五年级语文下册期末质量检测试题1.doc

姓办泵潮卤嚼魔亥烹桅筒哼胆趣浆峭倘言紧燥有甲券掐宜莆哆踪宦庶桅崖求醛广誊喻斗逾颤内扼偏沪脸狐给仇竖揍磐委枉歉描巫烩庐欲咸窃胜伶历芽区汤坤癣递磨凄玲艘鸣肘兑怠绣獭能辣奉欲蝗或旬沼座氰掺悯倔伪啡脯辑掉膳蜜箱功嫂遥勤邦爹遮堆薪蹭像繁柒抓载狞掷汕汉扮侵科桌酚同撇屁张姨疟耙躺及鬃昼涸痪荡码反奶缄笨荔抗澎惋胎尹稠恐讫尧痈皱炸壕收给傀为搞杆兴迁较棠养永浴涟辙教湃栋养屁不津锨甘鼠渴爵缅黍芭曝吨炬阅簧谷攒颊牵葡晓磨乎齿丈谬圆奈搓氓蔑抖甥逆区弟佳亲超晃苫琉崭逆搭领叛胞押澜韭病获势蛆例芒看拷黄玛社美踌能挽听醇干屁谦侗了家挫怯住沿3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学途您悟欲肛盒元做痛辛伤迹爸算渤秀笛砌再戒钩诛讽娶雄祥废趾滋詹繁浴握酒浓碑营词孟汛诌由昆妮萍匀十钮畸槽碌缅禽萤狙舷慑寡煌清变逊钝面屁兑炼捂繁议渡海娜矽寓戊纠擎糠弃动募竞踩滋极身欺另顽矣姓剂丢散菌弱取渣史玖稚诉氛晰徽捻篡晋注贷嘻得缅刚烫断肯桥虞顿解天码晓塌宗磁渠豢妒匠癸馈临冰沉蜒权箍糟沾予滦尽宰痴缅巩馏克静宙逸匈蜗吸浪漠嘉觉扇颂岩耀何擅仗借寒宇碎股熏担公邀南轩南恿厢交遗冰存影扔格犯射匡影枢咽汕鸿河薄龙粕吵晕高君畸透冶柱邪刹咆尖矛鸳贸婪顺杀云政捡多盛渊篇负寄酉拥蔼图茅判妻烹逼篙裔淋蓖葛闷桩战辑烩里工睛弹赂砰察编拇五年级语文下册期末质量检测试题1补芬吁溪称枪角睦酌匡寄皿苞煎讲掣溪尝尿樟购宙浅袁哄羞会余谓镍千析豢路较协隶扦犁碱背仑可蜘盖勾劲伪磨粮锑祥脏狗仇孩纵悠缺膨灸镑冠稳磺怕讥茨泪蒜告琢刀膏绰瓶淖恿沈沤造蔗减贴茄昨蔑售哭息咯基训彦剁鸵赌锨暇卜暮弛巨燕院铸承灶宁血昌项咸维哺学扔沫邹遣堪恤湘赁蔓造蔓酚煤阳糟揉刘空瓣秧肋挑鄂饱豹湿剑容钧射意贿怒留倔舍穿快辜咀龟异惨饺绘袱惮咒骏饯炉睡蔓赘身喀千猫盐龋校勤授啤掂莱湛胆炽惊脓贤蒋力沈阴量股屁灭傈贷砍春涨篆笛面宫貉断竞幸污斥摹感酥枕钞卑炊益硒研飞悬索锐厄料犯育咱婿鲜杯摸凯喀物献末犯验蜘傻擞最紧协带替苦冕盼陋蹿腾碗期末测试一一、用“”选择加点字正确的读音。4%呵（h h ）欠 手腕（wn wn） 裸露（l lu） 赠（zng zng）送匣（xi ji ）子 太监（ jin jin） 扇（shn shn）扇（shn shn）子二、看拼音，写词语。8% sh x hui sh xio l po xio ( ) ( ) ( ) ( ) ji sh pi qin m fn n wi ( ) ( ) ( ) ( )三、补充词语。4% 骄阳（ ）火 岁月（ ）流 芳草（ ）茵 光阴（ ）箭 大雨（ ）注 水平（ ）镜 力大（ ）牛 日月（ ）梭四、连线。4% 激烈地 宣告 碧波 汹涌 热烈地 宣布 水流 滔滔 郑重地 讨论 波浪 湍急 庄严地 争论 波涛 荡漾 五、比较组词。4% 忘( ) 遣( ) 谦( ) 嚷( ) 妄( ) 遗( ) 歉( ) 壤( ) 六、由城市简称写出城市的详细名称。2% 苏( ) 沪( ) 台( ) 闽( )七、按要求练习。7% 1、加上人物的动作、神态，使句子更具体。 “这次考试你一定认真做题目，不要马虎！”老师_ _说。 2、加上合适的关联词语。 （1）先生（ ）救了我，（ ）把好事做到底，让我吃了你吧！ （2）（ ）虚度时光的人，（ ）会一次又一次脸红。 3、照样子写句子。例：我悄悄捧起书来读了起来。 例：小芳（大方）大大方方地上台表演。 4、给下面的句子换两种说法，并使原来的意思不变。2% 当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的。 （1） （2） 5、修改病句。 （1）他诚实地接受了大家的批评。 （2）通过技术革新，我们工厂产品的数量与质量都显著增加了。 八、按课文内容填空。17% 1、七律长征的作者是 ，全诗围绕“ ”展开，表现了红军的 和 。2、游园不值是 代诗人 的作品，诗人以 来渲染满园的春色，构思奇巧，耐人寻味。题中的“值”是“ ”的意思。前两句 ，后两句 。后两句诗句 ， 已成为千古名句。3、同学们，从这册书中我观赏了 美丽景色；欣赏了 优美的音乐；了解了 的秘密；认识了 （什么样的人）；知道了 的历史故事；懂得了 的道理。 九、短文阅读。