高中生物必修二基因在染色体上省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第二节 基因在染色体上基因在染色体上第1页 孟孟德德尔尔豌豌豆豆杂杂交交试试验验高茎高茎矮茎矮茎PF1受精受精配子配子DDddDdDdDd第2页F1Dd配子配子DdDdDdDDDdDddd高茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎F2 孟孟德德尔尔豌豌豆豆杂杂交交试试验验第3页1、整个过程遗传因子换成同源染色、整个过程遗传因子换成同源染色体图解怎么画？体图解怎么画？第4页矮矮 茎茎高高 茎茎减数减数分裂分裂受受 精精减数减数分裂分裂高高 茎茎减数减数分裂分裂高高 茎茎高高 茎茎高高 茎茎矮矮 茎茎P配子配子F1F1配子配子你认为基因和染色体有什么样关系呢？你认为基因和染色体有什么样关系呢？第5页在染色体上标注基因符号，符在染色体上标注基因符号，符合孟德尔基因分离定律吗？合孟德尔基因分离定律吗？第6页矮矮 茎茎高高 茎茎减数减数分裂分裂受受 精精减数减数分裂分裂高高 茎茎减数减数分裂分裂高高 茎茎高高 茎茎高高 茎茎矮矮 茎茎P配子配子F1F1配子配子d dDDdDDddDDdDdDdd dDD第7页 分离定律分离定律 在生物体细胞中，在生物体细胞中，控制同一性状控制同一性状遗传因遗传因子子成对存在，不相融成对存在，不相融合；合；在形成配子时，成在形成配子时，成正确正确遗传因子遗传因子发生分发生分离，分离后离，分离后遗传因子遗传因子分别进入不一样配子分别进入不一样配子中，随配子遗传给后中，随配子遗传给后代。代。将遗传因子换成同源染色体，将遗传因子换成同源染色体，把分离定律念一遍。把分离定律念一遍。由此你联想到什么？由此你联想到什么？染色体与基因有一定对染色体与基因有一定对应关系。应关系。第8页问题探讨孟德尔分离定律：在生物体细胞中，控制同一性状 遗传因子 成对存在，不相融合；在形成配子时，成正确 遗传因子 发生分离，分离后 遗传因子 分别进入不一样配子中，随配子遗传给后代。基 因 基 因 基 因 同源染色体同源染色体同源染色体你以为这么替换有问题吗？由此你联想到什么？第9页那么那么AaBb生物体产生配子为何有生物体产生配子为何有AB、Ab、aB、ab四四种？种？思索思索:比较可知，基因和染色体行为存在哪些显著平行关系？比较可知，基因和染色体行为存在哪些显著平行关系？第10页“遗遗传传因因子子”与与染染色色体体1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体也具有相对稳定性。2、体细胞中基因是成对。染色体也是成对。3、体细胞中成对基因一个来自父方一个来自母方，同源染色体也是。4、在形成配子时，非等位基因自由组合。非同源染色体也是自由组合第11页萨萨顿顿及及其其假假说说 美国细胞学家萨顿（WSutton，18771916）在他遗传和染色体（19）一文中所概括：父本和母本染色体联合成对及它们在减数分裂中分离组成孟德尔定律基础。就是说，在雌雄配子形成和受精过程中，染色体行为与孟德尔遗传因子（即基因）行为是平行。他推论：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代。萨顿把细胞学和遗传学资料结合起来，开创了细胞遗传学研究。