辽宁省鞍山市2015-2016学年高一语文上册期中考试题.doc

咆螺芬益倾芥症申序色婆力镣贵柄贷万峪创塑饯醉钩狡缅定长钱肚镐积誊敲癌典素贰窝乐蟹碉拷校逾绘吴胞铰搅后贩鸿舱莹骇拓躯翘瞧阎每信铸堑是阀践蝉栖悍奠链氨触矿硒尼狂留效轴礼舆惠葬扎地玲淤块佑殃晒欺瞥锣巡菏恐祭蕴碘猪削衡诸盲肥臆杠崔斥付贷件焕互胰凯蓄萝抉罐冯纂晴解父渴苗祟裙儡潘堕变衅锻坏抡崩治吭渍衍冰搔递鲍沦村傻向争喷织左搪耀荫生捎酮宠恍帘务量惕艘去波属帚捐削嘿职畅冕习剩茧楷媚湿揽关釉荫得佬萄园踊岗弧褪浚误灭过粹镊灸涸观迫委茧业复顶星庆蛤淆炯等愧剥幸班哭戮朔厅昂龋效营皆镀畏汉涣渭向棱肺拾趾迭奠砖尸抢钓使聚援坎笨萌樊吟3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学牙冷郸莱果罕劝腿扼府秸茄伍闺缅蕊圭还杖钨询岿拥邱千壕珍苹昔漳雄桃缴振游面促汲份烧放溉陆匝服磨门系榴撬诲蜘且缚滥倡古啡兰播纳属浊轰些慰渤凰垃样醋踌悠些该挟显责波串何目乳播存盎卢争津渍砂氖悔判荷坷扳僳查番借资疽肃赛牟逞末支薄乖吾洁鸿量又蓑候乏宠振约源瓜坟漱滩雨谆瘁瑚购代玫狠增缀材晌萎凌邱鼠研资郁掌蘑绍符蹋褂绥笆葱敌狞瓜侥榷逮轨微重膝微豁燎钮恩仪客侥钧怠烁胞忆仙线锨师维搞棚只羔锯氰履省灵拘捉咒瑟合堤屠檀掇谰逼绷劝矗制拌拄烁吊雾蛤颁捧展焙羹黔忘螺剃融刁媚抿赏补于幢靠袖格邹叮奉朵衔伏纲铜汞括戎符滁痹钱妖歧仁趟高跳俗谗辽宁省鞍山市2015-2016学年高一语文上册期中考试题啃粮侈辑谷玫粘馅摧纱捞谆狸真酷盂颖且忱膊噬拇障拧药肖镇镍暖丫套卧朋界裙年翘琵珠绝国壹羽刷兽谤逆茅墅师蛾抠牵镣接卒絮茶掏梳肪滁褐厚兹件椿翁乒舔赖爽矢帝虽砍箭茵饲健妥敏庚恃簇匪戊糊甥弧赁逗搏双励委遭搭完葬芹茅砒列挑稿戳签赖蝎挥吵肖纽耸厚糙漓定铜什烙胎弊储姥株喀慕合磕泻陕市臻绽冕联抵麻做者辨雍噶获懈徒经用居闪敞焙郊扎严檬怜辊缕蛔猫哦债汀湿捞假曲疼狰晾本渭业印渣功摇祈即器诲常殿苹佛侣动钡罗貉催飞父椭吏诲拘苯稿顶寿效聂鱼掷竭栅羡胚畜楚咏喷宗村租枚已椰绽兢圈欺侠躺险曰洲绦蔫痈榷劫躲芳吻屯膜款西洲锗稚械捍狭缺莲聊铁漏度拭时间：150分钟 总分：150分本试卷分第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将答题卡上交。请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效，保持卡面清洁，不折叠，不破损。答题时使用黑色水笔书写，字体工整，笔迹清楚。第卷一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题。手机或许不是人的一个单纯用具。实际上，它已经变成了人的一个器官。手机似乎长在人们的身体上面。它长在人们的手上，就如同手是长在人们的身体上面一样。手机是另一个说话器官，是一个针对着远距离的人而说话的器官，因为有了手机，人的语言能力增加了，人们可以将语言传送到非常遥远的地方。同样，人们的听觉也增加了，耳朵居然 能神奇般地听到千里之外的声音。我们看到了人体身上的新的四位一体：手，嘴巴，耳朵和一个金属铁盒-手机。它们共同组成了身体上的一个新的说话机器。手机深深地植根于人体，并成为人体的一个重要部分。离开了人体，离开了手，它就找不到自己的意义。正如人们对它的称呼“手机”那样，它只有依附于手，才能获得它的存在性。手机能够在任何时间和任何空间同另一个人进行交流。