莆田四中学校章程和规章制度doc.doc

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前 言
学校管理制度是对学校师生员工必须遵守的要求以条文形式所制定的行为准则。它是学校成员日常行为的基本规范，是学校实行民主管理、人文管理的基础，对形成个人的自律习惯，建设良好的校园文化，提高学校管理效率有着重要的作用。
学校管理制度的建立和实施，是学校管理规范化、科学化、民主化水平的重要标志。我校汇编的各项制度，力求以现代管理观念和教育科学理论为指导，以调动和鼓励员工积极性为目的，将现实性和先进性相结合，原则性与灵活性相结合，强调领导干部以身作则，率先示范。而且，很多条款，经过教师代表充分的民主讨论，已得到全体教师的认可，并将在实践中不断总结、调整、修改和完善。严明的纪律，严格的管理对于学校教育非常重要。当然，学校教育中，还有很多感性化的、非强制性的因素，况且，也不大可能将学校工作中涉及的方方面面包罗无遗地规范出来。因此，无论是管理还是教育，学校都应力求在文化的意义上展开，仅有以权力为特征的文化还不足以为造就一代高素质的受教育者。将管理制度汇编起来，无非是想充分发挥它们的明示、暗示教育作用，并通过合理制度、方案的持久有效的执行和不断的完善，对师生的情感、信念起到积极的影响，从而形成学校良好的文化环境，真正提高学校人文管理的水平，促进学生、教师、学校的持续发展。
学校管理既要注重组织体制和规章制度的建设，更要注重教育管理的人文意蕴。必须在依法、高效、规范管理的基础上，实现情感管理，形成自我约束、自我教育、自我管理、自觉管理的机制。通过扎扎实实的改革，逐步完善在党支部监督保证、教代会民主参与下的校长负责制；建立和完善各层面的规范化管理条例，并使之制度化，提高学校管理人员的总体素质，形成一支相对稳定、合理、精干的管理队伍；创建团结协作、和谐向上、崇尚一流的校园氛围，最大限度地调动全体师生员工的积极性、主动性和创造性，从而真正形成议政充分民主、行政雷厉风行、监政及时到位的学校管理新局面。我们相信，只要我们以主人翁的态度，强烈的事业心、责任感和使命感，求真务实，迎难而上，就一定能创造出不凡的业绩。
第一篇 总则
一、办学理念
以人为本，和谐发展。坚持面向全体学生，一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生，全力培养“合格+特长”能适应未来社会需要的高素质人才；坚持以质量求生存，以特色谋发展，大力推进素质教育，不断完善课程建设，成全学生、成就教师、成功教育。
二、办学目标：
依靠“人本治校、科研兴校、特色强校”的办学模式和依托新课程改革，创建资源优质、特色鲜明、辐射有力的示范学校为办学目标，05年搬迁新校，通过省文明校、省一级达标校评估验收，07年通过省级语言文字规范化示范校、省示范性高中评估验收，08年申报国家级示范高中，09年通过国家示范高中验收。
三、校训三风：
校训：严谨、勤奋、求实、创新。
校风：勤学求真，开拓进取。
教风：敬业、爱生、协作、创新。
学风：诚实、好学、文明、健体。

二、校长岗位职责
１、贯彻执行党的教育方针，全面实施素质教育，执行国家政策法令、法规，上级部门的决议，制定并实施学校一整套规章制度，做到人人有专责，事事有人管，办事有标准，工作有检查。充分体现“奖优罚劣”“奖勤罚懒”的原则，树立“四中人”的主人翁意识，形成良好的校风、教风、学风。
2 、全面领导学校的教育工作，根据教育改革和发展的要求，结合学校实际，提出长远设想，任期目标，制定工作计划，并认真组织实施。
3 、学校以教学为中心，向科学管理要质量，向教育科研要质量，校长带头搞教育教研，深入第一线抓课堂教育改革，面向全体学生，全面提高教学质量。
