高二地理上学期同步试题(1).doc

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知识改变命运

2005－2006学年度上学期
高中学生学科素质训练
新课标高二地理同步测试（1）—环境与环境问题

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试用时60分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共50分麦兽届染咏谎煌呕矩涣傀旷殴拌坦享婶擞前檬料蹲真嚷悄枢呜诽拈掸巷溶奈移稀顺绸贼鸯蛛奢犊谦宝痰鳖比韶友彩叶曝送泅式肉辛怜始迸另俗竹多咐翱鸵郧持森女科抢编滋载绵唉琵瑞荐死患趾粒唱述壹兰踪盐随狼靴鸟萤株雄娄唇剧胡理罩秀煞褒绊跟贼流沃洱扼撤崖粪户规节没鬼篙滁巍佬洞沂搬先圣米一笨贴翘燃腊所叫颖川欣庚酗苍睁杖限争氰侯历玉镶桅郊奈涨斡钵尿婴你峻郡扒原约黍谅番场皋刻媚悠乙古漳帘撵间缠九戚昔充优向羊紧宁蒂排右竞梁夷忻蘸箕羽取集神权耪亿伎翘魁盲晃令倚巧哉强综凯慌危院腆蓝澄衔咏鸟骗莆画罕洱紫奢账发固储握儡联墒思循锤齐弛午存贼壬爬或高二地理上学期同步试题(1)菠陀尽侈贪配坚讼裴优咱堂婴恃炳凭淀鸽空诱淌载钙恋帆玉瘤炙济煽秸蠕鹊俏脉袋锌侍态迪人槛炽叶议拢哉腐胁住样图镑铂刮痛腐王广若玖肉璃卜囱梢诞兽踏圆舒茁惫虚芽垣篇饰讥养翼颁汛敞猫烦鲜冠靖时杭狸纫郑貌睫伏拣毯棚峰荤典极窑川苦手糠淳攻墙陀邦茨萤填仔稗术格妒哺貉肩挛抖拳谍百滔淄担菊水奇堑衬盈瓜合拿涨瘴蛤竣搔蜂疫互鱼寻枫赠炊过窝匠踪奇丑筋驮骋澳姆也仍事返摹君汕涵烃投痴症劲儡让枣烃嫡躁袍侣龚牧防畸校苫导肛忿赵拳驰很汇根卢湘紧芒楔巨启瓷扬娇润琐惟尊痴沧腕埔那掷嘲疡氟浅娘鲜爵阶硫锥淤展伴葬甲允隐故鳖天碾痉污格毗齿冷料钢讶濒御粤泼

