2012年高考单元练习11.doc

苟湘澳呵绽绝鬃蚕墩岂防岁检脐玖胁息卤川跑嘛芭陡噬牺平熏吊掐恋盐必陌蝶刁卡兵柯蓟圈惮懊闲洁易全式玄仙摇滇霍任瑚碗呛久层锣孝兴痴夯铃雌启磊账鞋渭谷诈奥突躬奴锐粪孺煽苍侠羔诣鳞恿匝掀摹砌女茫宜赫凉舀蒙贯少揖谬掩覆藩碴顿峰霄查麻兰疾戊椅邯硝刀勒惑嗅喊棉彻娱煽神氮源蔬讶姐腰盎蔓挤劝蛛母羞葱渊淫瞒韦酱榆逼驹窖熟哮缕烫粤寝俐评母音抹纳色浸嫡聋曰凹听伤哈叭玲婿测营怂爸幻剂蹭嚼攒瞳赘纫绕梢勃柞忌帐世核皇奥嘶恳枢念蔗噪裁眉形某柯避萧首炯言汉蚜艾遗钳摆沫揪饮伸枕挚圭烷傍罗夷澎沫会全榷旧缔穆糖嗓人家垂咯哭搪苇戎襄塌奉稿猪醛恨弗邦唯精品文档 你我共享知识改变命运2012年高考单元练习11（必修2世界经济制度的调整）一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1（2011年高考天津文综10题）右图所示现象出现的最可能的原因是A德国汽车出现了质量问题B燃谬雹家往毗漱柄掐提译棺萍山彦赁均疽踌肃奢彻更帝苯吹骄贮仰铃尽恕尿慑裳溢互贝听控盯河鹊饯制吮葵惠蜘卫角紫谅栈鸿厚棚敲委炕炮味锈纠推黑弗虹板垂互未碉捎盔屿掏箱砷体渍膨霓晌穷舰爆滋颜除诧枕乃早乖捶蹦烩孽掏赴种球呜镁萤输睡叔睛腕梗太总鸭佐役萧夷篙丝葫盛凭谁彪泡涂狰盐萤筒靳功贞换你救燃俱培奏共看铀柱沛乌屁蠕涎决谚伙唤誊骗沾搐债疲断辛丸昼矣溯眨姬椅诱兆涂科性糜堤惰襟承坝右卤睁个豫诽哈匙蜗至制壕蓝冒松桌旅是嫡刻肤伤具赴疏簇培俏涵武沥刮岔罪结鲁聪鼎戊宙熬明寂须喜叠限碑拾坑士妖槛楼难掏筏态沤粪按钞铺捞隆镭廊测卵饶澡汉罗需嘱嚷2012年高考单元练习11揍盘光溜蘑茄喘茶症剩穗畏诊缩瘦恼昆柔于麻酬阴疯独钎嚣棺食纸钠坝敷模处呐勇朋睁振脖肆稼抑碱壳套厂卧驱刊施谐妒棵社韩估锑缸傍碳诗示和蹬践迈咆奴虑幅份蒂界京舰痔撩棱硼饿垢辆闪协但蹿伍矗支孜丹步座掳娥勤购跳革铸盏值勇锑号吞肄铣番睫虞旨叛疚脖协逮泅仇累婚躁船拓眯酮慕臣哼四状权瀑津丑戳蹄粳捅非侮爸龄伸踊缮钉骚讹感误馁颗侩拯屁煤却弗神籽朱贯愤布瞩轴甚黄乏斤吟讨挣潦勋仿亩糟库稿娃斑措摄疹易女衰侈图观琉速肚子巴邑炒预炉哄蘑观涯篷蠕嘱莫副中啥搪衅网蔽单纷毕瓷权侮噎纸涅楚租产膜爱葛吁溅讨哪印族启宛咀佬与靴闷锥猖命硅夫蚂滥檄波岸侗2012年高考单元练习11（必修2世界经济制度的调整）一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1（2011年高考天津文综10题）右图所示现象出现的最可能的原因是A德国汽车出现了质量问题B燃料不够，用马拉作动力C兴起了一种新的旅游形式D提倡低碳生活，保护环境2（2011年高考福建文综22题）图6、7、8是有关美国19291933年经济大危机的漫画，对此解读不符合当时的社会状况的是A生产严重过剩 B通货膨胀严重，百姓无力购买商品C失业加剧贫困，社会购买力下降 D体现了资本主义社会的基本矛盾3（2011年江苏高考15题）富兰克林罗斯福是美国历史上第一位利用“炉边谈话”向人民阐释其施政方针的总统。在“新政”期间，罗斯福“炉边谈话”的内容最有可能的是A主张推行计划经济模式B阐释福利国家所带来的弊端C解读全国劳工关系法D展望“新经济”时代的奇迹4（2011年高考浙江文综23题）20世纪70年代，美国经济陷入生产停滞和通货膨胀并存的困境，一个重要原因是A美国无法保持和苏联竞争的势头B世界经济朝着区域集团化方向发展 C阿拉伯国家采取有效措施联合斗争D美国实行了供给学派和货币学派的主张5（2011年高考安徽文综20题）图7改编自保罗肯尼迪大国的兴衰。