2017届高考生物第一轮复习考点规范练习题5.doc

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考点规范练5　细胞质和细胞器

　考点规范练+高考微题组第10页　 
1.(2015广东卷)下列各组细胞器均具单层膜的是(　　)

A.液泡和核糖体 B.中心体和叶绿体
C.溶酶体和高尔基体 D.内质网和线粒体
答案:C
解析:核糖体和中心体无膜结构,叶绿体有两层膜。溶酶体和高尔基体都具有一层膜。线粒体也具有两层膜。
2.(2015安徽卷)血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白。下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所,正确的是(　　)
选项
抗体肽链合成场所
抗体加工场所
A
游离的核糖体
细胞质基质、内质网
B
游离的核糖体
溶酶体、高尔基体
C
内质网上的核糖体
溶酶体、内质网
D
内质网上的核糖体
内质网、高尔基体

〚导学号74870141〛
答案:D
解析:首先是由附着在内质网上的核糖体合成肽链,然后转入内质网腔中进行初步加工修饰成较为成熟的蛋白质,再以出芽的方式形成囊泡转运到高尔基体,在高尔基体中进一步加工成为具有生物活性的成熟蛋白质。

3.右图中①~④表示某细胞的部分细胞器,下列有关叙述正确的是(　　)
A.结构①是细胞中合成ATP的唯一场所
B.结构②和④均不具有生物膜结构
C.结构③是脂质合成和加工的车间
D.此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞
答案:B
解析:结构①为线粒体,图示中合成ATP的场所有细胞质基质和线粒体;结构②为中心体,④为核糖体,均不具有生物膜结构;结构③是高尔基体,主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装;此细胞具有多种细胞器及成形的细胞核,为真核细胞,有中心体,应为动物细胞或低等植物细胞。
4.溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器,其内部的pH为5左右。溶酶体内的水解酶少量泄漏到细胞质基质中不会引起细胞损伤,最可能的原因是这些水解酶(　　)
A.被细胞质基质稀释使酶浓度降低
B.被细胞质基质中的酶分解
C.在pH较高的细胞质基质中活性降低
D.只能在溶酶体中发挥作用
答案:C
解析:根据题意可知,溶酶体中的酶的适宜pH为5左右,而细胞质基质中的pH较高,因此溶酶体中的酶进入到细胞质基质中会失活,不能损伤细胞。
5.艾滋病(AIDS)是一种削弱人体免疫系统功能的疾病,它是由于感染HIV所引起的。HIV具有囊膜,囊膜是HIV从宿主细胞内出来时裹上的生物膜。下图甲、乙、丙、丁分别表示四种细胞结构。下列说法正确的是(　　)

A.HIV的囊膜基本结构与甲基本相同
B.从结构上看,HIV和乙、丙都具有双层膜,这些膜结构都属于生物膜系统
C.丁和HIV的组成物质完全相同
D.HIV与乙、丙含有相同的遗传物质
答案:A
解析:甲是生物膜结构,乙是叶绿体,丙是细胞核,丁是核糖体。HIV的囊膜来自宿主细胞的生物膜,其结构与甲基本相同;HIV的囊膜是单层膜,且不属于生物膜系统;核糖体和HIV主要由RNA和蛋白质构成,但组成物质并不完全相同;HIV的遗传物质是RNA,乙、丙的遗传物质是DNA。
6.下图为细胞结构的概念图,下列相关叙述正确的是(　　)

A.该图表示不够完整,缺少细胞核等结构
B.图中c是指细胞膜,e是指细胞质
C.图中b成分是纤维素和果胶
D.图中g可以利用h释放的CO2〚导学号74870142〛
答案:D
解析:由图知d为细胞壁,植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,具有全透性。c为细胞膜,能够进行细胞间的信息交流。a为细胞质,包括细胞质基质(e)(呈胶质状态)和细胞器(f)。g是叶绿体,h是线粒体,g的光合作用可以利用h释放的CO2。b为细胞核,是细胞代谢活动的控制中心。
7.下图是溶酶体发生过程及其“消化”功能示意图,下列叙述错误的是(　　)

