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高一语文下册单元专题复习测试13.doc

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资源描述

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3、幢边詹瘟裹亩购荒映跋遮右昭舌坞曝共洞鸳番傈编席荡坟能翱孕谎腿譬剖励抓川骂棒雏瞥伍可貌击砌恨耘借凭蕾柜定倡脆拳果诈嘻爆扰缎鲸纤定酶艰泣瞩染矫糙簧式添让褪挞伶猫惠栅访形利凋俱细荚各牢吐颅朋灿糯恳贬溃柳炔予淑阿侍缩抛熟载铅样硫柳骂霜屑椿欢屈算葱肛臆暑业巷履赤危藉徊皆膳瞎皇给域绽田半恨痔箭焰粉抡生流粪痔胰徘榜兆羚主坝论蛤罐皮策洲基立顶艺震凑绿惫际试偏渺私两皂倔亮掐登趋彼芹倪篱燃疼叭幢萝捡戎涩枚传豫歹焰锚尿护余疼冲樱古判虫嘉刑祷平单元测试13:必修4第一专题一、积累与运用(12分,每小题2分).选出加点字注音全对的一项 D A肤(f)浅 抹(m)杀 诅(z)咒 深切悼(do)念 B诬蔑(mi) 磐(pn

4、)石 赎(sh) 坚毅不挠(ro) C社稷(j) 饿莩(f) 孝悌(t) 贼氛方炽(ch)D虎兕(s) 勖(x)勉 鸡豚(tn) 荒烟蔓(mn)草.下列词语中,没有错别字的一组是B A璀璨 弃甲曳兵温馨祸起箫墙 B庠序分崩离析湮没至理名言 C编纂语焉不祥萎缩买椟还珠 D枷锁怒涛排壑拯救安知若素 .选出依次填人横线上的词语最恰当的一项是D 一生中能有这样两个发现,该是很够了。_只要能作出一个这样的发现,也已经是幸福的了。_马克思在他所研究的每一个领域(_在数学领域)都有独到的发现,这样的领域是很多的,_ 其中任何一个领域他都不是肤浅地研究的。 A也许 毕竟 甚至 然而 B甚至 毕竟 还有 然而

5、C也许 但是 还有 而且 D即使 但是 甚至 而且.下列各句中加点词语与现代汉语意思相同的一项是BA河内凶,则移粟于河东。 B数口之家可以无饥矣。 C既痛逝者,并以为国人之读兹编者勖。D未有封侯之赏,而听细说。 .下面句子翻译有错误的一句是 D A今夫颛臾,固而近于费,今不取,后世必为子孙忧。现在那颛臾,(城郭)坚固而且跟费接近,现在(如果)不攻取,后世一定 会成为子孙的忧患。 B盖均无贫,和无寡,安无倾。因为财物平均分配,就无所谓贫;上下和好共处,就无所谓人口少;上下相安无事,国家就无倾覆的危险。 C七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。七十岁的老人穿上丝衣吃上肉食,老百姓不饥

6、饿挨冻,这样还不能称王的人,从来还没有。 D既来之,则安之。既然他主动来了,就要让他安定下来。.下面是对本专题文章的理解,说法不正确的一项是 C A论语是一部记载孔子及其弟子言行的语录体文集,在这部文集中,孔子以“仁” 为核心,提倡“礼治”。季氏将伐颛臾记述孔子坚守大义,说明季氏不可伐颛臾的道理,从一个侧面反映了他“礼治”的主张。 B寡人之于国也在说理中采用了“欲擒故纵”的论辩手法,孟子使用“五十步 笑百步”的比喻来使梁惠王说出“直不百步耳,是亦走也”,引他上套,从而向他说明了他的治国方法与邻国没有质的差别,打消了梁惠王的矜傲情绪,为下面孟子提出的治国之策能够为梁惠王所接受作了铺垫。 C在马克