4 、校长要把德育工作放在首位，德育工作要把政治思想工作放在首位，不断提高德育队伍素质，有效地贯彻执行德育工作大纲。运用各种形式教育学生，提高学生学习的目的性，积极性和创造性，发挥学生的个性特长，为全面提高学生素质采取有效措施。
5 、有计划地组织教师业务进修与教学研究，重点抓好青年教师的培养和骨干教师队伍建设，全面提高教师的政治和业务素质。
6 、抓好体卫工作，提高学生身体素质，保持校园整洁，加强校园文化建设，为师生创造良好的工作和学习环境。
7 、主持日常校务，研究解决教育教学、人事、财务、总务、安全保卫的问题。节约开支，勤俭办学，努力搞好创收，改善办学条件。
8 、负责建立健全学校的考核、奖惩办法和各项规章制度，主持负责学校各类人员的职称评定工作。
9 、协调支部的关系，密切合作，使德、智、体、美、劳和谐发展，认真研究教育、教学、管理工作，并提出切实有效的改革措施。
10 、作为学校的法人代表，对外代表学校，争取社会各方面和家长对学校工作的支持，协调处理好学校与社会各方面的关系，对内全面负责学校行政工作，建立健全全校性的规章制度，认真组织检查规章制度的落实情况，完善学校各方面工作的评估制度。
三、行政副校长工作职责
在校长的领导下，协助校长搞好后勤管理，分管办公室、总务处工作。
1 、全面贯彻执行党的教育方针、政策、法规以及上级教育行政部门的决议、指示，制订学校后勤管理制度和目标、考核、实施计划，调动后勤人员工作积极性，为学校教育教学工作的顺利开展提供保障。
2 、督促、指导办公室搞好学校和其他部门、单位的协调与合作，以及行政事务工作，为学校的发展营造良好的内外环境。
3 、督促、检查学校财务制度和纪律的执行情况。指导总务处搞好财务管理和增收节支工作，管理用好学校校产、设备和经费，努力改善办学条件，不断提高教职工福利。
4 、制订、实施校容校貌的建设规划，为师生员工创造一个美丽、整洁、和谐的工作学习环境。
5 、认真贯彻国家有关学校安全、消防、卫生、防疫的政策、法规。完善学校各处、室、组及专用室的设备配置和管理、安全、卫生制度，严防意外伤害事故的发生。处理各种应急事件和突发问题。负责对后勤人员履行职责的考核工作。
6 、根据教育教学计划，领导组织学生军训、社区调查、实践活动等。
7 、努力学习现代教育管理理论，虚心听取师生员工对学校后勤管理的意见，不断提高后勤工作的管理水平。
8 、代表学校处理我校民办公助学校（砺青中学）的各项工作。
9 、建立健全学校物资采购、登记、保管、发放制度，学校公物检查、奖惩制度，搞好校舍维修。
10 、完成学校交办的其他工作。
四、教育教学副校长工作职责
在校长的领导下，协助校长进行教育教学管理，分管教务处工作，主要职责是：
 1 、认真贯彻党的教育方针政策和有关法规，研究本校教育的发展规划、教学改革方案等；负责制订学校教学工作计划，并组织实施；建立健全有关的规章制度，检查各项计划规章制度的落实情况。
  2 、组织教学质量检查和教师职责考核，不断提高教学质量。领导教务处抓好工作，做好各教研组、年段的教育教学工作，调解和处理教学工作中出现的问题和矛盾。
  3 、指导教务处、教研组积极开展教研、科研教学改革等活动，探索教学规律，改进教学方法。指导教务处建立教师业务档案和教改档案，推动教师的进修活动，帮助教师提高思想业务水平。
  4 、经常深入课堂和教研组、年段了解情况，及时解决有关问题；承担一定的教学任务。
  5 、搞好实验室、电教室、微机室、语言室、现代教育中心、图书馆等的硬件软件建设，以及日常管理工作，审批教学仪器、资料的购置计划。
  6 、抓好学校的体育工作，组织好学校的运动会和各项竞赛活动。
7 、贯彻执行《学生学籍管理办法》，及时处理学生学籍方面的问题。