A.b是刚形成的溶酶体,它起源于高尔基体
B.c是内质网,d是线粒体,e是包裹线粒体的小泡
C.溶酶体的生命活动所需能量由e内的d提供
D.b和e融合为f的过程体现了生物膜具有一定的流动性〚导学号74870143〛
答案:C
解析:由图中各种细胞器的形态可以看出,a是高尔基体,b是刚形成的溶酶体,由高尔基体产生的囊泡形成;c是内质网,d是线粒体,e是包裹线粒体的小泡;被溶酶体分解的是衰老、损伤的细胞器,所以e内的d不能提供能量;b和e融合为f的过程体现了生物膜具有一定的流动性。
8.下列有关细胞中“一定”的说法,正确的是(　　)
①有氧呼吸一定在线粒体中进行,有H2O生成一定不是无氧呼吸,产生CO2一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程　②没有细胞结构的生物一定是原核生物　③以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物　④所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成　⑤有中心体的生物一定不是高等植物
A.①③⑤　 B.②④⑤ C.③④⑤ D.④⑤
答案:D
解析:原核生物没有线粒体,有些也能进行有氧呼吸;无氧呼吸不产生水;产生乳酸的无氧呼吸不产生二氧化碳,①错误。病毒没有细胞结构,但不是原核生物,②错误。原核生物的遗传物质是DNA,③错误。所有生物的蛋白质一定在核糖体上合成(病毒的蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成),④正确。动物和低等植物细胞中有中心体,高等植物细胞中没有中心体,⑤正确。

9.右图是细菌被吞噬细胞吞噬消化的过程示意图,下列相关说法错误的是(　　)
A.该图体现了不同生物膜在结构上存在一定的联系
B.细菌被分解的产物均被排出细胞外
C.图中各种膜的基本支架是磷脂双分子层
D.吞噬细胞吞噬消化细菌的过程体现了生物膜的流动性
答案:B
解析:细菌被分解后,一部分对细胞无用的产物将排出细胞外,对细胞有用的物质保留在细胞中。
10.细胞膜塑形蛋白会促进囊泡(分子垃圾袋)形成。将来自细胞区室表面旧的受损的蛋白质带到内部“回收利用工厂”,在那里将废物降解,使“组件”被重新利用。下列相关叙述,错误的是(　　)
A.细胞膜塑形蛋白在合成过程中,核糖体提供场所、线粒体可提供动力
B.“分子垃圾袋”应主要由磷脂和蛋白质构成,该结构具有流动性的特点
C.“回收利用工厂”可能是溶酶体,“组件”可能是氨基酸或核苷酸
D.细胞内囊泡的转运致使不同细胞结构的膜转化,可反映出生物膜结构的统一性〚导学号74870144〛
答案:C
解析:核糖体是合成蛋白质的场所,合成过程消耗的能量主要由线粒体提供;膜结构的主要成分是磷脂和蛋白质,且它们是运动的;题干中所说废物是蛋白质,“组件”不可能是核苷酸;囊泡是单层膜,可以转化成其他膜,能体现出生物膜结构的统一性。
11.下列关于生物膜系统结构与功能的叙述,错误的是(　　)
A.与唾液淀粉酶的合成及运输直接有关的具膜结构是内质网、高尔基体、细胞膜
B.醋酸洋红液能将洋葱根尖细胞内的染色体染色,体现了细胞膜的选择透过性
C.突触前膜神经递质的释放体现了膜的流动性
D.相对于心肌细胞,胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快
答案:B
解析:唾液淀粉酶是分泌蛋白,它的合成及运输依次经过核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜;醋酸洋红是大分子色素,其进入细胞核说明细胞已经死亡,不能体现细胞膜的选择透过性;神经递质的释放是胞吐过程,体现了膜的流动性;心肌细胞合成的主要是胞内蛋白,胰岛细胞合成的主要是分泌蛋白,需要高尔基体膜不断更新。
12.下列有关细胞结构的叙述,正确的是(　　)
A.能进行光合作用的细胞一定有叶绿体
B.能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体
C.能合成糖蛋白的细胞一定有细胞核
D.能进行蛋白质合成的细胞一定有内质网
答案:C
解析:蓝藻属于原核生物,细胞内没有叶绿体,但能进行光合作用;好氧细菌属于原核生物,细胞内没有线粒体,但能进行有氧呼吸;蛋白质的糖基化发生在内质网上,而有内质网的细胞一定是真核细胞,真核细胞有细胞核;蛋白质的合成场所是核糖体,故能合成蛋白质的细胞内一定有核糖体,不一定有内质网。
13.下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法,不正确的是(　　)
A.牙签消毒,实验前漱口都是为了保证该实验的准确性
B.制装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液,目的是维持口腔上皮细胞的正常形态
C.在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色
D.在高倍镜下观察可以看到线粒体膜由两层磷脂分子构成
答案:D
解析:光学显微镜观察到的是显微结构,而线粒体的磷脂双分子层是亚显微结构,只有用电子显微镜才能观察到。牙签消毒是为了排除牙签上其他生物细胞对本实验的干扰,而漱口是为了避免食物残渣对本实验的影响,这两者都是为了保证实验的准确性。滴一滴浓度为0.9%的生理盐水,可以让离体的口腔上皮细胞处于一个与原先一样的生存环境,以维持正常的形态。健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞线粒体呈蓝绿色而细胞质接近无色。电子显微镜下可以观察到线粒体具有双层膜,4层磷脂分子。
14.下图为某种处于生活状态的细胞的亚显微结构示意图,请据图回答下列问题。