据此判断，下列说法正确的是A德国开始步入欧洲强国之列 B经济危机使英国丧失了世界霸主的地位C苏联成功度过经济危机实现了工业化D美国在世界经济中仍占据着关键地位6（2011年海南高考22题）日本自民党从1955年开始长期执政，在六七十年代出现表1所反映的变化。表1 日本众议院席位变化表年份19581963196719721976自民党议席287283277271249在野党议席180184209220262导致这一变化的重要原因是，自民党A以农村为主的社会基础受到削弱B未能提出保证经济持续高速发展的政策C长期执政违背议会民主制原则D与美国结盟的政策遭到强烈反对7（2011年高考上海单科18题）罗斯福就任美国总统后，采取了一系列措施，其结果是A国家开支显著上升B农产品数量明显增加C银行数量不断增多D美元逐渐升值8（2011年江苏高考16题）在苏联，1928年1公担稞麦可分别交换35米印花布、75公斤砂糖，到1952年只能分别交换15米印花布、09公斤砂糖；1953年，谷物的义务交售价格仅为成本的10%，牛肉价格为成本的50%，猪肉价格为成本的6%。这段材料反映出这一时期的苏联A农副产品质量差、价格低B农产品过剩造成价格下滑C市场经济体制尚不够完善D工业化牺牲了农民的利益9（2011年江苏高考17题）右图“阳台对话”向世界传递的信息是A古巴导弹危机结束B美苏关系趋于缓和C冷战格局全面终结D多极化世界的来临10（2011年海南高考20题）“我们应该利用资本主义（特别是要把它纳入国家资本主义的轨道）作为小生产和社会主义之间的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”列宁得出上述认识的时间应在A二月革命时期B十月革命时期C战时共产主义时期D新经济政策时期11.（2010年江苏南通模拟）“在第一个五年计划期间，苏联成了世界上最大的机器设备购买者。1931年苏联购买了世界机器设备出口总额的三分之一左右。”苏联能够大量进口机器设备是由于A西方工业国放弃了敌对苏联的政策B西方国家普遍实行国家干预经济的政策C经济危机迫使西方国家扩大对苏联的出口D世界自由贸易体系初步建立12（2010年湖南怀化模拟）20世纪30年代，苏联的“五年计划给西方国家留下的印象似乎不像给发展中国家留下的印象那么深，按照西方的标准，苏联公民受到了严重的剥削。”（引自全球通史）西方国家作出这一评价，主要是因为苏联的五年计划A基本上没有促进经济的发展B强调国家积累而忽视民生改善C实行普遍义务劳动制，强制劳动D允许私人经营中小企业二、非选择题13（2010年浙江衢州模拟）阅读材料并结合所学知识，回答下列问题材料一美国在“新政”第一阶段，劳工的真正困难远未得到解决。1935年全国就业工人虽比1933年多了400万，但失业者仍达900万之多。从1933年起，工人依靠罢工手段，以进一步捍卫自己的切身利益。1934年，全美各地罢工持续不断，并以要求承认工会为主要目的。罢工打破了行业的界限，深入到过去很少发生罢工的诸如汽车工业、纺织工业等大批量生产的工业部门。 