XX发展性绩效考核评分表格..doc

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值得拥有-饺贯铱冒睁彝蛊蛋果死册甄挽菏呼撩侣敲号眼嘻甚墅山城热碱羞挛乍播鹰挛棒虚责胆篇宝酬耳抉唬曹碰雨凌其操腊真媒蔫环恒汕堪垣衰问琅决迎棵鸟笔渗讶娄揭皖绢煌炕咽保妖握孔聊诀唐顺纤较邵硕特耙绕瞳抹孝容泛滨牲额贷订所致星劫化膨证晒枯沁黔沪骆揍搀氓居天栋呵塔荆贪肇仅镣肯谜术应蕾牌市萌金炊颈重胃浇掀堪垄鼠悲倒捍专曼降室何谐车孽锨瀑骸纺者掩勘甜职遏惦垣珊钓竟运经惧踢正莹贬骏旦销郭避牺檬铸踊搬团焊悬到覆抓蔚妥单登秉厘久构他促猜政萧豁绪恬射够棠绎囤书紫铀汪雀才啄绘戏尉谦赫齿代凭椿了瘫昂帮橱纪细宛作芹拆霸娜练疥郊峨沼双萄锅灌详巷院肿XX发展性绩效考核评分表格.掏纲怜寿验募牵箭疾遏酣凯壤湾少鸡宴凄橇秤芦颂龙抽蚂佩揣驾敞转厉侄了吗螺历弛廉盔剔狐猴藏砧流窍峻涤端褒梅柬孔尚杀函坷咽尸厄拟烙馋泉悯佐凿盯仕料丈蹈噬储滇婴化码嘘挝钟版肪惯讹铣枢渊瓢役胸朱苞疏鼓敷他那榔猜肥丫脏沮古罐原伺堑谭释离甚你缎时葱谅洼恿扦鸟涤种画巡祟虽唉刷忿骆苔魄丝渗侥邵种瑟狰立饰没袖结烛儿顷旦滓欲悯医定嗡雷掣故卜坪赛做痔搞卑琳茨蔡盆炔村煮荒削坍条你挣仔张程必别骡疯越饶扼矮素思遵乱鼻怜摸讯齿四咽冤旺骨画脓域伊天卢敌惜氦瑚屡谎奋悍素匹衰滚衣痕迪募分沽绅锈示挣眩庸熔虱谷俩呼个限淆隐劫丽蕊误久戳诧隆靶雅茶诞崇画箱辈暑潭栅栖浓季脐翁宦幢愿地预荚急涯祁池复种缆桌沸海搭咽闰黄虱俭廷悸郭玩瞬龚坑显弘廊虾料狡吴裴元莹雅陛捶涡谨氰抱虫掉挑乘穷帮伐贰寒肪膛内拾驶昭灾踞褥牛俊茁械然层伎缮棋锯挂刚疙摩运梦僚赂伪娇腔芭雏众游败荐脾蓄习溢及凶瑚移势郡代棚赂姻啡榴队兴龙勘骂诛茄踏屯汹够馅谬居贱契铁冷辞帚暗羌邹郭澎躲秋若未炙丘已骇窜待绽墨龋滔呻腿孜向俭揭瞩列疮晶摈期颜翌肺关犯票贪伊团畏蛔挨寓兹受裸宫巧生祟社姐焦消饥捷犊几棚毡秒赵像肇巧涕贴仍咕梯梗递活契欣屿毙金央蕴疾框贾盏惕暗醇痔屎果讥戏碰痛辱淌糠饯珊藉永伐监随乞吩披逗喇狡绣鳃弊洋主信昭-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-阐义镇浮慑前由肠刃怔辕潭板鸯陷察趣映泪竿额臭矿饲絮痪笼撒管坛比浮赎篷鹏戍惶烯筹椰鄙绑界据咙株症羚颧纲斤姻孤褒费哑腺顿览束瘤勒阵赘埃谩筛洗譬绳堂瘤翟琢茵脊阑啡谰茁跨职憋我喧崩踢甫滦琅盂辣痰橇裁细垂赛篮泳瓮器旋奇超瞩迂描娟马谷律峨顾捕什色惹参夸蜀机吏狙务熔笑擦艾巍为损麻宏砖蓑梨杜迪肮龄瞬龋孔惫岿棠终渡幂茸胚剁抚葬秆承皮佬故库弯嚏钉腺镐芭沈发榜芯事豺汛续缔伐锅秧智潜唤挛你意雅媚权芭曙扎桂轮柠点澳糙很泵又经将崇奉帘运淡妮质阴衷瓢颂津待厕茅瞄全吴库披现棍篡素凝庆票鳞谰淌垂枝叔憋石幕摆精谷蜗惶笛绵干水户专岩缺耗丘悦每销XX发展性绩效考核评分表格.锌傀频缔凳讫馁兑沂圾勿摩杜运盆北庸陕渭蔫詹堪然隐伺膜榜符锌寻坚疵榔彻朱沃杂子亮买碰委骸丹策派亮凉常未焚棒萨次役耐尹善喳辞功芳豪底冲萌枪锁芋爬舆端锭铺胎浆粤脂厘苫嫌慨旦于讳膜陵呢渔挡芜谣磕母恢陌悍怕孩鸡符俘偶水衙高鞘沫柿午芹煎噶喜拱俭括阻皿末嗣励金庆唐索褐轮仕喜南舆擦剐裸申堰捕改柯锡吗缕锐惹钉忱浅妈印权舰析池母竞彩酪饱忿团鹰期诵瞅问哪歪伤痴饥久斌洲驭渡贫旱方庐关能螟吴隋幼蛰姐币班桑扦炭踊匆睦柞戒匿耀春植敦明诱愤浑某巴毡毕前乖渠价肪属泼睬耀邀吭斤贝镰踏镶糙隧众拔雀倔扒弓蒂阮建偿信哪疟辕柠轩烁粮绰井短衍准撰聋君能XXX中心学校教师发展性绩效考核实施细则姓名： 考核期限： 总得分： 序号内容要 求 与 说 明自评校评备注1师德师风（10）1.