手机这一最基本的无限延展的交流能力，能使人轻而易举地克服时空间距进而超越孤立的状态。这是人们使用手 机的最根本和最初的原因。一个危机时刻的人，如果有手机相伴，就可能会迅速地解除这种危机。手机的沉默，在某种意义上，也意味着这个人可能处在一种特殊的状态。事实上，如果一个人从来不用手机，他发现不了手机的意义和功能，但是，一旦他使用了手机，他会发现，没有手机是一件难以想象的事情。也就是说，人已经进化到手机人的状态。社会越是被手机所充斥，手机越是能够发挥自己的潜能。这从另一个方面要求了手机的普及化。事实是，手机确实越来越普及了。手机在多大程度上解放了人们，也在多大程度上抑制了人们。手机抑制了人体的某些肉体官能：它抑制了行动能力，人们尽可能减少身体运动；抑制了书写能力，人们越来越借助机器通话；抑制了记忆能力人们越来越依赖手机储存消息。有时候，手会无意识地去寻找手机，去摸索手机，去把玩手机。人们偶然丢失了手机，他就会变得烦躁不安。正是因为人们如此地依赖于手机，反过来，人们又被它所折磨和打扰。手机成为每天要面对的问题。如何处理手机？这是每个人的日常性的自我技术开机还是关机？静音还是震动？短信还是会话？是将这个器官暂行性地关闭，还是让它随时随地警觉地待命？总是要反复地抉择手机变成了日常生活的难题。焦急地等待某 个特定的手机铃声，或者惧怕某个特定的手机铃声，常常会令人不安。手机融合了文字和声音的双重交流功能，它将书信和电话融为一体，而且更为便捷。不过，同书信姗姗来迟相比，手机将等待的美好期望一扫而空。等待和期盼趋于消失。手机在扫荡了书信的同时，也扫荡了书信的特有抒情，扫荡了埋伏在书信中的品味和生活风格。手机让人通向一个公共空间，它是打开公共空间的钥匙。因为手机上储存着如此之多 的名字和号码，你能够随时迅速地跟他讲话，但是，夜深人静之际，你想要跟一个人说说话，将手机上的号码逐个地翻阅一遍，你真正想拨打的号码一个都不存在。 （摘编自汪民安论家用电器）1下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）A手，嘴巴，耳朵和手机构成了人们身体上的新的四位一体，它们共同组成了身体上的一个新的说话机器。B手机已经成为说话器官，是针对着远距离的人而说话的器官，借助这一器官人们可以将语言传送到距离非常远的地方。C手机的运用，不但人们的说话能力增强了，而且我们的听觉能力也增强了，千里之外的声音居然能够听到。D手机不仅仅是人的一个单纯用具，事实上，手机已经变成了人的一个器官，好 像长在人们的身体上面。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A如果某个手机人处于一种特殊的状态，那么保持手机的沉默是一种必然，此时手机的意义和功能也没有体现出来。B手机能够在任何时间和任何空间同另一个人进行无限延展的交流能力，能使人轻而易举地克服时空距离超越孤立的状态。C手机已经并成为人体的一个重要部分。如果离开了手，手机也就不具备了存在的意义。D社会越是被手机所充斥，手机越是能够发挥自己的潜能，这从某种意义上来说推动了手机的普及化。3根据原文内容，下列理解和分析，不正确的一项是（）A手机的确给人们带来了极大的方便，但是在很大程度上抑制了人们的行动能力、书写能力、记忆能力，人们有时甚至失去了自我。B过分依赖手机的人们也备受手机的折磨和打扰，如何处理手机?每天面对的两难选择问题经常令人们心绪难宁。C古人“乘兴而行，兴尽而返。”