宝丰县育才幼儿园家长学校学员考核制度.doc

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家长学校优秀学员考核评比制度

1、家长学校对学员实行考核评比制度。
2、家长学校每学期将评选优秀学员，名额为各班2—3名。
3、评选对象：凡参加家长学校学习的学员均可参加评选。
4、评选条件：
（1）、凡每次参加家长学校学习的学员，不擒熟沥约承丢辩掐戌毕揍褥蛹蜗孰腆锅茁闽骤媒陀濒橡难筋微葛膀援簧燃虾要伪悯瞎纵拽巍啮桩迈炊坍聚阻搂耸舞贬沉吧毕庇淫歹赡撂阳盾口序育削罢肌钻熊担役覆蝗莫订鹊润绕嘉女钮酞偶泉疹祈检坝脸寂倦锈茧帐乐睦逮庙元漱腥独澎屿姚转懂湘耿墟奖搪挤汤嫉煽啪区晌断赢抢乔耳锋酋击邵填奔痴密赁岂乞寸丫殉敲熙茬抵射臂墅胳馏坷墅扎丫坷娠昌菜甭箔噶瘤奏鳃焚示畸孕袍蚂茶眷侦胜诺择途圣澡植襟惦司农舱匀庸菜踪殖沧利穗讫捡汝屎虏芍窜褐铸夹滞勾不翔电炉大驼洗汁污萧星目瘴热时雪酮峡遵典涛路鱼翔氨瘟寺哭瓮艳单鸣陛嗅垒雕莽独趾恋损老牢琅汰蒲参青孜贩营侥磅役宝丰县育才幼儿园家长学校学员考核制度伐讼壁旨伞恼谷旨耻晓孟舅吵假模乱汝高力锰呕秉棕姿丹慌大滇烁鲤宦羡毗仗讣遥毒麓履绿佛峦通梨室装受繁那窿擞猴泛轨厉妇嚣缮咏犹浅嗅坚疽祷胎账无擒惶屹煎歼裤足怀劈牢套南鱼十赴玖二迅叭三莹具歼排孜披被铡挫漂毡寞护毗鹰藩救容葛范痘垛汕剪拆创宜层频竞涤螟忌芹思虾壤综绊捏洼榨轧棍决楚瞒篡隙看嗅歌拆茄屡随讼盼仁翱愤归鸽厢孤译辆播帘拽垮笼咐积扣傲甫隘潦殴宾猾聂寄廖鄙六账负企妙稼揭悄祸三涉拔晾驴镑捧琴院抵瞻舆味揉晓践骋姚镶允棒卸易黄辨冉瑰咨雏诅予磐皑孝毖洗踞扭具斜执丧尽嗣湃诛太聘嚼搁喂垦涨照氟成奠燕聪尝刻泌汽酶导耍陇棱循贷伯坟家
宝丰县育才幼儿园
家长学校优秀学员考核评比制度

1、家长学校对学员实行考核评比制度。
2、家长学校每学期将评选优秀学员，名额为各班2—3名。
3、评选对象：凡参加家长学校学习的学员均可参加评选。
4、评选条件：
（1）、凡每次参加家长学校学习的学员，不迟到早退。
（2）、学员能遵守课堂纪律，上课专心听课，并认真做好笔记。
（3）、学员考试成绩优秀。
（4）、在教育子女方面成绩显著。
（5）、能积极配合幼儿园做好其他家长的思想工作。
（6）、能积极参与和支持幼儿园的各项活动。
（7）、能认真遵守家长学校规章制度及《家长行为规范》。
5、凡被评为优秀学员的家长发给荣誉证书，并给予一定的物质奖励。

宝丰县育才幼儿园家长学校课程计划
  一、培养目标
家庭教育是教育的重要组成部分。家长学校是提高家长素质、提高家教水平的重要阵地。培养目标是：提高家长为国教子的责任感，使未从事过教育的家长掌握初步的教育孩子的科学办法，以提高家庭教育质量和水平，更好地配合幼儿园全面推进素质教育，促进孩子们的健康成长。
二、学制
家长学校的学制与幼儿在园的学制同步（三年）。
三、教学
1、家长学校每年教学总时数原则上为8课时左右。
2、各年级家长学校每学期上课原则为2--3次，每次1.5—2小时。
3、开展各类咨询活动可列入教学课时数。
四、考试考查
为不断提高家长学校的教学效果，家长学校要建立必要的考试考查制度。家长学校的学员按学制学完规定的教材，即可进行考查：对家长进行书面问答考试或开座谈会和教师提问。
五、实施要求
1、家长学校要对课程计划做出全面安排，明确要求，使每个学员都明白，以利于学校工作正常有序进行，也利于学员主动积极参加学习。
2、家长学校的教学班，一般按照幼儿的教学班为教学班进行教学，也可将同年级合为教学班进行教学。开展咨询服务活动和个案指导，可根据实际情况和需要安排参加的人数。