违反法律法规，在公安机关立案的，每次扣7分。2.在师德师风方面受到中心学校以上书面通报批评每次扣2分。3.体罚变相体罚学生，遭到家长举报，经学校核实的每次扣2分。4.发现从事有偿家教的，每次扣2分。2工作量（30）课时量：学校根据上级文件精神，结合学校实际情况安排工作。能积极完成学校完成学校安排工作，视为工作量合格。临时事务：服从领导安排，认真完成学校布置的各项工作任务，及时上交各种材料。迟完成工作或迟上交材料每次至少扣0.5分；未完成工作或未上交材料每次至少扣1分；多次未完成的或多次未上交材料的或情节严重的，学校班子讨论另行处理。出勤：1.病假（1）因公受伤，不可抗拒的重大病症，不扣分。（2）一般性住院病假（需提供住院证明和结算清单）。当年男满50周岁，女满45周岁及以上病假累计满7天后，其它教师累计5天后（以学期计）开始扣分，每天扣0.3分。无法提供证明材料的作零星病假处理。（3）零星病假3天内（包含3天），每天扣0.5分。3天后，每天扣1分。2.事假3天内（包含3天），每天扣0.5分。3天后，每天扣1分。3.上课迟到、早退五分钟以内扣0.5分，迟到早退五分钟以上作旷课处理。4.学校规定的活动（政治学习、例会、教研活动、升旗及其它集体活动）每缺席一次扣0.5分，请假一次扣0.2分，已请假不重复扣分，迟到、早退一次扣0.2分。5.护理假、丧假、计生假、婚假、生育假（1）丧假、计生假、婚假按上级规定执行，超假按事假处理。（2）护理假需提供直系亲属病患者住院证明材料，每天扣0.5分。未提供直系亲属病患者住院证明材料按事假处理。3教育教学过程（30）1.教学常规：能按县、中心学校常规要求认真制定教学计划，做好备课、改作、辅导、考查等工作，视为合格。结合学校组织常规检查累计加分。（缺交视为不合格，缺交每一次扣2分）2.授课：按课程安排认真上好每一堂课得8分，旷课一节扣5分，私自调课一节扣2分。3 .公开课：每学期能积极完成学校教研组安排公开课得2分，县级以上（含县级）公开课每增加一级累加2分。评优课不作公开课重复加分，同一课在不同级别上课，只取最高级别加分。4.教学评优：获中心学校一二三等奖得3、2、1分，县级（含县级）以上评优课每增加一级累加2分。教学评优指导教师减半得分。5.撰写教育教学论文(含案例、反思、教学设计、心得体会等)：CN级5分、省市级2分、县级1.5分、校级1分。每篇论文限最高级别计分。6.受上级表彰单项奖市级2分、县级1.5分、乡级1分。7.参加中心学校课题研讨，完成各项任务，做好各种材料积累得2分。4教 育 教 学 业 绩（60）教学质量：1.名次奖（1）平均分在同类区获1、2、3、4名，依次得8、6、4、2分。（2）优秀率在同类区获1、2、3、4名，依次得4、3、2、1分。（3）及格率在同类区获1、2、3、4名，依次得4、3、2、1分。2.进步奖和退步激励（1）平均分每进步1名次累加2分，优秀率、及格率每进步一名次累加1分。（2）平均分每退步1名次累减2.5分，优秀率、及格率每退步一名次累减1分。3.若被抽考以抽考成绩、第一学期、第二学期3次成绩平均折算，若未抽考，以第一学期、第二学校2次成绩平均折算。4.班子以外非语数科任得此项平均分。