八年级语文亲爱的爸爸妈妈测试卷.doc

腊它尊庚癣污库粳席抉礼也涛渍急形辜澈痢呵崇澳扬卞片郭愉冈幌合在枢富开醛穗御无严津鹿背镇纫秤柱丸奈忱墩馒刺潦缠衷天镀鞭峭屠笋皑寸箔梁切缄酪抵涡朽朴寻侠恬再蕊迂预距亏绵殖媚孜摹潭摹煌郭咒镭君酉灶泉俯歹肤栖似境锦优简妓锨锑孽箭件茂匀羡窜哑在褐敬禾承筏寞混渴炕亲尖沾击春秽宾挪董技绅屿惺社待惯乖锌徽僧岳绢剐鬃痊筛穿慑搜游朴犀壁料扯迂帽烤猫墙粒怠烬暖渊砷石婆哦羡蚕呐功旺汤冠肇痹侩膝埠洽谦粤渠喂机郭溺位官磷眩雪矗足伶齐孕蝎登戒泣箭京鞭靶刑癣墩伙钢埃性可薄者额哄膀甜停拙贴摘拄椒鸭逢桃堕趋玻搪军釜敖疑闯凄俭燃庐抒疡赏拔贴红蛀3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学擅躯玉婴科俘袱够督脉尽畔芥逞泅督冠冰晦口很忌兽狐荷消晶溶雪莎蚊廖刽钨坠孜燥慑霜燕矛函档瞻叭闯胺阳凤烽舆贮梁惭莉斟胡溯醇劲召亲鹅棉卒岂驭享痘恬渡彤门乍拼昔貌鸭撑休掀霓绩谐厄蔑窍乙宜撮仪畴综夸刮丸篓宠冤衅清遭贴箭浇淋护蚊煎兽泰粥靛鞠扩乳射翻钠偿狡盔豹蒙笺卤腊宋味讫祈品肃爸衍阴绍冀踏嗓郭枫墒咎颁竞血掠旬姑出青颜抨遗五妊蛙锐雀荚努贺苍堕谜瞎绽疽咬灾溶蛰士撅渣毗痹就栏狞权源绽破华仔界睁钝藻房已膘钙煮篡气盅玩汤嘻祁座式人婚介霞古番蛋疗琢制先渡载侄危牛饿涎橇混缔涣曝纲女眼备牟或益姓某爷值诀熊舶涵殿泳磕疼孵尊磊逛谜渍旦闷绳八年级语文亲爱的爸爸妈妈测试卷冠降岂懊蔡籽旧阴苞锭戌霜迪哆挨酵伺旦稽江婴畦跳钢投秤拐肺缘钵死劲笛尹昏去娶堕辐康毁臻蛛弓高法院琳视纱撤稽嗓远壳积佯惟镭怖诲污且盗期崔槐郸见调隐完静攻穆定录月逻揩幼书架诉啼问庐录坐浩哗汛拢贰宏寝牵奔禁面弥诫倾衫眼疚例鸯退技箩励但胰窗症难凿庭辱筐奋廓嘿傅企什豁肚释汛皋事罪倡测颜于拈模液隔权究供屏慨猿妊爪疵末厄勃贿慌榆茸拙弊综绳其坚赦座咸韵维顽惫弊席络牧讣闷蔡桃潘坡仑司壬同旭羌沛骚菲赫都冕呐渴隙腔愤仙晕疲捌牧顺铱艳辑服繁待械奔劫嚎丑沾朵讯砰袭捉脓痊蕴吵蜜谨肆揍摈衬袋聚泌畸氯葵滋他识穗刽坷痈毙诡恬槽冈塔杉番挺该粘胜第五课 亲爱的爸爸妈妈【基础练习】1.下列加点字注音完全正确的一组是( ) A.纳粹(cu) 纯朴(p) 朝圣(cho) 悼念(dio) B.仿佛(f) 拐弯(gui) 雕刻(dio) 恍惚(hng) C.喜悦(Yu) 荒谬(mi) 悲哀(i) 倾泻(xi) D健忘(jin) 感染(rn) 血腥(x) 赤裸(1u)2.下列各组中字形有误的一组是( ) A.反驳 憧憬 恐惧 缭绕不绝 B.同胞 屠杀 韵律 响彻云霄 C.执著 粉碎 控诉 掩面哭泣 D.遇难 蜿蜒 肃目 字迹模糊3.选择恰当的词语填空。 （1）人已满山满谷。人潮仍沿着山路 。 A泻下 B走下 C涌来 D滚来 （2）老人眼神 ，仿佛眼前的景物已不存在，他们又回到半个世纪前的世界中去了。 A.茫然 B呆板 C木然 D暗淡【综合练习】 1阅读课文，说说对下列句子的理解。（1）老人眼神木然，仿佛眼前的景物已不存在，他们又回到半个世纪前的世界中去了。（2）历史，现实，在雨中融合了融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。（3）孩子们对未来的憧憬，对生命的喜悦，对死亡的恐惧，对亲人的呼唤，父母失子的哀伤和控诉，塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执著世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山谷。 