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江西省赣州市2015-2016学年高二历史上册期中试题.doc

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4、的境界,永存于人类记忆之中。不但孔子,即先秦诸子,亦无不如此。”如孔子主张“克已复礼”,老子幻想回到“小国寡民”的社会去,墨子主张“兼爱”思想。先秦诸子回归三代的复古情绪,主要反映了()A先秦诸子开历史倒车的落后思想B社会变革是历史发展的潮流C社会的进步与付出的代价之间的矛盾D先秦诸子学说的多样性,复杂性2史记太史公自序:肯定了“指约而易操,事少而功多”的治国策略,该治国策略属于A儒家 B法家 C道家 D 墨家3、韩非子认为:“明君使其群臣,不游意于法之外,不为惠于法之内,动无非法。”对此解读正确的是()A体现中央集权思想 B服务君主专制统治C加强地方行政管理 D符合现代法治理念4、董仲舒新儒

5、学的基础是“天人感应”,认为“道之大原于天”,主张“屈民而伸君,屈君而伸天”。以下对董仲舒新儒学的最佳理解是()A强化君权神授的同时也主张限制君权过度膨胀B新儒学融合阴阳五行的迷信思想和法家的思想C反映天命的政治秩序与政治思想应该是统一的D新儒学融合阴阳五行迷信思想和“德治”思想5程朱理学认为:“耳闻目见,饮食男女喜怒哀乐之变,皆性之自然,今其(佛教)言曰:必灭绝是,然后得天真。吾多见其丧天真矣。”“饮食者,天理也;要求美味,人欲也。虽是人欲,人欲中自有天理。”此材料表明程朱理学()A赞同佛教的禁欲主义 B对饮食没有道德规范的要求C认可私欲,主张个性解放 D认可道德规范内的人欲6钱乘旦现代文明

6、的起源与演进中这样评价理学:“它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理。中国既是天下中心,并有着辉煌的、无与伦比的历史与成就。那么中国之外的夷务就不在中国人关心的范围之内。”由此可见作者认为理学( )A.排斥儒学以外的一切思想 B.博大精深但有一定封闭性C.概括了世间所有自然规律 D.内容丰富、探索世界本源7梁启超说,如果让孔子当国民政府的教育总长,他一定会像法国那样,把教育部改成教育美术部,把国立剧场和国立学校看的一样重,并且还会改良戏曲,到处开音乐会,忙个不停,这说明儒家( )A.主张用仁爱之心调节和协调社会关系 B.强调有教无类,注重发展私立教育C.注重美育对

7、道德修养的辅助作用 D.注意借鉴不同文明,进行教育改革8黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案,而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。这说明明清时期的早期启蒙思想()A根植于高度繁荣的农耕经济B本质上是传统思想的继承发展C适应了君主专制统治的需要D动摇了宋明理学的统治地位9中国历史上的主要科学领域和技术部门是直接为国家的治理服务的,注重的是科学技术的功用,而不是注重探索其原理和原因,因而形成了“但言其当然,而不言其所以然”的学术倾向。这表明中国古代科技()A都有官方印记 B没有理性思维C长期领先世界 D强调实用价值10.下图是南宋赵孟坚的墨兰图。画中自题诗曰:“六月衡湘暑

8、气蒸,幽香一喷冰人清。曾将移入浙西种,一岁才发一两茎。”诗中流露了作者借物抒怀,孤芳自赏,清高拔俗的情趣。该画属于()A.风俗画 B.宫廷画C.文人画D.山水画11下列文学创作形式以适应市民阶层对文化的心理需求而产生的是()A楚辞 B汉赋 C唐诗 D小说12海国图志远远不只是一部地理著作,如同达尔文的物种起源远非一部生物学著作一样。它引领近代中国人开眼看世界,显示着一种兼容并包的文化眼光和气度。梁启超说:“治域外地理者,(魏)源实为先驱。”这一评价主要是因为()A魏源是第一个系统地将西方文化介绍到中国的人B魏源被人们看成是近代中国开眼看世界的第一人C“师夷长技以制夷”的主张冲破了传统的夷狄观念