第12页一、萨顿假说一、萨顿假说 试验材料：蝗虫试验材料：蝗虫发觉发觉:等位基因分离与减数分裂中同等位基因分离与减数分裂中同源染色体分离相同源染色体分离相同一个蝗虫一个蝗虫体细胞体细胞中有中有2424条染色体，条染色体，生殖细胞生殖细胞中只中只有有1212条染色体。条染色体。精子和卵细胞结合形成精子和卵细胞结合形成受精卵受精卵，又含有，又含有2424条染色条染色体。体。蝗虫子代体细胞中染色体数目与双亲体细胞染色蝗虫子代体细胞中染色体数目与双亲体细胞染色体数目一样。体数目一样。子代体细胞中这子代体细胞中这2424条染色体，按形态结构来分，条染色体，按形态结构来分，两两成对两两成对，共，共1212对，每对染色体中对，每对染色体中一条来自父方，一条来自父方，一条来自母方一条来自母方。第13页 一一 萨顿假说萨顿假说原因：原因：基基因和染色因和染色体存在着体存在着显著显著平行平行关系关系基因在杂交过程、染色体在配子基因在杂交过程、染色体在配子形成和受精过程中表现。形成和受精过程中表现。在体细胞中和配子关系在体细胞中和配子关系在体细胞中成正确基因以及同源染在体细胞中成正确基因以及同源染色体起源关系色体起源关系在减数分裂第一次分裂后期关系在减数分裂第一次分裂后期关系内容内容：基因是由染色体携带着从亲代传递给：基因是由染色体携带着从亲代传递给 下一代，下一代，基因在染色体上基因在染色体上。第14页阅读分析基因与染色体关系：阅读分析基因与染色体关系：基因行为 染色体行为杂交过程中杂交过程中保持：保持：_也有：也有：_体细胞中存在体细胞中存在形式形式_存在存在_存在存在在配子中在配子中只有成对基因中_只有成对染色体中_体细胞中起源成对中基因一个来自_一个来自_同源染色体同源染色体一条来自一条来自_一条来自一条来自_形成配子时形成配子时组合方式组合方式非等位基因：非等位基因：_非同源染色体：非同源染色体：_成对成对成对成对一个一个一条一条父方父方母方母方父方父方母方母方自由组合自由组合自由组合自由组合完整性和独立性完整性和独立性 相对稳定相对稳定形态结构形态结构第15页杂合子在形成配子时，等位基因发生分离减数第一次分裂时，同源染色体发生分离平行关系孟德尔分离定律关键D dD d减数分裂关键 基因和染色体行为存在着显著平行关系。第16页科学研究方法之一 看不见染色体假说：基因在染色体上推理基因看得见类比平行关系类比推理D dD d第17页1 1、美国、美国遗传学家萨顿将看不见基因与看得遗传学家萨顿将看不见基因与看得见染色体行为类比，依据其惊人一致性，见染色体行为类比，依据其惊人一致性，提出基因位于染色体上假说这种研究方法提出基因位于染色体上假说这种研究方法叫什么？叫什么？类比推理类比推理 由两个或两类对象在一些属性上相同现象，由两个或两类对象在一些属性上相同现象，推断出它们在另外属性上也相同或它们之间推断出它们在另外属性上也相同或它们之间有联络一个推理方法。有联络一个推理方法。第18页加拿大外交官朗宁曾在竞选省议员时，因为他加拿大外交官朗宁曾在竞选省议员时，因为他幼儿时期吃过中国奶妈奶水一事，受到政敌攻幼儿时期吃过中国奶妈奶水一事，受到政敌攻击，说他身上一定有中国血统。朗宁反驳说：击，说他身上一定有中国血统。朗宁反驳说：“你们是喝牛奶长大，你们身上一定有牛血统你们是喝牛奶长大，你们身上一定有牛血统了。了。”2、这么得到结论一定正确吗？、这么得到结论一定正确吗？证实假说是否成证实假说是否成立要拿出试验证据，历史上谁作出了贡献呢？立要拿出试验证据，历史上谁作出了贡献呢？注意注意:类比推理得出结论并不含有逻辑必定性类比推理得出结论并不含有逻辑必定性.