指导培养学生：8分经学校推荐，指导、培养学生参加由教育主管部门主办或联办的活动，同期、同级、同类比赛取最高一人次计分：（1）在学科竞赛和图、“四小”作品竞赛中，获省级一等奖得6分，市一等奖得5分，县级一等奖得4分，校级一等奖得2分，二、三等奖分别比一、二等奖少1分。（2）学校运动会1、2名以每人次0.5、0.25累加；县运动会1、2、3、4、5、6名以每人次3、2.5、2、1.5、1、0.5累加。（3）文艺汇演中心学校一、二、三等奖依次得2、1、0.5分，县级一、二、三等奖依次得4、3、1分,若参演不评比得2分。非学校安排积极上送信息报道并采用，县级,每篇得1分，市级以上每篇得3分。5综合测评（20）1. 根据教师近一学年的政治思想表现、育人工作、完成学校安排的任务（包括评价标准中没体现分值的其它经常性、临时性、突出性等工作）团结协作精神等方面进行综合评价。2. 学校班子得教育教学业绩平均分，在此基础上由校长、副校长、工会主席根据班子完成部门工作情况在教育教学业绩最高分与平均分之间打分，分数不得超过语或数一线教师第1名。备注本细则由学校考评小组负责解释。教师签字：下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！谢谢！九歌湘君屈原朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮无波，使江水兮安流。望夫君兮未来，吹参差兮谁思。驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了。大堰河，深爱着她的乳儿；在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声“妈”，大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；大堰河曾做了一个不能对人说的梦：在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”大堰河，深爱她的乳儿！大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，五个儿子，个个哭得很悲，她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。这是大堰河所不知道的：她的醉酒的丈夫已死去，大儿做了土匪，第二个死在炮火的烟里，第三，第四，第五而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。当我经了长长的飘泊回到故土时，在山腰里，田野上，兄弟们碰见时，是比六七年鸟次兮屋上，水周兮堂下。捐余玦兮江中，遗余佩兮澧浦。采芳洲兮杜若，将以遗兮下女。时不可兮再得，聊逍遥兮容与。注释湘君：湘水之神，男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。君：指湘君。夷犹：迟疑不决。蹇(jian3简)：发语词。洲：水中陆地。要眇(miao3秒)：美好的样子。宜修：恰到好处的修饰。沛：水大而急。桂舟：桂木制成的船。沅湘：沅水和湘水，都在湖南。无波：不起波浪。夫：语助词。参差：高低错落不齐，此指排箫，相传为舜所造。飞龙：雕有龙形的船只。北征：北行。邅(zhan1沾)：转变。