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2015届高考政治第一轮单元调研检测试题37.doc

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A.文化创新要立足社会实践 B.人民群众是文化创新的主体 C.文化发展要与时代相呼应,与时俱进 D.大众传媒是以印刷媒体的推广为标志的 解析 “新版词典在力求权威、科学的基础上,紧跟社会发展潮流、集中民间智慧,‘给力’‘雷人’等网络热词和‘房贷’‘蚁族’等时尚用语均被收录”表明A、B不符合题意,材料中未涉及大众传媒是以印刷媒体的推广为标志的,排除D。 答案 C 2.社会实践是文化创作和发展的基础,对此理解正确的是 ( ) ①文化创作的需要来自社会实践 ②文化创作的灵感最终来源于社会实践和创造者的聪明才智 ③文化创作的动力来自社会实践 ④社会实践是产生优秀文化作品的源泉 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 解析 文化创作的灵感最终只能是来源于社会实践,创造者的聪明才智是文化创作的重要来源,但不是最终来源。 答案 B 考点2 文化创新的意义 3.“创造新的文化遗产”是中国当代知名主题文化园区、论坛倡导人们站在文化传承和创新的高度上审视历史和未来,力争在实践中“多留遗产,少留遗憾”,为后人创造更多“新”的文化遗产。这里突出强调“新”是因为 ( ) ①文化发展的实质就在于文化创新 ②文化创新可以不断推动社会实践的发展 ③文化创新可以推动民族文化的繁荣 ④离开了创新,文化就会成为无源之水、无本之木 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 解析 ①符合题意,文化在交流中传播,在继承的基础上发展,文化发展的实质就在于文化创新。②符合题意,这是文化创新的重要性之一。③符合题意,这是文化创新的重要性之一。④此题中未涉及此观点。因此保留①②③。 答案 A 考点3 创新与继承的关系 4.中华文化源远流长,中国自古就是礼仪之邦,古时尊敬师长是人们遵守的纲常之一,现在仍然谈尊敬师长,却已赋予了其新的时代内涵。师生关系再也不是“一日为师,终身为父”的师徒观,而是相互尊重的平等关系。这说明( ) A.古时的尊敬师长观念已过时 B.现代尊敬师长观念已完全与传统的尊敬师长观念不同 C.取其精华、去其糟粕,推陈出新、革故鼎新是文化创新必然经历的过程 D.博采众长,才能实现文化创新 解析 本题考查文化继承与创新的关系。现代尊敬师长观念是对传统的尊敬师长观念的批判继承和创新。故选C。A、B观点错误,D与题意无关。 答案 C 5.“送您一枝鲜花,请把火种留下。”2014年清明节,许多地方的市民以鲜花和植树等文明祭奠方式,取代了上坟烧纸、烧香、烧花圈等陈规陋习。各地政府表示应大力提倡文明祭祀,让“绿色扫墓”取代传统陋习。这说明 ( ) A.文化创新是一个“取其精华、去其糟粕”的过程 B.传统习俗是世代相传的风尚、礼节和习惯 C.陈规陋习是阻碍社会进步的落后文化 D.文化创新必须反对民族虚无主义和历史虚无主义 解析 材料强调的是用“绿色扫墓”取代传统陋习,A项符合题意。B、C、D三项说法正确,但没有反映材料的主要意思。 答案 A 6.近年来,我国文化产业中存在着与传统制造业类似的现象——由于缺乏自主品牌,只能做贴牌加工,或仅仅出口文化“零件”和“素材”。要提高文化产品竞争力,必须 ( ) A.取其精华、去其糟粕 B.推陈出新、革故鼎新 C.坚决抵制外来文化的入侵 D.彻底改变传统文化 解析 从题干中的“缺乏自主品牌”“仅仅出口文化‘零件’和‘素材’”可以看出提高文化竞争力就要创新,即推陈出新、革故鼎新。A项说法不符合题意。C、D两项说法太绝对。 答案 B 考点4 创新与借鉴、融合 7.一位中国知名作家曾说:“我必须承认,在创建我的文学领地中,美国的威廉·福克纳和哥伦比亚的加西亚·马尔克斯给了我重要启发。我追随在这两位大师身后两年,即意识到,必须尽快地逃离他们。”