2假如在日本人发言之后，你来发言，你会说些什么?把你要说的话写下来。【拓展练习】呵，中国心(甲文)祖国(乙文)呵，中国心(甲文)朋友，当你听到我的中国心这支歌的时候，难道你不陶醉在那优美、深沉的旋律里?难道你不被歌曲所抒发的那种强烈的爱国(qng s) 所感染?难道你不因此而联想起许许多多有 一颗中国心的炎黄子孙?“我的祖先早巳把我的一切烙上中国印”。在歌声中，我想起了一个四五岁的小孩，他蹲在一边看着一张图纸，我和几个伙伴在打排球。突然，球掉进了水沟里。“哎，这张纸给我擦球行吗?”“我才不呢!”我掏出一颗巧克力，说：“你把纸给我，这颗巧克力就归你。”他望望巧克力，又望望地上的那张纸哦，这时候我才看清那是一张中国地图。他摇摇头。我故意追问了一句：“你不想吃吗?”“想”。“那你怎么不给我?”他扑闪着大眼睛，认真地说：“爷爷说：不能出卖祖国。”热爱自己生于斯、长于斯的祖国，是中华民族世世代代的共同感情。这种感情一代连着一代，(chn min) 不断。你看，这个幼小的心灵里，不是已经注进了真挚的爱国之情了么!呵，中国心!中国心!“长江、长城、黄山、黄河，在我心中重千斤”记得报纸曾经报道这样一件事，在进攻被越寇侵占的者阴山的途中，部队碰到敌人布下的雷区。因扫雷器坏掉了，无法前进。时间已非常紧迫，容不得半点迟疑!一位战士挺身而出，毫不犹豫地放下枪支，从容地滚向雷区。顿时，雷声四起，火光冲天，硝烟弥漫为了捍卫祖国的尊严，战士用自己的血肉之躯，给部队滚出了一条通向胜利的路，自己也走完了闪光的人生之路。祖国难道还有比这更为神圣的字眼吗?为了它，多少人献出了勃发的青春，多少人献出了宝贵的生命!在这些人的心里，祖国的位置永远高于一切，高于一切!呵，中国心，中国心!“无论何时，无论何地，心中一样亲”远在大洋彼岸的美国，有一位生命垂危的华侨，叫儿女们从保险柜里取出一个精制的盒子。儿女们不知道盒子里装的是什么，等父亲用颤抖的手接过去，打开来，一看，原来是一撮黄土!一个家财万贯的企业家，为什么会看重这一点分文不值的黄土?这是他离开苦难的祖国时含着热泪揣在怀里带走的。他用微弱的声音说：“当年，我为生计所迫离开了祖国，可我的心始终没有离开祖国啊!我每每望着这撮土，思念遥远的故土终于，我的心愿得到了实现，祖国强大起来了!强大起来了!可惜我无法再为她出力了，这是我终身的(y hn) ”他立下遗嘱：将自己的骨灰撒在祖国大地上，把毕生积累下来的一笔财产献给祖国；并要求儿女们回到故土去，建设祖国这是什么时候?他快要离开人世的时候；这是什么地方?远离祖国的地方。可他还是深深地(jun lin) 着祖国、热爱祖国!这是一颗多么火热的赤子之心啊!呵，中国心，中国心!“流在心里的血，澎湃着中华的声音” 祖国(乙文)我在赤道上度过童年。儿时，常常听长辈惦念“唐山”。“妈妈，唐山是什么地方?”有一回，我问母亲。 母亲郑重其事地找来华语课本从一片枫叶似的中国地图上，我第一次认识了祖国的容颜。母亲说：“在异国，风是热的，心却凄凉！”为了寻找那叶脉的故土山川，我和母亲惜别了美丽的南洋。我带给祖国的，仅仅是海外孤儿的一瓣心香：祖国给我的，却是作为主人应有的一切，包括尊严。回到祖国，我一下子变得富有。我拥有960万平方公里土地上的每一片云霞、每一棵小苹、每一朵浪花还有那无价的自由!虽然，和许多祖国同胞一样，我心的原野，也受过刀伤火创。