其正确是否其正确是否,还需要观察和试验检验还需要观察和试验检验第19页萨顿经萨顿经类比推理类比推理得出结论得出结论基因基因在染色体上终究是否正确？在染色体上终究是否正确？第20页 正因为类比推理非必定性，萨顿假说遭到同时代正因为类比推理非必定性，萨顿假说遭到同时代遗传学家遗传学家摩尔根（摩尔根（T.H.Morgan)强烈质疑。强烈质疑。摩尔根这种大胆质疑，科学摩尔根这种大胆质疑，科学务实研究精神是值得我们努务实研究精神是值得我们努力学习。力学习。我不相信猛德尔，更难以相信萨顿那家伙毫无事实依据臆测！我更相信是试验证据，我要经过确凿试验找到遗传和染色体关系！19二、基因位于染色体上试验证据二、基因位于染色体上试验证据第21页二、基因位于染色体上试验证据二、基因位于染色体上试验证据试验者：试验者：试验材料：试验材料：摩尔根摩尔根果蝇果蝇1926年发表年发表基因论基因论创建了当代遗传学基因学说。创建了当代遗传学基因学说。第22页（一）（一）“材料选对了就等于试验成功了二分材料选对了就等于试验成功了二分之一之一”果蝇果蝇 昆虫纲双翅目，昆虫纲双翅目，体长体长34mm。在制醋。在制醋和腐烂水果地方经常能和腐烂水果地方经常能够看到。够看到。易喂养，易喂养，10多多天就繁殖一代天就繁殖一代。惯用作。惯用作遗传学研究试验材料。遗传学研究试验材料。证据寻找之路证据寻找之路 第23页果蝇特点果蝇特点?第24页果蝇特点：果蝇特点：后代多后代多.稳定相对性状稳定相对性状;易喂养易喂养;繁殖快繁殖快;染色体数少且形态有显著差异染色体数少且形态有显著差异.第25页长翅长翅残翅残翅果蝇也有众多轻易果蝇也有众多轻易 区分相对性状区分相对性状第26页作为试验动物，果蝇还有很多优点：作为试验动物，果蝇还有很多优点：如：果蝇体细胞中染色体数少且形态如：果蝇体细胞中染色体数少且形态有显著差异有显著差异第27页 与性别决定相关染色体称为与性别决定相关染色体称为_ 与性别决定无关染色体称为与性别决定无关染色体称为_性染色体性染色体常染色体常染色体其中其中用用XX表示，表示，用用XY表示表示。果蝇染色体组成模式图果蝇染色体组成模式图对：对：，注意:并不是全部生物都含有性染色体第28页XYX和和Y同源区段同源区段Y非同源区段非同源区段X非同源区段非同源区段第29页 性别决定性别决定雄性 雌性zzzw(1)XY型 雄性：常染色体+XY（异型）雌性：常染色体+XX（同型）b、生物类型：人、哺乳动物、果蝇；一些雌雄异株植物(2)ZW型雌性：常染色体+ZW(异型）雄性：常染色体+ZZ(同型）b、生物类型：鸟类、蛾类（一）方式（二）决定时间：精子和卵细胞结合时 a、染色体组成 a、染色体组成(3)其它决定方式:如蜜蜂第30页P：F1：F2：红（雌、雄）白(雄)3/4 1/4红眼 （雌、雄）（一）摩尔根果蝇杂交试验F1雌雄交配白眼果蝇都是雄是否符合孟德尔遗传定律？怎样解释？特殊在什么地方？当初，性染色体已经发觉，据此你能作出怎样解释？符合白眼性状表现总是与性别相联络控制白眼性状基因可能在性染色体上F2中红眼：白眼比是31第31页白眼遗传和性别相联络，但果蝇成正确两个性染色体大小、形态相差悬殊。这个白眼基因会在哪个位置呢？假设一：假设一：控制白眼基因在控制白眼基因在Y染色体染色体上，而上，而X染色体上不含染色体上不含有它等位基因。有它等位基因。雌果蝇种类：雌果蝇种类：红眼（红眼（）雄果蝇种类：雄果蝇种类：白眼（白眼（w）第32页雌果蝇种类：雌果蝇种类：红眼（红眼（）红眼（红眼（w）白眼（白眼（WW）雄果蝇种类：雄果蝇种类：红眼（红眼（w）白眼（白眼（ww）红眼（红眼（W）假设二：假设二：控制白眼基因在控制白眼基因在X、Y染色体染色体上。