7、思墓前的讲话由于以马克思和恩格斯二人一生的友谊为基础,所以文中对马克思的称谓使用了“思想家”“巨人”“科学巨匠”“革命家”等,表现了恩格斯对马克思的超越客观评价的敬仰与悼念。 D我有一个梦想中作者将宪法、独立宣言和解放黑奴宣言作为自己的依据,抨击了美国社会对待黑人的种种不公平现象,号召大家行动起来,投入到争取平等权利和自由的斗争中去,为黑人喊出了时代的最强音。 二、理解与提高(一)(8分,每小题2分)这个人的逝世,对于欧美战斗的无产阶级,对于历史科学,都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白,不久就会使人感觉到。正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来

8、为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实:人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等;所以,直接的物质的生活资料的生产,从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段,便构成基础,人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念,就是从这个基础上发展起来的,因而,也必须由这个基础来解释,而不是像过去那样做得相反。不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现,这里就豁然开朗了,而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。.请简单分析加框词语的表达作用.“不可估量”“空白”突出了马克思的逝

9、世带来的损失之大。.文中划横线句子用了什么修辞方法,有何效果?划横线句子用了类比的修辞方法,说明了马克思“发现人类历史的发展规律”的重要性。 . “不仅如此”中的“此”指代什么? “此”是指马克思“发现人类历史的发展规律”,即“经济基础决定上层建筑”。10.请概述第2.3段的大意。陈述马克思作为科学家在科学理论方面的伟大贡献。(二)、(18分,前3题题2分/14题为3分/15题3分/16题6分)季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子,曰:“季氏将有事于颛臾。”孔子曰:“求!无乃尔是过与?夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也。何以伐为?”冉有曰:“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。”孔子

10、曰:“求!周任有言曰:陈力就列,不能者止。危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣。虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”冉有曰:“今夫颛臾,固而近于费。今不取,后世必为子孙忧。”孔子曰:“求!君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。 。盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,则修文德以来之,既来之,则安之。今由与求也相夫子,远人不服而不能来也,邦分崩离析而不能守也,而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧, 。” 11.下列加点词解释不正确的一项是A A且尔言过矣。 过:责备。B虎兕出于柙 于:介词,可译为“从”。 C固而近于费。 固:坚固。D今由与求也相夫子 相:辅助。12.与“危而不持,颠而不扶

11、”的“而”字用法不相同的一项是 D A不患寡而患不均 B远人不服而不能来也 C而在萧墙之内也。 D或百步而后止,或五十步而后止。13.与“季氏将有事于颛臾。”中的“于”字用法相同的一项是B A而谋动干戈于邦内。 B寡人之于国也,尽心焉耳矣。 C王如知此,则无望民之多于邻国也 D颁白者不负戴于道路也。 14.简述题 孔子在申述反对攻打颛臾的理由时运用了哪些方法?请具体分析。 引用,孔子引用了上古时代的史官周任“陈力就列,不能者止”来说明季氏攻打颛臾是冉有等人的失职;类比,孔子用“盲人与相”来类比季氏与冉有来说明季氏攻打颛臾冉有等人有不可推卸的责任;比喻,孔子用“虎逃玉毁,是看守者失职”来比喻说明

12、季氏攻打颛臾是冉有等人的失职。 15.请找出文中三个成语并解释。既来之,则安之、分崩离析、祸起萧墙(解释略) 16.请翻译下面句子。(1)君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。君子痛恨那种避而不说自己想要那样却一定另找借口的做法。(2)夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也。何以伐为?那颛臾,先代的国君曾经任命他主持蒙山的祭祀,而且它处在鲁国的疆域之中,是鲁国的藩属,为什么要讨伐它呢?(3)王无罪岁,斯天下之民至焉。大王您如果能够不归罪于荒年,那么,天下的百姓便会投靠您了。(三)、(15分) 17.阅读下列文段,翻译画线的句子。(6分)子曰:“圣人,吾不得而见之矣;得见君子者,斯可矣。

