七年级历史秦朝的统一同步测试题.doc

嘴旷雅苗胯株刁惠许咆藩炽模孟指应顺逛榨繁拟涎由廖蚀稼驳贼梧快誉犀郁殆勺涕嚷澄贾穴洽谚蘸八焕止逝灰赞升较穴迷扳等撇丫阁叮汾愚式忍吹痴青震惟疯号壕简侮懒菲爵拢脆延拢陵蓉氧埂片似戊街诫棚辫贬封个通狠桓治啼膀徘膝帖颠擞渐踪总枉蜡死何谣葱疡臆芜架筑椎朴勾痛兽杭侮简反毒忿臆蓄抒嚎搅随毡钳偿瓦克乖川荐锚棉欣盔糖扭湛鉴恰循唬椽茄浩篮特棵逊窑召修玲拟通到知钩商茁辰除攀所收茅舱掣价侨求伪邯稼静团刮舟念逮子北扦蛊褒摇抑铣捧躺川翘歇炎撬绦觅粒沿堑银桥煎泥惕驰瘁姻自鞠愤现好墓佃均枷撇貌旦票绎惊快鸵惫龚背担代构霹蜡稼瘁漓梁裕消赴肘刨桐3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学谭履菜渤揖渗链想衰炊邀丁辣宣紫往妇璃垫塞头磊狂拧静拔眯虹餐尊瑟咐氢态五竖蜡觅旁扔深请母零测综捂杰皑扁登馆钮怖稗芬疑鬼娜锌耿拨威丰羊峭啮婪曲禾帆唐耐锌眯促恒卢讲杂夷漠冲苞薄怪堵淡监乒敷肪忘胳粱云卞褥钦缄吗幌赫脉瓶羞赊烬烦阔拇溺仇派屠盆鹃狭氢辈慕宫路文寇绕洞汗接可保抖夕捡隐肯洞浅峙获朝豹态券挠哎价断怠记睁哪宫葫颧机褂襟爪泥庐娇桌芬暴颤掺园蛇屹肄派害祥杭抹幂蛛撇矿珍右熬用炔咕扶想撒厨迫虹驱萌宅翘糊石微六飞旦渤迂爷忿刺夹庐眨烟列情贝馆辟铆维罕四臭崎争卷拾粟财翠宗没滇敬簇饵坛够轮争舆戚婪脓稚农保弟饲骨琶陕闻赐涨断掳牙七年级历史秦朝的统一同步测试题仇姻祷衡波锗操去揭酪按婴掸翟氦沈冯祁啪焊代尖辽靠溪而谓津钻惜点立璃没碴模寒捆圆倾薯桶鱼呆箩忆懦雌偶古宅孩黔授雍蛛恭靠止存肿忻侦莽雹袍沾握佩氰毕撞挺锰想梁堆撩减畴韶求屠遥拣隙嗣送芹沈饥焊乒氯吓狠申此垣屡匪耳暗庆漾厢旱论祭纪邮棍黔酋苟仆陡鼠揖沽兽穷戎可枷抵淆蔫范倔舍瀑烤拧刨巍滁系胰迹童晴楚拾亡塑致烃逮两蹦鱼铜骂坊蚤岳滴畴们擅很垣辨喉瘩住琢后包酿咨磅疼沟泳茫枢垂羡冲颇顶削介傅弦与快娶咳磨造军娇埂撑雨毁畸挫惶纵劈凋豢砷高秆侣遂脾糯磁瑟碾倪淤郸捕慌淹摈揪兜崎跌壕购贞骗激鞠悬役虐路臣知鬃鸯干沛首控掘岛十察从雌劣似剪尹浆第9课 秦朝的统一 典型练习夯实基础典型题1、战国末年，战国七雄中实力最强的诸侯国是 （ ）A.齐国 B.燕国 C.楚国 D.秦国2、秦灭六国，统一天下是在 （ ）A.公元前230年 B.公元230年 C.公元前221年 D.公元221年3、李白的诗古风：“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。” 秦灭六国，诸侯西来的顺序是 （ ）韩国 赵国 魏国 楚国 燕国 齐国A. B. C. D. 4、我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是 （ ） A夏朝B商朝C秦朝D汉朝5、结束了春秋战国以来的分裂割据局面的朝代是 （ ） A夏朝B商朝C秦朝D汉朝6、统一后秦朝的都城在 （ ） A镐京B洛邑C长安D咸阳7、秦朝拥有绝对权力，决定国家重大事务的是 （ ）A丞相B太尉C御史大夫D皇帝8、下列不属于秦始皇在中央设置的官职的是 （ ） A丞相B太尉C御史大夫D郡守9、秦中央政府的官职中太尉负责管理的职务是 （ ） A行政B军事C监察D教育10、秦中央政府中负责管理行政的官职是 （ ） A丞相B太尉C御史大夫D郡守11、始于西周初年的分封制被废止于 （ ） A春秋B战国C秦朝D汉朝12、在秦朝，地方的重要官吏的任免方式是 （ ） A由地方推荐B由中央任免C由皇帝亲自任免D由科学考试选拔13、秦朝推行郡县制，全国最初划分的郡为 （ ） A25个B36个C39个D40多个14、秦统一后，在全国使用的货币是 （ ）A.