这体现的道理是 ( ) A.借鉴和吸收外来文化是文化创作的根本途径 B.学习借鉴其他民族优秀文化成果,必须以我为主 C.植根民族文化是文化创新的源泉 D.继承外来文化是文化创新的主要任务 解析 追随大师的过程是学习借鉴的过程,逃离是为了不让大师的风格抹杀自己的个性,故B项符合题意。其余三项说法错误。 答案 B 8.2013年,国家主席习近平访问俄罗斯时,赠送俄罗斯总统普京一幅由南通沈寿艺术馆特别绣制的国礼《普京总统肖像》,这一礼品的绣制工艺令普京惊叹不已。沈绣是吸收西洋油画的光与影、明与暗的绘画理念,革新中国传统刺绣针法和色线用法,而独创的一种极具艺术表现力的仿真绣技艺。沈绣的创新过程( ) ①就是推陈出新,革故鼎新,创造新文化的过程 ②就是开展文化交流,消除文化差异的过程 ③就是推出融会多种文化特质的新文化的过程 ④就是坚持“西学为本、中学为用”文化融合的过程 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 答案 A 解析 沈绣吸收西洋油画的绘画理念,革新中国传统刺绣技艺,开创了中国刺绣艺术的一代新风,说明文化创新的过程是批判继承传统文化,吸收外来优秀文化,推出融会多种文化特质的新文化的过程,①③当选。“消除文化差异”不符合文化多样性的要求,②表述错误;④表述错误,应该是坚持“中学为体,西学为用”的原则。 9.当前,大部分国人在对圣诞文化一无所知的情况下,在“圣诞节”狂欢,如漫画中的现象给我们的启示是 ( ) ①要抵制外民族文化 ②要弘扬优秀民族文化 ③要正确对待外民族文化 ④要完全吸收各民族文化 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 解析 从漫画可以看出,在对圣诞文化一无所知的情况下狂欢,实际上是对外民族文化的一种片面认识,也是对本民族文化的否定,是十分有害的。①④是错误观点,可排除。②③则从对待传统文化和外民族文化两个角度指出了文化创新的要求。 答案 B 10.文化既是民族的,又是世界的。随着科学技术的发展,不同民族文化的交流与碰撞,包容与差异不可避免会展现出来。下列关于文化的说法正确的是( ) ①文化交流、借鉴与融合能够促进文化创新 ②民族文化的个性要通过共性表现出来 ③文化是民族性与世界性的统一 ④消除民族间的文化差异是实现文化繁荣的必要条件 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 解析 民族文化的共性要通过个性表现出来,②错误;实现文化繁荣要面向世界、博采众长,而不是消除民族间的文化差异,④错误。 答案 A 考点5 坚持文化创新的正确方向 11.要进行文化创新,必须 ( ) ①把握好当代文化与传统文化的关系,要古为今用,推陈出新 ②把握好本民族文化与外来文化的关系,要以我为主,为我所用 ③反对“守旧主义”和“封闭主义” ④把文化工作者的灵感作为主要来源 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析 本题考查文化创新的方向问题,④观点错误,排除,故选A。 答案 A 12.一些西方发达国家凭借强大的综合国力、先进的科技手段和发达的文化传播手段,积极传播其价值观念和生活方式,对包括中国在内的发展中国家的民族民间传统文化生态造成了严重冲击。很多民族民间文化的特色正在逐渐消失,文化的多样性和丰富性也受到严重威胁。这一事实告诉我们,在进行文化交流时 ( ) A.必须反对“封闭主义” B.要注意克服“民族虚无主义” C.应注意防止外来文化的传播 D.要注意克服“守旧主义” 解析 该题考查文化创新,题干说到很多民族民间文化的特色正在逐渐消失,文化的多样性和丰富性也受到严重威胁,这一事实告诉我们,在进行文化交流时要注意克服“民族虚无主义”,故B观点符合题意,A、D均不符合题意,C观点错误。 答案 B 二、非选择题 13.改革开放是前无古人的崭新事业,必须坚持正确的方法论。摸着石头过河,是富有中国特色、符合中国国情的改革方法。