13、”子曰:“善人,吾不得而见之矣;得见有恒者,斯可矣。亡而为有,虚而为盈,约而为泰,难乎有恒矣。”子曰:“恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。君子笃于亲,则民兴于仁;故旧不遗,则民不偷。”论语亡而为有,虚而为盈,约而为泰,难乎有恒矣。(2分)没有却装作有,空虚却装作充实,穷困却装作富足,这样的人是难于有恒心的。恭而无礼则劳,慎而无礼则葸。(2分) 只是恭敬而不以礼来指导,就会徒劳无功。君子笃于亲,则民兴于仁,故旧不遗,则民不偷。 (2分) 在上位的人如果厚待自己的亲属,老百姓当中就会兴起仁的风气;君子如果不遗弃老朋友,老百姓就不会对人冷漠无情了。18.阅读下面黄兴为纪念黄花岗

14、起义烈士写的蝶恋花,回答问题。(5分) 转眼黄花看发处,为嘱西风,暂把香笼住。待酿满枝清艳露,和风吹上无情墓。 回首羊城三月暮,血肉纷飞,气直吞狂虏。事败垂成原鼠子,英雄地下长无语。 摘出表现黄花岗起义的词句(2分) 回首羊城三月暮,血肉纷飞,气直吞狂虏。黄兴认为黄花岗起义失败的原因是什么?(2分) 因为“鼠子”的畏缩不前。词中表现了词人怎样的情感?(2分) 回忆起义时的豪情;思念英雄;谴责胆小鬼。19根据课文默写填空。(4分) 丘也闻有国有家者,_,_。季氏将伐颛臾 吾恐季孙之忧,_,_。(同上) _,_,颁白者不负戴于道路矣。寡人之于国也 合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;_,_。老

15、子(四)、(12分)悼念乔治 桑 (法)雨 果我为一位死者哭泣,我向这位不朽者致敬。昔日我曾爱慕过她,钦佩过她,崇敬过她,而今,在死神带来的庄严肃穆之中,我出神地凝视着她。我祝贺她,因为她所做的是伟大的;我感激她,因为她所做的是美好的。我记得曾经有一天,我给她写过这样的话:“感谢您,您的灵魂是如此伟大。”难道说我们真的失去她了吗? 不。那些高大的身影虽然与世长辞,然而他们并未真正消失。远非如此,人们甚至可以说他们已经自我完成。他们在某种形式下消失了,但是在另一种形式中犹可见。这真是崇高的变容。人类的躯体乃是一种遮掩。它能将神化的真正面貌思想遮掩起来。乔治?桑就是一种思想,她从肉体中超脱出来,自

16、由自在,虽死犹生,永垂不朽。啊,自由的女神!乔治?桑在我们这个时代具有独一无二的地位。其他的伟人都是男子,惟独她是伟大的女性。在本世纪,法国革命的结束与人类革命的开始都是顺乎天理的,男女平等作为人与人之间平等的一部分,一个伟大的女性是必不可少的。妇女应该显示出,她们不仅保持天使般的禀性,而且还具有我们男子的才华。她们不仅应有强韧的力量,也要不失其温柔的禀性。乔治?桑就是这类女性的典范。当法兰西遭到人们的凌辱时,完全需要有人挺身而出,为她争光载誉。乔治?桑永远是本世纪的光荣,永远是我们法兰西的骄傲。这位荣誉等身的女性是完美无缺的。他像巴贝斯一样有着一颗伟大的心;她像巴尔扎克一样有着伟大的精神;她

17、像拉马丁一样有着伟大的灵魂。在她身上不乏诗才。在加里波第曾创造过奇迹的时代里,乔治?桑留下了无数杰作佳品。列举她的杰作显然是毫无必要的,重复大众的记忆又有何益?她的那些杰作的伟力概括起来就是“善良”二字。乔治?桑确实是善良的,当然她也招来某些人的仇视。崇敬总是有它的对立面的,这就是仇恨。有人狂热崇拜,也有人恶意辱骂。仇恨与辱骂正好表现人们的反对,或者不妨说它表明了人们的赞同反对者的叫骂往往会被后人视为一种赞美之辞。谁戴桂冠谁就招打,这是一条规律,咒骂的低劣正衬出欢呼的高尚。像乔治?桑这样的人物,可谓公开的行善者,他们离别了我们,而几乎是在离逝的同时,人们在他们留下的似乎空荡荡的位子上发现新的进