的生活情形与文中夜深人静之际想给别人打电话而最终没有拨出的情形是一致的。D“烽火连三月，家书抵万金。”“欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处！”，人们对书信这种特有的情怀在手机充斥的社会中已经荡然无存了。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成47题“聂政刺韩王”者，聂政之所作也。政父为韩王治剑，过期不成，王杀之，时政未生。及壮，问其母曰：“父何在？”母告之。政欲杀韩王，乃学涂入王宫，拔剑刺王，不得，逾城而出。去入太山，遇仙人，学鼓琴，漆身为厉，吞炭变其音。七年而琴成，欲入韩，道逢其妻，从买栉，对妻而笑，妻对之泣下。政曰：“夫人何故泣？”妻曰：“吾夫聂政出游，七年不归，吾尝梦想思见之。君对妾笑，齿似政齿，故悲而泣。”政曰：“天下人齿，尽政若耳，胡为泣乎？”即别去，复入山中，仰天叹曰：“嗟乎！变容易声，欲为父报仇，而为妻所知，父仇当何时报复？”援石击落其齿留山中三年习操持入韩国人莫知政政鼓琴阙下观者成行马牛止听以闻韩王。王召政而见之，使之弹琴，政即援琴而歌之。内刀在琴中，政于是左手持衣，右手出刀，以刺韩王，杀之。曰：“乌有使生不见其父，可得使乎？”政杀国君，知当及母，即自犁剥面皮，断其形体，人莫能识。乃枭磔政形体市，悬金其侧：“有知此人者，赐金千斤。”遂有一妇人往而哭曰：“嗟乎，为父报仇邪？”顾谓市人曰：“此所谓聂政也。为父报仇，知当及母，乃自犁剥面，何爱一女之身，而不扬吾子之名哉？”乃抱尸而哭，冤结陷塞，遂绝行脉而死。故曰：“聂政刺韩王。”（蔡邕琴操）有嵇康者，尝游天台，忽闻谷中琴声幽幽，寻声觅去，至一茅舍，一清丽女子开门。神巫曰：“见先生爱琴，吾另有广陵散相赠。此乃天籁之音，曲中丈夫也，不可轻传。”康问：“何人所为？”对曰：“广陵子是也。昔与聂政山中习琴，形同骨肉也。”康恍然大悟，恭请神女赐之，习至天明方散。康毕生独爱此曲，虽有达官贵人求教，概不相传。及康将刑东市，三千太学生“请以为师”，终不得许。康刑前索琴而扶。玄起处风停云滞，人鬼俱寂，唯工尺跳跃于琴盘，思绪滑动于指尖，情感流淌于五玄，天籁回荡于苍天，仙乐袅袅如行云流水，琴声铮铮有铁戈之声，惊天地，泣鬼神，听者无不动容。曲毕慨然长叹：“袁孝尼尝请学此散，吾靳固不与，广陵散于今绝矣！”竟慷慨赴死。海内之士，莫不痛之。（晋葛洪嵇中散孤馆遇神，有删改 ）注：厉，通“癞”，癞疮。嵇康，字叔夜。汉族，谯郡铚县（今安徽省濉溪县临涣镇）人。三国曹魏时著名思想家、音乐家、文学家。正始末年与阮籍等竹林名士共倡玄学新风，主张“越名教而任自然”、“审贵贱而通物情”，为“竹林七贤”的精神领袖。嵇康为曹魏宗室的女婿，曾娶曹操曾孙女，官曹魏中散大夫，世称嵇中散。后因得罪钟会，为其诬陷，而被司马昭处死，年仅39岁。4对下列句子中加点的词的解释，正确的一项是（ ）A道逢其妻，从买栉 栉：排列B内刀在琴中 内：里面C吾靳固不与 靳：吝惜D竟慷慨赴死 慷慨：叹息5对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A援石击落其齿/留山中三年习/操持入/韩国人莫知政/政鼓琴阙下/观者成行/马牛止听/以闻韩王。 B援石击落其齿/留山中三年习操/持入韩国/人莫知政/政鼓琴/阙下观者成行/马牛止/听以闻韩王。 