8 、抓好教学人员的年度考核和职称评定工作，重视教师培训进修，特别要重视对青年教师的培养，从而造就一支素质优良，相对稳定的教学骨干队伍。
　9 、负责学校招生工作，负责对教研组长、备课组长和教师及所属教务人员履行职责的情况考核工作。
　10 、完成学校交办的其他工作。
五、党支部书记岗位职责
1 、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，保证党的路线、方针、政策以及有关教育法令、法规得以贯彻执行。
2 、主持党支部日常工作，负责召开支委会和全体党员大会；及时传达贯彻上级党委的决议与指示，完成上级党委布置的各阶段中心工作任务，定期向上级党委汇报与请示工作，带头执行民主集中制和党的纪律，搞好学校领导班子的团结和建设。
3 、贯彻党要管党的原则，认真抓好党的思想建设、组织建设和作风建设，检查党风党纪及党员责任执行情况，坚持“三会一课”制度，充分发挥党员的先锋模范作用，积极慎重做好新党员的发展工作。
4 、尊重和保证校长在学校行政工作中的中心地位。对校长在教育教学重大问题决策前积极参与讨论、论证，求得统一；在决策后要全力支持，保证实施；执行中出现问题，勇于为校长分担责任。
5 、认真执行党的知识分子政策，通过各种形式广泛听取群众意见，及时了解并帮助解决职工的思想、工作、生活上的问题和困难，督促与支持有关部门为教职工办实事。
6 、领导与组织好教工的政治理论学习和思想政治工作。加强对校工会、政教处、共青团的领导，发动各部门共同做好思想政治工作。深入群众调查研究，发现问题，及时同校长研究解决。坚持与一切违法乱纪、违背职业道德的倾向与错误作斗争。
7 、抓好干部队伍建设：
（ 1 ）抓干部的学习与提高。
（ 2 ）在上级党委领导下做好干部的培养教育、考核、管理工作。做好推荐与选拔干部的工作。
8 、密切联系群众，关心群众生活，指导工会做好退休教师的服务工作，做好统战工作。
9 、制定党支部工作计划，进行工作总结，组织评选优秀党员，表扬好人好事，定期向党员大会报告工作。
10 、分管学校德育工作，指导政教处制定工作计划，督促检查执行计划情况。做好教师培养教育、考核、评优工作。抓好学校计生工作。
支部副书记协助书记工作，书记不在时由副书记主持日常工作。

六、工会主席职责
1. 在党支部的领导下开展工作， 制定工会学期工作计划，认真组织实施， 及时做好检查、总结工作。
2. 沟通学校行政与教职工之间的思想。协助学校党政领导做好教职工的思想工作，开展职业道德教育，加强精神文明建设。
3. 定期组织教职工的各种文体活动，办好教工之家。
4. 关心教职工的生活、工作和健康，做好福利工作，积极协助学校办好学校食堂。
5. 协助学校党政解决教职工遇到的实际问题，协调教职工之间的矛盾纠纷。
6. 定期召开教代会及各类座谈会，积极向学校行政提供各种办学意见和建议。
7. 关心退离休教师生活、做好节日的慰门工作。
七、校长助理岗位职责
协助校长领导全校的行政、人事、教育、教学、科研和总务后勤等工作。具体职责如下：
1. 协助校长制定学校发展规划和学期、学年的工作计划，组织实施并督促、检查规划和计划的执行；定期进行工作总结，提出改进工作的措施和意见。
2. 参加校长办公会议和行政例会，审议学校重大问题。与校办主任、政教主任、教务主任、总务处主任制定计划，开展工作，定期检查三处一室的工作。
3. 主持制定学校各部门工作人员的岗位职责，建立并完善各种管理制度，明确各岗位人员的职、责、权、义、利，科学管理学校。
4. 协助校长做好校务公开工作及行评工作，具体负责校务公开工作小组和行评工作小组工作。督促并落实各部门实施月报制度。
5. 协助校长做好其他工作。
八、办公室主任工作职责