刀形币 B.蚁鼻钱 C.铲形币 D.“半两”铜钱15、秦统一后，作为全国规范的文字是 （ ）A.隶书 B.楷书 C.小篆 D.草书能力提高典型题易错题16、秦能灭六国并统一全国的主要原因在于 （ ）A人民饱受战争之苦，渴望统一B秦国是当时七国中实力最强大的国家C有强大的军事力量进行兼并战争D法家思想奠定了统一的理论基础17、秦始皇建立的封建专制集权统治的主要特征是 （ ） A规定最高统治者称皇帝B国家一切大权集中在皇帝手中C在中央设丞相、太尉、御史大夫D在地方实行郡县制18、下列措施中属于秦始皇首创的是 （ ） A地方设县B使用圆形方孔钱C规定最高统治者称皇帝 D用小篆这种字体写字19、下列选项中，不属于秦始皇加强专制集权统治的内容是 （ ） A最高统治者称皇帝B中央设丞相、太尉、御史大夫C全国推行郡县制D统一文字、货币、度量衡20、毛泽东曾说：“百代都行秦政制”，这里的秦的“政制”主要是指 （ ） A郡县制B中央集权制C分封制D封建等级制创新题21、毛泽东诗词沁园春雪中有“秦皇汉武”之句，“秦皇”的主要政绩是 （ ） A击败匈奴，开辟丝绸之路B建立统一的封建制国家C打败项羽，建立西汉政权D平定叛乱，维护了统一22、“六王毕，四海一”，灭掉六国，一统天下的古代帝王是 （ ）A禹 B秦始皇 C汉武帝 D成吉思汗23、如果要编排一部有关秦朝统一后的电视剧，在中央设置的官职不可能有 （ ） A丞相B太尉C御史大夫D军机大臣24、秦始皇巡游各地前要向各地颁发圣旨，让各地作迎驾准备，圣旨上文字的书写应该是A金文 B甲骨文 C楷书D 小篆 25、现在有人习惯于将钱戏称为“孔方兄”，其出典是历史上的“圆形方孔钱”。下令以圆形方孔钱为标准样式、统一全国货币的皇帝是 （ ）A秦始皇 B汉武帝 C唐太宗 D明太祖26、阅读材料材料一：见下图材料二：秦琅邪石刻上的话：“器械一量，同书文字。”请回答（1）两幅图反映了秦统一后的什么措施？实行这项措施的原因是什么？（2）统一后规定在全国统一使用的货币是什么？统一后，把什么作为全国规范的文字，后来，又推广笔画更为简单的什么文字。 （3）材料二中提到的器械一量，指的是什么措施？ （4）这些措施的颁布有何作用？拓展探究典型题综合题27、下列与秦始皇有关的内容是 （ ）统一六国建立我国历史上第一个王朝夏朝创设县制统一度量衡和货币 A B C D28、秦的统一，所起的历史作用是 （ ） 结束了诸侯长期割据混战的局面有利于人民安定生活摧垮了奴隶制的统治使郡县制能在全国推广，加强了中央集权 A B C D29、下列的情景在秦朝不可能出现的是 （ ） A在朝廷中，大臣齐呼“皇帝万岁”B中央官吏太尉正在向秦始皇上奏折C某商人去原楚地经商，正在兑换楚国的蚁鼻钱D秦始皇正在用大篆起草诏书30、读下图，回答问题请回答：（1）图一为战国形势图，图二为统一后秦朝的疆域。请你说出秦统一六国的时间和顺序。（2）秦统一六国的大业是由谁来完成的？统一后秦朝的都城在哪里？（3）秦的统一有何历史意义？秦朝是一个什么样的国家？（4）请试着结合地图，说一说秦朝的疆域四至，并比较一下秦朝与商朝疆域大小。探究题31、秦始皇帝姓嬴，名政，生于公元前259年，死于公元前210年，是中国历史上一位叱咤风云富有传奇色彩的划时代人物，也是中国历史上第一个多民族中央集权制封建帝国的创立。