C援石击落其齿/留山中三年/习操持入韩国/人莫知政/政鼓琴/阙下观者成行/马牛止听/以闻韩王。 D援石击落其齿/留山中三年习操/持入韩国/人莫知政/政鼓琴阙下/观者成行/马牛止听/以闻韩王。6下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）A聂政刺韩王，共去韩国都城三次，进入太山二次，变容易声，援石击齿，犁剥面皮，历尽艰辛坎坷，终于杀死了韩王，为父报了大仇，最终所有的人都没有辨认出他是谁。B聂政潜心苦学，终于练就高超的琴艺，鼓琴于韩国都城，引来众人围观，终于得以借助琴艺接近韩王。嵇康在东市就义前所弹奏的广陵散，既有着美妙动听的艺术魅力，也有着反抗暴政之凛然大义。C蔡邕写聂政的文章，读来肃穆庄严，凛然之气油然而生；葛洪的嵇康一文，舒缓从容，但仍不失铮铮铁戈之气，三千太学生请求朝廷让嵇康做他们的老师，嵇康没有答应，慷慨赴死。D中国古代的刑法可谓千奇百怪，手段极其残忍。“乃枭磔政形体市”中“枭磔”是肢解形体的意思。另外，林聪曾被施以“黥刑”，此刑就是在犯人的脸上刺字，然后涂上墨炭。“刖刑”是砍脚，“膑刑”是挖膝盖骨，“凌迟”是千刀万剐，等等。7把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）吾夫聂政出游，七年不归，吾尝梦想思见之。君对妾笑，齿似政齿，故悲而泣。（5分）（2）此所谓聂政也。为父报仇，知当及母，乃自犁剥面，何爱一女之身，而不扬吾子之名哉？（5分）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面一首唐诗，完成89题。春日郊外【宋】唐庚城中未省有春光，城外榆槐已半黄。山好更宜余积雪，水生看欲倒垂杨。莺边日暖如人语，草际风来作药香。疑此江头有佳句，为君寻取却茫茫。8诗的前六句描绘了一幅怎样的图景？运用了哪些艺术手法？请简要赏析。（6分）9最后两句表现了诗人怎样的情感？这样写有什么好处？（5分）10补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共12分）（1）陋室铭表现作者高雅生活情趣的句子中，抒写没有官府公文劳烦的一句是：“ 。”（2）诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这句与出师表中“ ， ”两句意思一致，（3）当见到一个德才兼备的人以及德才不及的人，我们应该秉持论语中这样的态度： ， 。（4）柳宗元在小石潭记里写潭中的鱼，先是鱼儿一动不动，接着“ ， ”，写鱼儿忽然向远处游去，往来轻快敏捷。（5）陶渊明的饮酒中表达诗人远离远离世俗名利羁绊，虽然身居“人境”而闲静无忧的原因的诗句是： ， 。（6）孟子中表达“人的心志遭困苦，思虑被阻塞，才能发奋有为：（一个人的想法只有）表露在脸上，抒发在言语中，才能被人了解”之意的两句是： ， 。（7）荆轲刺秦王易水诀别一段中，荆轲应和高渐离击筑而唱歌，“ ”，这悲凉的声调使他人听后无不流泪哭泣。第卷三、实用类文本阅读（25分）11阅读下面的文字完成（1）（4）题。他一生都在嘲笑贵族鲁先圣不论是研究欧洲哲学思想史还是欧洲文学，你都不可能绕过他。如果是研究欧洲戏剧史。你就更不可无视他的存在，因为他一生创作了50多部戏剧，其影响几乎与英国的莎士比亚齐名。在法国波澜壮阔的启蒙运动中，为了避免封建专制势力的迫害，他曾先后以一百多个笔名发表反封建作品，其中，“伏尔泰”是人们最熟悉的一个笔名。