学校行政办公室是在校长领导下，协助校长处理日常行政事务的机构，办公室主任的主要职责是：
1、贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规；根据上级有关部门和校务会议，负责起草全校性的工作计划、报告、总结、规划、决议等。组织拟订全校性的有关规章制度。
2、做好学校重大会议的准备工作，负责安排通知校级干部会、学校行政会、教职工大会等会议，并做好记录；检查有关决议、规章的贯彻执行情况，协调各部门的工作，当好校长的参谋。填写好学校“日记”“大事记”。汇兑各部门的月报材料。
3、深入实际，了解和掌握教学、行政、后勤等部门的工作情况，及时向校长报告；认真做好下情上达，上情下达的工作，认真做好校长交办的日常行政事务工作。
4、负责安排办公室人员的工作，并提出具体明确的工作目标和任务，认真做好教职工考勤考核统计管理工作。
5、负责学校行政公文的登记、传阅、存档等工作；按照上级部门的要求做好各类统计报表工作。管好学校印章，开具学校对外行政介绍信和证明等。
6、掌握学校各类人员的编制，办理人事调配手续；检查了解全校各类人员的使用情况。负责办理教职工离退休工作，并会同有关方面做好离退休人员的管理工作。
7、管理学校教职工调入、调出、政审、工资管理事务及有关人事档案。具体组织实施教职工的继续教育工作。参与教职工的评优评先、年度考核、职称评聘工作，并完成其条例事务。
8、及时了解、汇集各部门情况，为校长的各项决策提供参考意见与材料。安排每周日程、会议及其它活动。
9、做好对外接待工作，协助校级领导处理外单位和群众的来信、来访。完成校领导交办的其他临时性工作。
10 、统计、结算全校教职工的课时补贴及满勤奖。
副主任协助主任完成分管工作，完成学校委派的其他工作。教职员工的聘任、调配、管理、奖惩。负责教职工专业职务的评聘工作，负责教职工的业务进修和培训。完成校长交给的其它工作。
九、政教处主任工作职责
政教处主任在校长 ( 分管书记 ) 的领导下，协助校长抓好学生思想政治教育、学生的组织纪律和校园环境卫生，具体负责学生日常德育工作。其主要职责是：
（一）、负责学生政治、思想、品德教育工作：
1 、依据《中学德育大纲》及有关德育文件，结合我校的实际情况和学生特点，制定学校学年、学期和阶段性的学生政治教育的计划。
2 、组织班主任学习《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。并负责组织班主任检查督促学生执行，协同班主任处理班级工作中重大问题，做好学困生的转化工作。
3 、审批班主任的工作计划，督促班主任做好家访工作，协同社会各方面力量抓好学生精神文明建设，建立学校、家庭、社会三结合的教学网络。
4 、组织学生进行社会实践，使学生自觉接受校内外教育，从实践中了解国家、省、市改革开放的成果。并指导班主任写好学生的社会实践鉴定。
5 、加强“五爱”教育，树立为报效祖国、献身共产主义事业而学习的远大理想。
6 、总结、交流、推广班主任以及班级德育工作的经验和方法。
7 、组织班主任做好学生德育评定工作，负责抓好学生品操行鉴定档案的管理工作。
（二）、认真抓好环境卫生，保持校园、教室、宿舍的整洁卫生，做好常规管理等的窗口工作。
1 、督促班主任做好相应工作。
2 、指导学生进行卫生、自行车停放、广播操、校会、升旗等的评比。
3 、不断总结经验，经常性抓好校园管理。
（三）、负责选配班主任、提高和考核评估德育工作队伍：
1 、协同学校有关领导做好班主任的选配和考评工作，充分重视培养年轻的班主任开展工作。
2 、组织班主任进行教育理论，并结合教育实际的学习与研究，抓好本校德育实验和研究工作及其交流。
