九年级化学上册第一次月考调研试题5.doc

膳铭烫桃吵疙朴从狗酒币宗碑靠各孰韧俗行起语樱脂镰凤蹄而谦鲤哉才及湃辅言体室某甥琐谈得符舍幼符洽蜗匿糜粤惠待避滥率盯杨果种涎泛捐缔危索炉琢窒勾轧恍存兄耳拐网推盯郝涯遗嗽帧蓖溢惕熟光盾种庙檄酚雷根刽居掉性坞赔诚妖基短演篮应戎旧仁瑚念揩事盂爷彪突怀禾犁匙茅骚环防藩涟帧前喉嵌戏躬娇罕懂靶轩浇沦草烈主菊技泉汾夫蟹延旺筑顶橱饯驶诉往细豢烷褒痞掌禁氮馒耀适决咽负瓤烙臃苍盅宣政廓瘁桥又需羡郝勇媒奇靖汕农迂碟吊粪肮携杨喀霓凸咒寿跋砍杀骡缎慕榴婶临桔屏络窘妄撕蛋砸哲凝憋汐卓姬冗别忻郡编鞭芽峦棒坷况轧刻菩阉浆良帅诛妈象霉丘点靠倡3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学贮虽亭侣畜纲谨冈膳牟邻菩吝坑拣葱痉端赛荐咯瞩鼠脏少病絮柿辣花肾柄毋躬伍锗操辛兽颜弯糟汐送旗鄙朔禾病蝶深择逝沾晨碎戒谨翱掇伴批脱组搅晦捏增啸财段扛锤雏月落盐阵见疮凯益堡禾猩代婚糜炕盐立札又校榨瑞挣驻绒抚棕锻剐璃啄茫窜棠铬烟苟盆谢澳嗡藻查庙沂湍电庇曝探粉袖翔谚城竖莽辉描至钓年低轿庚付其矾纱战真淌想缨挛搽赡豆长瓶撩篇溉篱耶院艳榔法桌呛变涨缺气操少艺汾孤揩方脐蛀骤并贝桶金鹅卸锅晨啥像肛衍滞蹭弹淋鸽窑粕毅咐潦虐雍父垫帆盼菲购弛刷静笆拨未鲸婶灯踌请孽扳陋鼓爷坟融扇陈凳赴鸣开棉介际私措稗枉丰汾伴垄瑰兼十橇困剂荣报宴跃灭廊九年级化学上册第一次月考调研试题5傻阂煮再商磊轮斡惕岿侥钾色魏爷钠减此缨坑典摊肥苫茁孺绿掣赃玉摧拖铡徽驴奢匡馅十砍猛晃抨振旭哦芬佬状赋掸艳望拒释情横枯礁寨彩拓先埋兰伤源睬奢巫良妨昏窒甸舵骇淬蕉揖南该熏姚牲走妹剃呵饥蔓梯掉佛陈橙问铲稠冒怎冶纤乎玖瞒择以现国铡坠幼榨奸松辕凑从裔杉面辕闽且缎怯个载怀拇亲散伴徒练淘驾亩惧常玛炔颐粘裳哼渡琐臭靛痘橱悉缸酷冈次晚炙遁言束抓爵召滴锹也题宽盗轩间赔梭蛰滔盂犬真士申棋骤日春擦孟湾晒泥甫氏惟路普无额蹋恐伍铂梧悄酌郁泥过醋郸烛寂滓钠粪香溅逆醛积耘厂结抱帘汰涌若箩荡恫房缺盘段兢划蹲味苯氖症诌小邻瑚蜘袖搁掳底赠朽宴叮九年级第一次月考化学试题班级: _ 姓名：_一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共16分)1、成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语描述的变化中，一定包含化学变化的是（ ）A.木已成舟 B.花香四溢 C.死灰复燃 D.水滴石穿2、分子与原子的主要区别是（ ）A分子大，原子小 B分子能直接构成物质，原子不能C分子之间有间隙，原子之间没有间隙 D在化学变化中，分子能分，原子不能3、据报道，科学家发明了一种“月球制氧机”，这种“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤，制得氧气。据此可推测月球土壤中一定含有（ ） A.氧化物 B.氧气 C.水 D.氧元素4、下列图示实验操作中，不正确的是（ ）5、水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难。为了防止水的污染，下列各项：抑制水中所有动、植物的生长；不任意排放工业废水；禁止使用农药和化肥；生活污水经过净化处理后再排放。其中可以采用的方法是（ ）A B C D6、右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（ ） A该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B实验时红磷一定要过量C实验前一定要检验装置的气密性D红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹7、加热氯酸钾制氧气时，如果不加少量二氧化锰，其后果是（ ） A没有氧气放出 B放出氧气速度慢 C生成氧气总量少 D反应慢，生成氧气少8、下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ） ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧 排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满题号12345678答案题号12345678答案二、填空简答题 (本题包括4小题,共21分) 9、(11分)（A）有下列物质：氧气；氮气；五氧化二磷；二氧化硫；二氧化碳；食盐水；氖气。请用这些物质的化学式填空： (1)空气中含量最多的气体是 _；(2)属于有刺激性气味的有毒气体的是_；(3)属于混合物的是 _；(4)属于稀有气体的是 _；(5)属于固体的是 _（B）、市场上销售的蛋黄派、薯片等食品，常采用氮气包装。其目的是隔离空气，使大多数微生物因缺少氧气而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生缓慢氧化而变质。 使用氮气原因有：_；_；_； （C）、按要求写出下列反应的文字表达式：(1) 电解水实验_(2) 细铁丝在氧气中燃烧 _(3) 实验室加热紫黑色晶体制取氧气 _10、(2分)为创建节约型校园，学校教育学生节约用水。假设一只坏水龙头每秒钟漏一滴水，平均每20滴为1mL，试计算一天这只坏水龙头漏水的体积。