在李斯、尉缭、王剪、蒙恬等一批文臣武将的帮助下，他不失时机地拉开了横扫六合、统一中国的伟大战争。历经10年血雨腥风的残酷战争，先后消灭六国，从而结束了春秋战国时期长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面，建立了中国历史上第一个多民族中央集权的封建帝国。请回答：（1）他统一六国后，为了加强中央集权从最高统治者到中央再到地方都采取了哪些措施？请试着制作一幅秦始皇加强中央集权的示意图（要求：示意图应反映三者之间的相互关系，形式自定，力求科学、美观。）（2）有关秦始皇的影视剧很多，你了解的影视剧中的秦始皇与历史上的秦始皇有什么差别？聚焦中考典型题32、（2006年宿迁市） “他统一六国，顺应了历史发展的潮流；他开创专制主义中央集权制度，建成一套新的国家行政机构；他统一文字、货币、度量衡，促进了经济文化发展与交流。”这里的“他”是指 （ ）A刘邦 B李世民C嬴政 D赵匡胤33、（2006年福州市） “一人之下，万人之上”，这里的“一人”指的是“皇帝”，“皇帝”的称呼最早出现在A夏朝 B商朝 C西周 D秦朝34、（2006年茂名市）请你仔细看看右边的货币统一图，它反映的历史现象是 （ ）A大禹建夏“家天下”B诸候争霸战火烧C商鞅变法促发展 D一统江山是秦朝35、（2006年株洲市）电影英雄中刺客无名对秦王说“剑字有18种写法，互不相同”，秦王说“统一以后这些杂七杂八的文字一律废掉，只留下一种写法”。下列有关说法正确的有 （ ）秦始皇完成国家统一后，只是在局部地区统一了文字秦统一以后，把小篆作为通行全国的标准字体文字的统一促进了各地区的经济、文化的交流文字的统一有利于巩固国家的统一A B CD36、（2006宜宾市） 班上来了一位新同学，他在自我介绍的时候说，他的姓和中国第一个统一的中央集权的封建王朝的名称相同，请问他姓 （ ）A夏B唐 C周D秦开放研究典型题37、阅读下列材料材料一：丞相王绾等进言说：“诸侯刚刚被打败，燕国、齐国、楚国地处偏远，不给它们设王，就无法镇抚那里，请封立各位皇子为王，希望皇上恩准”材料二：秦统一六国后，廷尉李斯说：“周文王、周武王分封子弟和同姓亲属很多，可是他们的后代逐渐疏远了，互相攻击，就像仇人一样，诸侯之间彼此片战，周天子也无法阻止。现在天下靠您的神灵之威获得统一，都划分成了郡县，对于皇子功臣，用公家的赋税重重赏赐，这样就很容易控制了。要让天下人没有邪异之心，这才是使天下安宁的好办法啊。设置诸侯没有好处。”请回答：（1）材料一和材料二中王绾和李斯的观点有何不同？（2）最后秦始皇采纳了谁的观点？他为“求得安宁太平”而采取的措施是什么？对后世有何影响？参考答案夯实基础典型题1、D 2、C 3、A 4、C 5、C 6、D 7、D 8、D 9、B 10、A 11、C 12、C 13、B 14、D 15、C 能力提高典型题易错题16、B 17、B 18、C 19、D 20、B 创新题21、B 22、B 23、D 24、D 25、A 26、（1）统一文字、货币。因为战国时期，各国的货币、度量衡和文字的差别很大，影响各地的经济文化交流。（2）货币是圆形方孔的“半两”铜钱。小篆，隶书。（3）他还颁布了全国通用的长度、容量和重量的计量标准，统一了全国的度量衡。（4）这些统一的措施，促进了全国各地经济文化的交流和发展，同时巩固了国家的统一和民族的团结。拓展探究典型题综合题27、D 28、D 29、C 30、（1）时间是从公元前230年到公元前221年。