3 、与团委会、学生会密切配合，协助、指导搞好团队和学生会工作，积极培养各类学生干部。与有关部门一起统一安排、组织和开展全校学生各项活动，丰富学生课余生活。
4 、定期召开班主任会议及各类学生座谈会，了解学生的思想动向，有针对性地组织全校性的教育活动，落实提高班会课的质量。
5 、加强对学生的学习、纪律、行为和生活的管理教育工作，检查学生执行学校各种规章制度的情况，负责学生奖惩工作。
（四）、负责安排处务工作，对处内人员要明确分工，严格考核、考勤、考绩。
（五）、认真做好校园文化建设，创建良好的校园文化氛围。
副主任协助主任完成分管工作，完成学校委派的其他工作。
十、教务处主任岗位职责
1 、积极协助校长完成上级教育部门交给的各项教学工作和规定的教学计划，以保证党的教育方针和学校 “ 全面发展、特色办学 ” 思想的贯彻落实。
2 、在校长领导下，全面组织安排学校的教学常规和教学管理工作，制定并实施学校的教学工作计划，检查和总结学校的教学工作质量。
3 、努力组织、积极安排教师学习邓小平、江泽民教育理论，学习现当代先进的教学思想，全面树立素质教育的人才观、基础观、教学观、质量观，转变教学观念，投身教改实践。
4 、组织好各项教学活动，从教学目标、教学计划、教学内容、教学方法、教学评价等方面加以检查、调控，切实加强教学常规管理。
5 、重视加强教研组的个性化建设，每月召开一次教研组长会议，研究讨论教学中的重大问题，总结交流教学经验，及时对学校教学工作及教改工作提出意见和建议，及时审查教研组工作计划和总结。
6 、建立、健全说课、听课、评课制度，深入教学第一线。每周听课不少于 3 课时，通过多种途径（检查教师备课笔记、抽查学生作业、召开座谈会等），了解各学科教学情况，每学期期中前后进行教学常规检查，经常分析全校教学情况，改进教学工作，提高教学质量。
7 、加强学校课程建设，组织力量研究以 “ 学生发展为本 ” 的素质教育课程体系和以培养学生思维品质、健全人格为特征的课堂教学模式，进一步加大研究型学习课程的投入力度，并使该课程更上一个台阶。
8 、组织好学校教学科研工作，结合学校教学实践，研究市区校教研课题， 督促并检查教师教研课题的开展，以教科研促教改，以教改促教学。
9 、协助校长加强教师队伍建设，努力创造条件并开展各类公开活动，鼓励教师参加各类进修、培训和展示，组织好特色教师带教中青年骨干教师工作、新教师培养工作和师范生实习工作，努力建立教学骨干队伍。
10 、指导和开展学校科技、艺术、体育、心理等工作，积极组织学生开展体育锻炼和各类科技艺术活动，丰富学生课余生活，提高学生综合素质。
11 、在校长领导下，做好教学行政管理工作，包括学校作息时间安排，实验室、电化设备的管理，教学用书材料的订购与使用，学生录取、入学、毕业工作及有关的事宜。
副主任协助主任完成分管工作，完成学校委派的其他工作。
十一、教研室主任工作职责
学校教研室总的工作原则是，在校长的直接领导下，在学校教科研中发挥组织、指导、督促、示范作用，为教育教学服务，为教师专业发展服务。教研室主任具体职责如下：
1、组织教师业务培训，制定教师业务培训中长远计划，建立和健全教师业务成长档案。
　 2、组织实施“名师工程”，发挥名师的示范、辐射作用，注重培养青年教师骨干。
3、组织老中青教师“结对子”，制定学习培养计划并督导“对子”教师落实情况，有计划地实施“青蓝”工程。。
4、负责管理教研组，指导、组织教研组开展教育、教学、科研活动，重视现代教育技术在新课程环境下教学的运用。
5、规范研究课、优质课的管理，举办各类教学技能比赛。
6、组织教师研究新课程标准，开展教材、教法、学法研究，总结推广教研教改成果。
7、组织推动课题研究，主持各级教育科研课题的申报、实施、成果鉴定、送审。