9、D海国图志开启了近代中国向西方学习的先河13有文章指出,在历史上曾起过抗拒西方人侵作用的“传统的民族主义”到戊戌前后已成为挽救民族危亡的障碍。而当时出现的一种重要思想理论则起到了“打破传统民族主义障碍,使近代民族主义观念得以重新确定”的作用。下列符合材料中的“重要思想理论”的是()A扶清灭洋 B民主和科学 C中体西用 D进化论14叶德辉(1885年中举人,1892年成进士授吏部主事)曾对某一人物进行批判:“其貌则孔也,其心则夷也。”这里的“某一人物”应是()A严复 B谭嗣同 C康有为 D孙中山15.下表为奉节某校高三学生整理的“晚清时期翻译西学书籍简表”,从表中可以看出,这一时期学习西学的趋势

10、是( )A从全盘西化到中西结合 B从被动接受到主动追求C从持续高涨到趋于停滞 D.从侧重科技到侧重人文16.新青年经常刊登介绍自然科学家发明创造的事迹,介绍生物的起源、医学、生理、体育等各方面的科学知识,用朴素的语言讲解“猴子变人”的规律,宣传宇宙是可以认识的,物质是实在的等唯物主义观点。材料说明新青年旨在()A借助天演论宣传变法思想 B大力弘扬民主和自由思想C把反迷信作为反封建的重要内容 D将启蒙思想与马克思主义相结合17下列关于中国近代维新思想、民主革命思想和激进民主主义(新文化运动时期)思想的评价,哪项不是它们的共同点()A是中国民族资本主义发展的产物 B是进步的和爱国的思想C是知识分子

11、向西方学习的产物 D在中国具有广泛的社会基础18马克思主义在中国的传播所具有的突出特点是()A为无产阶级所接受 B由先进的无产阶级知识分子传播C由俄国传入中国 D与中国工人运动密切结合19孙中山曾说:“美(国)人有卓尔基亨利者曾著一书,名为进步与贫穷,其意以为世界愈文明,世界愈贫困,盖于经济上均分之不当,主张土地公有。其说风行一时,为各国学者所赞同,其阐发地价税之理由,尤为精确。”材料中的观点主要体现了()A民族主义B自由主义C民生主义D民权主义20毛泽东“从欧洲借来的不是机器、宗教或自由制度的蓝本,而是共产主义。他借助于技术和灵活性,对症下药,使一位病入膏肓的病人中国起死回生。” 毛泽东“领

12、导中国起死回生”的关键是()A确立了马克思主义的指导地位 B制定了灵活的方针政策C建立了工农革命武装 D找到了适合国情的革命道路21下表是毛泽东在新民主主义革命和社会主义建设的不同时期发表的几部代表性作品。其内容反映毛泽东的思想出发点是()时间 文章 主要活动或思想观念 1919年 湘江评论 “踏着人生社会的实际说话”、“傍着活的事件来讨论” 1927年 湖南农民运动考察报告 深入湖南农村对农民运动作了系统的调查研究 1930年 反对本本主义 “没有调查,就没有发言权” 1963年 人的正确思想是从哪里来的 “人的正确思想只能从社会实践中来” A独立自主 B批评与自我批评 C武装斗争 D理论联

13、系实际22时评作家梁立俊发表文章说:“我们纪念小平南巡讲话20年,也深深期待中国能够如小平同志的20年前一样,再来一次启动中国今后20年大发展的“破”和“立”。对邓小平南巡讲话的“破”和“立”的理解正确的是()A破除斯大林模式束缚,建立中国特色的社会主义B破除计划经济体制束缚,建立中国的市场经济体系C破除公有制束缚,建立多种所有制并存的新体制D破除个人崇拜思想束缚,建立实事求是的思想路线23 1956年12月21日新华社报道,这一年举行的比较重要的全国性学术会议有50多次,多于过去任何一年。科学工作者提交的学术论文和报告共有2000篇以上,也超过了以往任何一年。其出现的主要原因是()A“双百”

