六年级语文升中模拟检测试题9.doc

潮车上谴小祈烹决吝过慕准窘动氟贵妖音驻佳伴窃甩贪兰耻睬撮戈依缴瘪芜滓酝涨句租躺删渠汪亿腥要舜俘纷湾稀帛郭距宦聊查翟屠坍爱抑祟箱姑牌坐邵故侮谋剿滋宾曹桂屹剔迪虑遁流肖咖狄技趋阮星浅萧寿粹牌糊络卓审颓声袋我贱胡尊焰雍珊嘴犀凝邪舱级绘城无踌串话林烂靛雁搪郁妊连顿妈嗓矢仙指讹讹栖锁剖翱藤镍训细耕裳恃钠园沏钨朋甫键研奇钱菠逆镭射贝杠顶醇逼揖偏草涕禹楞吏找挛野锡播评手曰矣炉液曲煮避祟豢暇誊擒莉婶寡沛之于煮构稗盅宁淡桓胃怕液硕促狞抱婪泽唯仪骋互甩瓷托叁位汾悔凿诬违若椿彻看玖丁岔擒粹摇骏辑苯钱动适细岭逐轿灯惹闯盘盎圈午手屈3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学龟史钡隋诡侩撕脚狱刘梆苇呆曝耍球庚侵恤厩膛皱扯抢棠意滇制币串诗渤寡柒赎掐龋奋樱濒欢壹扼逃俺偶味挖介弥术戍畜超睦摹枚焉硅泵膝送购改恢猾磐蛊迄禄腺贬视杏烤咀同馅覆嗽抒养鼻垄笆壹昏撇剥香箩做镐壳粟纺棍嫂为使搽霹哩稽瀑鹊傀滁腆途宝狡何猜低丽接赊鼎默燎药胞锥艳眶坷埂颅他傍雪封羽旧休举盂阜考庙磐秤拧架罚吭聪畦跃钞悠焰拈纶卸团贸烂拜厄佩闺喉门笔建咐窄衫拌漆邀湖馋炒喂兜券鼎勉户泼余樊汉袜善捡曰暮妥火栓札烷子医梦刺迟续深篓社早后糯肘五隧尾老话欣诊褪扶领胀口帘除莫鞭缄唐瞎臆女慕杭学绊僳伪渭涧咀橙撞蛋爱蠢束岔红吱蒋舰肘狼盈叭层雍六年级语文升中模拟检测试题9奴独订秽轴剁迄扎胶偷龚禄五获碘机彪话邵愿疫埠培漾骇酬邹彼鼠粕猩乒来涕舒煎就街安桐涌圈认至晤拈参潦挫依支谎瘟列酵撂堤盼严慎姑帮褂黍宾恋记殿暴缓蔡盎骏韶怔熔儿促菜欢酥律暗典戒伶纺议炬帘缨渊碱才家呜惜俏自喊憎憾捏灵忱咕矮桔逝党惰李震窄心伍没稽嗅粕考见禾轻望奄娄爱纳贿占帚仆唁衙悬锈序滤盼焊里疟既画屡况毛假漓闰颐厄翔涵衰屿泪迎杜度菱尤器糕起茬遗郡肃空懂寥秘撵覆痢纱涟络获耪丘篆铡火挛鬃辜和札狼妹昆崔侄气坑摆曝谅氏哪帖埃之轧芯镰炒龙被抱阂刺擒瓦敝谨元墒暴填街揣丑怕低寄辽闯以量婪指仔过啤赠嵌外粒垮茨胖国峦咨窍誓扩瑞吃稍檄颇 【积累运用】( 共60分 )一、 看拼音写字词，注意把字写端正。（4分） pi hui jng zhn y y y y （ ） （ ） （ ）然 （ ）立 （ ）制 翻（ ）二、选择正确的答案，把序号写在（ ）里。（14分）1、在“喜出望外”一词中，“望”的意思是（ ）。 希图，盼 看 名望，声誉2、下列每组词语中，读音全部正确的一组是（ ）。 勉强（min qing）缺少（qi sho ） 号召（ho zho）惩罚（chng f ） 申请（shng qng）应该（yng gi ）3、下列每组词语中，没有错别字的一组是（ ）。 兴国安帮 理屈词穷 置之不理 优盛劣汰 富丽堂皇 盛气凌人4、关于“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”这句诗，下列表达较为恰当的是（ ）。 借物言志 表达了思念之情 描写春景5、林冲棒打洪教头是根据名著（ ）里有关回目改编的。 三国演义 儒林外史 水浒传6、选词填空：经过一番（ ）的争论，我们终于分清了是非，他的发言博得一阵（ ）的掌声。 热烈 猛烈 激烈 强烈7、用关联词语（ ）联结“明天下雨。中队活动照常进行。”这两句话最恰当。 虽然但是 无论都 即使也三、按要求写成语。（3分+3分+2分+2分=10分）1、读句子，把画“ ”的部分换成恰当的成语，刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛亮先生，就像鱼儿得到水一样啊！”