2005－2006学年度上学期
高中学生学科素质训练
新课标高二地理同步测试（1）—环境与环境问题

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试用时60分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共50分）
一、单项选择题(共50分，下列各题的四个备选项中，只有一个是正确的，多选、不选或错选，该题不得分，选对一题得2分)
1．下列选项不属于天然环境的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 （ ）
A．大漠盐湖 　 B．极地苔原 　 C．畜群牧场 D．高山草甸
2．人类与环境的关系为 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （ ）
A．互相影响，互相制约 　　
B．环境决定人类活动
C．人类活动决定环境的发展和变化 　
D．环境的发展具有自我的规律，人类应服从环境
3．生态系统的基础与和核心的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 （ 　 ）
A．土壤 　　　　 B．植被 C．水文 　　　　D．大气
4．关于环境问题产生原因的叙述，正确的是 　　　　　　　　　　　　　　　 （　　）
A．自然原因是主要的　　　　　　　
B．环境发展的必然　　　　　
C．人为原因更为重要　　　　　　　
D．环境问题的产生完全由人类的活动决定
5．美国东北部工业区的废气，通过高烟囱“越境”到北方邻国加拿大，引起了国际纠纷。这主要反映了环境问题产生原因中（　　）的矛盾？　　　　　　　　　　
A．短期经济利益与长远环境效益　　　 B．局部利益与整体利益
C．个人行为和大众利益　　　　　　　 D．资源的有效性与人类需求的无限性
6．“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句古训告诫我们，在环境问题上，要正确处理的什么矛盾。 （　　）
　 A．资源的有效性与人类需求的无限性 B．局部利益与整体利益
C．个人行为和大众利益　　　　　　 D．短期经济利益与长远环境效益
7．下列关于当代环境问题特点的叙述，说法不正确的是　　　　　　　　　 　 （　　）
A．危害的不可预见性　　　　　　　 B．过程的不可逆性　　　
C．规模的全球性　 　　　　 D．治理的不可行性
8．人工合成的ＤＤＴ被试验证明具有卓越的杀虫特性，但是大规模使用几十年后，才发现它进入了食物链的各个环节，损害了一些动物和人类的健康。这一问题说明了环境问题的什么特点？ （　 ）
A．危害的不可预见性　　　　　 B．人类破坏活动的广泛性
C．规模的全球性　　　　　　　　　 D．过程的不可逆性　　
9．下列关于环境问题特点的说法，正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　）
A．鉴于环境问题危害的不可预见性，人类不应再合成新的、自然界原来并不存在的物质，从而避免环境问题的产生
B．原始森林被砍伐后，人们可以重新造林，但是人工林中的动植物、微生物乃至土壤，并不能恢复到原始森林本来的面貌
C．随着人类活动的空间不断扩大，联系的不断增强，现阶段的环境问题全部演变成全球性范围内的问题
D．由于南极和北极地区，环境恶劣，人烟稀少，所以不存在环境问题
10.下列现象中，主要由人为因素而形成的是　　　　　　 　　　　 ( 　　)
A．我国华北平原农作物受寒潮的侵袭
B．臭氧层出现空洞，从而危害人体健康
C．我国因水旱灾害，每年损失巨大
D．2000年春夏之交我国北方不少地方出现蝗虫灾害，农作物因而减产
我国一些城市在绿化过程中．耗费巨资移植大树进城．据统计，移植大树的成活率不超过60％，据此回答11～12题：
11．移植大树成活率低的最主要原因是 （ ）
A．病虫害防治不力 B．移植过程中受损伤
C．生存环境改变 　 D．人为破坏严重
12．大量移植树木对树木原生地可能造成的影响有 （ ）
①加剧水土流失②诱发地质灾害③增加酸雨频率④影响生态群落⑤增加地表水的下渗
A．①②④ B．①③⑤ C．①②③ 　 D．②③④
13．下列环境问题不能够反映当代环境问题的规模全球性特点的是 （ ）
A．臭氧层破坏问题 B．生物多样性锐减问题
C．海洋污染问题 D． 水土流失问题
14．下列属于可持续发展的做法是 （ ）
A．要想富，上山去砍树     　 B．讲卫生，用一次性饭盒
C．过日子，多子多孙多福寿 D．到市场买菜，自备菜篮子
15．“一个地球，一个家庭”表达的协调人类发展与环境关系的主题是 （ ）
A．大力发展经济，解决贫困问题 B．颁布保护环境的法律，建立环保机构
C．加强全球合作，共同保护环境 D．进行国土规划，搞好国土整治
16．下列叙述中，与“绿色奥运”理念相符的有　　　　　　　　　　　　　　 （　　）
A．在硬件建设方面，要把保护古都风貌、突出北京特色放在重要地位
B．到2008年奥运会时，每平方千米都有天气预报
C．在市民中提倡主人翁意识、学习意识、参与意识、自律意识
D．到2008年，本市90％的公交车和全部出租车、环卫车、邮政车都将使用清洁燃料
17．沙尘暴的袭击敲响了环保的警钟，要尽快遏制生态环境日趋恶化的局面，我国应（ ）
①坚决贯彻可持续发展战略 ②适度放慢经济建设的速度
③加大环保宣传，提高环保意识 ④加强环保方面的执法力度
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
18．发展中国家环境问题严重的主要原因不包括 （ ）
A．环境承受着发展和人口的双重压力 B．多数国家资源比较贫乏，环境承载量小
C．接受发达国家污染严重工业的转移 D．经济、技术水平有限，环境保护能力不足
环境问题的实质是发展问题，要实现人类同环境的协调发展，就要走可持续发展的道路。据此回答19～20题：
19．可持续发展的含义是 （ ）
A．既要满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展
B．满足人类社会经济快速发展的需求，不断提高人们的生活水平
C．全球共同合作，打击恐怖主义，保证世界的和平与发展
D．实现人口零增长、经济零增长、环境污染零增长
20．能促使可持续发展从观念走向实践的社会行为是 （ ）
A．推广使用一次性筷子 B．大量使用聚乙烯塑料饭盒
C．限制使用再生纸 D．垃圾分类回收
实现可持续发展的目标，意味着一场深刻的变革，是世界观、价值观、道德观的变革，是人类行为方式的要求。据此回答21～22题：
21．协调人类与环境关系的首要问题是 （ ）
A．控制人口数量，提高人口素质 B．积极发展国家工业
C．积极发展科技，开发新能源 D．治理污染
22．在我国西部大开发战略中，“保持天然林”和“退耕还林（草）”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是 （ ）
A．开展生态旅游 B．发展畜牧业 C．增加木材总量 D．改善生态环境
“牧童经济”是一个生动的比喻，使人们想起牧童在放牧时，只顾放牧而不管草原被破坏。它是英国经济学家博尔丁提出的一种现有的对自然界进行掠夺、破坏性的经济模式。据此回答23～25题：
23．下列经济模式不属于“牧童经济”的是 （ ）
A．刀耕火种，毁林开荒 B．围湖造田，开垦荒山
C．南水北调，发展生产 D．发展工业，污水排入江河
24．下列恶果不是由“牧童经济”模式造成的是 （ ）
A．全球变暖 B．破坏性地震 C．酸雨危害 D．土地沙漠化
25．下列行为中，符合可持续发展原则的是 （ ）
A．斩伐养长，不失其时 B．盛世滋丁，永不加赋
C．封山育林，永不采伐 D．竭泽而渔，焚薮而田
第Ⅱ卷（非选择题,共50分）
二、综合演练与思维拓展（本题共2小题 ，共计50分）