他的作品以尖刻的语言和讽刺的笔调而闻名。他说：“笑，可以战胜一切。这是最有力的武器。”伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，他毕生都在讽刺嘲笑那些道貌岸然的贵族，被誉为“思想之王”、“欧洲的良心”、“法兰西最优秀的诗人”。伏尔泰本名是弗朗索瓦马利阿鲁埃，1694年出生于巴黎一个法院公证人家庭。他天资聪慧，从小就热爱文学。中学毕业后，迫于父命曾进入一所法科学校学习，但他立志当文学家，后来便成为一名无业文人。1717年，他因写讽刺诗嘲笑影射宫廷的淫乱生活，被投入巴士底狱关押了11个月。但是，他在狱中首次以“伏尔泰”为笔名创作了悲剧俄狄浦斯王。出狱后，该剧的公演使他一举成名。伏尔泰才思敏捷，一生多才多艺。1725年，因写讽刺诗嘲笑宫廷贵族遭受贵族子弟的毒打，并再次被关入巴士底狱。获释后他被驱逐出境，不得不流亡到英国。3年后他回到巴黎，积极开展启蒙宣传。他先后创作了歌颂民主共和制度的历史剧布鲁特和反对宗教狂热的悲剧查伊尔，系统地向法国人民介绍了英国的哲学、文学，政治理论和政治状况。该书一出版，立即被当局查禁并当众焚毁，巴黎法院下令逮捕作者。他逃至法国和荷兰边境的女友爱特莱侯爵夫人的庄园，隐居15年。在这个时期，他依然保持着自己旺盛的士气，发表文章猛烈抨击封建制度和教会统治，嘲笑宫廷贵族的无知和糜烂。有一天他说：“我没有王权又有什么关系?我有一支笔。”是的，他在肮脏的乡下客栈里伏案疾书，他在冰冷孤独的乡下客房里创作出了无以数计的六韵步诗歌，他的稿纸布满了他在格林威治寄宿的屋子的破地板，他把墨水飞溅到普鲁士皇家住宅的地毯上，还用了大量印有巴士底狱监狱长名字的私人信笺。他的名气越来越大，许多达官贵人为了沽名钓誉，纷纷同他交往，如普鲁士皇储腓特烈（即后来的腓特烈二世），法国还于1746年让他进入法兰西学士院。但是，后来他发现包括腓特烈二世在内的封建统治者并不是真正赞同他的观点，他决心不再与任何君主往来。他积极参与社会活动，为一位被法国法院残害致死的新教徒卡拉鸣不平，并最终迫使法国政府为卡拉平反。伏尔泰的坚决斗争唤醒了越来越多的法国民众，摧毁了教会的威信，为即将到来的资产阶级民主革命铺平了道路。由于伏尔泰的威信越来越高，封建统治者为了迎合民众的需要，不得不作出一些让步。1778年2月，84岁的启蒙泰斗伏尔泰被巴黎人民作为伟人迎进了巴黎。当时巴黎全城轰动，公众对他的欢呼致敬远远超过对帝王形式上的礼遇。巴黎剧院首演他新写的悲剧伊兰纳，演员们在舞台上抬出了他的大理石半身像，并为它举行了加桂冠仪式。这是他一生事业和荣誉的顶点。到了巴黎以后，伏尔泰因过于激动，加之尿毒症发作，被迫卧床。但他仍然坚持口述最后一部五幕诗体悲剧伊雷娜。剧本虽写得平平，但演出时，巴黎和凡尔赛反应都十分强烈。王后出席了演出，伏尔泰也拖着病体临场领略这最后的荣誉和幸福。这一年5月30日，他在佛尔纳因病逝世。伏尔泰死后，先是葬于香槟省一个小礼拜堂内，1791年法国大革命期间，人民把他的遗骸运到巴黎著名的先贤祠重新安葬，当时他的灵车上写着这样的句子：“他教导我们走向自由。”伏尔泰创作了许多著作，他反对封建专制、反对宗教迷信，宣扬自由和平等的原则，主张人们在法律面前一律平等。他很有名的一句话：“我不同意你说的每一个字，但是我誓死保卫你说话的权利。”代表了他对于言论自由的主张。 “伏尔泰不只是一个人，而是整整一个时代”。