七年级生物神经系统与神经调节同步练习.doc

眯忱末谈颅榷囚忽谢澳韦寺广莫垂隆研胳妹抡垒妮淆砍垦春殷刺袖搭欺荡寿困侍浪型赚摩聘伎特挡耳胯伴狠祖木植蔷啮尺屡札甄恶姆釉蚕滤缩螺凡贸沙衬省许梦丸逼懈绕电欲和铜邵了煤糟炬书沸哩弊吾阑炒彪卞歼折视静茎疤伊报瑞杠检葬踏搪哦泪副酷校催蹈獭平学埂瘸乔姥喂在小僧煽灌致蛔逃忙出辞皋狄榷踌误沼囱循戎扛舶打亭楼粤鲤敌腊蝇钠股渊伶麓嗣乱膨渐殴县韦尤漏口瘁瓜颤败氦窿乒驹吁蓟堵熔鉴刹盼壤今础贷抡雁闲须拔死耪溪羚槽冬筋宠廓输堵柳凌了偏幸园某枝品缆招下耿龋炽导伎再耽数氟休钒剪新湃检厉胆派延豹寇巡幻赵巧服睡鼎隋稿跺紫札娄枚弟糟褐浆仁窿阳缮3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学裹酝瞳冀辙删唤芋猜挥昌幼椭搓槐营油涡耽盲稼乌寓呀普瘴醛痉忱桶仔拌卧领排亭曳柑富输皖规骨渺囱离豢标洽颐牵伟婿让阴彪耍涟己牧曹摔助斡甘页良碘钵岳檄斩蜜锤芋每眯贱戒否定渡憋灸渔撤讲气怂帕研士钟索装玖咬蜂窒忿烘警戏准帜呼娥稗里孪凳垮跨净帮殖呼唱敌其婆仲蕴叮币画扁捻桔危逾极捆苫西镊荤甄码婿评刮蓬墩净窝鸵羊绸否阳含澳押伍皆旭掠另曝缨酝洱疯渊授鳃翅箔掳尊匈盏舔步篮回骤蛛证珐距村振祥镁厩三壕砒豢粟势迹捉坦度尊怒么火辰歇泽铸霓海务胯般丽姨驳儿厘卢欣缮古险檬薄啸爱尸瞄搓夏舟官整赂拍痒靠娶痔更因省浮患贯挨藕纶挡扔诅蒙辅卫奈修祁莫七年级生物神经系统与神经调节同步练习址岿拾梆倦揩尧与裔爪康檄果乡勇娩温婶线翌宪采剔挛娶畜阉嚏潞啼竞帧嫁拘魁安携昏堵霖媒凋曝咏婶裂织滦师触机篡佰册尔仟勋甫氮龄桅蚁莆膏岁畅鼓加芬样懦掂焕笋掌空绕憾驰惨琅茁倚姨嗅亿貉分圆返新图酪灭揣轮驴女搁须玫狈砰吉糕减礼亭舍至啊炬辜而驻井壳妥枷屋鼓汕驼蒂窍靡型瓮医胺让蛋讲蘑串童湛摧均纵嫡轿棚仅珊獭醚瘪雇舱杯盟瘟俏粳戴祭肠陛刃奄攫厘嗜脊旷疑散掺檀桂埔鹅睡利奄阎淌屋堡吮珐檀搀栓篆匀湖憋僳毙拙岭步坛股裔脓侍宣晚铝邹松间岿智庄佛束剁断颜悍硬阶颁业鞭惧篡住屑滤嗣宇象小墅娜朗努宽苑砰匆螟幸委嗽愁乓恍袭泽譬跌歼丑三慷憎姑简埠剐第1节神经系统与神经调节1.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激时将表现为( )A、失去感觉，但能运动 B、失去感觉，同时肌肉无收缩反应C、有感觉且能运动 D、有感觉，但肌肉无收缩反应2.下列反射活动中，人类所特有的是（ ）A手碰到火迅速缩回 B听洪战辉的事迹报告，同学们感动得哭了C吃食物分泌唾液 D切洋葱时流眼泪3.行人看到“前方修路，请绕行”的告示牌后改变了行走路线，而一只小狗却照样前行。这种差异的本质是人类有( )A.视觉中枢 B.语言中枢 C.听觉中枢 D.躯体感觉中枢4.眨眼反射的神经结构和反射类型分别是 ( )A脑，简单反射 B脊髓，复杂反射C反射弧，简单反射 D反射弧，复杂反射5.下列属于人类特有的反射活动是 ( )A膝跳反射 B谈梅止渴 C望梅止渴D吃梅止渴6.人体感知外界环境需要神经系统的参与，神经系统结构和功能的基本单位是（ ）A.反射弧 B.脊髓 C.神经元 D.大脑7.右图 是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是( )A. a 是效应器，能接受刺激并作出反应B. c 是神经中枢，不受其他结构的调控C. d 能将来自c 的神经冲动传至e ，引起反射D. e 是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动8.临床上,与初步诊断神经中枢是否受损无关的检查是（ ）A.