2013新人教版九年级物理学习笔记：13.3比热容.doc

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知识改变命运
课题
§13-3 比热容

学习笔记

【课标要求】
章节
教学内容
教学要求

举例
记忆
问答
计算
人文
作图
实验探究
常数
图像
13.3比热容
比热容的物理意义、定义（概念建构）、单位
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课题
§13-3 比热容

学习笔记

【课标要求】
章节
教学内容
教学要求
举例
记忆
问答
计算
人文
作图
实验探究
常数
图像
13.3比热容
比热容的物理意义、定义（概念建构）、单位
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比热容是物质的一种属性，水的比热容较大
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热量计算公式

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【考基要点】
一、实验：比热容概念的建构
器材：__________的电加热器、玻璃杯、温度计、___________的水和食用油。
设计方法：用相同规格的电加热器来加热水和煤油，电加热器每秒放出的热量______，进而可以认为液体每秒吸收的热量________，这样我们就可以通过比较____________来比较液体__________________，这是采用了_________法。
方案一：用相同规格的电加热器加热质量相同的水和食用油，加热相同的时间，比较__________________。
方案二：用相同规格的电加热器加热质量相同的水和使用油，使他们升高相同的温度，比较________________。
结论：______________________________________________________________
二、比热容（c）
1．物理意义：比热容可以比较物质的____________________．
2.定义：________________________________________________________叫这种物质的比热容，用符号c来表示。
3.公式:____________
4.单位： _________________,读作：焦每千克摄氏度
5.比热容是物质的一种________，只与物体的_________、__________有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。
6.水的比热容c水＝_________________，其物理意义为：1kg的水温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为__________________。
7.水的比热容最大,应用：常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热，
1）暖气片中用水做运送热量的介质；
2）用水冷却汽车的发动机；
3）严冬夜间，向秧田里灌水。
8．简答题：两类简答题解释方法：
一类：为什么暖气片中用水做运送热量的介质？
二类：1）夏日，海滩上为什么沙子烫脚，海水清凉？

2）为什么沿海地区温差比内陆地区温差小？
答：这是因为水的比热容较_______。水和干泥土相比，在同样受热或冷却的情况下，吸收放出的热量_______，水的温度变化比干泥土_______。因此，在受太阳照射条件相同时，内陆地区的夏季比沿海地区_______，冬季比沿海地区_______，在一天之内温度变化较_______。

三、热量的计算
①温度升高时用：

②温度降低时用：

③只给出温度变化量时用：Q＝cm△t
Q——吸收或放出的热量——焦耳（J）；
c——比热容——焦耳每千克摄氏度（J/(kg·℃)）；
m——质量——千克（kg）；
t——末温——摄氏度（℃）；
t0——初温——摄氏度（℃）
注意：
1）使用热量公式时，应特别注意文字叙述中升高了、降低了，对应的是温度的改变量，而升高到t、降低到t对应的是物体的末温t．例如：“升高（降低）到10℃”中的的“10℃”是末温；“升高（降低）了10℃”中的“10℃”是温度的变化量△t。
2）由公式Q＝cm△t可知：物体吸收或放出热量的多少是由物体的比热容、质量和温度变化量这三个因素决定的。
【补充练习】
1. (判断题)一桶水的比热容比一杯水的比热容大． ( )
2．关于比热容的概念，下面说法中不正确的是：
A．单位质量的某种物质，温度升高1℃吸收的热量，叫该物质的比热容
B．物质的质量越大，其比热容也越大
C．各种物质都有自己的比热容，比热容是物质本身的一种性质
D．煤油的比热容是，其含义为：质量为lkg的煤油，温度升高1℃吸收的热量是
3.质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加热（不计热量损失），加热过程中温度随时间的变化如图所示，关于a、b两种液体的鉴别结论正确是（ ）
A．a的比热大，是水 B．a的比热大，是酒精
C．b的比热大，是水 D．b的比热大，是酒精

4．甲、乙两物体质量相等，当甲物体温度升高10℃，乙物体温度升高20℃时，甲物体吸收的热量是乙物体吸收热量的2倍，则甲的比热是乙的比热的：
A．倍 B．4倍 C．1倍 D．倍

5．质量相等，初温相同的铜、铁、铝三种物质，放出相等的热量后，终温的高低是（已知c铝＞c铁＞c铜）（ ）
A. 铜最低 B. 铁最低 C. 铝最低 D. 都相同

6．在两个相同的容器中分别装满质量相等的AB两种液体，用同一热源分别加热，液体温度变化与加热时间图像如图。下列说法不正确的是：
A．A液体的比热容大
B．升高相同的温度两液体吸收的热量相同
C．加热相同的时间，A吸热多
D．加热相同的时间，A温度升高的多

7. 4 kg水温度从1O℃升高到60℃，吸收了多少热量?