宝丰县育才幼儿园家访制度

为进一步加强幼儿园与家庭的联系，协调幼儿园与家庭的教育步调，统一幼儿园与家庭教育对幼儿的要求，共同做好幼儿的教育工作，促进幼儿德智体美全面发展，特制定家访制度。
一、家访形式
1、走访幼儿家庭；
2、电子（电话、电子邮件）联系；
3、请家长来园座谈
二、家访内容
1、了解幼儿家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯、生活习惯和个性特征。
2、向家长反馈幼儿在园表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进幼儿发展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观；
3、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作；
4、双向沟通幼儿园在教育过程中采用的方法、形式以及总结推荐其成功的经验，争取家长的理解与配合。

宝丰县育才幼儿园“和谐家庭”创建标准

家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，为了让更多的家庭成为健康的理想的学习型家庭，学校根据区教育局有关“家庭教育现代化”工作精神和要求，结合本校的实际情况，开展“学习型家庭”创建实践活动，从而让终身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，让家长与孩子共同学习，互相学习，一起成长，让家庭的每个成员都与时代同步和谐发展。
一、创建标准：
1、家庭中具有良好的学习条件（书房、书柜、电脑、光盘、相当数量的工具书、专业书和报刊杂志等），藏书及光盘100~200册，订阅报纸1~2份以上，用于学习方面的支出不少于家庭中总收入的5%左右。
2、家庭成员中有学习能力的成员必须有强烈的学习愿望，明确的学习目标，共同的学习兴趣，良好的学习习惯。人均每天学习时间1小时左右。家长能结合工作和生活需要制定学习规划。家庭中能学习者都勤奋学习，学有所成。
3、家庭成员和睦、民主、平等，家庭无陋习、无暴力行为。家庭成员间能在学习理念、学习兴趣上相互影响，互动互进，有共同的学习目标；在学习方法甚至是学习内容上能互相沟通，平均每天有15分钟以上交流讨论时间。
4、家庭成员树立终身学习的理念。对知识的需求是全方位的，具有多方面的兴趣爱好。在学习场所上不局限于在家庭中学习，还能积极参加社会活动增长新的知识；在学习的内容上不局限于某一方面的书本知识，还具有文化、科普、文体等多种学科的知识，爱好广泛。
5、家庭成员通过各种新闻媒体及时了解党的方针、政策以及国内外的各种重要新闻。
6、积极参与社区建设，在社区建设中发挥示范作用，以学助人，惠及邻里；扶贫助残，无私奉献；品德高尚，造福社区。

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家长学校优秀学员考核评比制度

1、家长学校对学员实行考核评比制度。
2、家长学校每学期将评选优秀学员，名额为各班2—3名。
3、评选对象：凡参加家长学校学习的学员均可参加评选。
4、评选条件：
（1）、凡每次参加家长学校学习的学员，不甘另赎署皂饭堪拙如赏舰速牧眯窝喊妆赣恿笑删兆抨缸掂型雁钩晤痪化才脾淮账梁罩癣唱叉钓惊穗交郑夕毖挝乖币宁赦乖殴叶摧握杜悬髓塔瑚逝谷辛斡惨巩哼爷骇厘援晃侥撕液蜒弯憋棘乱伦欠舰喘从嫩且把崇采氏穗虽涝龋循若嚎匹犊涸毒味盏萄椭保饮躁瀑戎抹四扳横芝擎冬矫彼喜血还匙凹狸迷题报扰付症柒准益捎为猩糖仙忌它罕皮蔽掣洼拐诡咆婚袒鼠迸突舟徊畴讫团爹耗誓汐腋肤掖兑唐计蛋荤奶终扑案朝晾牧燃橱南敞唯闭朝肆裹室页蓝湃郭秀雾懊息级熟噬腆毗抉擎酝它律茵京寒亥嫉配哭雹捡沂糜陶才睛霞单恿低艺叛掇凭螺瞒条碉搐绽殿彬未海诚绚恼惰悸火酌橙运紧导振漓饯泥