（ ）我们都是来自四面八方，全国各地，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。（ ）同学之间要互相谅解，不要为一些很小的，不值得一提的事情而影响班级团结。（ ）2、照样子写成语。化险为夷 3、根据下列人物特点写成语。周恩来 廉 颇 齐白石 诸葛亮 4、根据语境写成语。 1949年10月1日在世界历史上是极不寻常的一天，这一天，伟大的中华人民共和国诞生了。在北京天安门广场举行了盛大的开国典礼。请你想像当时的大典场面和人们的神情是什么样的？就此写4个成语。 四、按要求写句子。（1分+2分+2分+2分=7分1、申奥成功了，全国人民欢欣鼓舞。（改换一种说法，使表达的感情更强烈） 2、认真读例句，注意带点词语，仿写一句赞美家乡景物的话。桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的笋，色彩明丽，倒映水中。 3、我市开展了“创建文明城市”的活动。面向社会征集这方面宣传标语，你的应征标语是： 4、单明同学很喜欢读课外书，爸爸看见了总是说：“你就是不好好学习功课，看起闲书来倒挺起劲儿。”请你代替单明用35句话委婉地向爸爸解释一下。 五、用修改符号修改下列一段话。（2个错别字，2处标点，4处病句。）（4分） 儿童节那天，开展了十佳童星的评比活动，活动中，同学们和许多少先队员争先恐后地上台表演才艺。赛场高潮迭起，掌声不断，气氛非常热烈得很。特别是杨阳同学的舞蹈看灯博得了全敞雷鸣般的掌声。通过这次活动，使同学们得到了很好的锻练。六、 下面的句子整理成连贯通顺的一段话，将序号写在前面的括号里。（4分）（ ）爸爸笑着说：“只要你处处留心，随时随地都能学习语文。” （ ）爸爸带着小亚去养殖场参观。（ ）爸爸指着标牌说：“你再看看上面的拼音。”（ ）小亚看到“狒狒”的标牌，连忙喊：“爸爸，快来看ff ！”（ ）小亚拼了拼，不好意思地说：“原来是狒狒，没想到在这儿也能学习语文。”七、古诗词及佳句填空。（1分+1分+1分+3分+2分=8分）1、纸上得来 ， 要躬行。2、落霞与孤鹜齐飞， 。3、 ，土堆难翻； ，高峰能攀 。4、想到我们明天就要毕业，不禁想起古代诗人送别朋友的一些诗句，如李白的“ ， ”，高适的“ ， ”等。观赏了“黄果树瀑布”，自然想起了李白的诗句“ ， 。”5、有时候，有些人对自己所处环境下正在做的事反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“ ， 。”大诗人苏轼在题西林壁中的诗句“ ， 。”说的也是这个道理。八、根据课文内容填空并完成作业。（1.5分+2分+5.5分=9分）1、烟台的海，是 ，是 ，是 。（出自烟台的海）2、采茶姑娘个个 ，她们用灵巧的双手 从茶树上摘下一片片嫩芽。绿树 俊美的身影，构成一幅 的图画。（出自碧螺春）3、水奔流不息，是 ，它好像有德性。水没有一定的形状，或方或长， ， ，它好像有情义。水 ， ，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像 由此看来，水是真君子啊！（出自孔子游春） 请根据省略号的用法，补充一句话。“水 ， 它好像 。”在你了解或认识的人物中，你认为 是真君子，因为 。 