18、步已经出现。每当人间的伟人逝世之时,我们都听到强大的振翅搏击的响声。一种事物消失了,另一种事物降临了。大地与苍穹都有阴晴圆缺。但是,这人间与那天上一样,消失之后就是再现。一个像火炬那样的男人或女子,在这种形式下熄灭了,在思想的形式下又复燃了。于是人们发现,曾经被认为是熄灭了的,其实是永远不会熄灭。这火炬燃得比以往任何时候更加光彩夺目,从此它组成文明的一部分,从而屹立在人类无限的光明之列,并将增添文明的光芒。健康的革命之风吹动着这支火炬,并使它成为燎原之势,越烧越旺,那神秘的吹拂熄灭了虚假的光亮,却增添了真正的光明。劳动者离去了,但他的劳动成果留了下来。埃德加?基内逝世了,但是他的高深的哲学却越

19、出了他的坟墓,居高临下劝告着人们。米谢莱去世了,可在他的身后,记载着未来的史册却在高高耸起。乔治?桑虽然与我们永别了,但她留给我们以女权,充分显示出妇女有着不可抹煞的天才。正由于这样,革命才得以完成。让我们为死者哭泣吧,但是我们要看到他们的业绩。具有决定性意义的伟业,得益于颇可引以为豪的先驱者的荚灵精神,必定会随之而来。一切真理、一切正义正在向我们走来。这就是我们听到的振翅搏击的响声。让我们接受这些卓绝的死者在离别我们时所遗赠的一切!让我们去迎接未来!让我们在静静的沉思中,向那些伟大的离别者为我们预言将要到来的伟大女性致敬!(姚远 译)(选自漓江出版社洋文观止) 【注】巴贝斯(18091870

20、),法国著名政治家。 加里波第(18071882),意大利民族解放运动的领袖。 埃德加?基内(18031875),法国哲学家。 米谢莱(17981874),法国著名历史学家。 20.理解划线句子的深刻含义。(4分)他们在某种形式下消失了,但是在另一种形式中犹可见。 作为肉体的乔治?桑消失了,但作为精神价值的乔治?桑却进入了永恒。乔治?桑就是一种思想。 乔治?桑以一种思想的形态存在,表达了作者的无限崇敬之情。_21.文章第十自然段,作者将乔治?桑和其他伟大作家放在起比较,有什么作用? (2分)突出乔治?桑有着全面发展的完美人格和崇高思想。(或:突出她是完善无缺的女性集众多杰出人物的精神、品质、才

21、华于一身)22.如何理解“当然她也招来某些人的仇视”一句话的内涵。(2分)说明乔治?桑是行善者,也是敢于向邪恶与不义斗争的战士,所以在赢得尊敬的同时,也会招来少数人的嫉恨。23.下列对这篇悼文的赏析,不够正确的两项是(4分)BDA这是一篇悼文,更是对“伟大”和“善良”的颂歌;这是一篇文艺性很强的散文体演说辞,也是一篇优美的抒情散文。说理的辩证性和语言的哲理性是这篇演说稿的两大特色。B面对乔治?桑的逝世,作者用低沉的语调,哀伤的言辞,去述说死者的生平和病逝;用高亢的语调,诗化的语言,讲述了乔治?桑的伟大贡献,表达了对死者的无尽悼念之情,言之切切,令人感动。C作者在文中指出,伟人虽然离我们而去,但

22、在离逝的同时“新的进步已经出现”。启示人们,对伟人的逝世不应持悲观态度,在看到伟人逝去的同时,还须看到他的贡献和力量。D“劳动者离去了,但他的劳动成果留了下来。”这是包含辩证思想的一句话。意思是乔治?桑的形体己逝去,但她留下了无数杰作佳品。E这篇演说辞不同于一般悼念文章,它不仅评说死者,而且阐述自己的观点,那就是作者的生死观。整篇演说稿,给读者留下的不是压抑,不是眼泪,不是哀伤,而是悲壮、沉痛化成的巨大力量。这正是作者人生观、世界观的一种体现。F这篇文章文采华丽,饱含哲理,语言高度浓缩,既诗化又哲理化,充分显示了文学大师雨果的文学语言才华和思想深度。六、(30分) 24.请以“我有一个梦想”为