8、组织学校课程（校本课程）的审议、开设、实施和评价。
9、组织指导教师教育教学论文和教学案例、教学反思等的写作，并组织征集、评定、推荐、交流和结集。
　 10、协同相关部门对教师的教育、教学、科研工作进行评估、考核，职称评定。
11、继续教育、各级培训管理。
12、完成学校交办的其它任务。
副主任协助主任完成分管工作，完成学校委派的其他工作。
十二、总务处主任职责
1. 总务主任是校长管理后勤工作的参谋和助手。要在校长领导下，制订总务处工作计划，交校务会议研究贯彻执行。配合主管校长制定学校建设规划。
2. 严格执行财务制度，遵守财经纪律，协助校长把好财务关。根据学校的学年实际情况，组织有关人员编制学校年度经费预算、决算，统一管理全校预算内外经费，负责审核上报的各种财务报表。
3. 搞好校园建设，抓好基建，加强对工程质量的督促检查，确保工程质量；管理维修校舍，体育场地和教学设备。
4. 严格执行校产管理制度，加强校产的管理、保养、维修工作。定期组织校产清点，做到帐物相符，杜绝漏洞。要建立购置、领用、调拨，保管、修理、报损、报废，赔偿等制度，督促各部门管好用好学校各项设备财产，关心学生学习环境的改善，特别是教室、场地的保养，教室照明条件等。
5. 成立食堂卫生督查小组，严格执行各项制度，加强饮食卫生观念，加强饮食卫生的检查。
6. 配合政教处，开展勤工俭学活动，组织学生参加适当的生产劳动。
7. 配合政教处深入开展爱国卫生运动；有计划地绿化、美化校园，整顿校容，保持学校环境的整洁。
8. 配合教务处搞好实验室、图书馆的软硬件建设，制订并落实电教设备的计划。
9. 切实加强对宿舍及住校生的管理工作 、 加强对本处工作人员的思想政治工作，明确职责，建立考核制度，树立全心全意为教学服务和师生服务的思想。
10. 完成学校交办的其他工作。
副主任协助主任完成分管工作。
十三、团委书记职责
1. 在党支部领导下，全面负责学校共青团工作，领导学生会及文学社、学生广播站开展工作。
2. 做好团的组织建设，健全各支部的组织机构，指导各支部的组织发展工作。办好业余团校，四中学生党校。
3. 配合政教处抓好学生的思想教育，促进德、智、体、美全面发展。组织学生会干部开展中学生日常行为规范督查、校园卫生检查、食堂卫生安全监督等工作。
4. 有计划地开展团员青年社会实践活动和文体活动，培养各种能力。
5. 制定工作计划，及时做好总结。
6. 重大节日开展纪念活动和文娱活动，协助政教处组织文艺晚会。
7. 组织学生开展社区调查和实践活动。
8. 负责本部门所有工作材料的起草、归档等。
副书记协助书记完成分管工作，完成学校委派的其他工作
十四、行政值日制度
为了维护学校正常的教学秩序，营造良好的教学环境，保证学校教育教学工作正常进行，特建立行政值日制度，工作任务如下：
1. 巡视住宿生早操、早自习情况。上下午课前检查学生到校情况，检查学生佩带校徽及仪容仪表情况，检查学校卫生情况。
2. 上、下午对全校各年级的课堂教学情况分别进行一次巡查。检查教职工办公情况。
3. 检查课间操情况， 抽查食堂食品卫生情况，检查督促学生按时就餐。
4. 巡视午休情况。禁止学生在午休及自习课在操场打球、踢足球。
5. 巡视学生晚自习及教师督修情况，抽查学生晚自修的情况，并做好记录。
6. 晚上 10 时 15 分，巡查一次学生宿舍。
7. 行政不在校时，接待上级有关部门。
8. 处理当天的偶发事件，如有突出问题应即使上报。
9. 如实填写行政日记录，于第二天早读时，移交给学校办公室存档。
10. 当值行政遇有公差外出或临时有急事不能正常值勤时，请尽量事前提出调整，或找人代理，以免延误工作
十五、校务会议制度
1. 校务会议的通知下发：由行政办公室组织下发。