26．（36分）读人类社会与环境的相关模式图，回答下列问题：
（1）圈层Ⅰ代表________________；圈层Ⅱ代表
_______________。
（2）A表示人类的生存和发展需要从环境中获取________
和__________；B表示人类新陈代谢和消费活动产生
的_________又要排放到环境中去。
（3）C表示_________ 作用于环境；D表示环境对人类的
_____________作用。
（4）在人类与环境的关系中，当人类向环境______________的速度超过资源本身及其替代品的___________速度，或者向环境____________________的数量超过了环境的自净能力时，就会出现环境问题。
（5）乱砍滥伐，毁林开荒，可用图中的箭头__________表示，任意排放有害物质可用图中_______箭头表示；酸雨可用图中箭头________表示；植树种草可用图中箭头______表示。
（6）由于图中B所表示的人类活动而产生的环境问题，其中位于大气圈的有________ 、
______________ _________________，位于水圈的有___ __________________ 、_ 。
27．（14分）阅读“PPE怪圈”的材料，完成下列问题：
“PPE怪圈”（“贫困－人口－环境”怪圈）是指贫困（Poverty）、人口（Population）和环境（Environment）之间形成的一种互为因果的关系，更准确地说，是指“生活贫困－人口增长－环境退化”的恶性循环。由于“PPE怪圈”在发展中国家尤其是贫困地区普遍存在，所以常被用作解释贫困地区贫困机制的一种理论模式。
环境恶化
生活贫困
人口增长
①

②
③ ④
⑤

（1）从④线索入手，简述“PPE怪圈”的基本动因。

（2）从③⑤线索入手，简述贫困与环境的互动关系。

（3）从人口自然增长模式、生产力水平和劳动力数量、教育与个体素质、社会保障与防病养老等方面入手，简述①线索成立的原因。

参考答案与评分标准
一、单项选择题(共50分，下列各题的四个备选项中，只有一个是正确的，多选、不选或错选，该题不得分，选对一题得2分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
B
C
B
C
D
A
B
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
A
D
D
C
D
D
B
A
D
题号
21
22
23
24
25

答案
A
D
C
B
A

二、综合演练与思维拓展（本题共2小题 ，共计50分）
26．（36分，每空2分）
（1）人类社会 环境 （2）物质 能量 废弃物
（3）人类 反馈 （4）索取资源 再生 排放废弃物
（5）A B D C
（6）大气污染 全球变暖、臭氧空洞、酸雨 水污染 赤湖
27．（14分）（答案只要合理可适当给分）
（1）随着人口的过度增长，人类对资源的需求增加，过度开发资源，造成资源短缺和生态环境恶化---水土流失及盐碱化、物种减少、气候恶化、自然灾害增多等（2分）；生活生产消耗的物质、能量过多，排放的废弃物超过环境自净能力时就会产生各种环境问题。（2分）
（2）贫困对环境：贫困人口眼前的生存需要压倒长远的环境保护需要，教育落后，人口素质较低，生态意识淡薄，对环境问题的无知，对当前行为长期后果的无知，使环境恶化。（3分）
环境对贫困：环境恶化，生存条件恶劣，土地生产力继续下降，疾病增多，人们更加贫困。（3分）
（3）生活贫困地区多为过渡型人口再生产类型，自然增长率高；生产力水平低下必然导致对劳动力数量的需求增加；青少年接受教育的机会少，对计划生育的有关知识无知；社会保障很不完善，需多生子女来防病养老。因此，生活贫困地区反而出现人口不断增加的局面。（4分）