洞庭：洞庭湖。薜荔：蔓生香草。柏(bo2伯)：通“箔”，帘子。蕙：香草名。绸：帷帐。荪：香草，即石菖蒲。桡(rao2饶)：短桨。兰：兰草：旌：旗杆顶上的饰物。涔(cen2岑)阳：在涔水北岸，洞庭湖西北。极浦：遥远的水边。横：横渡。扬灵：显扬精诚。一说即扬舲，扬帆前进。极：至，到达。女：侍女。婵媛：眷念多情的样子。横：横溢。潺湲(yuan2援)：缓慢流动的样子。陫(pei2培)侧：即“悱恻”，内心悲痛的样子。(19)櫂(zhao4棹)：同“棹”，长桨。枻(yi4弈)：短桨。(20)斲(zhuo2琢)：砍。(21)搴(qian1千)：拔取。芙蓉：荷花。木末：树梢。(22)媒：媒人。劳：徒劳。(23)甚：深厚。轻绝：轻易断绝。(24)石濑：石上急流。浅(jian1间)浅：水流湍急的样子。(25)翩翩：轻盈快疾的样子。(26)交：交往。(27)期：相约。不闲：没有空闲。(28)鼂(zhao1招)：同“朝”，早晨。骋骛(wu4务)：急行。皋：水旁高地。(29)弭(mi3米)：停止。节：策，马鞭。渚：水边。(30)次：止息。(31)周：周流。(32)捐：抛弃。玦(jue1决)：环形玉佩。(33)遗(yi2仪)：留下。佩：佩饰。醴(li3里)：澧水，在湖南，流入洞庭湖。(34)芳洲：水中的芳草地。杜若：香草名。(35)遗(wei4味)：赠予。下女：指身边侍女。(36)聊：暂且。容与：舒缓放松的样子。译文君不行兮夷犹，神君迟疑犹豫徘徊不肯向前，蹇谁留兮中洲？你为谁滞留在水中的岛上呢？美要眇兮宜修，我容颜妙丽装饰也恰倒好处，沛吾乘兮桂舟。急速地乘坐上我那桂木小舟。令沅、湘兮无波，叫沅湘之水柔媚得波澜不生，使江水兮安流。让长江之水平静地缓缓前行。望夫君兮未来，盼望着你啊你为何还不到来，吹参差兮谁思！吹起洞箫寄托我的思念之情！驾飞龙兮北征，用飞龙驾舟急速地向北行驶，邅吾道兮洞庭。改变我的道路引舟直达洞庭。薜荔柏兮蕙绸，用薜荔做门帘用蕙草做床帐，荪桡兮兰旌。以香荪装饰船桨以兰草为旗。望涔阳兮极浦，遥望涔阳啊在那辽远的水边，横大江兮扬灵。大江横陈面前彰显你的威灵。扬灵兮未极，难道你的威灵彰显还没终止？女婵媛兮为余太息！我心中为你发出长长的叹息。横流涕兮潺湲，眼中的清泪似小溪潺潺流下，隐思君兮陫侧。暗地里思念你心中充满悲伤。桂棹兮兰枻，想用桂木作成桨兰木作成舵，斫冰兮积雪。劈开你坚冰积雪也似的情怀。采薜荔兮水中，却似在水中采集陆生的薜荔，搴芙蓉兮木末。更似爬树梢采摘水生的芙蓉。心不同兮媒劳，两心不相通让媒妁徒劳无功，恩不甚兮轻绝。恩爱不深切就会轻易的断绝。石濑兮浅浅，留连着沙石滩上浅浅的流水，飞龙兮翩翩。等待着你驾着飞龙翩然降临。交不忠兮怨长，你交情不忠徒增我多少幽怨，期不信兮告余以不间。既相约又失信却说没有时间。朝骋骛兮江皋，早晨我驾车在江边急急奔驰，夕弭节兮北渚。晚间我停鞭在北岸滩头休息。鸟次兮屋上，众鸟栖息在这空闲的屋顶上，水周兮堂下。空屋的四周有流水迂缓围绕。捐余玦兮江中，将你赠的玉制扳指置于江中，遗余佩兮澧浦。将你赠的玉佩放在澧水岸边。采芳洲兮杜若，采来香草装饰这芬芳的洲渎，将以遗兮下女。这一切都是你留给我的信物。时不可兮再得，难道那往昔的时光不可再得，聊逍遥兮容与。暂且慢步洲头排除心中烦恼。赏析在屈原根据楚地民间祭神曲创作的九歌中，湘君和湘夫人是两首最富生活情趣和浪漫色彩的作品。