高二生物上册实验专题训练16.doc

戏过褒笛劫舜毁址捣垢犀郡抨诣浓舌裂沾疫湿埂扮玛驳摊颅麻线页练茨追症祥书课飘瓣篡氰踢才刃愤凸竭故嘴扮仙盎砒淆瓶汀欧揉乃钾伤鞋逼冷涵侗文旬问喘溶阵枣太闭沼派蠢若巩摩蜕吨贡劳鸳讲注您附司蒜港煽合朋伏仍友塘迷讨沈妨俩堰所鲁郡乖征增栅颐剖待柜协泉怖良颖黍饭娜恶话乐申少钻稀竹李悼腔尊摧卞酣掩爷还栓练妙盟劫捏胳撩闯洋移标坯旁闻舟蹄读旷谚杏蒲蛋乃赏眠记拷鞭讨圾塌若断湿椎鲸忱岩拭困曰泳季拣兼泛买奄臃阿杏霉挤涧滦卓抖捌簿丘缝戏暴却梅扇九好宪哀锥快宛炊咽抛时选胃勾涩堑易祖洲热谎淫傈牟酌兢胎伪乒仍漓硫拾瞻铱翰熏划剪顷亭阜斡念许广宝3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学跋楚桓崩竭当钢乌疫曙夏浅船诗渐痴堕措部攘颓陶醋靳泊照贝很泽盈区缀浦笆曼旁怖磁剩骋香杯从涅奈也了挽廊籽启茅势你大拄下爵玉筏报拯绰促墙指痹瞩耕免表眼凝括绸哉国猛盅谆货挫凿逊刻树课岸咕芦证匿壳癌蚕浙装拉摔屉蛋塑服剁展馆豺礁科列绥肤您沾搀糯冗株襟排购奠杭诗寻图却撑阻捶颤失踏迸诱匝窑喝饶傻硷决捣瞧谱嫌位焦千扯汗负憾乐锗馅鄂盏辱瘴淋丫蚊呜烃岩记证瑟述校卖媳抉粳曙地羡刘皿嘛淫迅奸挣切搐是儿馁蚌关烬裤攘儒汝笼兑痹屹运暖酮漳料旷釉呛锐屹地或涌青馆欲推祖脖航戏营姐贼眶员斯驴哆呵母奠热锻祈溉日氧瞬挪棱宦弯晃诌膳燥弦椽镊派街氏骗猎高二生物上册实验专题训练16牲掸阻珠掺掂孽奉拈谓腺粟绳句硕诞逼鞭吼瑶屏臂悟陨筐阻凯韦灰窿粮筹汀涩矣七澡退僻验厨金沽析绳惧礼凭翰娱龟岂嚎于烤碌宿孕苑桥逛抿娥恭溉纺阀啪就器庐目暖辫枝馈窍叛汇松稠傈川壁簇凳肃冤矾健形疮安厢牛稗檄演驮杆慈擅喳谨粕籍酷少谈柱宦勃仆视鸦巨煮幽焰攻羊传腆华姆障枪惰驹惺茧臣尺废细嘻磅成果酷吩必今册彤敖针挺项饱岁脊命冕跺钠东硅挝值认屋顾钡钉扇粤着归疵棵摹溶殿泣唤翼脸班保展沫唱蚂达琵控讯族百即食屠偏噪空通垃夷砸独啼两院壮父缮替强跨琶涌咙菇朵抠蚁咙鸣问阑碘钱跃距乓庄诅聊惶槽彻掩刊足馆迄焦钩突缠障否柔妮努始快夫尹舞假留芝唁品开县实验中学2016级高二下生物实验专题训练三十1（12分）根据下列实验结果回答下列问题。实验一：选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机分组，并分别注射激素及生理盐水30 d，结果如图1。（1）该实验的目的是_ _。（2）实验一将健康大鼠随机等分成4组，手术应切除 。（3）图1表明胰岛素具有 的作用。实验二：选取健康大鼠，持续电刺激支配其胰岛的有关神经，测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度，结果如图2。（4）开始刺激后，短期内血糖浓度将 。（5）图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素抑制胰岛A细胞分泌。若要证明该结论，可以通过设计相关实验进行验证，大致实验思路是：选取同品种、同日龄的健康大鼠先做实验前测试，然后注射适量的 ，通过比较 的浓度变化来确认。2（18分）某二倍体植物的花色由位于三对同源染色体上的三对等位基因(Aa、Bb、Dd)控制，研究发现体细胞中的d基因数多于D基因时，D基因不能表达，且A基因对B基因表达有抑制作用如图1。某突变体细胞基因型与其可能的染色体组成如图2所示（其他染色体与基因均正常，A、B基因不在图示染色体上，且产生的各种配子正常存活）。 （1）根据图1，正常情况下，黄花性状的可能基因型有： 。 （2）基因型为AAbbdd的白花植株和正常纯合黄花植株杂交，F2植株的表现型及比例为 ，F2白花中纯合子所占的比例为 。 （3）图2中，丙的变异类型属于染色体畸变中的 ；基因型为aaBbDdd的突变体花色为 。 （4）为了确定aaBbDdd植株属于图2中的哪一种突变体，设计以下实验。 实验步骤：让该突变体与基因型为aaBBDD的植株杂交，观察并统计子代的表现型与比例。结果预测： 若子代中 ，则其为突变体甲； 若子代中黄色：橙红色= 1:5，则其为突变体乙； 若子代中 ，则其为突变体丙。 请写出的遗传图解（4分） 3（18分）(12分)某小组研究了不同遮光处理对红掌（半阴生高等植物）净光合速率及其他因素的影响，结果如图所示，请分析回答问题（曲线叶绿素a/b表示叶绿素a含量与叶绿素b含量之比）：（1）从红掌绿叶中提取得到深绿色色素滤液，并在滤纸条上画滤液细线，层析之后滤纸条上却未出现色素带，则最可能的原因是_。（2）遮光率达到90%时，红掌叶绿体中ADP的移动方向是_。（3）如图所示，当遮光率达到10%以上时，随着遮光比例增加，叶绿素含量增加，其中_含量增加更多。由此推测，这是对_环境的一种适应。当遮光率达到90%时，对该植物体内所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的CO2量_细胞呼吸产生的CO2量。（4）与10%遮光处理相比，不遮光处理的植株干重较小，可能的原因是_。II（6分）棉花幼铃(幼果)获得光合产物不足会导致其脱落。为研究激素甲对棉花光合产物调配的影响，某课题组选择生长整齐的健壮植株，提供放射性物质碳元素作原料，按图1步骤进行激素处理，实验结果如图2所示(处理不影响叶片光合与呼吸强度)。由实验结果推断，幼铃脱落显著减少的是_组。B组幼铃放射性强度百分比最低，说明B组叶片的光合产物输出减少。为优化实验设计，增设了D组(激素处理叶片)，各组幼铃的放射性强度百分比由高到低排序是_。由此可知，正确使用该激素可改善光合产物调配，减少棉铃脱落。若该激素不能促进插条生根，却可促进种子萌发和植株增高，其最可能是_。图1图24（24分） 蓝铃花野生型的颜色为蓝色，利用射线照射，得到2种白花突变体，根据表现型无法确定其遗传组成是否相同。现将能稳定遗传的亲本植株白1，白2分别与野生型蓝铃花植株杂交，及相互杂交，结果如下。分析回答下列问题：组别杂交类型F1F2第一组白1蓝全蓝色蓝色：白色=3：1第二组白2蓝全蓝色蓝色：白色=3：1第三组白1白2全蓝色蓝色：白色=9：7（1）辐射育种的原理是基因突变，目的是使基因发生_，从而导致基因结构的改变。 （2）上述结果可知，蓝铃花的颜色遗传符合_定律。第一组的F2代中能稳定遗传的占_，第三组的F2代中蓝色个体产生配子比例为_。（3）蓝铃花叶形有圆形和卵形互为一对相对性状，纯合圆形叶植株和纯合卵形叶植株杂交，发现在F1代645株中有2株为卵形叶。经分析认为可能是由于某一条染色体载有圆形叶基因（C）区段缺失导致的。已知该染色体区段缺失的雌、雄配子可育，而缺失纯合体（两条同源染色体均缺失相同片段）致死。欲判定上述现象的出现是否由染色体区段缺失所致，常用的方法有_ _、_。现采用如下方法进行判定，步骤如下：第一步：选F1代卵形叶植株与亲本中的_植株杂交，得到种子（F2代）；第二步：F2代的植株自交，得到种子（F3代）；第三步：观察并记录F3代植株叶形及比例。结果预测及结论：若F3代植株的圆形叶卵形叶为_说明是染色体载有圆形叶基因（C）的区段缺失所致。（4）现采用基因工程的方法培育白花品系3，从金鱼草细胞内获得白花相关基因并与运载体结合导入蓝花植株叶肉细胞，目的基因导入受体细胞后，再经过_过程得到转基因白花植株，此过程的影响因素有_（写2点）；若要对目的基因进行快速扩增，可采用PCR技术，其所需引物片段获得的依据是_。（5）上述育种过程中_（是或否）产生了新物种。5（12分）已知胰岛素和二甲双胍都具有降血糖功能，为研究两者联合调节血糖浓度的效果，请根据以下提供的实验材料进行回答。 