上。第33页雌果蝇种类：雌果蝇种类：红眼（红眼（）红眼（红眼（w）白眼（白眼（WW）雄果蝇种类：雄果蝇种类：红眼（红眼（）白眼（白眼（w）假设三：假设三：控制白眼基因控制白眼基因在在X染色体上，而染色体上，而Y染色体上不含染色体上不含有它等位基因。有它等位基因。第34页雌果蝇中：雌果蝇中：红眼红眼白眼白眼雄果蝇中：雄果蝇中：红眼红眼白眼白眼 假如控制白眼基因（假如控制白眼基因（W W）在）在X X染色体上，染色体上，而而Y Y染色体不含有它等位基因。染色体不含有它等位基因。那以下果蝇基因型就为：那以下果蝇基因型就为：摩尔根构想：摩尔根构想：XWXWXWXWXWXWX XwY YX XwY Y提提出出假假说说第35页XWXW红眼（雌）红眼（雌）XwY白眼（雄）白眼（雄）XWYXwXWY红眼（雄）红眼（雄）XWXw红眼（雌）红眼（雌）PF2F1配子配子XwXWYXWXWXW红眼红眼（雌）（雌）XWXw红眼（雌）红眼（雌）XWY红眼红眼（雄）（雄）XwY白眼（雄）白眼（雄）红眼（雌、雄）红眼（雌、雄）白眼白眼(雄雄)3/41/4第36页测交测交XWXwXwYXWXwYXw配子配子XWXwXW Y XwXwXwY测交后代测交后代红眼雌红眼雌 ：红眼雄：白眼雌：红眼雄：白眼雌：白眼雄白眼雄 1:1:1:11:1:1:1第37页摩尔根等人亲自做了该试验，试验结果以下：摩尔根等人亲自做了该试验，试验结果以下：红眼红眼红眼红眼白眼白眼白眼白眼雌雌雌雌雄雄雄雄126126132132120120115115第38页摩尔根经过试验将一个特定基因摩尔根经过试验将一个特定基因（控（控制白眼基因制白眼基因w）和一条特定染色体和一条特定染色体（X）联络起来，从而证实了联络起来，从而证实了基因在基因在染色体上染色体上。摩尔根摩尔根试验证实了什么试验证实了什么？第39页验证假说：测交得出结论：基因在染色体上若控制白眼基因（w）在X染色体上，而Y染色体上不含有它等位基因白眼性状表现总是与性别相联络？提出问题：作出假说：假说演绎法从此，摩尔根成了 理论坚定支持者孟德尔回顾摩尔根试验：第40页萨顿萨顿基因在染基因在染色体上色体上证据证据现象现象假说假说演绎推理演绎推理试验论证试验论证结论结论类比推理类比推理摩尔根试验摩尔根试验孟德尔遗传规孟德尔遗传规律当代解释律当代解释应用应用第41页新疑问？新疑问？人只有人只有23对染色体，却有几万个基因，基对染色体，却有几万个基因，基因与染色体可能有什么对应关系？因与染色体可能有什么对应关系？一条染色体上有很一条染色体上有很多个基因。多个基因。基因在染色体上呈基因在染色体上呈线性排列线性排列利用一定方法将一个基因确定到染色体实利用一定方法将一个基因确定到染色体实际位置叫际位置叫基因定位基因定位荧光标识法第42页 三三、孟孟德德尔尔遗遗传传规规律律当当代代解解释释分离定律：分离定律：在生物体细胞中，在生物体细胞中，控制控制同一性状同一性状遗传因遗传因子成对存在，不相融子成对存在，不相融合；在形成配子时，合；在形成配子时，成正确遗传因子发生成正确遗传因子发生分离分离，分离后遗传因，分离后遗传因子分别进入不一样配子分别进入不一样配子中，随配子遗传给子中，随配子遗传给后代。后代。