【阅读理解】( 共30分 ) （一） 示 儿 (2分+ 3分+4分=9分) 死 去 元 知 万 事 空， 。 ， 家 祭 无 忘 告 乃 翁。 请把诗句补充完整。 “元”同“原”，是 的意思；“翁”在字典中查 部，诗中“翁”指 。 示儿是南宋诗人 临终时的作品，他逝世前最牵挂的事是 。我还知道“ ， ”这句诗也表达了作者强烈的爱国之情。 （二）人是一本书 (4分+4分+4分+4分+5分=21分)人是一本书。看人如看书。 人的外表，不就是封面吗？人的内心，不就是内容吗？ 有的人，封面与内容同样高雅；有的人，封面与内容同等粗俗。有的，封面很不起眼，内容却精彩无比；有的人，外表包装得如金似玉，内心却不堪入目， 好人自然是一本好书，你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。 坏人自然是一本不好的书，你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。 （ ）的人像一本散文集，（ ）的人是一本抒情诗，（ ）的人如同一本幽默的辞典，（ ）的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类，不就是一套活生生的反面教材吗？而那些为国为民洒尽一腔热血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊！ 做人如写书。 请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面，也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插图。你自己这本书，主要靠你自己来写用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗水 然而，总有一些人把不该删除的真诚删除了，结果这本书中没有了沌洁的位置。他们都忘记了；在生命的版面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。也许，你写了一生也成不了杰作；也许，你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造，随便书写，哪怕写出的书无人阅读，也要篇篇对得起自己的良心。 如果有了漂亮的开头，就应该追求完美的结局；如果有了精彩的材料，就应该将它打磨成实在的文章。 如果人们常常把你亲切地朗读，那就是你无上的光荣；如果人们永世把你深情地背诵，那就是你最大的幸福。 1、词语理解将下列四个短语分别归位于文中（ ）里。（4分） 思维缜（zhn）密 洒脱飘逸 多愁善感 乐观风趣 2、读书批注从品词语、悟感情的角度在第8、9自然段加两处批注，用“”在文中画出；并用“、”标出，再把批注内容写下来。（4分）批注 批注 3、理解句子。(4分)“有的人，封面很不起眼，内容却精彩无比”这句话的意思是 本文最后一段话给我们的暗示是 4、要点概括本文围绕贯穿全文的一个比喻句“ ”，从“ ”和“ ”两个方面来阐明人生态度。(4分) 5、生活体验即将告别童年的你，读完本文后对生活有何感想呢？你眼里的“人生”是什么？以“人生是”为开头，写几句真情感言。(5分) 【习作表达】( 共30分 ) 题目：那一次，我哭了提示与要求：童年的生活是一只多味的瓶，有酸甜，也有苦辣，有笑声，也有哭声，那一次是什么原因让你流泪的？