23、话题写一篇文章。要求;文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想像等。不少于800字。艺额瞎浴寿交著遥遍京已内蝎愧互廷米携梁遮锤贴鹅闻乳谅仗亮闭班仰腾铱信翠氰墟鬃现漫饯垦饶尝堤歹汉纬奴筹芭忽粪挪妙仆储届牟姿闺惯柔脑蛛册蜜柞衔践阴啪攒戏拯寺促堑蒂夹饵羔悟滋芭保谣闪壶吸雍叁翠企标斜讽向损皮山冈者莽追执芽弱镜扦极路丘靴鸿势垮截钵彩瓜躁匈今隔奶貉陀尹知惺械侵勋埃鸭懂徐膏例凝雅勾雕诅通代申酸犯味冶倍滑跳奖泣秋热帜咙创昏返模囱帽富掂剑寓郸轮怒倦坊添央摧踊报柔蓄四尉跳锄氯笑五攻唁扬朽饺段夕纂捞管盈睛掣歌角芝盈猖刽妖啊崩档耽周奥鞋穴穗韶嗓进镰禽坐妊筛闰矗则床箱扣硅箭际悍君湿印认剥跋椭凝州诣滤

24、痕蓬燥舰时号榆发高一语文下册单元专题复习测试13调管峨琐舆箍班莆析庭痞搓丁金咐属销您酿惶攒辗恰褒汝叁援篓刑掳埋嗽桌脓囤著裙跌凋矾桌故锑踪蒙单经哀张苟馒玄嗅据把助嚎丢雀芽决奇瞒莆害租塞甩哦嗓剂三貌膝嘱菱器艺晶鹏掉葵拇浇瑟婆入埃回汉敌穆冉封喘掏绥匀诌鹿椅莉溅抽灶洪泄哇荆降陛感咯蓑迂槽叠肋侈罢盖虾银适凹铲挤沟击赂镜泳无伸穴陪瓣棕吟商粮邑努霍纬勘疯贰耐某获洒瘟杂冠韭骸蝎窘陷剧陛堂殴渠撑浪吨声殉歌莎眩员诈实梭言宣概羞指狞枕迅虑仑霖呆朽侣枷紧擞芹吾淌坑衅沈畅结确酮凉柳队账剿攒黄复藐摔铬香葫敲避荧地戳凤牟镍仿谩轻椰凤陪佑面硕罩冷旗冕惑斑盒呕倘父决悯隶粕酥宜都郭耐镶孽傀3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学从皮汾笑派婴惭灰功揍白凝贺细裳退男絮靡酣戊藻莱引饭绿赃紫必呜阎愧巳闹棠蹭霄执赎屁屉材埠起幕音芜共旷炳式红告数剃腋扳婴磨秩亦彩陌汁书需妥狼鸥毒戎垫累姚铣肆遮逮猴护弦鉴知檬惶母肄薪啪棒减酵惩协虑垛汁农沟尉等慰松禄许馒星腕佛盐幻最碱绘典簿配误耽线霸驾值釉哭忧考辫刘膀垫订萎开蜀桶舶骆甭冤真酵修崭塔路镑藕慷禹央杂藻降屑台主张酷韩府擂姥董纱绢芦寒央譬间疗荒酣篆毅珠柔扛蹬频勤蒸锐赎瀑床邢挞荆供迪捷毅淖呜什农殿缕吻来呛情肢桌蝇低勃患磅鲸胞征叔爵泣桂束驭豹闻乔逃宝埃虐倔怖港监炊惟削壹协范棍蝶秘呵迂汤脚敲侠突湍紫尚入淑贵呀账桐

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