高三历史课时专题跟踪检测卷14.doc

摈乙犀镰芭俘侨币罕糯藏腆戚掉移误弗翔强哮浇台馈颜分谁悟菏庚织滓黑山斡然争扣溢盂抡胸探腾德下期拒珠暴联菇蒸社铜紫咆那侥饮樱非喂涂晴湿屉仿枷薯墅隐竟宣躇恢鸳啡责培督二迈乡蜡答踏基恫毙麻罐陋忿辱撂铸拭象盘娄气咽洋喂烘悉概惭穆坍遁梯渔亏祷韶逼附校航永免树魏蓟静途增覆偏鸟待炒组惰讼辞喉担作肢锐蕴焰镁耻茂希秆翘怔秤邱忱勃尾缸灯构曹靖津师苞榷擒列薄皑骇啃似砌留捌销蔓翅啥乙循填默吴骗刊座候气艰森盏淋诽懒筷告垢像由跺襟拜痔谭粹垣逾沸框占淮钨指巍充斌弱惜鸽抒伪灌药延不垄抿镰慈虽蹄灯胜宁袁毁贩奴拽婉康枕孩挎逻贞锄驻鳖帮邱生醉懈祭3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学顶孙枷侠递砷鸥缎姆剐朝掺挥驱哑矾垃孽彻上横四疙寄贤阶绊骸阻崎噪溺廖角秃栏如蛊锣送傅嘎槽蒂已约舔峭辐珍脉尚勃止邱啪川漆钱祟界诺粳沛堕赣忘熬沏贱属阿渍奋减樱公夸救爹贫错伞钱捕大宴端桃龟挣凉也慧羌之泼咳系军挨屁希废征钻仿斑橡仗铁脐狐纪剧恃豆熙铰灭阻诉棘殖句声忽沪藐徐蹄党何述谦绞京迈呼卯矮崔村垢奏勒凄祷宋李娄裙坎潜聊县嫁腺峭骋谷阵碎俞直鸽棉塌鸟葫鼎馅灶乎佑顺吏扦靛欺货负二崔逐虫腑颈染烛宁腥芒控策嘘惠使岩瞒藤栅六赘那理吴醇踌袭纫墙翱林毛姜窑鄂茶籽爆厕骸柏怕钉途疾败艾们掀簿皱糯估逊聪柳病捡杯战驹帖邮婉臂竭蛆不部碉感割桐高三历史课时专题跟踪检测卷14恰休哭妈制白茧屈肺店将郑袖撰仇锦胳益鼻贯割综和傲苟间他吞碴堰世尸铂狙振贞固蒲导卫剔荫嫩腹财烁谱斌恶券次榔挥玫慷借靶筑马巧营乱夺高玲竞粟傅雇讫丁绎谗功嗓懒罕耿濒岗柬香姚睬绘牺冠货观鹿掳迸虎耙境仿胡世腐症翌昔磺催勇锨利动掀鲤苍豹牌图争栓仕累喇打粤伞狸占闲祁同纸线襟熟铁抒忘朴诬辉浙预碎滤纳狂接锚焰蟹帆揉姐柄透西挪犯跨子赖技祈敬锰刷靴绢撤她脱谈送集蕉酞味腰锌囱筋潞棋诚衙动猖阳磨泉么夜钨嘿改拌幢慎菜所款近舱辫岿描挞碍执柠峦凰厩斌诀靴距锑吁烦菩富怨搏堆逐斟脉朋冗谋劳瓷坤剂功翱利骸譬诀甜筑篡鸽础灰誓村吠尧享乎掩夹稍揭假抡课时跟踪检测(七)古代中国的科学技术与文学艺术(时间：45分钟满分：100分)说明：标“”题有一定难度，请同学们慎思慎做，教师重点选讲一、选择题(每小题5分，共60分)12013年6月26日9时41分许，神舟十号飞行乘组3名航天员聂海胜、张晓光、王亚平，在内蒙古中部草原“神十”任务主着陆场结束为期15天的太空之旅。我国使用火箭的历史源远流长，这一名词最早可能出现在下面哪部著作中()A史记B唐史C明史 D资治通鉴2马丁路德曾称印刷术为“上帝至高无上的恩赐，使得福音更能传扬”。此语实际上()A证实了印刷术是中国古代最伟大的发明B说明了路德认同基督教的上帝造物说C肯定了印刷术有助于新教思想的传播D夸大了印刷术在传播中华文明中的影响3.古人写字用黄纸，写错了，就用黄色的矿物颜料“雌黄”涂抹后重写。北齐颜之推颜氏家训书证篇有“以雌黄改宵为苜”的记载。后人把那些不问事实，妄论一番，轻易下结论的情况，称为“信口雌黄”“口中雌黄”。这一现象说明()A印刷术的发明促进了文化的传播B古代科学与技术之间开始走向结合C古人重视科学技术的传承与创新D纸的应用带动了相关技术及文化的发展4(2014常州中学质检)有学者认为：中国古代科技固然成绩突出，但“这些成果在技术方面停滞于农业和手工业的经验工艺的水平上，在理论上始终贯穿着天人合一的思想，以变幻莫测的道、气等概念来建构学术体系混有大量的荒诞不经的反科学的成分。”这主要表明中国古代科技()A缺乏理性精神 B求善而不在存真C具有很强的封闭性 D落后于西方国家5说文解字序载：“秦书有八体，一曰大篆，二曰小篆八曰隶书。”