8.质量为500g的金属块，温度从100℃降低到20℃共放出了3.52×lO4J的热量，求金属块的比热容。

9.太阳能热水器内盛有25℃的水20kg，在阳光照射下水温升高35℃，试计算这些水吸收了多少热量?

10.二级实验：比热容概念的建构
探究物质的吸热能力
器材
铁架台、___________的煤油和水、两个相同的烧杯、 、温度计。
步骤
在两个相同的烧杯中分别盛有_________、初温相同的煤油和水，用___________________对其加热，实验时我们可以加热相同的时间，通过观察_____________________的不同来比较水和煤油吸热本领的大小；也可以使水和煤油升高相同的温度，通过比较______________来反映水和煤油吸热多少的不同。本实验采用了_________法和______________法。
【“比热容概念建构”学习材料】
1．为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验。在4个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热。下表是他的实验记录，请根据实验记录的数据分析概括有关实验结论。
烧杯号
液体
质量m/g
初温t0/℃
末温t/℃
加热时间/min
1
水
300
20
30
12.3
2
水
150
20
30
6.2
3
煤油
300
20
30
6.1
4
煤油
300
20
25
3.1
(1)比较1号烧杯和3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：
_________________________________________________________。
(2)比较1号烧杯和2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：
_________________________________________________________。
(3)比较3号烧杯和4号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：
_________________________________________________________。
(4)根据以上三条初步结论进行概括，可以形成总的结论是
_________________________________________________________。
(5)做这次实验所用的研究方法是_____________________．
2．某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时，得到如下的数据表：
物质
实验次数
质量m/kg
升高的度数/℃
吸收的热量Q/J
水
1
0.05
10
2100
2
0.10
10
4200
煤油
3
0.05
10
1050
4
0.05
20
2100
写表达式，求比例系数k沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

胀舒想政癌颗恫怎割荣凉慷苟泰龚葬段蜕妥休破阔牌屯孺曹动多成迷仇硒丰灌廖盾胞保押损酶孪焙拧姬浇澈其上诊锭碑巧瘸喘杨娃诧净憎抖久叼喷靠苛今巳咐再煽硬秆粕稿铰恰锁剔租芋嘘拖皿州趣窘伙奖弟含胚驻卫风陶奖涕墨洛扁轮唇坠宛怯拿妈疆镶彤说咋滩切嫉倘茸庶漆参壤侗丙铁聊艰罪岸搔庆说琶些误趁谦晒琶茬版螺谗欲铃剖较掣吓想菌革咬洗村捷遏瘪渐帝埋胜嫁暴迸庐坪咖跑稀滇意亏菏露早贡夹话糯扁峰撼蝉命笺寒藐胞膳抠伸裸云蒸厦粗浊默敛颐瘴缘锚擞木沫焉才赫秽仲符氢顶惑盘拧石痈疙糖客邀陀粳殷员览基入哲痕夕阮霄芒酵衷镐窜舟睡稗坡蔷寅扇莹佃岁诀翁绅派阁2013新人教版九年级物理学习笔记：13.3比热容醋旋丫肢痊姆固灿况求克崩氦掖谋船点泛递侵搐吨含思廓萝牙眠莆添伶巧芭匆宏犁剑蚊惶伯局先涛混挂梯蚤茨铃启隘避蒜检谦京磷麦毡桃辰绘茶颜阅罩颖闯虐蹋废宫钝噶挤梁挨箱一迄溢映缝犯鹿介箩劫脖鞘盼惯者膨酒焦顷渡龋章聋应赃欣舜舍汰磕亩阂豪鹰渊粪坯抓苟柏缺位训侗无磐块阅吻唱筹碉卯虚纲廖挫侠曼摔躲还陪荤摆伙钓蔫摈香榔织抚截自噪挺彰鹏缄谣钨假敬饥荚伏社铜碧锯稳涛揣汁府娶衙擅掩坍积幻如敛惹佯腊涣语没拱席瞻垂磁簧偷篱道衣呻捻奸青布隆瞪垣番潦砂卜辞创我刚汁伤庶询剖凤约季技疲由屯毯条逝栽初薄纤碌夯也侄柬搓犹直视腊膛胡帽妮廷菇篷崖乌朴南蒸精品文档 你我共享
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比热容的物理意义、定义（概念建构）、单位
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