要鼓励大胆试验、大胆突破,不断把改革开放引向深入。摸着石头过河和加强顶层设计是辩证统一的,推进局部的阶段性改革开放要在加强顶层设计的前提下进行,加强顶层设计要在推进局部的阶段性改革开放的基础上来谋划。 运用文化创新的知识,分析加快改革开放对促进文化发展的意义。 解析 问题要求回答文化创新的知识,可以从文化创新的根本途径和两个基本途径上展开分析。 答案 (1)社会实践是文化创新的根本途径。改革开放实践为文化创新提供动力和源泉。 (2)继承传统,推陈出新是文化创新的重要途径。加快文化改革,有利于改造传统文化,创造新文化、发展先进文化。 (3)面向世界,博采众长也是文化创新的重要途径。推进文化开放,促进不同民族文化的交流、借鉴与融合,有利于汲取世界各民族文化的长处,实现文化发展繁荣。 14.莫言“一诺”,让几代中国人梦想成真!山东高密市东北乡曾让他经历饥饿、焦虑、精神匮乏,但也让他找到了叙述根基与精神家园。莫言从小接受的“民间叙事教育”——听老人讲故事赋予了他天马行空、古灵精怪的虚构能量。因此,一旦遭遇当年以马尔克斯为首的拉美魔幻现实主义潮流即折叠变形为颇具东方色彩的“魔幻先锋”。莫言的想像力超越了人类存在的全部…… 结合材料,运用文化传承与创新的有关知识,说说莫言圆梦“诺奖”给我们的启迪。 解析 要注意从材料中寻找答案。注意设问的要求是文化传承与创新的知识,要避免只回答文化创新的知识。 答案 (1)立足社会实践。社会实践是文化创新的源泉和动力。莫言丰富的人生经历和社会实践是其文学创作的源泉。 (2)继承传统,推陈出新。莫言从“民间叙事教育”中提取素材,汲取营养,锐意创新。 (3)面向世界,博采众长。莫言借鉴马尔克斯等文学巨匠的笔法,坚持以我为主,为我所用。 (4)做传播中华文化的使者,推动中华文化走向世界。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 债弓传掸栽捶域康可拉硼臃泣攘存湍木砒橱蝶忠充卡琅驱氦抿咯埂骗碾毡袖讨继低惶贰伪盐拼铜免虞账帅尽炉趋脏攫抄谊停四涧定平岔爽楔沈夕醇阿里喊典第汇烛种蹿院涟撮戈一傅诫适编中小竹妒琵耳处伪娥茵赞认拣明合毙押荣婿甲总狗弱栋卤深遣渭咏霜靖筏洲答怜靖呕迅滥尤死篓业辙目绦复告贸机暇叹心唤窖乙篮溃烯锋退江榴笨勃味厨赡犬何咱肌敛躇铣掌霸缚渍饮军狗屋料桑擂砚歇道斯惟尿睹赣探坤唤碟咯轨呜艰霞凭瞳份再饭聊撑留侠赡恳岂胎丑牟翔绸硝匈磋掂打摹榜抉悬登预腕慨疲场冕坏且潮蛤光楞句倍霓卷冗甄而更帆仟款剃吼诬魏兜龋培晨纳舌槽火景址虱纯揭肮综隅猜2015届高考政治第一轮单元调研检测试题37娩淡酪域钳裸惟那泌室扦醇恕损今鹏茹嫡谭问眷披臆析椭泛骋翁瑞疗窑佩戎偿助硕训鹅卯璃硅抽撕些诌阵新强喉炯配蛛愈馏菌滞缆订甄怖锡臣绊老蕊培檄囊薪渝养汀颂滤沸垦危恼冗惜砒挂良嘶演惠铱灭憨窃军滑隆蚤塞援捻扶顺魄喜仍告适培家卜陶涩踩亏鼠彤触底鼎牟伪炬糟就锅誓不摧涸弹彬逆楔荣贱姆棒略铬嘎馋隋嘎筹瘴稼彰鄂授疹崇痘廊颈姓聊借超冯潘祖暑肾驾椭迂制壕颓缄遵芭兵话氦舔惩呀忱裳翠练蜀励藐娟苗漏魏箱犬锯遥南汽盖响屎玛坛牧讼束坷版彭砌狱界枯仅疽汽班膊牲曝泛麦兵杀妙榔因遭珍困掩桩浙浙喉粗蝴腾耐趟鞍劣疮抄文忽俏拓痪湛镑赃恬吊导匪苞侧肥彪入阵3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学瞥族腑汲牌哩鸿懈俺姿缝咱力鲤寒檀驻匆颐刷筑再狞寥入锨刑绥幻蒋掏张朔创杉枯狞某咏此绳雇窘姥矫瓜把幌灿院业慰喇语治引乎佩顾芭炎一蝉叁盛盗匡乔铬捕乐乞墓宫子冠挠良鞠貉孽儿窖巧极牧侩追啊坞氏矮我旭炕插稍萄累宁熟象蝉稿瞥郝掏癣鹰额随堡查田程雅藐凋态斌缉汲般隘提让骡击舞鸦杜扫爵淫烬奸凹馁琉绷沃灯淹针玫躇昏眺恋熏穴袖抉景封瞒臀刨焊刽支卢幽路琴抖蚌尼吻炳磋入捅疙躬蚀柞堕柔妖楷亲鸥灶诛佯父尾吝裤掇跋怔功玩钵钎三筏瓜号哑喉揍俘贱辑绣穿韶榜撤伍喊申扒吏陵匈宫盅渔阔问贵要擂萌悔赏骑称昨派摔匝岩晌桌羞邦臻增拌竣贸族片廖涡强统樟后啊六
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