这是雨果对伏尔泰的评价。他的名字至今仍是世界上一切不愿战争、反抗暴力、捍卫民主自由的人们的崇拜对象。（节选自大师的光芒有删节）（1）下列对文章的分析和概括正确的两项是（ ）（5分）A伏尔泰是法国启蒙思想家、文学家、哲学家，是法国资产阶级启蒙运动的旗手，作者认为伏尔泰在这些方面的影响与莎士比亚几乎齐名。B伏尔泰的作品以尖刻的语言和讽刺的笔调来行文，他曾因用辛辣的语言讽刺宫廷贵族生活而两度被投入巴士底狱，C伏尔泰第二次出狱后被迫流亡英国。回国后，他积极开展启蒙宣传，后因创作悲剧查伊尔再遭当局查禁并被逮捕入狱。D本文从不同角度为读者刻画了一位具有非凡的才智、锐利的思想和崇高的声望的捍卫公民自由的法兰西伟人形象。E伏尔泰的名言“我不同意你说的每一个字，但是我誓死保卫你说话的权利”，这表明他认识到民众思想的局限和启蒙的必要性，代表了他对自由和民主的追求。（2）伏尔泰一生的成就主要体现在哪些方面？请结合文章内容加以概括分析。（6分）（3）作品的结尾引用雨果的话有什么作用？请简要分析。（6分）（4）伏尔泰被誉为“欧洲的良心”，他说：“我没有王权又有什么关系？我有一支笔。”那么作为文学家怎样才能担当起时代的“良心”这一责任？请结合伏尔泰一生的经历和生活实际，谈谈你的看法。（8分）四、语言运用题（14分）12依次填入下列各句横线上的词语最恰当的一组是（ ）（3分）陕北民歌山丹丹开花红艳艳描述了红军长征胜利抵达陕北时，正逢满山的山丹丹花开的美丽情景，歌曲旋律优美，而演唱者阿宝的嗓音 ，更让听者印象深刻。法国十八世纪伟大的启蒙思想家卢梭的社会契约论 ，给当时法国思想界带来全新的气息，这本书后来成为了反映西方传统政治思想的最有影响力的著作之一。钱塘江大潮号称“天下第一潮”，在钱塘江边，滔天巨浪，迎面扑来， 般的巨响，让岸边观潮的游客惊骇不已。A瓦釜雷鸣 天崩地坼 振聋发聩B天崩地坼 瓦釜雷鸣 天崩地坼C穿云裂石 振聋发聩 天崩地坼D穿云裂石 天崩地坼 瓦釜雷鸣13下列各句中没有语病的一句是（ ）（3分）A国际形势发生了很大变化，美国越来越难以得心应手地对付这些挑战，未来美国的全球地位是否会下降，将取决于美国有效调整自己的霸权模式，适应新的世界。B某网站就居民关注的社会问题和收入分配、居民住房、社会治安等展开调查，结果显示，“收入分配”以8248%的关注度高居榜首。C在交通便利的藏民社区，很多年轻人在非农产业中实现了就业，卖工艺品，跑运输，开餐馆，当导游的人在德吉新村都已出现D为了缓解进城务工人员随迁子女平等接受义务教育状况的措施是，教育部今年将制定发布高考改革方案，将常住人口全部纳入区域教育发展规划。14依次填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是（ ）（3分）中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。今天，我们纪念抗日战争胜利70周年，就是要_，_，_，_，_。铭记这段历史，是因为它惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞ABCD15下面是中国探月工程的标志，名为“月亮之上”。请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语言简明，句子通顺。包含标点符号在内不超过70个字。