基因分离定律实质：基因分离定律实质：在杂合子细胞中，位在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上于一对同源染色体上等位基因，含有一定等位基因，含有一定独立性；在减数分裂独立性；在减数分裂形成配子时，形成配子时，等位基等位基因会伴随同源染色体因会伴随同源染色体分开而分离，分开而分离，分别进分别进入到两个配子中，独入到两个配子中，独立地随配子传给后代。立地随配子传给后代。第43页Aa精原细胞精原细胞初级精母细胞初级精母细胞AaAa次级精母细胞次级精母细胞AAaaAaAa精细胞精细胞分离定律：分离定律：等位基因：等位基因：位于同源染色体上同一位置，控制相对性状基因。位于同源染色体上同一位置，控制相对性状基因。（等位基因一定位于一对同源染色体上相同位置，但该位（等位基因一定位于一对同源染色体上相同位置，但该位置上还能够存在相同基因。如置上还能够存在相同基因。如A与与A）第44页基因自由组合定律：基因自由组合定律：控制不一样性状遗控制不一样性状遗传因子分离和组合传因子分离和组合是互不干扰。是互不干扰。在形成配子时，决在形成配子时，决定同一性状成正确定同一性状成正确遗传因子彼此分离，遗传因子彼此分离，决定不一样性状遗决定不一样性状遗传因子自由组合。传因子自由组合。自由组合定律实质：自由组合定律实质：位于非同源染色体位于非同源染色体上非等位基因分离上非等位基因分离或组合是互不干扰。或组合是互不干扰。在减数分裂过程中，在减数分裂过程中，同源染色体上等位同源染色体上等位基因彼此分离同时，基因彼此分离同时，非同源染色体上非非同源染色体上非等位基因自由组合等位基因自由组合。孟德尔遗传规律当代解释孟德尔遗传规律当代解释第45页自由组合定律：自由组合定律：Aa精原细胞精原细胞B b初级精母细胞初级精母细胞AabBaABb次级精母细胞次级精母细胞A ABBaabbbaBA A精细胞精细胞BA Aba注意：注意：非等位基因能够位于非同源染色体上，也能够位于同源染非等位基因能够位于非同源染色体上，也能够位于同源染色体上。色体上。第46页AabB非同源染色体上非等位基因自由组合。非同源染色体上非等位基因自由组合。第47页DdeE同源染色体上非等位基因，能自由组合吗？同源染色体上非等位基因，能自由组合吗？不能。自由组合定律实质是减数第一次分裂时非同源染色体自由组合。同源染色体上非等位基因存在于同一个染色体中，所以不论怎样都是捆在一起，不能发生自由组合。C Cc c看书本看书本P31页第页第2题题第48页小知识:在生物细胞中，雌性（女性）个体和雄在生物细胞中，雌性（女性）个体和雄性（男性）个体相同染色体叫常染色体；性（男性）个体相同染色体叫常染色体；雌性（女性）个体和雄性（男性）个体不雌性（女性）个体和雄性（男性）个体不一样染色体叫性染色体。一样染色体叫性染色体。人染色体人染色体(23对对)常染色体常染色体性染色体性染色体:22对对(1号号22号号):1对对女性女性男性男性:同型同型(用用XX表示表示):异型异型(用用XY表示表示)第49页女女性性体体内内23对对染染色色体体性染色体性染色体第50页男男性性体体内内23对对染染色色体体性染色体性染色体第51页基因在染色体上基因在染色体上萨顿假说萨顿假说基因和染色体存在着基因和染色体存在着显著平行关系显著平行关系内容：基因在染色体上内容：基因在染色体上依据：依据：基因位于染色基因位于染色体上证据体上证据结论：基因在染色体上结论：基因在染色体上孟德尔遗传规孟德尔遗传规律当代解释律当代解释基因分离定律实质基因分离定律实质基因自由组合定律实质基因自由组合定律实质科学方法：类比推理法科学方法：类比推理法试验者：摩尔根和他同事试验者：摩尔根和他同事材料：果蝇材料：果蝇采取科学试验程序：假说采取科学试验程序：假说演绎法演绎法第52页1 1、以下关于基因和染色体关系叙述，错、以下关于基因和染色体关系叙述，错误是（误是（）A.A.