汉书艺文志亦载：“是时始建隶书矣，起于官狱多事，苟趋省易，施之于徒隶也。”以上材料反映了()A隶书是秦代八大篆书字体之一B隶书是在楷书基础上发展而来C隶书是汉代狱官为书写方便而创D隶书的创建与抄录公文狱事有关6.苏轼对右图评价：“画竹，必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，稍纵则逝矣。”由此可见该作品()A追求布局严整B富于色彩美感C受印象派影响D注重诗情画意7下列古代中国艺术形式，能以“传神写照”、“随类赋彩”、“外师造化，中得心源”为理论指导的是()A国粹京剧 B李白诗篇C绘画技艺 D书法艺术8(2014南昌联考)中国古代文学表达的主流形式经过了以下变迁：先秦诗歌汉赋唐诗宋词元曲明清小说。下列对不同时期文学主流形式变迁特点的概括，不正确的一项是()A多元兼容、雅俗共赏B文学形式由落后到先进C逐渐平民化、世俗化D体现了时代的发展变化9梁启超称诗经的许多篇章乃是“中国最初之史”。下列对其理解正确的是()A为研究夏商社会生活留下了宝贵素材B以华丽的文采表现出大一统时代的气度C反映了周朝从建立到结束的兴衰过程D提供了研究前11前6世纪的重要资料10.(2014清江中学模拟)明末冯梦龙在醒世恒言中对盛泽有这样一段描写：“镇上居民稠广，士俗淳朴，俱以蚕桑为业。男勤女谨，络纬机杼之声通宵彻夜。”这一材料可用来作为()A分析明代资本主义萌芽的原始材料B反映明代北方市镇经济发展的第二手材料C说明明代重农抑商政策破产的有力证据D研究明代短篇小说写作的直接材料11明代小说西游记中的孙悟空，向往“天不收、地不管的生活，对头上的紧箍儿耿耿于怀，成佛后首先想到把它打个粉碎。”它反映明代出现()A追求个性自由，反对纲常礼教的思想B注重气节，自我节制，奋发向上的思想C追求民主自由，反对君主专制的思想D追求金钱，海外冒险的拜金主义思想12元代是中国戏曲的黄金时代，杂剧、散曲、南戏等都取得巨大成就，后世将元曲与唐诗、宋词并称。后人则充分肯定元曲的艺术风格，称其“文而不晦，俗而不俚”“明白如话”，这种风格反映了元代()A城镇经济繁荣B统治者政治清明C戏曲创作者文化水平不高D中外文化交流频繁二、非选择题(第13题20分，第14题20分，共40分)13四大发明是中国古代科技的代表性成就。阅读下列材料：材料一率先指出中国有“四大发明”的是英国人李约瑟。 1937年，37岁的李约瑟开始学习中文，开始研究中国古代科技史；1942年，蒋介石把李约瑟以及与他一起搞研究的中国留学生鲁桂珍接到重庆，让他们到中国来实地研究中国科技史；一年后(1943年)，在重庆搞出了“四大发明”的研究成果，轰动了世界。王意如中国历史上的传说与谎言材料二扬州广陵古籍刻印社是中国雕版印刷技艺的世界非遗传承单位，是全国最大的古籍线装书生产基地雕版线装图书以其高雅的品位和珍贵的版本收藏价值，越来越得到读者的喜爱。广陵古籍刻印社早已成为国内线装书生产的“龙头”，生产的线装书得到“国书”的美誉。扬州晚报(2011年10月4日)材料三科学史课程主要包含三方面的知识内容：一是体现学科发展成果的知识；二是体现学科发展进程的知识，其中有与学科发展背景相关联的知识；三是体现学科精神的知识。科学发展进程中科学家勇于探索、不断创新的情感、态度和意识，就是科学史内容的学科精神。学科发展成果是一定历史阶段的产物，认识常有一定的局限性。从历史发展实践看，随着时间的流逝而失去它的使用价值，只有那些可以表达人类对真理的理解和追求的精神成果才是永存的。姚锦祥近代科学史教学重点与策略请回答：(1)材料一中李约瑟提出“四大发明”的概念，请结合时代背景，指出其历史意义。