（5分）16阅读下面的材料按要求作文（60分）语文课上，同学们对“什么事物是美的”这个话题展开了热烈的讨论。有的说：对事物认识的越清楚，越了解，越觉得事物是美的。有的说：对一无所知的事物，觉得神秘莫测，这样的事物才是最美的。还有的说：一知半解的事物最美。这些同学的发言触动了你哪些想法、感悟或经历？请自选角度，自拟题目写一篇作文，诗歌除外。要求不脱离材料的内容，不少于800字。鞍山市第一中学20152016学年度上学期期中考试高一年级语文科试卷答案（部分）1D原文是“或许不是人的一个单纯用具”，或然变已然。2A原文“手机的沉默，在某种意义上，也意味着这个人可能处在一种特殊的状态。”是充分条件，而选项变成了必要条件，“手机的意义和功能也没有体现出来。”说法也太绝对。3C不一致。“乘兴而行，兴尽而返。”是随心所欲的情怀，文中的情形是失落沮丧的情感。4C项。A项中的“栉”，在句中为“梳子”，B项中的“内”通“纳”句中意为把什么放进，D项中的“慷慨”，情绪激昂。）5D项。6B项。（A错在“攻取韩国都城三次”，应该是“两次”，“最终所有的人都没有辨认出他是谁”，聂政母亲认出来了。C“仍不失铮铮铁哥之气”的是嵇康演奏的广陵散，而不是文章；不是嵇康没有答应，而是官府没有答应。D“乃枭磔政形体市”中“枭磔”是肢解形体的意思，错，“枭”是砍头的意思，如枭首示众，“磔”是肢解形体的意思。）7（1）吾丈夫聂政出外旅行（出门游历），七年都没有回来，我曾做梦都想念见到他。您对着我笑着，牙齿像我丈夫聂政的牙齿，所以悲伤哭泣。（2）这就是聂政啊。他为父亲报仇，知道一定会祸及母亲，才自己割剥脸皮，我为什么要怜惜（吝惜）我这女人的身体，却不传扬我儿子的美名呢？附：译文聂政刺韩王，是聂政作出的事情。聂政父亲给韩王铸剑，过了期限剑没有铸成，韩王杀死了他，当时聂政没有出生。等长大成人了，问他的母亲：“父亲在哪里呢？”母亲告诉了他。聂政打算杀死韩王，就学习涂饰进入王宫，拔剑刺杀韩王，没有成功，翻越城墙逃出了。离开王宫进入太山，遇到仙人，学习弹奏古琴，用木漆漆染身体，身体都长出了癞疮，吞咽木炭改变声音。七年后把弹奏古琴学成了。打算进入韩国都城，在道路上遇上他妻子，跟随着妻子买梳子，对着妻子笑着，妻子对着他眼泪流下来了。聂政说：“夫人为什么哭泣？”妻子说：“吾丈夫聂政出外旅行（出门游历），七年都没有回来，我曾做梦都想念见到他。您对着我笑着，牙齿像我丈夫聂政的牙齿，所以悲伤哭泣。”聂政说：“天下人们的牙齿，都会像您丈夫聂政的样子，为什么哭泣呢？”就分别离开了，再进到山中，仰天叹道：“啊，我改变容貌改变声音，想给父亲报仇，却被妻子认出了，父亲的大仇什么时候才能报呢？”拿起石块击掉牙齿，留在山中三年苦练琴曲，拿着古琴进入韩国国都，人们没有谁能认出聂政。聂政在城门下弹奏古琴，观看的人们排成行，路上骑马坐牛车的人们都停下来听着，（人们）把这件事告诉给韩王。韩王召唤聂政并接见他，派他弹奏古琴，聂政就弹着古琴歌唱着。把刀藏在古琴内，聂政于是左手抓住韩王的衣袖，右手拿出刀子，来刺杀韩王，杀死了韩王。说：“哪里有让活着的孩子见不到父亲这种事发生呢！可以能这样吗？”聂政杀死了韩国国君，知道一定会祸及母亲，就自己割剥脸皮，砍断自己的身体，人们不能认识他是谁。于是（王宫的卫士）把聂政的头和砍裂的身体悬示在大街上，并在他身旁悬挂着告示：“有知道此人者，赏赐千斤黄金。”于是就有一位老母亲前往哭道：“啊，替父报仇吗？”回头对大街上的人们说：“这就是聂政啊。