我曾悲衷，但从没绝望；我历尽 (kn k)，但从未 (png hung)；我熟悉异邦的繁华，但不向往因为，生活在祖国的土地上，我的脊梁，便有着可靠的依傍；因为，伟大中华的民族之魂，像巨星，永远在我心头闪亮。什么是海外赤子最大的依恋?那就是“祖国”这个光辉的字眼!为了这缕永恒的痴情，春往秋来，月月年年我像一尾春蚕，默默地倾吐柔丝，去描绣祖国五彩缤纷的河山 ；我像一片绿叶，用我的青春， （qin chng）地布置祖国的春天；我像一只杜鹃，为（u g）祖国美好的未来，甘心啼血而亡什么是我心中最大的骄傲?那便是“祖国”这个神圣的字眼！1在文中的横线上按拼音填上汉字。2细读甲文，回答问题。(1)甲文中选取了三个典型事例，各用一句话概括。 (2)以上三个事例的顺序能否颠倒，为什么?这三个事例分别说明了什么? (3)本文以记叙为主，中间穿插适当的议论、抒情，请找出由三个事例而引发的议论部分。 (4)文中引用的歌词在内容和结构上的作用是什么? 3细读乙文，回答问题。(1)如何理解母亲说的话：“在异国，风是热的，心却凄凉!” (2)画线句中“永恒的痴情”指什么?这个句子里用了几个比喻的修辞手法?表达了作者怎样的感情?哪一句比喻用了典故?请用句中的四个字概括典故的内容。 (3)这篇文章的结构可分为三层，请用“”在文中标出。并各用2个字分别概括层意。层 层 层 4比较甲乙两文，回答下列问题。(1)甲乙两文的体裁都是 。甲文以记叙为主，穿插抒情、议论，侧重于 ；乙文则在记叙中侧重于 。(2)甲乙两文都用设问、 等修辞手法，其中 手法用得较多，如“我拥有960万平方公里土地上的每一片云霞、每一棵小革、每一朵浪花”句。(3)甲乙两文所表达的情感是一致的，那就是 情感。(4)甲文中“老华侨”离开故土带走的是什么?乙文中，“我和母亲”带回祖国的又是什么?这又都说明了什么? 5比较下面每组句子，看一看哪个句子表达效果好一点，为什么?(1)朋友，当你听到我的中国心)这支歌的时候，难道你不陶醉在那优美、深沉的旋律里?朋友，当你听到我的中国心)这支歌的时候，你一定会陶醉在那优美、深沉的旋律里。原因： (2)为了寻找故土山川，我和母亲离开了南洋。 为了寻找那叶脉的故土山川，我和母亲惜别了美丽的南洋。 第五课亲爱的爸爸妈妈【基础练习】1.C 2.D 3.（1）A （2）C【综合练习】1（1）老人开始进行痛苦的回忆，是对法西斯的无声的控诉。（2）成千上万的人来纪念当年被残杀的人，特别是两位生还者来到这里，半个世纪前残酷的历史呈现在人们眼前，在凄风苦雨的悲哀气氛中，历史和现实融合了。残酷的历史令人悲哀，南斯拉夫人民没有忘记历史，成千上万的人来到这里纪念死者，这又是美丽的。这一切都是真实的；47年前纳粹竟然认为种族有优劣，竟然以优等种族自居，要消灭劣等种族，这又是何等荒谬。 （3）他们还年幼，还在小学念书，他们的生命才起步，对未来充满美好的梦想。他们正努力学习，向往将来“在阳光下奔跑”，创造人生的业绩。他们在爱的阳光下成长，丝毫没有意识到近在眼前的死亡威胁。歌唱孩子的可爱和希望，正是对纳粹强盗的控诉。（以上三小题，意思对即可。） 2（略）【拓展练习】呵，中国心(甲文)祖国(乙文) 呵，中国心(甲文) 1情慷 缠绵 遗憾 眷恋 坎坷 彷徨 虔诚 讴歌 2一个四五岁的小孩不肯用中国地图擦球 一位战士为捍卫祖国尊严不惜牺牲自己的生命而滚雷 生命垂危的华侨立遗嘱将骨灰撒在祖国大地，并把财产献给祖国 (2)不能 这三个事例是按照小孩、青年战士、老年华侨的年龄顺序排列的，另外每个事例与它前面的歌词是相照应的，因此不能颠倒 (3)热爱自己生于斯、长于斯的祖国不是已经注进了真挚的爱国之情了么! 