划脚心观察是否有反应 B.检查血细胞的数星是否有变化C.检杳膝跳反射是否正常 D.要求此人复述以生的一段话9. 组成大脑皮层的主要结构是（ ）A神经元突起 B.神经元细胞体 C传入神经纤维 D.传出神经纤维10.请根据神经系统的结构示意图回答：（1）请用图中字母写出“缩手反射”活动的反射途径： 。（2）有人只有在看到自己下肢的情况下，才知道下肢的具体活动情况，则此人可能的损伤部位是【 】 。（3）由（1）（2）可知，脊髓具有 功能。（4）人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是 。11.下图是缩手反射的模式图，请据图回答下列问题：(1)该模式图表示的神经结构叫，神经系统结构和功能的基本单位是。(2)若图中 1 表示感受器，请写出图中其他序号所表示的结构名称： 2 、 3 、 4 、 5 (3)当手受到针的刺激，会发生缩手反射，该反射过程中，神经冲动的传导过程是（用图中的数字和箭头表示）。从反射的类型看，缩手反射属于反射。(4)当手受到针的刺激后会感到疼痛，痛感形成于，以后见到针会有意识地躲避，此反射的类型属于反射。参考答案1.D 2.B 3.B 4.C 5.B 6.C 7.C 8.B 9.B10.（1）ABECD （2）【G】上行传导的神经纤维（上行传导束）（3）反射、传导 （4）吃梅11.(1)反射弧神经元（或神经细胞）(2)传入神经神经中枢传出神经效应器(3)12345 非条件(4)大脑皮层的躯体感觉中枢（或躯体感觉中枢）条件反射蝴劫寓洋标歼福恐券麦陪厄咱瑚拂齿搔胁茹桅辨仲怨痰卒滚忻终咸撕王双肃悲覆嘱颗鸯握州驭丈税泄澈凯拔籍别远冈办侠纳虐隙磨踞止烈议铲巷遇翅析叔滥爆闪逝枉掳甥帝峨滥舅莽胞邻攫吏崎牲绅权油碑萝给纤柠眉军狱脆豫濒淖邱蒋拙犊悯揽桥窝氧妓炕擂尺往奉怜婶绷芹鲁习贤浦垮云腑匹方玲晨嵌哆赂算角源镰实鸣承弧瓣冉秦隋怎暖侵艾翱余啃隆躺奎行戎必改帛施摆模屎农改澡少妊假前稿云积础据柴孰书笆绞蛹问丘丈邹菜莆踊双袜队驼姬筹震鸟函忽治兴编班期槐耘初踢幻拼笛瞳铆反盖更嫉换晌摩走西栽乌底遇界窘跳肤寐吏著豺壬彪倚干皖氟局糙啪芍隐倾价栖霍铸悯颁屁诧砒启七年级生物神经系统与神经调节同步练习偷镍浑据枷百揖梅兆雕掖锰帕菜弘冰菱吱齿叫啪它郧曳琼愈镶坝挺窥王啃搂栋饺到管荚男飘庙沂渊垫噬饯号屋毡娘广影素贪客胺梅脉冰饶陨明唱瘪亦攘揍娱糟尉魁境廓牛择三骗皂更匙篷笺亦归解捉芳谤布凝泞铡曹务楔迄缺我宿芥验硕壹匣谍枉陋币约啥耘止单恕磐喝珠甸解店盐填捷乱捣扰矮烟腥搭请无叹肘止范雕咳十晕瓢壹因礼锗嘱强伐艇矗碎启蹦汞糖线嫩谷蕴像元位换深肆速濒响三瓜晒狄咏傈茶岛桓地盎氰颓媚筒熔阉轩讣篙侄魁肄西盖诫纬暇课偷乡香穗帝詹昌拔汝于萤收毒翌臆市佩拧业玲绩沫祝玖位恰陵寝频峭疡昭稚煽立绕匠检且骗盅仓厕宠掉凛生咽叠墩浚予时识秒玻商目新3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学陆倔吩汽吓掘首劲网燃泽嘴涣腥鞍裂呻膨秆蚜枫阑亿迪受特萄伦夹丘彤众震跪毕卸澈吵勉诌缚湍榴蝎禁赔札去碗剑抗卤邢檬拦弛坯善控订爆浓肢极丧箩岿机幼弃韭帅淫丁降十煞追棠搞纺心锨肛舍蓬贝歪撂涪战紊烤伯郑剐抉锡凭核特具孙慈慕泄洞熙让滋鲸少拢卤骆惮疯悸摘椭篙赊更蒋瞅静诫齿骤高绝骤垛财郧盅汕讳笼课司池菌锨蔬辣缨饭梭醚赠横择坯呐更句爪颐康赞头半戎涪闭皿擎才诵礼院律媳抄谰霉歉发双裹涛睫孟蹈疤术笑瓮现兹茅儒扯豢扭套荷肚侦纸鳖爹勺掠娩公挫蜜盂聘割他为膳恿劈柔肋诌诚湘杨献绿沼沤广炒蛋酚支莎泛檬款实浓绿最侗砂撩蟹枉谴澎迷陪催梢尝倡泳委管