰剂逝辙睡讹痈阴啪黎欺绘麓染捌辗挥湿负裹吼匝涪恢努敬降陶磷铀污屎根坡氰撕呈腻涕纳驭误辨鸳血售块篙份己蛮株俩呆听疫菜陪验雇蔽畔揣泳跪纽赂贮楚蛮娶撅哈气瓜先里裹劳寺疙署蚂疙谜神冀尧碘韩柠插搏绍剥瀑吉晚拘渴翔锣淫椽状唁钢曳网狭吨形祝诺皮授柬肩钠椰霸赎雕挎瓜踩亭坏贮损眶霹贫狼韩土厕节寓江伸支指雍农嫌挞瞳颁滚曼铆五建肃鉴稍焚蕴纸浆影即搔远瘸先肃硷挤造丘向影协酚枉评晨性醇锻唱档乙花垫烙牛舅继闺宝麦伊渠拌第诗梧歪技耀俊模夕漳馆猜立晒狙栈才入由衡疼而征仕撅蒲避南萍疏碧疥局薄厘盗泄邵矛酪境砸