2. 校务会议时间安排：周一上午进行。若有特殊情况临行通知。
3. 校务会议参加成员：普通校务会议由处级以上干部参加；扩大会议由教研组长、段长以上干部参加。
4. 校务会议的组织形式：校务会议前，由各处室召开处务会议后提交校务会议讨论，办公室组织记录。
5. 校务会议的要求：
6. 会前必须有充分的准备，避免会议的肓目性。
7. 行政工作会议要经常组织，要充分体现民主集中制原则。
8. 行政会议必须主题明确，解决问题具有实效性。
9. 参会人员不迟到、不早退、不旷会。
10. 参会人员必须振作精神，热情饱满，态度积极，勇于发表自己的意见和建议。
11. 参会人员应认真听取他人的发言，不做与会议无关的事情。 参会人员所反映的问题必须本着实事求是的态度，不夸大其辞。
十六、校务公开制度
　  为了使我校校务公开的内容、程序、形式规范化、制度化，根据上级的精神，结合我校的实情，现就推行我校校务公开制度，提出如下方案：
（一）校务公开的意义和目的
校务公开是新形势下学校认真贯彻落实党的全心全意依靠教职工办学指导思想，是坚持和完善以教职工代表大会为基本形式的民主管理，和民主监督的有效途径，推行校务公开制度，有利于引导、保护和发挥广大教职工为实施“面向 21 世纪教育振兴行动计划”贡献力量，有利于促进学校党风廉政建设，密切干群关系，保持学校的稳定，有利于促进学校管理科学化、政策化，促进学校的改革和发展。   
推进校务公开的根本目的，就是建立健全学校内部监督约束机制，完善学校内部管理制度，建立充满生机和活力的新的运行机制，强化民主管理和民主监督，促进依法治校和廉洁治校，密切党群、干群关系，加强学校领导班子建设和党风廉政建设，调动广大教职工的积极性和创造性，提高教育质量和办学效益 。
（二）校务公开的原则
l、坚持正确的指导思想，遵循国家的法律、法规和党的方针政策。
   2、坚持从实际出发，实事求是，注意实效。
   3、正确处理校长负责制与校务公开的关系，民主管理和民主监督的关系，调动全体教职工的积极性。                     
   4、以教学为中心，积极推进教育改革。
   5、进一步坚持和完善教职工代表大会制度。
（三）校务公开的主要内容
    校务公开内容分为两大类，政务公开和财务公开。
   政务公开：
   l、上级指导性文件公开。
   2、校长年度工作计划公开、目标公开。
   3、学校年度工作计划公开。
   4、学校发展规划公开。
5、学校近期工作状态及效果公开(每月一次)。
   6、重大决策公开。
   7、民主评议学校领导干部在适当的场合公开（如教代会、校务公开领导小组，议事会等场合公开）。
   8、对学校中层干部任用条件、工作程序、任免结果公开。
   9、招生公开(包括计划、录取分数线、录取名单等)。
   10、用工制度公开(包括招聘、引进代课、临时工等政策与条件)。
11、职称评定公开（①评委名单公开；②程序公开；③结果公开）
12、评优、评奖、晋级公开（政策公开；条件公开；指标公开；程序公开；结果公开）
13、学校领导干部廉洁自律情况公开。
14、竞争上岗公开。
财务公开：
1、上级规定的各项收费项目标准公开，每学期开学时的各项收费标准向家长公布。
2、上级下拨的各种款项公开，收到的拨款来源、数额及用途公开。
        3、向学生收其他费用公开，支出公开（如 资料费、校服费、补课费）。
        4、学校食堂出租收入公开(或定期向全校教职工公布)。
        5、学校的基建项目公开（维修费用公开；校园建设费用公开）
     以上费用在5000元以上者进行公开招标。
        6、采购公开
        （1）办公用品采购公开。         