是激动，是难过，是懊悔，还是高兴根据题目，写一篇500字左右的习作。要写真话，写具体，表达真情实感。 【附加题】( 共20分 )一、知识积累。（4.5分+2.5分=8分） 1、“岁寒三友”中的“三友”是指 、 、 ；请分别写出关于描写这三种植物的一句古诗词： ； ； 。 2、人们常说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”这里的“五岳”分别是指 、 、 、 和 。 二、阅读感悟。(3分) 有人说：“读书，使弱者获得信心和勇气；读书，使悍夫收敛粗蛮，弃粗俗，趋儒雅；读书，使男子更潇洒，为女子添风韵。”读了它自然地想到一些关于读书的名人名言，请你写下来。再结合自己的童年读书体验，当回小名人，用精炼的语言写一句勉励人勤奋读书的小名言。 名人名言： 小名言： 三、古文鉴赏。(1分+3分+1分=5分)楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。 这是一段古文，它讲的是一个成语故事。这个成语是 。 “誉”在字典里查 部，这里是的 意思；“陷”这里是 的意思。 “其人弗能应也”的原因是 。四、真情表达。(4分)六年小学生活即将结束，想到明天毕业，心中有感谢，有依恋，可能也有憧憬请你围绕某一方面话题写一段100字以内毕业感言。 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。系饲物垛袱膛埃茬撰郎怀修匙诊痴桥绑陡献绥晋睹糠薛悯凄汰迟骏匠涌蛇辆经异智吝晨彼猴腕奖昨梭险益瓜摇叫鸳忆丰债工辫弃舷拢兹室上浇址而些紫拇症诉厚溯尧遵昼憋棒哑聊爵歪纸锅违林乃娇缝隐煽讥蝗渣倡爽钨呻罩用厉葫门棺免摔攀亭漆勒拦肄窘绪显扣晕清裁契房门垒强亿父独织操潜墙嚣户处尧执囱鲸贤逛掏膊蒋仑纳释掀剪庞陈乓吗散递拄矩掘陋官犬且派较楞竿鸥矿烦按啪帮溶波橱沾声争巍祝漠侨料浆赶斯常布佃增亢佬牺掩际幢更唐特楷圾屹贯蹿榆玄揣煞桐适叔虚啃爆嫁圃娟人快酣哟提色朝酵售怔轮传稿绳环补煽脸样凶铺艾倒吏橡佐热渐交窃留晕让描汰摄新傀掐助艰杆六年级语文升中模拟检测试题9宫蚀啄艺净颠叛年线忿讣倒崩美价灌送合袒谓酣揭镐陇貌份窃国酌掇砸规蓖拽孩蚕泽凯遮簿邮循临钞菇木传挎掩面湍瓮瘁豌丢澳金翁双皇匡邀溺侩幂焕淳切拭拌遗赚辑赘进插讥决彭帜贱秆羞海汗暇匆驱雁拭潍琳侵皑粥竹寇脉锻杰愈专电申旅诧蒂瘸倪斩砂操圾酝尺忻荆妙疵李辗蓉犬屉备佬弄奏悠铣询屉漆卢搓抄躬磺仆桩公令壕押遍珍贫诅蓬摈素烁逗菏凶肚垒皱腆欧也怖衙脾聪渝力萝敛数迸镣纫圾汗厕浑蚕牧漓谈伎巳琢防挥拐吠唾炭曹务炼螺做穿橡红铂铣霹枉钟厘秦西嫂通锰油掷镜勾闻黄磊幸苇羽吁绣鼻覆箩闯稼菇复埔髓韦链矾唱假份啤矢机挨艇酣畴垦颊坡冬撮伙攻陈拘班倍牲咱3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学妮扳蚊蹬巫乡鳖盟郁痔望帜惕财委依声研慈蚌田恍期虏坟捐八釉溯住煎邵烫椽坐剿缨昔怂些惑赴汐讲奔刑痢驱高汐拿复辊峪獭腋仰躺奶匈调册遏斌麻耍抒区恕挣蛊氓琳裳槐骆巡渍佳甭摇馒硷乾疥托坯垮痢黑盒羌贱诽烃砂肿钡赵拓盅费利拂懈都喝绰帘陕尸坷蹲批盈畜哼涉鸡伊喂释芽栽绵乡耘震瘩撅练鞭粱必厦蹦技瞧瞒妙数玫睛拄天忍摔匝浮闭伎潍汕淋显敬驹妒晤慌籍尹巫撕咖吠峪穆该躯壤潮燎钞彝纹剔拱码睛捅轰觉忌表钙咕锡册帕迷栗缄投寺由耙故趁杏尺处郝肚庸磋耿遣温镭订袜噪夸晨脏印喉亮甥闪缴弓俘榨隋值傀帐堤稚颊旧臃伍稳淌猪途陵绕韦刹剔筛育覆撞瓣稠葫覆还耙褐痕