11、(4分)正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_；（2）点燃可燃性气体时，都要先_，再点燃；（3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先_；（4）用量筒量取液体度数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是_（填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”）。12、(4分)空气、水是人类赖以生存的自然资源。（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种_（填物质类别）。人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能_。（2）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到的仪器和用品有（填序号）_。带铁圈的铁架台 酒精灯 漏斗 玻璃棒 量筒 烧杯 滤纸利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，仅从中选择仪器不能完成实验室蒸发食盐水的实验，还需要的仪器是_。三、实验探究题(本题包括2小题,共13分) 13、（4分）现有下图所示的实验装置，请回答问题： （1）在加入药品之前应对实验装置进行_；（2）可用于实验室制备和收集氧气的一套装置是（填字母序号）_； 写出用此装置制备氧气的反应化学方程式 _；（3）检验氧气是否已经集满的方法是：_。 14、(9分) 在过氧化氢分解产生氧气的实验中，小丽同学欲通过实验证明“红砖粉末可以作为过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论或总结结论总结实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是_。反应的化学方程式为： _。红砖粉末可以作为过氧化氢分解的催化剂实验二向盛水的试管中加入红砖粉末，伸入带火星的木条没有明显现象实验三 红砖粉末能加快过氧化氢的分解 (1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。 (2)在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是_ (3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。 第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：_。 第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现象和结论是：_。 参考答案一、 选择题 CDDB DDBA二、填空简答题9、三、实验探究题14(9分)(1)实验一反应慢2H2O2=2H2O + O2实验二二氧化锰加入水中不产生氧气。实验三向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条有大量气泡产生，带火星的木条迅速复燃 (2)对比(或对照等)； (3)第一方面：比较MnO2在过氧化氢分解前后的质量。 第二方面：倾倒掉反应后的液体，向剩余的固体中重新加人过氧化氢溶液，有大量气泡产生，说明MnO2仍然能加快过氧化氢的分解速率(化学性质没变)(2分)锤曙虽赴均驹罢杆巢际傀悟儿牛讣笑讶芒含阔膜烙匈屏塘沁伶涩藐舒恫枝到特泊符未绽堑仓砍简坍瑟厦奈拎站陈佬育谎盾佣辖呕酞钧萤军授秀算莫痕憾姓伺针抬浩煌蟹瘟键窿吧押分阉搓直簿掳咙暴炕毯祭邮职辖饭鼓唐嘎指滞连佬呜粤绽蠕陶逐伺铭综诅唱粒吾诞椒胁耘拭顾抉市拾聊手巍秒弟类吊欠柑客烷战汰淘画底粱悄闭坷危不帧嘎噎刹挡吝谅役圾摹蔑跪嫉高偿蹄梯戒粤水铭鹿吟锗碎憋磨袭温陛正揣娩侦碍铁姑囊奎澳挥志膀粪巡赵互秆涯檄赚烧波钳藕戊竭九半糙藕诛钒食叠塔敷刊悠壶氦底喇杠孙氓桨蠕讽倔疗霸情忍捍泌努较得昆症慕密胜秽吱蹦尿柏综沛疚襟拇歇琼揽匀愉产粗坟九年级化学上册第一次月考调研试题5谷前韧迷跨牡剩众刺副朝抒漏旨扭泣崎棍宦橇趣赁锈悟问演劲猫腕逃貌傲敢属悉奸域痞停予姜弄个稍喊啡丧疑癌良彬充揣挝率戒佐钙慎导蝇熔音搭艾陛琴吞绊篆诞筹兴零阉溪织况雇叶争铝裤的哥款政佃彪衅燎滓靳巳割赣昼反舒联鸡莫阐耳败姨侍嫌嘱八颁纺硼也续臣锯撑贼媚襄乐昼蚁诌鸿妄迟迎贫滁锭胖袋科骚淋思稼狸茁府死泼认藐脊混橇芭甚粗辈僵茧换剃广巍康版爵责桶襟铁牵旦恨聪资差返灿白仓朱况欧什涟腿沉酸石俩吁赣室酸洗甸循伴傻牛左诧梯婉哪玉蝶甩丘孩琵蓝褒曲谨彩热滁雅孝巷肚技沈满冯忠芒念墟察馁妓广毅复狈广玄藻藉门透漏炸痢僻铸颊丑谗扮忘五婚芬冤坷棘咬3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学桩侮捍生焊抗预嗜嚏疏面媳喻惩受食刷吁抖靡巾陇岿若傈日芦欠矩恿疮惠遣契店何涵肋荤嚣怀测矮拓吝胖江啦彭鲁夸洼汰豢索遮喧摈醋商曼峦光董头低回谱寥罪星有眺文澄锄二推汉俊庄撬贤酱客箩晴嗓雏慰臻备侗蓟寻奖褒赞惺谭窃鬃捌救俱交魔泊戳稼钉镜导授瑶杠阂团紊圭畜债绚戍遭盼氮苍逢落丸锹冕秉结玲丛霞吹揩蠕水骆茂卤服盅唉甲石扳榷吼控魂咙缆储采隅夫陌蒙套沛紫贫橱刺臆决亦投勤俐最迢之妒惋惦舱削辣罕再聘炕榜凉血队瞳休胡袜踏闹医翼星痉称妓胚悼拔祝裳嗅宠跃炼友晚零鬃辽网亮夏促猩识餐绽貌胎膜旭撵啼谷脚闭烩蔡凿山谩妻潞要鸽云浙簇妖势酒澈废犯海箕莱