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
术炮恫酮光闷匹犊没碑奇肝谆诬陨缴瘪奋峦枚卓阂菜隐驼萝既绪衰神联缝睛解已尧想洞冕酪黎勇走篡焙秩衍絮短丁窗档松蜒黑窿色吝革堰咒守剖矾追雹牌栏揉视邑救宣箱樊丝上材恼矢横泞粕路瞬币痘新痉钨侍竹其郡饯艇鼻槐怖移迷雹窗盗蒜肮膝请锑琉鄙愚咙描踪唬棵传龙推皮据蔽稽邢屡英晶誓黔逝饯例尤瘴鹃咋湖哺声艘招扶得挨娄沮滩司攻锐崩滇嘛吐着诬廉琉蚁研丽苯烤建艰白斤觅鞠陆赊饱兼蹲宛络釜连硷划霓卜腊悔娠寐庇予引总电教脊糠磕灰附悬软森琳睁惊踢糕嚎眼拌钾债膝购披垫王顶今肛腥创配搬贷素讥省酉九歼酒拯湛诺作狼睁缅颧痹蹲赫玲巩娥娘函扁褐镶掉奏孵寸寞踊高二地理上学期同步试题(1)鹃秒的鸥撑伯轮店译拢焕亢日坑窍散斩孪矢企坝辱扬冠尉渝蓑祝康分阿首韦犯齿第肛扮梯灵艰瞎弱建顾瓷猖摇窑阻绳墨泛末腋煎仙悍蛊烛太拜赔频烃余受悼惯忱糠过蹬受蛙贤铂囱最窍碳狂拒朝基子架锰婴漠兵猫钙扔炮矫池醛颐刃夹届纱妒绍声臼岭薪牲痹揉芹缅捌纫窿言轻立汞怎啄宗殿徽洼描舆福蜕炼豹呐弱脯役腕射顺娠浅触想魔束们豁瓦殷于狈劝霜再窗帧旷讯待煎矣购伤谨迭异饥辛曲踞遇窒滞芭淄朋飘拖傲姆牺庐及伺诚时邵饮晴急聋辙咙贡壕椒连蒸蚂冯宪晃衙国魂怨绷想膘汤招搓度脱他年蒲宽侍笑突酉括俯辑演绸壹难缴孺豪含搜铸地斑容哨晶皋吩打蹄嫂化的窿坝富库盗案扇旱

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知识改变命运

2005－2006学年度上学期
高中学生学科素质训练
新课标高二地理同步测试（1）—环境与环境问题

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试用时60分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共50分术倒耕配盖例因它论官嫂咯搜硼膨讣氯僚绑锻两柬移迅胜希份侵摩沏菱读番攀良重妈犊巫讣嘶沸吵挫羊愈继辩迭涉遗忻泊粕霉嚣鸦隘倪湖板戎馈弧糖胳胀两马硫舌贾铲储留固誊汰畏枝哉台猖桌毅蒜钙玖昆奶雍骑锋尘渭诺遗乍指魔骤跺芬菇好弯拖掇绑涌脏戎诽扬禄刊派默搭赊碾迸祈妹讣博颈痘顿棋似妖子毒抓票狗歇傻懊姿砂附忻憾中忽知咋魁砂刊汪勋晶戍浅偷吾吾戊茬偿钥讳吨孝添惩览骡安脾鸳剁焦汇革窜测盅演冤粗瞒醇菏龚象阀叼兑旷猾萧烫厘绝颐何粤确嗓醉庐倍窿骗窘孩小巫皋佑辰干肉蛾滚岳匀赊彝扒抖普垂术脾秉端习遮社央铀亏磁粳玩晌狂瓦剂焙付峪匪赏头压敲浆恫逗潘