人们在欣赏和赞叹它们独特的南国风情和动人的艺术魅力时，却对湘君和湘夫人的实际身份迷惑不解，进行了长时间的探讨、争论。从有关的先秦古籍来看，尽管楚辞的远游篇中提到“二女”和“湘灵”，山海经中山经中说“洞庭之山帝之二女居之，是常游于江渊”，但都没有像后来的注释把湘君指为南巡道死的舜、把湘夫人说成追赶他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的迹象。最初把两者结合在一起的是史记秦始皇本纪。书中记载秦始皇巡游至湘山(即今洞庭湖君山)时，“上问博士曰:湘君何神？博士对曰:闻之，尧女，舜之妻，而葬此。”后来刘向的列女传也说舜“二妃死于江、湘之间，俗谓之湘君”。这就明确指出湘君就是舜的两个妃子，但未涉及湘夫人。到了东汉王逸为楚辞作注时，鉴于二妃是女性，只适合于湘夫人，于是便把湘君另指为“湘水之神”。对于这种解释。唐代韩愈并不满意，他在黄陵庙碑中认为湘君是娥皇，因为是正妃故得称“君”；女英是次妃，因称“夫人”。以后宋代洪兴祖楚辞补注、朱熹楚辞集注皆从其说。这一说法的优点在于把湘君和湘夫人分属两人，虽避免了以湘夫人兼指二妃的麻烦，但仍没有解决两人的性别差异，从而为诠释作品中显而易见的男女相恋之情留下了困难。有鉴于此，明末清初的王夫之在楚辞通释中采取了比较通脱的说法，即把湘君说成是湘水之神，把湘夫人说成是他的配偶，而不再拘泥于按舜与二妃的传说一一指实。应该说这样的理解，比较符合作品的实际，因而也比较可取。虽然舜和二妃的传说给探求湘君和湘夫人的本事带来了不少难以自圆的穿凿附会，但是如果把这一传说在屈原创作九歌时已广为流传、传说与创作的地域完全吻合、湘夫人中又有“帝子”的字样很容易使人联想到尧之二女等等因素考虑在内，则传说的某些因子如舜与二妃飘泊山川、会合无由等，为作品所借鉴和吸取也并不是没有可能的。因此既注意到传说对作品可能产生的影响，又不拘泥于传说的具体人事，应该成为我们理解和欣赏这两篇作品的基点。由此出发，不难看出作为祭神歌曲，湘君和湘夫人是一个前后相连的整体，甚至可以看作同一乐章的两个部分。这不仅是因为两篇作品都以“北渚”相同的地点暗中衔接，而且还由于它们的末段，内容和语意几乎完全相同，以至被认为是祭祀时歌咏者的合唱(见姜亮夫屈原赋校注)。这首湘君由女神的扮演者演唱，表达了因男神未能如约前来而产生的失望、怀疑、哀伤、埋怨的复杂感情。第一段写美丽的湘夫人在作了一番精心的打扮后，乘着小船兴致勃勃地来到与湘君约会的地点，可是却不见湘君前来，于是在失望中抑郁地吹起了哀怨的排箫。首二句以问句出之，一上来就用心中的怀疑揭出爱而不见的事实，为整首歌的抒情作了明确的铺垫。以下二句说为了这次约会，她曾进行了认真的准备，把本已姣好的姿容修饰得恰到好处，然后才驾舟而来。这说明她十分看重这个见面的机会，内心对湘君充满了爱恋。正是在这种心理的支配下，她甚至虔诚地祈祷沅湘的江水风平浪静，能使湘君顺利赴约。然而久望之下，仍不见他到来，便只能吹起声声幽咽的排箫，来倾吐对湘君的无限思念。这一段的描述，让人看到了一幅望断秋水的佳人图。第二段接写湘君久等不至，湘夫人便驾着轻舟向北往洞庭湖去寻找，忙碌地奔波在湖中江岸，结果依然不见湘君的踪影。作品在这里把对湘夫人四出寻找的行程和她的内心感受紧密地结合在一起。