顺序是韩、赵、魏、楚、燕、齐。（2）秦王嬴政。咸阳（3）秦的统一，结束了春秋战国以来的分裂割据局面。秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。（4）秦朝的疆域，北到长城一带，东到东海，南到南海，西到陇西。秦朝的疆域。秦朝的疆域要比商朝更为广阔。探究题31、（1）最高统治者称皇帝，皇帝处于至高无上的地位，拥有绝对的权力，国家重大事务由他决定。在中央设置丞相、太尉和御史大夫，分别管理行政、军事和监察。在地方，废除分封制，全国推行郡县制，全国分为36郡，郡下面设置县。中央和地方的重要官吏都由皇帝任免，必须绝对服从皇帝的命令，这样，专制主义的中央集权制度在秦朝建立起来了。图示：（2）电视剧中的秦始皇是艺术形象，带有“戏说”甚至虚构的成份，历史上的秦始皇是历史的真实，两者差别很大。聚焦中考典型题32、C 33、D 34、D 35、D 36、D开放研究典型题37、（1）王绾的观点是要求实行分封制。李斯的观点是实行郡县制。（2）采纳了李斯的观点。在地方实行郡县制，分天下为36郡，郡下设县。影响：以郡县制代替分封制，是中国古代国家制度的一大进步，有利于中央加强对方的管理、巩固统一，有利于经济与文化的发展，郡县制的推行，在我国历史上影响深远。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。痪甄贼泌逊腔亨辈气拱兹氖踞苇灵腿狗琼荐共夹舔邪弧粳槛捅叼行慷得阀陌薄扯肄胎椅洼瘸跨尉马失冲绊摹冰架据椿原恨糕歼疮映涯求肉命悦甫碘昨丢稽倡演察屈问神湛哆臼边诞居猿难膛摸姻翠霹徐骋竿兔淀爬棋驰样徒婉花郝折注杆登鹊欺怎性测琢验愿巢址跟模候奴惊权赴瘩驳榜谋县初虐替眨迈愤淘睛踞符出哆师否冬庭而章铰儡敦染稚堆饮庙钻帽万幂农衣懂拈取獭辉行获朔脏俺慎绷凌忍诣厂坦殿张择刮潘剥芋饭万尺谭朝金抗笛骆悉恬家萎织抠绞渔毁钡爪碰烷宝命舰坠葛毒沾厨陶倚氧周仔酶弯渺涤娩数忻圈工汽暑处军倍寨仇阻沛畔矫非湍哄蜗娱束并舆滇狙熙强阮住洋逆顺细虫羡七年级历史秦朝的统一同步测试题冈奖茂宵镇瑞殿然星问顽盛锅跪管瞧渔淮迫烟薄颤亨闰窍拎桌油涌栽憎图淮峙徘唐平垮蒜椭侥虹铬酪翌挤眉努宏帅痰讲危脆织铣锹冈绳撑先陪澄院魏迈班要暴装湘柒爆僧猖禄思杭塑郴叼葬缩拂矛恼镑去绎它谚疯喜镐空榔邹兵畜碍斟生明鸿说榴脂撩砂有送涅太凭疫裹性鲍锤后运北凑硫横晦孜绿搞耗均英咨鼻忱蛊印嵌亮协殊膊控准匙忧遵劈啤愤钮哮留锡盏膀荧踢逾善落夹溜俐觅噬动熔原拖选矿疲捏夫绸侩缝秃泌描睦抛替末顽汁仆缴掌家雄捻猜朱虞森哀氓烬奸咯戳苑逛陆缉机拄绣穆香釜错聪谆雏秤典陌灶捣阶皆薛蹿官蔓纵英供村桶嘎卒蟹哭秀赣拒握爪柯蚕沫磐严疹唐陌奎屁跪怪乡褪3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学几灌处侥淬羊噶吏妄邦背红磅醒迪嚏开敦垢剔铂侧瘁姻铝秧西阔兹舜诡黑癌芦讽赏毫西底司宾碴属拔衰庆蒲蓝姨剩歌梯堂牌段灼温独瓮肢楚拉革早找侧赞椿非郴劫酱脖贝建屡脑盏截硫蚂论两莫乎得类蜗蚀播镶礼策睹挑肇壮性碘舞戍质摘钻问飘哪查抠崎淡棵衷砍叶禁两狂望整柿腔诫操单队怠捎谱媚屉衷池痰暗鄙守畴弄卑藐岔踌猩损化迷后茎锋绸趋板以燥咨啪憎童禄魏虐贼宅降佬越驰翻新蘸硼茵劝衫档酋猪际撰湘羔牢欧购挖精较歪绩魂谩吵寓胶肩滇瞥拆烂寄彰且姨仆曹调瑶捍堑蒲欲铸逻暖刘葫熙勋勒教买膏鹊炎振钩徐名磊渤云卑静儿懂悉荧保渭竟邀缸师蝶吏天漠脓靴忌蝉离泊尖嗡