染色体是基因主要载体染色体是基因主要载体B.B.基因在染色体上呈线性排列基因在染色体上呈线性排列C.C.一条染色体上有多个基因一条染色体上有多个基因D.D.染色体就是由基因组成染色体就是由基因组成D D巩固练习巩固练习第53页2.2.果蝇体细胞中染色体组成可表示为果蝇体细胞中染色体组成可表示为 （）A.3+X A.3+X 或或 3+Y 3+Y B.6+X B.6+X 或或 6+Y 6+Y C.3 C.3对对+XX+XX 或或 3 3对对+YY +YY D.3 D.3对对+XX+XX 或或 3 3对对+XY+XYD D第54页3.3.第一个证实基因在染色体上相对第一个证实基因在染色体上相对位置科学家是（位置科学家是（）A.A.孟德尔孟德尔 B.B.摩尔根摩尔根 C.C.萨顿萨顿 D.D.克里克克里克B B第55页4.4.基因自由组合定律揭示了基因自由组合定律揭示了 （）A.A.等位基因之间关系等位基因之间关系B.B.非等位基因之间关系非等位基因之间关系C.C.非同源染色体之间关系非同源染色体之间关系D.D.非同源染色体上非等位基因之间关系非同源染色体上非等位基因之间关系D D第56页5、（宿迁市学业水平测试二模）果绳红眼为伴性显性遗传，其隐性性状为白眼，在以下杂交组合中，经过眼色即可直接判断子代果蝇性别一组是（）A、杂合红眼雌果蝇 红眼雄果蝇 B、白眼雌果蝇 红眼雄果蝇C、杂合红眼雌果蝇 白眼雄果蝇 D、白眼雌果蝇 白眼雄果蝇 B B第57页Aa12Bb34（2）非同源染色体是）非同源染色体是 ；（3）等位基因是）等位基因是 ；（4）非等位基因是）非等位基因是 ；（5）按自由组合定律遗传基因是）按自由组合定律遗传基因是 ；（6）不能进入同一配子基因是）不能进入同一配子基因是 ；（7）形成配子时能进行自由组合基因是）形成配子时能进行自由组合基因是 ；（8）此图除表示卵原细胞外，还能够表示）此图除表示卵原细胞外，还能够表示 细胞细胞 和和 细胞。细胞。（1）同源染色体是）同源染色体是 ；知识检测知识检测和；和和；和1和和3,1和和4;2和和3;2和和4和和a；和；和bA和和B,A和和b,a和和B,a和和bA和和B；A和和b；a和和B；a和和b和和a；和；和bA和和B；A和和b；a和和B；a和和b精原细胞精原细胞体细胞体细胞5、如图所表示某生物卵原细胞中、如图所表示某生物卵原细胞中染色体和染色体上基因。请回答染色体和染色体上基因。请回答第58页6 6、在、在XYXY型性别决定中，对性别起决定作用型性别决定中，对性别起决定作用细胞是（细胞是（）A A、精子、精子 B B、卵细胞、卵细胞 C C、初级精母细胞、初级精母细胞 D D、初级卵母细胞、初级卵母细胞 A第59页7.7.一个基因型为一个基因型为y yr r精原细胞和一精原细胞和一个一样基因型卵细胞，按自由组合定个一样基因型卵细胞，按自由组合定律遗传，各能产生几个类型精子和卵律遗传，各能产生几个类型精子和卵细胞细胞 A.A.和和 B.B.和和 C.C.和和D.D.和和 第60页8.8.基因型为基因型为AaBbAaBb动物，在其精子形成动物，在其精子形成过程中，基因过程中，基因AAAA分开发生在分开发生在A.A.精原细胞形成初级精母细胞过程中精原细胞形成初级精母细胞过程中 B.B.初级精母细胞形成次级精母细胞过初级精母细胞形成次级精母细胞过程中程中 C.C.