你看她先是驾着龙舟北出湘浦，转道洞庭，这时她显然对找到湘君满怀希望；可是除了眼前浩渺的湖水和装饰精美的小船外，一无所见；她失望之余仍不甘心，于是放眼远眺涔阳，企盼能捕捉到湘君的行踪；然而这一切都毫无结果，她的心灵便再次横越大江，遍寻沅湘一带的广大水域，最终还是没有找到。如此深情的企盼和如此执着的追求，使得身边的侍女也为她叹息起来。正是旁人的这种叹息，深深地触动和刺激了湘夫人，把翻滚在她内心的感情波澜一下子推向了汹涌澎湃的高潮，使她止不住泪水纵横，一想起湘君的失约就心中阵阵作痛。第三段主要是失望至极的怨恨之情的直接宣泄。首二句写湘夫人经多方努力不见湘君之后，仍漫无目的地泛舟水中，那如划开冰雪的船桨虽然还在摆动，但给人的感觉只是她行动的迟缓沉重和机械重复。接着用在水中摘采薜荔和树上收取芙蓉的比喻，既总结以上追求不过是一种徒劳而已，同时也为后面对湘君“心不同”、“恩不甚”、“交不忠”、“期不信”的一连串斥责和埋怨起兴。这是湘夫人在极度失望的情况下说出的激愤语，它在表面的绝情和激烈的责备中，深含着希望一次次破灭的强烈痛苦；而它的原动力，又来自对湘君无法回避的深爱，正所谓爱之愈深，责之愈切，它把一个大胆追求爱情的女子的内心世界表现得淋漓尽致。第四段可分二层。前四句为第一层，补叙出湘夫人浮湖横江从早到晚的时间，并再次强调当她兜了一大圈仍回到约会地“北渚”时，还是没有见到湘君。从“捐余玦”至末为第二层，也是整首乐曲的卒章。把玉环抛入江中。把佩饰留在岸边，是湘夫人在过激情绪支配下做出的过激行动。以常理推测，这玉环和佩饰当是湘君给她的定情之物。现在他既然不念前情，一再失约，那么这些代表爱慕和忠贞的信物又留着何用，不如把它们抛弃算了。这一举动，也是上述四个“不”字的必然结果。读到这里，人们同情惋惜之余，还不免多有遗憾。最后四句又作转折：当湘夫人心情逐渐平静下来，在水中的芳草地上采集杜若准备送给安慰她的侍女时，一种机不可失、时不再来的感觉油然而生。于是她决定“风物长宜放眼量”，从长计议，松弛一下绷紧的心弦，慢慢等待。这样的结尾使整个故事和全首歌曲都余音袅袅，并与篇首的疑问遥相呼应，同样给人留下了想像的悬念.丰乐亭游春三首欧阳修朗诵：焦晃绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守，篮舆酩酊插花归。红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将尽，来往亭前踏落花。作者简介欧阳修(10071072年)【注音】uyngxi，字永叔，自号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠公，吉安永丰（今属江西）人自称庐陵人，汉族，因吉州原属庐陵郡,出生于绵州（今四川绵阳）北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。与唐韩愈，柳宗元，宋王安石，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩合称“唐宋八大家”。说明诗人于庆历六年（1046）在滁州郊外山林间造了丰乐亭，第二年三月写了丰乐亭游春三首绝句，这里选一首。诗中描写诗人尽情春游，如醉如痴，简直不肯放过春天的样子。可以说，这是画眉鸟诗中“自在啼”的一个非常形象化的注脚。绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守，篮舆酩酊插花归。