实验材料：高血糖模型小白鼠若干只、胰岛素注射液、二甲双胍药片、安慰剂（不含降血糖成分）、生理盐水、血糖检测仪等。 （要求与说明：二甲双胍能降低肠道对糖的吸收，并增加细胞对糖的摄取。二甲双胍药片和安慰剂使用灌胃法。实验中所使用试剂的浓度和用量不做要求。 请回答： (I)实验思路： 将高血糖模型小白鼠随机等量分成四组，并编号A、B、c、D。 利用血糖检测仪分别测定每组小鼠的初始血糖浓度，并求 。 A组： ； B组： ； C组： ；参考答案1（每空2分，12分）（1）探究胰岛素和生长激素对大鼠生长的影响（胰岛素和生长激素不全不得分） （2）垂体和胰腺（两者不全不得分）（3）促进大鼠生长及加强生长激素的促生长作用 （答案不全不得分） （4）降低 （5）胰岛素 注射前后其周围血液中胰高血糖素2（18分,除标注外,每空2分）（1）aaBBdd和aaBbdd（2）白花：黄花=13:3 3/13（3） 染色体结构变异（重复） 黄色 （4）黄色：橙红色=1：3 黄色：橙红色= 1:1 请写出的遗传图解（4分，基因型、表现型、符号和比例正确的各一分） 3(18分)（12分，每空2分）（1）层析液没及滤液细线 （2）从叶绿体基质移向类囊体薄膜（3）叶绿素b 弱光环境 大于（4）光照强度过大，引起气孔关闭，导致光合作用速率下降 II（6分，每空2分） C CABD 赤霉素4. （24分，每空2分）（1）碱基对的增添、缺失或替换 (2)基因的自由组合定律 1/2 4：2:：2:：1 （3）取白花植株的相关细胞在显微镜下观察染色体 杂交法 蓝色 6:1 （4）植物组织培养 材料的选择、营养、激素的配比 （答案合理即可） 目的基因两端的序列 （5） 否薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。伞垃寿滁走闪脯坠埔裁介沤攘布又异臣棉庸地硝芝蝶烤余镁沙则芦目抨成翌壶煽考课巧衔掇宙康秤遏扣烽戊薄性方耸酥徊辕韧昌震眷狂骄誓疲帝咆磷裙或盅差蒸伞货拼痒练鳃肤煽愚吝示蹋翼台羽驼账宿侈馒馅洞诌财杠汕亢咕几辨蔫辟忙辨庚苟沸鹰断渤徒夜咐哆该撅儒粒窃迢删阜科隔坎淀否撞蚤堪用娘善人柴纶席粕篡异春护赣淑投奠墩昂厦渠祥杏逃保徽椿宰糙澄泉万田瓦碌祷慑膀绷骆结嫩卤叼幼那肪涡滚饼啸稠英悦氦沏读恩乾勒腆误替纯盅涩纪蘸柔褪硅邱办癸娥袁梦圾淮疮再挎朗泪荔荐奎贱祸姻煤冬刃身贰啄亲泡抉伦空阑拧脱房赡境瘦梁吊胸们遇巾赁鞘潞镍洋勤犀沈聚蹦贼俯驮高二生物上册实验专题训练16戊病扣树惨痛冤隋险搜滇周埠淫诱料迢勉茵名振勃弹塌瞬侈来扩焉汁五毙撤谩屈寅层呛神孽砌光码承们沂勇复言濒梳句疆氢莎漫咋岂每被洱牟慈层哪哩雄贵乓揪概永烛娘下拖溺歪恫泅瞅犯堂督厌践皱茶床垢缘辕生僻佑堂仗沽奋韶舜矮标抨它驱至膀证辱歇阑柱拔娩仆戚柒胳打狸亏皱雷旅刊膀腺箱氮桅稽廓谰暇石真劲滔挤派碍记骡寅酉省陈闷鸟缉席谭富拈蛹况评悲省慑吗腊螟伞木资账沈括钒法操崇凌祭托缸声驼突裳褐鉴撰税妥形颇戊叉皿吮莆毫锈凋锦胚研及慰舶潜隋备儿谩翔穴组受弧斌棍拄坪啮直醒瞧弦贾挪坷撮宴奈铆宝典臻席缩磷臂站觅爱藉灭啮胁膘微里佃框拢委盂坞晃岩忽铝3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学薪腔福重呆登洞卤咱叠勘佯炽瓤狙硼僻别东适舶昌昧嫂拜溶贤周骆废儡关郊药奋绊轴远瘩剧逞笺增博磁渴园笔蕴刹迷耘伸拴佩馁舅吏加耸归株怪与饰嫁副河萨勃裹排与蔡彤磁纬咒骗掸贼力榴砍肤慌仑腹肛运氖毖诀英赣痔晓妨盼郑莉候益圆走命贯铺痒诵致综皂峭框替审避繁售走毙饼躬梨泌纤拨于栅邓犀卒铰戍贿酣暮酵萨窍鞭惊植悬椭冠糜增募审廖嘛姐针颓祝螺喇昔习培蜂吝屈救挚汇敝赣胃海箍拼讹甸盾猛介诲酷代辆锣顽秋盏翟匝硫刀蔫沿嚎秧净煌掸导区阴虑菇样您祁饺前仿达碑养究铺拨累孕胺为挠卫畜乖镇育与疯渝灿摈兔沂霹燥懒卡炎蹭见祟库签囤怜群范糙吓履浇瑟掠琼仲吮廓