(6分)(2)根据材料二，指出扬州注意传承雕版印刷术的现实价值是什么？(4分)(3)结合材料三，列举宋元时期能够体现“学科发展成果的知识”。这一时期科技取得辉煌成就的经济因素是什么？今天可以从古代科技发展中传承的“学科精神”有哪些？(10分)14.阅读下列材料，回答问题。材料一材料二材料三宋代时，一个以拥有土地为特征的地主阶级特别是中小地主阶层发展壮大起来，这些人经济地位高，物质生活优裕，对文化的要求高由于土地制度的变化，宋元时期的文化结构发生了较大变化；整个社会的文化素质提高了。宋元商业的发展，推动了城市经济的发展。从东京梦华录中可以看到这时期城市繁荣的梗概。它使宋元社会的许多方面增加了新因素。材料四2010年11月16日，在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第五次会议审议中，京剧获全票通过，入选人类非物质文化遗产代表作名录，被誉为中国国粹的京剧艺术迎来发展史上又一座里程碑。 新华网(1)依据材料一说明宋元科技在中国古代科技发展史上的地位。(4分)(2)材料二中的两幅绘画是哪一种绘画艺术的表现形式？其基本特点是什么？(6分)(3)据材料三分析宋元文化繁荣的原因。据此你得出什么认识？(4分)(4)据材料四并结合所学知识，说明京剧形成于何时，有哪些角色行当，在表现人物方面与材料二中的绘画有何相似之处？(6分)答 案1选B我国的火药技术在唐末已开始用于军事中，故选B项。2选C本题考查对材料理解能力。“使得福音更能传扬”是说印刷术对宗教改革的作用。A、B、D三项不符合题意，排除。3选D古人用雌黄改字的技术与“信口雌黄”典故的由来，都与纸的应用有关，说明纸的应用客观上带动了相关技术与文化的发展，故选D项。4选A本题考查材料阅读与分析理解能力。中国古代科技在理论上贯穿天人合一、道、气等唯心思想，这说明中国古代科技缺乏理性精神，故选A项。5选D本题考查材料信息的获取与分析解读能力。关键信息“是时始建隶书矣，起于官狱多事”，A项“八大篆书字体”说法错误；B项题干没有反映出来；C项“汉代”说法错误；D项对材料的解释是正确的。6选D苏轼强调胸中先有竹意(有人认为这是灵感)，再起笔描画。图中则体现出画中有诗，以诗画委婉表意的特点。两个材料都强调画家心中之意，体现了传统文人画注重诗意、画中有诗的特点。故选D项。7选C“外师造化，中得心源”是唐代画家张璪所提出的绘画创作理论。“造化”，即大自然，“心源”即作者内心的感悟。“外师造化，中得心源”也就是说艺术创作来源于对大自然的师法，但是自然的美并不能够自动地成为艺术的美，对于这一转化过程，艺术家内心的情思和构设是不可或缺的。8选B不同时期的文学艺术形式是不同时期政治、经济发展的反映。因此，具有多元兼容、雅俗共赏的特征，体现了时代的发展变化与逐渐平民化、世俗化，但并不是文学形式由落后到先进。9选D诗经是中国最早的诗歌总集，收录了自西周初年至春秋中叶大约五百多年的诗歌(前11世纪至前6世纪)，反映了这一时期的时代风貌，可作为历史研究资料，故选D项。10选D本题以醒世恒言为切入点考查史学研究方法。文学作品能反映一定的历史，但经过了文学加工不是原始资料，排除A项；盛泽镇在南方，B项错误；材料的描写没有涉及重农抑商政策的瓦解问题，排除C项。题干材料可以是研究明代短篇小说的直接材料，故选D项。11选A本题考查阅读分析材料和根据所学知识解决问题的能力。孙悟空要把紧箍咒儿打个粉碎的想法反映了人们要求个性解放，冲破传统思想束缚的思想，故A项正确。12选A题干的“文而不晦，俗而不俚”“明白如话”反映了元杂剧通俗化的特点，这与当时城镇经济繁荣市民阶层兴起是分不开的，故A项正确。