管理心理学》期末考试论文选题及考核要求..doc

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《管理心理学》论文选题和要求
2011年11月
一、 选题
1．试论管理心理学研究对象的特点
2．论泰勒科学管理理论的借鉴意义
3．泰勒制与管理制度改革
4．试论第一印象在管理中的应用
5．试论晕轮效应在管理中的应用
6．试论知觉防御在管理中的应用
7．试论性格差异与管理
8．试论大学生性格差异与管理
9．企业管理者个性特征与管理行为研究
10．试论气质的差异与管理
11．试论能力的差异与管理
12．浅谈民营企业的人本管理
13．管理者的气质类型研究
14．双因素理论在企业管理中的应用
15．双因素理论在高校教师管理中的应用
16．双因素理论在高校学生管理中的应用
17．期望理论在企业管理中的应用
18．期望理论在高校教师管理中的应用
19．期望理论在高校学生管理中的应用
20．论马斯洛的“需要层次理论”在企业管理中的应用
21．论马斯洛的“需要层次理论”在高校教师管理中的应用
22．论马斯洛的“需要层次理论”在高校学生管理中的应用
23．群体中的人际交往研究
24．高校教师群体中的人际交往研究
25．高校大学生群体中的人际交往研究
26．群体行为基本规律研究
27．高校教师群体行为基本规律研究
28．高校大学生群体行为基本规律研究
29．论组织管理中工作特征丰富化
30．论组织变革的动力与阻力
31．论企业变革的动力与阻力
32．论高校变革的动力与阻力
33．领导者的选拔、培训与考核制度的研究
34．试论领导者的非权力性影响力及其提高途径
35．分析中国领导者品质因素的维度构成
36．论中国式管理的发展趋势
37．智商、情商和逆商三者的关系
38．时间管理心理在大学生自我管理中的作用
39．浅议环境管理心理中的色彩在社会活动中的应用
40．试论员工保健应注意的问题有哪些
41．浅议当代大学生负面情绪的原因及对策
42．群体中的人际沟通研究
43．高校教师群体中的人际沟通研究
44．高校大学生群体中的人际沟通研究
45．试论大学生气质的差异与管理
46．气质类型与大学生职业生涯规划研究

二、 要求
1、参考上述选题，选定一个题目，理论联系实际地论述或述评，条理清晰，言之有物。
2、独立完成。
3、2012年1月1日之前提交论文。
4、格式和具体要求：A4纸打印
题目
学院、年级、专业┄┄┄居中
姓名┄┄┄居中
摘要：150字左右
关键词：3―4个
正文：2000―3000字以上

参考文献：小四，表述顺序如下；
书籍：作者、书名、出版社、出版年月、第几页
文章：作者、文章名、杂志名、刊期

试论创新教育的实施 [二号粗宋体]

(河北大学××学院××级××专业，河北 石家庄 050061) [五号楷体，注意标点，空半字距]
庞守兴 [四号楷体]

摘要[五号黑体]：教育创新是时代赋予教育的命题，……[五号楷体]
关键词[五号黑体]：创新精神 创新教育 思维训练 [五号楷体]

On Practicing Creative Education [四号宋体]
PANG Shou-xing [五号宋体]
(School of Education, Qufu Normal University, Qufu 273165, Shandong, China) [五号斜宋体，注意标点]
Abstract[五号黑体]: Creative education is ……[五号宋体]
Key words[五号黑体]：creative spirit; creative education; thinking training[五号宋体]

[正文：五号或小五号宋体]×××××××××××××××××××××……
一、××××××[五号黑体]
××××××××××××××××××××××××××××……
（一）××××××[楷体，字号同正文]
××××××××××××××××××××××××××××……
1、××××××[仿宋体，字号同正文]
××××××××××××××××××××××××××××……
（1）××××××[宋体，字号同正文]
××××××××××××××××××××××××××××……
……
参考文献 [五号黑体]
［1］江泽民.在庆祝北京师范大学建校一百周年大会上的讲话［N］.人民日报，2002-09-09(1).
［2］联合国教科文组织教育发展委员会.学会生存［M］.华东师范大学比较教育研究所译.北京：教育科学出版社，1996:188.
［3］2002年普通高校招生全国统一考试文综1［EB/OL］.(2002-07-09)[2003-01-04].
［4］陶行知.陶行知教育文选［G］.北京：教育科学出版社，1981:307.
［5］﹝美﹞索里、特尔福特,等.教育心理学［M］.高觉敷,等,译.北京：人民教育出版社，1982:594.
［6］秦骏伦.创造学与创造性经营［M］.北京：中国人事出版社，1996:127.
［7］托·R·布莱克斯利.右脑的奥秘与人的创造力［M］.北京：国际文化出版公司，1988:41－42.
[小五号宋体]

三、《管理心理学》论文评分标准

学生在教师给出的论文题目中自选1个题目，或自己在《管理心理学》课题范围内选择1个题目，搜集资料，撰写论文。
1．优
（1）选题新颖、得当，能在给出的论文题目中或《管理心理学》课题范围内，选择具有一定理论意义或现实意义的论题。
（2）资料丰富、翔实，能利用本校图书馆全面地查阅国内外的有关文献，引用的历史资料翔实，并有一定的第一手原始资料，引文注释规范。
（3）内容充实，论点正确，能运用《管理心理学》的基本理论指导课题研究并有所见解，或在资料方面有新发现。
（4）格式规范，论文结构严谨、文字简洁、流畅，行文无明显表述错误。
2．良
能在给出的论文题目中或《管理心理学》课题范围内选题，认真查阅文献，占有较多的可靠资料并运用得当；能运用《管理心理学》的基本理论指导论文写作，在理论或实际问题的分析上有一定深度，或在资料整理方面有一定价值；论文须条理清楚、文字通顺、观点正确，行文格式规范。
3．中
能选择与《管理心理学》课题相关的论题，查阅与论文有关的基本资料，使用恰当；论文观点尚正确，论文基本上达到文从字顺的要求。
4．及格
能选择与《管理心理学》课题相关的论题，查阅与论文有关的必要资料，使用无重大差错；论文观点无明显错误；行文格式较规范；论文写作尚能达到原定课题的最低要求。
5．不及格
选择与《管理心理学》课题不相关或关系不紧密的论题，论文观点有重大错误，或内容严重偏题；写作能力差；存在严重抄袭现象；未能达到原定课题的最低要求。

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