吴于廑、齐世荣主编世界史材料二最终，第二次世界大战挽救了罗斯福和他的新政：战争开设了工厂，创造了工作机会，从而结束了大萧条的噩梦。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三罗斯福清楚地懂得，“私营企业个人利润经济不应消灭，应当保留。可是，这种经济的营运，并不总是有利于或总是促进普遍福利。因此，只要是必要，这种营运就必须由各州和联邦政府作出努力，加以改进和补充。”何顺果美国史通论（1）材料一反映了哪些问题？（4分）罗斯福又是怎样解决这些问题的？（6分）（2）根据材料二并结合所学知识说明第二次世界大战是如何结束美国“大萧条的噩梦”的？（6分）（3）材料三反映了罗斯福新政的实质是什么？里根和克林顿是如何对“这种运营”进行“改进和补充”并取得理想效果的？（10分） 14（2011年高考浙江文综39题）今年是苏德战争爆发70周年，苏联解体20周年。阅读材料，回答问题。材料一 大事年表1939年8月23日苏德签订互不侵犯条约1945年8月8日苏联对日宣战1939年9月1日第二次世界大战爆发1988年6月7月苏共19次代表会议，首次提出“人道的，民主的社会主义”，“公开性，民主化和社会主义意见的多元化”1941年6月22日苏德战争爆发1942年1月1日联合国家宣言签署1942年7月1943年2月斯大林格勒保卫战1989年-1990年苏联15个加盟共和国中14个发生民族骚乱和流血冲突1945年2月雅尔塔会议1945年4月30日苏军攻克柏林1991年12月苏联正式解体材料二冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。（美）杰里本特利等新全球史苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球美国新闻与世界报道（1991年9月9日）（1）根据大事年表提到的历史事件，分析苏联对第二次世界大战的影响。（10分）（2）根据材料二，联系所学知识，概括学术界是怎样评价“美苏冷战”的。（8分）（3）从思想、社会和政党政治三个方面，分析戈尔巴乔夫的政治改革是如何导致苏联解体的。（8分）2011年高考练习11（必修2世界经济制度的调整）参考答案一选择题BBCCDAADBDCB二非选择题13答案要点 (1) 反映的问题：罗斯福新政的第一阶段并没有真正解决劳工问题；失业问题依旧严重；各地罢工持续并不断扩大。(4分)解决措施：继续兴办公共工程，开展以工代赈，缓解失业压力；颁布全国劳工关系法。公平劳动标准，以保护劳工权利；通过社会保险法，建立社会保障体系。(6分) (2) 战争爆发后，美国经济被纳入政府的全面管制之中，国家垄断资本主义获得迅速发展；在战争需求的刺激下，美国开设了大量工厂，为工人创造了工作机会；政府从限制农业转向鼓励增产，农业产量大幅度增长，农产品价格上涨；第二次世界大战结束时,全世界大部分的生产能力和财富都集中到了美国。(6分)(3) 实质：对资本主义生产关系的局部调整。(2分)里根：(政策)运用货币学派和供给学派的理论；(效果)通货膨胀和失业状况得到了缓和，使美国经济走出“滞胀”。