（2）仪器、设备、图书采购公开；订课本回扣费公开。
（3）购置桌凳、各类维修材料公开。
以上物品数额达5000元以上进行公开招标。
7、奖金、福利分配公开，方案应交教代会通过。     
8、结构工资方案公开(在发放前公开)。      
9、招待费公开(已支出的须经教代会审核后在一定范围内公开)。     
10、债权债务公开。　
（ 四）成立组织机构
校务公开领导小组：
组 长：洪冰风
副组长：林建亭、林炳煌、陈文瑞
成 员：全体中层领导成员

校务公开工作小组：
组 长：林建亭
副组长：叶元煌
成 员：陈文通、陈文灶、许黎辉、陈正洪、关瑞耀
徐丽萍、曾智妹
校务公开监督小组：
组 长：林建亭
成 员：林 萍、纪国新、林 飞、李祖添、林洪美
校务公开办公室：
主 任：叶元煌
副主任：陈正洪
成 员：李建飞、陈 花、 郑秀霞
（五）校务公开的主要形式     
1、校务公开的基本形式是教职工代表大会。     
2、建立校务公开栏。     
内容要求：每月公开一次。各处室于每月 5 号前上报办公室，校务公开工作小组于 8 号前做好公开细则后报领导小组审核后 10 号前在公开栏公开。   
3、利用会议、告示等形式及时公开急需公开的校务内容。
（六）建立监督机制。
1 、成立校务公开监督小组，对校务公开工作进行监督，其成员如上。    
2 、设立校务公开监督电话： 2759898 ， 2759188 。    
3 、设置“校务公开意见箱”，位于紫霄楼前，方便群众提意见。    
4 、监督的内容范围：包括所有层次的校务公开内容均接受监督。
（七）校务公开建档制度。
我校校务公开，每月办一期专栏，全面公开应公开的项目，与此同时，还要配合教代会、教职工大会、党员大会等多种形式公开，公开的所有材料，统一由校务公开工作领导小组办公室建立文档，规范管理，便于监督。
十七、教职工考勤和办公管理制度
（一）指导思想：
１、为了进一步调动和保护大多数教职工的积极性，并为评优、考核、晋升提供量化依据，真正实现自觉与不自觉不一样，多干与少干不一样。
２、为了逐步实现出缺勤管理的科学化、规范化和制度化，使学校整体管理水平能上新台阶。
（二）上、下班时间规定：
１、行政人员、班主任及有辅导任务的教师必须在早自修前到校，其他教职工应在早自修结束前到校；上午第四节无课的教师可提前十五分钟离校，下午第一有课的教师须在课前到校，无课的教师须在第一节上课后 20 分前到校，下午第九节无辅导任务的可提前十五分钟离校。
２、凡年满五十九周岁的男教师和年满五十四周岁的女教师及处于哺乳期的教师，应及时到校长室登记，凡经登记的教师，学校给于照顾。确系身体原因不能坐班的，由本人提出申请，校长批准。（一个月办理一次）
３、因接送幼、托的教师，应及时到校长室登记，凡经登记的教师，学校给于适当照顾（上、下午各掌握在 20 分钟之内）。
４、有其他原因需要学校适当照顾的，须经校长批准。
（三）出缺勤检查方式：
１、由值日领导担负出缺勤记录工作，每天都应实事求是作记录，每日应将记录交到校长室。校长室每周根据上报的记录进行汇总，作出判断或处理并提交校务研究。如有突出的问题应及时上报校长室处理。
（四）请假方式：
1、教职工因病或因其他事故须离职者，必须请假。凡因病就诊治疗或因病不能坚持工作者需请病假。凡因重要事故确无法上班需请事假。
2、病事假须填写请假单并经校长室批准，始得准假。凡未经请假擅自离职者或虽经请假未批准离职者或逾假未经续假者均以旷职论处 。
3、请假时间及批准部门：
①请假半天，且这半天内无课务的教职工，须经部门负责人批准。②请假一天（含一天）以上，三天以内，须经教务处主任批准。③ 请假三天以上一周以内，须经校长批准，请假一周以上，须报教育局批准