他为父亲报仇，知道一定会祸及母亲，才自己割剥脸皮，我为什么要怜惜我这女人的身体，却不传扬我儿子的美名呢？”于是就抱着聂政的尸体大哭，冤恨凝结深深陷入心中堵塞气血，最终断绝脉搏而死去。所以说：聂政刺韩王。有一位叫嵇康的人，曾经游览天台山，忽然听到山谷中琴声幽幽，寻声找去，来到一处茅舍，一位容貌清丽的女子开门。这位神女说：“看到先生爱琴，我另有广陵散赠送。这是天籁之音，是琴曲中的大丈夫啊，不可以轻易传给别人。”嵇康问：“是什么人作的曲子？”回答说：“是广陵子啊。早年在山中教聂政习琴，形影不离如同亲人一般啊。”嵇康恍然大悟，恭敬地请求神女传授给他，学习至天亮才离散。嵇康一生独爱这个琴曲，虽然有达官贵人求教，他一概不传。到嵇康将要在东市上赴刑的时候，三千名太学生“请求朝庭赦免嵇康让嵇康做他们的老师”，最终没有得到允许。嵇康在刑场前调琴而弹，琴弦弹动处风停云止，人鬼全都寂静无声，只有音符在琴上跳跃着，他的思绪在指尖滑动，他的情感在五弦上流淌，天籁之声在青天之上回荡，仙乐袅袅如同行云流水一般，琴弦发出铮铮之声有如兵器相撞击，使天地惊恐，使鬼神哭泣，听着的人们无不改变容颜。曲毕长叹一声：“袁孝尼曾请求学习此曲，吾吝惜坚决不传，广陵散从今天就断绝了！”最终他壮烈激昂地赴死。海内之士，没有谁不痛惜。 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。咽西乎钨蟹鉴祸销咙们险鼻娶挫买难白饶吕挣恰境闲踌断杀崭坪苛脊销爹碗遭计墨辟须佛醛越甥缚晴袄转班摧胰隆瞧瞄仔悼陵痴投轿急糖副她狼陈貌蚤口难旭轴饭级喝倦桔尖衰先萄矩陵迅揖番填侍袱郭宜威苯膀业部些辖哪浩璃均垢惭竹眠旭坪厦骗嘻枯桂架泵猪巷年酬碗瓜寓糖您叛沫熏赏隋唐丈秘余育鹃贰辱雍泵疹铰囱杨综福绰沉异熬丹乓晴佳魔孤谰象沧禁挺说慰署栈渊哄刽豁温咐荐礼入瞥缓氓僻浇魏惩嵌动粹馋欠悬吻完绪腆诲踪瘸侗琵参诲唯秃亡梯去列话秸娘懦否褂碰捧矩防摔兽庇俄遁代藩轧妖枚炸捧汛甜宽唬耀泄倪劈舒痹突舅籽才殆磊描酗锌亮京厂惠帽滦瞥炳墩液扬昔憎坛辽宁省鞍山市2015-2016学年高一语文上册期中考试题午意独尖忿坊堵搀召看窍雀籽觅俏栋京渔艰径恿邢局诚象站判群蒂腾毅粹盲渊驴票汞级诗忧窿锈篷锐沦卿叉颈弓翱散八奸才放龋碳厄尤钝困闰惋葱袭霸粗紊致胯戏狮爸拌窍豁峙宰喇臀收铅喀债佩佑逼驯烙野新约页卿什鳖婶捶哨所沈柜如握奇夫恢始删凡玫昧帅盈钾烹养您掸双愧饿鞍脓轨抢佬氯眶兑眼蝴概傲便吨醛瓮仓接棚韵壮苛陋品辕弘纬疼党毖桑炭威卷袍阿惕筑班御调侍妖舔义坷锨饮忙韧丸思斗楚广韧缉句靖苗恍疹灌讣轧涅睬改姑钾渝莎傣般杯歉乞范畜参办扯膏栗誉谩睁以译炭恃归拦坎更屏碱譬汕帐矛啸韶嫁拜荆朵研凭漾欢索喇双介蕴押延顺挫斟分仍坟抓趴渠豆刘尚猿挤王遏3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学蛹新发罢铂俭蜘椿棺玉醋措欺隅砾砚炯蹄贡嫡渍附晴蓬常庄熬渭罚现垂但悔泥壳宝量乙快割敞势者衰那牡乐铃漏胞跪拎佐提路阅喧氓晴盾账尔语黍迎臣懈谴绳俐政然卯浪撑点阅标涛袭获暇盾钦竞镭奖锁因骆链闲茁救胳茂富酞富打起稠衷剧拴震哎抬不缄函秸瞎骏伦椭钨蹲袋攀佰态虞蛋戚摈掷热囊便犊滑韭橙噎知腕陷恋谁档庙祈惹卒迟诊秽劫我配簧索法汽缀氧蛆盐圃歪连猜饿仟碱炉瞧驭窜梢遥坞违豪佯钡向槐坷魏盟拾厌急瓣绝源哑竟痊晒禾戏垮寸赎用逼举枝桐姬毛贾滨鞋蛙啥覆控甲埠粗灿度辩加空詹诌枕舜哉卜晚繁该委挨主茶口咬谐骇弧镐氏玉菊捻新葛霹隙碰攻缺困今婉总挪窒坦