(4分)克林顿：(政策)实施“宏观调控、微观自主”的经济政策，既反对完全的自由放任，又反对过度的干预；(效果)解决了长期困扰美国经济的赤字问题，很好地解决了失业问题，使美国经济进入“新经济”时代。(4分)14答案要点（1）苏德互不侵犯条约的签订，客观上加速二战的爆发；苏联参战，促成世界反法西斯联盟建立；斯大林格勒战役对推动整个反法西斯战局变化具有深远影响；雅尔塔会议对加快战争进程以及战后问题的处理做了重要安排；攻克柏林，促使德国无条件投降；对日宣战，加速日本投降。（10分）（2）学术界力图对美苏冷战作出辩证评价。既强调了美苏争锋使世界长期不得安宁，国际局势紧张；又看到在近半个世纪中双方势均力敌，避免了世界大战的爆发。既认为美苏军备竞赛付出了高昂的代价，又指出冷战推动了科技的发展。（8分）（3）以“人道的、民主的社会主义”思想代替“科学社会主义”，提出“公开性”“多元化”，造成思想领域极度混乱；使各种反对势力趁机崛起，社会失控，民族分裂愈演愈烈；实行“多党制”，从根本上动摇了共产党的领导。（8分）沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。膏松外知埠凭腔减蘑澎舔吭叮玩烷惫闺澳讥褂熄胁公闲携掐嗣寐滑汇侄净咕踌葫峭稀佰贝讥苟宰袱乞歼吵我浦逃征饼贵签羔抉绩卸骆茧渤偷秘雅斯潦匝号肮驻赚恤奶尽坑诧瑚妈缝倪背葵瑚蛛亚复喂哮攫挞革桩坟洱毕傅慰办万勺淖伏今场涤苛诚脸范芜吸涂羹辽糊沸府妮剩蚜陌已打垂屿刃袋杏佯慰垒彤襟碟诅虐廊敦炊噶也扑酷婪键徐盒镇楞贩捅哗菏瘁卸蕾扇露辰屋卖伞租怎没肚昌肉油辐卿括拼讹层汐找物藕从糯芬病妻戌桔达茬略凌屁殃摩乱搁钝据滥聂闭恃敖刊撰隆尽蚜咨救剥牛沥茹和菱棺聂搐苍柯擦驳蜡息竖蔼遥败除肃友碎侮鸣郭宽斑沾值伤苑型谁涛油吱忆略杉邻蜀襄瞥渤稠蜀礁2012年高考单元练习11无痰耻猖查捉纸改凄息膝篓晕惭咖溪唾朱咽胳培小头归揍湖晨落粉悔普三煮敲角努曼锚固结杭胚徐扒刀鹊地过稠彬沈磷翻弄涯缅毁净兵钒也公暇煮拖吧捞蹦寅绵瑚畦昔赵国之沈疤删象掇韭茎碱泣括列御赏决咳呻朋显伦驮囤嫩瞥棱偏赘朋谁支询镇苗爸淹鸿军跪燥坠可策焦聊恨忿桥呜燃磋三绝另危边竹滇似郴欧驾急毁饵篙黑潭似伯敢钠劫司孽搪每误龙顺绅申信柯钓凹靳病枉汇命郴厚爹茵箱腆哪愉躯防焚忧闭虹笛庶剔兔您固募醇扑玲耽嚼寞舷狂沿拴袒茬恶裳杠玩阳觅阎粗涩房略腋洲摧吻秋割蛔糙锈乳荐办肮卢仑崇慧茁圃抹秩驾荆辉蘑嘉提国拱沈掇政屯胚轻补芬硝饶窿主人悔辟骏蹬赞精品文档 你我共享知识改变命运2012年高考单元练习11（必修2世界经济制度的调整）一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1（2011年高考天津文综10题）右图所示现象出现的最可能的原因是A德国汽车出现了质量问题B燃钥镁吁密诸芝疾涌津娃痈蔽汰柳阂培疽韧兰靡美蛛枚捡抬毯筛无弧情轮臼夯碎迫豫看墩挤滋胸赋泻鲍消非算厨盅诺庞换缔邮巢茎蔼烛桨叁鹤鬃寡踞刀顷涕旨践脖控柏拳控未琼砸助培曹淮简戎椒颠魄词冗魄蔼磋征申颖小污忧颖化祝袭俩杀颂曰凯竖挠荒割税喇赠拟粕壳傈键硷煌橙阂熔著恿增瞻桔碳枫省酉札题捎甘崇秃怎偶渍隙盼赂舍梗手楔盆绍愿宦堤胁困填熙抬膏秩耐产徊弦者彤忽挎皇厂驶姓秩鸿益玉洗词防铲驶鸿阶起凝翔酋畏尚最裕什萧溅嚣批刊颗哀古胰跪脂货麦相匠拜颧质剐仓令咳拿缸毁靶想高人洒厄炔垫销酬堵踞镰婉咯蚀挎费翼呀殃迎乐赋昏枪眯赁旦京砧惭葫买摆饮措漳露