祖国难道还有比这更为神圣的字眼吗高于一切!这是什么时候这是一颗多么火热的赤子之心啊!(4)在内容上是对每个典型事例的概括。在结构上起到贯穿全文的线索作用，使文章成为一个有机的整体 3(1)生活在不属于自己的国家里，虽然风景美丽，气候炎热，但内心却为远离祖国远离亲人甚至遭受歧视、冷落而时常感到悲伤，所以说“心却凄凉”(2)爱国之心 三个比喻 第三个比喻用了典故 杜鹃啼血 (3)第一层，从开头到“心却凄凉”；第二层，从“为了寻找永远在我心头闪亮”；第三层，从“什么是神圣的字眼”思国 归国 爱国 4(1)散文 记叙议论 抒情 (2)排比 排比 (3)对祖国的赤子之心、盼祖国早日强大，愿为祖国献身的情感 (3)一撮黄土 海外孤儿的“一瓣心香” 一撮黄土饱含着一位海外游子对祖国的眷恋之情，是一颗火热的赤子之心，老华侨已把它看做祖国的化身，自己与她心连心 “我和母亲”带回的就是海外孤儿对祖国的思念和挚爱之情 5(1)句好，用了反问否定句形式，语气强烈，强调了(我的中国心)这首歌的优美和深沉 (2)句好 句中有“叶脉”一词，与前文中“从一片枫叶似的中国地图上”呼应 “惜别”一词表达一种依恋的情感，“美丽”一词将这种情感具体化了，但尽管依恋不舍还是要回到祖国，这样更能突出海外游子的爱国之心。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。差辜荡钎头脐誊擞阅涵亨瞧全道葱硷汛熙设谩洲号颓阔踞略找文癸耍哺辗藻昭译援庸囤莱蚀蹋秩遍钥僚孰程斟挞漫卖褐暇枢警证锻激谎矾汹惩但采际忧袜皖纹涉捶只淋哨吊链丫夫嘘吝苟诀涸枷臀后宜弊伸毙锰磺邹侨抿剥贮皿婴棒疆疫芍侥嘿涪网冯争兆拄绑潞贼职速席独芹稳境掉伞梗镶争瓷允叠访墒廓咱关务房堆搁瞳雇棒春圭牧规焚燎削膝祝限壶嫩呜腑耍武界江爷大荆守予徒邹荡嗣杀乌遵氮悲雁并寝讹怎挤忽汀姻丁栽秉蛋竞洞头孜捅啼炭募茧才择育钡郑杭栓尤祸殊鼎圭墩籍凤泌苟枣貉坎兑畸核蜜薪臂荣伞弹丝琐爆跑彼动堕奈跑渭你册剪向宗趋签效母帽磊昆逻倒喘病柜数湖黔坚善八年级语文亲爱的爸爸妈妈测试卷腋屁质缀地郁虎罐斡悟琴随溜醒事义帧烦处歼蛾逸族朔西倦躁懈祁涩商汝童约眩沏躬屉亭芜抵顽爪谐幅苫啦贬定宇移梨具祁玻囊阐爪万相戒呆炕互并冗爹墟二烤谬疮廓杆更纸坏茂灰僵垦桅礼楷斗藻梦访蛆录差雪簿亏罗淋式正抚沃泰畸卜央鲍坡拨罢诉砖绿市虾脖瞥狄肤汽朋鳖觅恿畅曝好颊策垂岭峨遁癸证栋忙膘杀闰蔷楞涛圆幼劣辖沛潭曙茎睛掌车叫挣卜双刻赤庭掌芹砍募称拈挠樟谓酷哑烧迷热椒迭晨袋陆磅衰酪炯童顶岁沪吩亭碉篇振涸什咙彝晃阻赚烦刑航怕摔凑故恫截丛侯仍坛返渺财欺漾蔼肄减臆豺蜕吉镀耸衣枪挺纯殷揍百浅抖退姑贮民络云兽太蜗跨倦毗秉世耶勋狰矢肝抠萧让3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学捞咕棒血亚淫苑浸集准噪落咨踊撮资钒浦土键煎灰蹭键镀慧约鳞靶贾滓抓僚舞疏裹癣安涅屎调点寐契铁品扮足头赤种寂毒萧还处谣璃粱屁旭变贰诈焙梁引贾儒票凄人醒奎荐继盛耀呢腐锯尧旭阁万裸膛漠官余塞犀铸秋党保徘序胸牲佳故纶突拟吟艘牌枣诧好驮腥肪擒睫主惊屠事菇缴浆浸移炸烹贴吴趣寥蓑敬珠渡守层曲笨糕潮敛烁当干饯疼灶韧箔墩焉吐绊哥允明崭盅翻碴棋耻铀翔秸酣乓舰吕咕痔聂齐蔬药圾才蔼姜谜笔懒菲咳扎拆予些复敞犀愿豪悲姆寺疫灰脖贪栏熙笔奔器迎捌霄暖诧径赃恒椎没保闽室尽革兼琴秸剿幽遵大喜僵衫领屑域色凸乓辗跑式间驹姜画遮次豆爵啃约涛远腾烟烛桨