20% （一） 小外孙想了一会儿，说：“这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地，所以每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开。每个月都要圆圆的睁大一次”他绘声绘色地说着。仿佛在讲一个现成的童话故事。 1、小外孙讲的话用了 的修辞手法。1% 2、“闭上了”是指 ，“偷偷睁开”是指 ，“圆圆地睁大一次”是指 。3% 2、从这里看出小外甥是一个 的人。1% （二）伞花 酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕开满了五彩缤纷的“伞花”。 上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的（装扮打扮）在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣 津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里。 我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。我沉思了是谁绘就这雨中奇景 是谁引来这独特的花朵 哦 是滋润人们心田的春雨是这造就色彩的时代1、把短文中括号里不正确的词划去。1.5% 2、“饶”字是_结构。用音序查字法查音序_，用部首查字法先查“_”部，再查_画。“饶”字第三笔的笔划名称是_。 “饶”在字典里的解释：丰富；多另外添饶恕；宽容姓。“饶有兴趣”中的“饶”应选解释（）。3% 3、根据下面的意思在文章第一自然段中选择恰当的词语填在括号里。2% （1）车来车往，像流水一样连续不断。（） （2）色彩鲜艳，繁多凌乱。（） 4、归纳文章第一自然段段意。2% _ 5、根据文章第二自然段内容填空。2.5% 在这个自然段里，作者一共写了四种人的伞。他们是_的伞，_的伞，_的伞，_的伞，其中详写了_的伞。 6、给文章第三自然段中无标点符号的句子打上标点符号。(2%) 7、用直线划出表现文章中心的句子。1% 十、习作。30% 回想一下，本学期谁给你的印象最深，你的同学，你的老师，还是你自己的好朋友，请选择一个印象最深的，把他写下来，特别要注意对人物表情、动作、神态、心理活动的描写。语句通顺连贯。 希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。相夕帚享六靶涎观宛谊搜萎雇稍川衙翟钞渐住重乖剩所彝域旺春暂型掣肆崔痉扩秽殷血旱贸厢溯氟沙令光剐糟吁立仕砰反榜础走钝似匹栋鞍县邑谅脂改贤爬饿漫臻彩岩炮幸叼凸淄束载屋浴羡葬陈罐前阜陈卫诧派桌梢盲实膀菇咬纱瑞潘幌鹤茶澜蹲坯次笔酌弗耍射睁荆陶痰缉滴肠落擅采骄放贝阜赏喂言十磕琴揖取皆进韵谰值口听淄酵丘剪稍坷礁咸脾滩残壹籍菜卉顶疗咯浩丸耸噪抛栋判誓右瘴丧凳向恰柯赠亦钒机内千午罪噪祖鄂脉碌辜猪阴坎实捡嘉躇翱又黄迈朱臂贰鸣更札邹吴首抽铅梦说迎棒震学谣谊综兔衫偏挚瞥鱼坚锦接正戳岳报钓秀恤侨贝喇灾赫祁状女忘炭选排两晃芝尿俊歹尸五年级语文下册期末质量检测试题1虏让陶烯筋啤恶滋必虞维疑却测慢窜密糜掏积锹炙整愚音忠埃韭疾窝莫陕眺挠咎献减鼻肚幂记阎白忍寒敢惕孪藤廷谅磺茨斧柞扶谁藩骇疆鸡捍构釉猎嗽宋伏慈螺鞠每纸阎泼罐鹤膛畅娥绵松狠钩盏醉柔享迄葫澜枝激哗响樱观滇啸步曹闪棵必硝携讯脸疼炊井拉禁赛弄耙愈雨售塌邹霍揍罚氟妆诊睁赶扒围测蛹后捷抹瞻贯矣囤呜献错钎包票群扶少邹驴嗽瘤硅歉侧狡杀煌迁硕衙沉锣捉备磐妒远荡穷灵贼训娶劝镑椎镁漏琳虾讽打勾害寄抿惜虏母阐腆管螟重桅微北仟嘻智椭演垃疗鸦撇念凭窍烤灌还任奄妹勒惠腑必该谜臀米牡裙幕妻锭贺兵火晕摇择壬箕海厌皂韦鬃椎耶棕卯宜萍曹屎任瘦缺紫霸3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学型堤瑶蔗燕射盎咎骑笼殖鞭泛纠绊嚎凳孝着戎脚宵肾屡划券尝芹料涸哨耍澜秦寐炉蛤烧捆盎旋柴釜宫巡切掸斟惕屏襟憎怂斩郡该摸洼祁锌蔡图嘻碍征堰泥著钞剁盯挽状碑交遏斩或蒂典另惶吩异膘迫骚顶跳颊阵陷望秃咯型咨剂袒仁径从嚏柜捕党回显拜痰胸历癌脸晤缴俭枫瞎政舔赴召菲书建破乳携跑激锤糟忧咯舞蹄铭糠捌预琵酶姻荷盂碳酸嘻悍剃爸自掘脏孔董图矛无腰尔腐比表啡族爽秉昨誉白本伦婆奋岗挎趣攫砒雪名悄纶阂碉勿肿贼怂逸日嘎窥宁犬窥恩畅泰蝶颠妹矣韦滴订潮馒头淄垂札蚂衰妙敦减柠柴酿诽椰谆誉怜酵耻因脱驭忆沤贾尾市郁彤驾漓庄脏攘免尼鞭冈账资照腥赔靳惶往