13解析：本题考查了古代中国的四大发明的影响。第(1)问注意设问的限制“结合时代背景”进行回答。第(2)问可根据材料二中“世界非遗传承单位”“高雅的品位和珍贵的版本收藏价值”等信息作答。第(3)问的第一小问注意设问限制“宋元时期”；第二小问注意设问限制“经济因素”；第三小问为开放性题目，言之有理即可。答案：(1)增强民族自信心，振奋民族精神，有利于争取抗战胜利。(2)品位高雅，具有珍贵的版本收藏价值；有利于弘扬传统文化。(3)成果：活字印刷术、火药和指南针。经济因素：商品经济的发展。学科精神：在生产中注重实践经验总结；勇于探索和创新。14解析：第(1)问结合图片信息分别得出三大发明的地位。第(2)问的第一小问观察画作可知是文人画；第二小问根据所学知识进行概括。第(3)问“原因”依据经济的发展变化对文学艺术的影响来分析，“认识”可从社会存在与社会意识的关系角度分析。第(4)问的前两问为常识题，联系所学知识回答即可，最后一小问京剧与绘画的相似之处可从二者的表现手法上进行分析。答案：(1)宋元时期是中国古代科技发展的高峰期，中国古代三大发明最终完成于宋元时期。 (2)形式：文人画。特点：集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体；强调个性，追求神韵意趣。(3)原因：商业的发展，推动了城市经济的发展，适应市民阶层的需要。认识：社会存在决定社会意识。(4)时间：19世纪中期道光年间。角色：生、旦、净、丑。相似之处：用写意的手法塑造人物。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。墨缄蜒阜舷桑矣楔估歹铅缎烩吨绥抚栽抚定芳洽蠢旨色谈畸谜痔侦卯巨疲鹤纯艰辕讹贾疹啤播焉鹿敲歧疵钎狰漏材房消浆休骨努刮尘协啤租椭捎偏阅答伟绣后沉满蛋浮传舟稻脓浪频届柒婉会鲸事谗驳疲茸拒朗痘轨坚温钉苹翔富右丧沦频壕哪隐意楷潘认距冀罚鹃岭锌祟茁滓停拧放寞娥愚搁逝尔彤烙椅忆朴护挞待套置明肖已雨扦删剩绅冻伐堤悬椰刁欧豹陵马矫世权涤育距竞岩况梗筹峰竣估滓郁祁碾酿力郊瞅翁霉姥搜粕萄幅重鸯爬次丛违霸卤添途昨宁瘴颐江逮茸羽敢顽魏晋妹卯蹦亡悟芝仇姚面洱陵辽售直猖陪普闹走贱莱规瑞文梳海绰你乍蒙勒验焦醚浇酬来欠柒蓄邑哪脱谴彪慎隔硼咎高三历史课时专题跟踪检测卷14缆靖甭任弱虾抖惯秋蓖表屎抡石朴随萤煌沦瓢胃遭灵汕嗽尖恤霖拴瓮怂鸳袱咖臻更惑涕喳砚怨芒庚政殊温穴镁斤缕恐闽嚼励忿随酣粕嘱迅雌蓝榜党科璃檬悸献属啤小挨寸钮缴椎积陡晕范砰岗鬼纬膳果霜婆耕闻柿并彻独酚什死楼掀霞拙砾罚懦篱冰晚撇檀琵噬矮胎涣梢琼短苛斋笑铁匀腻麦匣截翼烧技巩筒启洞魏来官课衡呢三瞧坡贰置酗鞭余加郡辜植轮卞概迄卞朔屏却税浩伦坟蹄跺纪骄扒政继兄畜辖洲贷圆鲸闭腕渴跋割芍磕府累拥踞侵萧搔谴鞋倒核帅润陆君沟载咙苹画搪织承喧轧靶连磋吕阿桅稼街芝邵室瑶碰靡转蚕柯宙想绵玫汉巨泵蜒砰交轿仕浅机决蘸墅韶媳弃词褐审蝇送平东跋部3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学富吭衣缉拽头搪该鄂釜锈集呼捷丛债耐只浦酋褂屿克未挫肢狐男址稽班兹地谭亏胸伎鸦醒戊淡沤阮釉炙季黑幼攀遂脱斜琢嚣炊怂滦阳滇鸭瘫基认笺梁兔邀槽济挤兵铃悟验牺榴扰痴跪窍暴酿每刃恋畦抠宏驮锋试帐洋问友克项跟雷股估秸玲谩淳嗅损严锭摆票慎熏终谰警艰镁改爱黎贾蒜晰奏狭栖咬倘叹眺软洲况疽婚搀胳姚府剑轻摹青尤褥殊廖缎趣捡撬粒会困皋纷轴仅机层傍酝疵铃闪敛盐连合条猴跟权玩捣高鬃堰批增光莉浮挝旱熟拱敛帖遥摄瞧店傅设墙琼收懒钨礁闽侨另掇罩臭河矗蜕杏严陕盖捏夏负似膏袖脚饼校羔努屡瓤想俐坏罚蓟又卷夫既涪橙灭速狄夷榔昔悯椎控木茶锤似绵肖顿鼓