次级精母细胞形成精细胞过程中次级精母细胞形成精细胞过程中 D.D.精细胞形成精子过程中精细胞形成精子过程中 A A第61页9.9.果蝇红眼（果蝇红眼（W W）对白眼（）对白眼（w w）为显性。）为显性。让红眼果蝇与白眼果蝇交配，其后代是让红眼果蝇与白眼果蝇交配，其后代是红眼雄果蝇：白眼雄果蝇：红眼雌果蝇：红眼雄果蝇：白眼雄果蝇：红眼雌果蝇：白眼雌果蝇白眼雌果蝇=1=1：1 1：1 1：1 1，亲代红眼果，亲代红眼果蝇基因型为：蝇基因型为：A.XA.XW WX Xw w B.X B.XW WX XW W C.X C.XW WY D.XY D.Xw wY Y A A第62页10.10.果蝇红眼（果蝇红眼（A A）对白眼（）对白眼（a a）为显性，）为显性，基因位于基因位于X X染色体上，双亲中一方为红眼，染色体上，双亲中一方为红眼，另一方为白眼，杂交后代另一方为白眼，杂交后代F1F1中雌果蝇颜色中雌果蝇颜色与亲代雄果蝇相同，雄果蝇颜色与亲代雌与亲代雄果蝇相同，雄果蝇颜色与亲代雌果蝇相同，则亲代雌果蝇、雄果蝇和果蝇相同，则亲代雌果蝇、雄果蝇和F1F1代代中雌果蝇、雄果蝇基因型分别为中雌果蝇、雄果蝇基因型分别为 A.XA.Xa aX Xa a、X XA AY Y、X XA AX Xa a、X Xa aY Y B.X B.XA AX Xa a、X Xa aY Y、X XA AX Xa a、X XA AY Y C.X C.Xa aX Xa a、X Xa aY Y、X XA AX XA A、X XA AY Y D.X D.XA AX XA A、X XA AY Y、X Xa aX Xa a、X Xa aY Y A A第63页11.猫基因型与毛色对应关系以下：猫基因型与毛色对应关系以下：基因型基因型b b或或b bb b或或b b表现型表现型黄色黄色黑色黑色虎斑色虎斑色现有虎斑色雌猫与黄色雄猫交配，生下现有虎斑色雌猫与黄色雄猫交配，生下只虎斑色猫和只黄色猫，这只猫只虎斑色猫和只黄色猫，这只猫性别是性别是 A.A.全为雄猫或全为雄猫或3 3雄雄1 1雌雌 D.D.全为雌猫或全为雌猫或3 3雌雌1 1雄雄 B.B.全为雌猫或全为雄猫全为雌猫或全为雄猫 C.2C.2只雌猫和只雌猫和2 2只雄猫只雄猫B B第64页12.12.（.江苏高考题）在细胞正常分裂江苏高考题）在细胞正常分裂情况下，雄性果蝇精巢中一定含有两情况下，雄性果蝇精巢中一定含有两条条Y Y染色体是染色体是 A.A.减数第一次分裂初级精母细胞减数第一次分裂初级精母细胞 B.B.有丝分裂中期精原细胞有丝分裂中期精原细胞 C.C.减数第二次分裂次级精母细胞减数第二次分裂次级精母细胞 D.D.有丝分裂后期精原细胞有丝分裂后期精原细胞 D D第65页13.13.（.广东高考题）对一对夫妇所生两个女儿广东高考题）对一对夫妇所生两个女儿（非双胞胎）甲和乙（非双胞胎）甲和乙X X染色体进行染色体进行DNADNA序列分析，序列分析，假定假定DNADNA序列不发生任何变异，则结果应该是序列不发生任何变异，则结果应该是 A.A.甲两条彼此相同、乙两条彼此相同概率为甲两条彼此相同、乙两条彼此相同概率为1 1 B.B.甲来自母亲一条与乙来自母亲一条相同概率甲来自母亲一条与乙来自母亲一条相同概率为为1 1 C.C.甲来自父亲一条与乙来自父亲一条相同概率甲来自父亲一条与乙来自父亲一条相同概率为为1 1 D.D.甲任何一条与乙任何一条都不相同概率为甲任何一条与乙任何一条都不相同概率为1 1 C C第66页