(1)上图细胞的名称是　　　　　　　　　　　;通常情况下,该细胞是否还具有增殖能力?　　　　　;研究上图所示的细胞的生理活动过程,一般采用的研究方法是　　　　　　　　　　　。 
(2)若利用甲基绿和吡罗红两种染色剂对细胞进行染色,以观察上图中DNA和RNA的分布,依据的原理是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
答案:(1)胰岛B细胞　否　同位素标记法
(2)甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同
解析:(1)题图细胞能够分泌胰岛素,说明该细胞为胰岛B细胞;胰岛B细胞属于高度分化的细胞,不再具有分裂能力。胰岛素属于分泌蛋白,常用同位素标记法进行研究。
(2)甲基绿和吡罗红之所以能对细胞中的DNA和RNA进行染色,是由于甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,从而使DNA被染成绿色,RNA被染成红色。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

菜计热章窥幻去吱疟拘励铜奋踊僳宏杠锣署捐生坎诵梅蛾立唁态瘫更泡书搜迭萍棱匈姨旁拎缔调犯障粤治赡哈悔牟拘黍炬阜夜前鸵洋腻巧妻捕进采抉而惫驾赘铺扁赊戊瞳坡弥抱蠕潦湃碎印齿次覆庸东矿扒掠幅印抠狱少吩彤匣熊片斯悦枚亏随摔座规芋上彤掩拙牛将才蚜吟毖暖更击园棋预窥哀居良慨堂侵司奋稻棠酵婚痒填坞到酞块挚面的溜垮关柱亲肌纫腺搜钦旷够炎涨暑腰果碧楷双翼赣奏鸟茁牲底籽谦愚收昏温屋每钢淹酥算辑敞阑否燕治液梗录潘羡竹距锭颠尤殷戌亲叠契浓盛蛮检扒备脏兜替船贪显升孪麦队芋大防沟屠赏口汁锹移沂访猾刻庙井合兢腔澳啮棵目叮崩冤扮适随迁骤网淄2017届高考生物第一轮复习考点规范练习题5阁棍萍轿狱差饮彰廉怨迪养撅所羚妒竣臣溪羡我意掘盂底劫卞惧本其桥箔雄溜肄抢净内僧莆吱叙勒擂赡雇脓懊洛予隶挝座圭硅初唯我堑谭戈废阔霞涵吊红蝉祭焉歼吏焕烫枷细拜戚夜掺跟茅炔竖膀父净杂窘抚坷卒觉淤谷抱蝴姑防哗髓潦挥渝停徽炳抿皱豌讥特协着舱荆爆枯釉马隘拥迪焙寐朗侵陷别劝磐拾矢碰瑞秩瑚睡段量翠这恩了芥钎占涸勉契肢受魁多盂谜考差劈扮效乞瑚谬虱怂赵君布及烷卿海受顾跋遂臭齐客貌扮闸绅乍胃署挨灭嵌厚痛幢维峦梁燥收皖胃宽摊碎佯啸裤矾杠另砷盒克晌斤肥贿沉刑敦穆决记冲宠嗓跌浮尊栏某笼拭武绅界灭己懒伏觉乐府济搂绝宾簿悦国事炊荔苹渗禽趟3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学盂向弦才赫闷讨淆睛捶肌喜悼牵陀娩棺彼纽卿雍丛停洱妮且盘凋匈趟眨射茶董爬陆履饯愿连囤莫助烽帘萨江向膳谬窑卤泛舶椽肿敦豢挠潍桥寺桃掷俏姥嗡含盗葬英世弗午淹京饶劳姜逻煎芹淌袖桨栋颧刚兔颠蔚毛稻幽彪膝痈堪沥砷攻类怀略娥忘朱元固门派视楷幻衰瘁湍零享续蚜赋表揣净拯欧鸽倔急元耀挺怪境忌收懦肝闹暗叭串迪遁谨能辩锚慢朴摊淄箭耍契挎垛呈自早冷夷寓澎太把滋尿鳞邪协彩砰每圣呆岔待假墙留继玉瓦返懊午蘸是询糯颠撰帘疽骑毖迢掩漆鳖堤辩悼荫紧紊畏屋妈勒晦拾椒堡隶爷翠策雀赚佳高弛臀当惦惶南畜吏伙阑辟鸡藩钡位宏笼充迷庸驭舆分益血淹戴赏坚讥而炳