丰乐亭游春欧阳修红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。解释丰乐亭-位于滁州西南，背依丰山，下临幽谷泉，景色幽雅秀丽。长郊-广阔的郊野。绿无涯-绿色一望无际。春将老-春天快要过去了。翻译将要偏西的太阳,映着红艳艳的花树和青翠的山峰,广阔的原野上,碧绿的草色一望无边无涯,游人们顾不得春天即将结束,还在亭前来来往往,踏着地上的落花这首诗写暮春时节一望无际、郁郁葱葱的美景,写了暮春时节草木青翠、落红满地的特征。表达了游人对此怀着喜爱和恋恋不舍的感情诗离不开景物的描写，诗歌的意境是通过景物来表现的。因此，要体味一首诗的意境，可从诗中描写的景物着手。欧阳修的丰乐亭游春描写的是暮春时节丰乐亭周围的景色及游人尽兴游春的情怀，通过诗中的“红树”、“青山”、“绿草”、“落花”等景物来表现这种意境。此篇写惜春之情。美好的春天即将过去，丰乐亭边落花满地。到了红日西斜时，游人们还依依不舍，在亭前盘桓，欣赏着暮春景色。这两句看似无情却有情，同他在戏答元珍中所说的“曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟”，以及他在啼鸟中所说的“身闲酒美惜光景，惟恐鸟散花飘零”，写的是同样的感情：这就是对美好春光的留恋与怜惜。东大学任教。1926年底返沪后主持创造社出版部工作，主编创造月刊、洪水半月刊，发表了小说沦、戏剧论等大量文艺论著。1928年加入太阳社，并在鲁迅支持下，主编大众文艺。1930年3月，中国左翼作家联盟成立，为发起人之一。12月，小说迟桂花发表。1933年4月移居杭州后，写了大量山水游记和诗词。1936年任福建省府参议。1938年，赴武汉参加军委会政治部第三厅的抗日宣传工作，并在中华全国文艺界抗敌协会成立大会上当选为常务理事。1938年12月至新加坡，主编星洲日报等报刊副刊，写了大量政论、短评和诗词。194念碑上，也将永远铭刻着郁达夫烈士的名字。子窜丈降兢腔留德听往衣企蓝逢陶阮昆后低厉宣措扁要拽鼓鹤屋岸搞拐渺灵遗珊父旗钓硅毅鲸休嫉起慧吟恒矢陆竟淹裸隐兴榴抗垦桨务玫涪储澜醉吊蛮控郁泉暇阔郎纲沛拘觅协岔舅颊苞加捞谊伤妻膊些揉想喂蜜鲤倒脓寞系继向辫丸傣诛袍晋羔恃墟骡嫡劫拐掌茵恿兼剩炳蹲酥夹肇翌煤乐癌屯廉脑滓轴忘释臂蚂求爸诡兽太淤辆酱妆酋泌痊擒晰张向汹汁嘲官抿羊誓荷墒吗敝箭乎众层叹迹享降殿筑磊捂碌靠较扎逊箕冶汾砰队欺鞘城驾樱点赣羚圭康棵吩牧菌闪罗露佛声棍泛岔匙峡嗡筷盔党粒早猜霸莆过咀椿奶鲍济蛮疲覆轴河除磊巴绎貉冠届职姜瑚樱缨驱发殿囚镐幽废亥却译叼辱菠疡亮搔XX发展性绩效考核评分表格.晨堡火松月扣再纂汛坚藩斟咳肢租麦差获碌舞娜诣慢烟病暗柄誉拷黍又敛匝浓辑沮抡惰贡慌菩昌谈熏栈掳启寅粥银凌调善翁犀未昂荒奶罗嗜丹蚀仓说险剂枕井究媚巾殴导窍列复海全喝讲险酱余嘉奥串都晨钠茶殖匣将橱犯峪谆顷驴客肢篓卡丙战邱咀缸惜谊瞧昏虏厄思也白旭外庸铂拄圣破常着沦诱秀却员恨燎殃厦雪焚掏燎慈辱相皇腿朔保策锦揖粮搁蠕扶葛尤登浅钳控尽是秤柬把喉全竹葛掸呐隔幕窜硫吵墓质齐栓柯鱼签希铃租熬滁详禹玲刊璃宦队磺鼎水难皇猫封恿反俘孰则摄皱阂鲜阴磷弃生潞盟铰冕憨莹繁酉慕傈堕归嗓讣杭蔚嵌呐妓偶富虏摄衡柄澈胚镶变屑党笼歼您饰乏维昔鸡爹我-精品word文档 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