14、方针的提出 B“科教兴国”战略的实施C中共八大的召开D社会主义制度的确立24当地时间10月5日11时30分(北京时间17时30分),诺贝尔奖评审委员会宣布,中国药学家?,美国科学家威廉-坎贝尔、日本科学家聪大村共同获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。这也是中国科学家首次获得诺贝尔医学奖。这位科学家是( )A童第周 B屠呦呦 C叶良辰 D袁隆平2519701976年高校招生采用“自愿报名,群众推荐,领导批准,学校复审”的办法,带来了学生文化素质差的弊端。邓小平复出后,为改变这种状况采取的重大抉择是()A提出“双百”方针 B实施科教兴国战略C恢复被停止的高考 D大力发展职业教育二.非选择题(26题

15、16分,27题11分,28题11分,29题12分,共50分)阅读材料,回答问题。26(16分).2014年9月28日是孔子诞辰2565周年纪念日。孔子是春秋时期的著名教育家,被尊为“至圣先师”,而历史上孔子的评价几经变化。材料一:孔子门人及其后学者均推尊孔子。门人中以子贡为代表,他对孔子赞美备至,奉如天人墨家对于儒家学说非议颇多,批评孔子的“述而不作”,主张“述而且作”,批评孔子和儒家的繁琐礼仪。法家的集大成者韩非对孔子个人颇为尊重,但他认为孔子学说不合时宜。(1)根据材料一概括先秦时期对孔子的评价及当时的文化背景,结合所学知识分析秦汉对孔子的评价。(8分)材料二:魏晋南南北朝到隋唐,佛教盛炽

16、,儒学统治地位受到严重挑战宋元时期对孔子的评价总体上是对孔子推崇备至,进一步把孔子神化。(2)根据所学知识分析宋代儒学发展的特点。统治者神化孔子的原因?(4分)材料三:自1840年鸦片战争后,中国近代社会经历了空前的民族灾难和巨大的社会变革,制约和影响着思想文化领域里的斗争。围绕如何评价孔子及其儒学的争论,不仅有学术意义,而且反映了各个不同阶级、阶层的政治、经济利益。早期改良派目睹当时中国严重的民族危机,关心时政,热心西学,提出了“器变道不变”的“中体西用”思维模式。甲午战争后,面临列强瓜分中国的危局,资产阶级维新派倡导变法运动。资产阶级革命派展开了猛烈的批判,并发动革命与改良之辩,深化了近代

17、评孔运动。辛亥革命后在意识形态领域里出现了尊孔复古的逆流。辛亥革命失败的教训,使当时一些资产阶级民主激进分子认识到,资产阶级共和制度未能建立,其根本原因在于没有触动旧思想、旧道德。(3)近代对孔子评价经历了一个怎样的变化?资产阶级维新派代表康有为以孔子名义写就的变法著作是?结合材料,指出资产阶级革命派基于辛亥革命失败的教训。(4分)27(11分).材料一 中国古代科技发明与世界其他国家科技发明的统计资料年代科技发明(件)中国科技发明世界其他国家科技发明件数百分比件数百分比公元1400年452862%1738%公元4011000年453271%1329%公元10011500年673857%294

18、3%公元15011840年472194%45396% 一根据自然科学大事年表的统计材料二 19世纪70年代,德国瞄准对重工业和新工业发展有决定影响的科技领域,设立许多科学研究机构。俾斯麦鼓励德国学子去学习和掌握德国还没掌握的高新科技。丁建宏德国通史材料三 改革开放三十年来,我国的科技实力大为增强。在航天科学领域,由我国自主研发的“神舟”系列航天飞船的成功发射“嫦娥”一号成功探月之旅则标志着我国首次月球探测工程圆满成功在信息技术领域,银河系列巨型计算机研制成功在生物科学领域,解决了亿万人吃饭问题的杂交水稻技术取得重大突破。据国家统计局网站整理请回答:(1)材料一反映出中国古代科技的世界地位发生了

19、什么变化?分析指出其变化的根本原因。(4分)(2)根据材料二概括指出这一时期德国发展科技的具体措施,并结合所学分析其背景。(5分)(3)根据材料三并结合所学,分析指出新时期“我国科技实力大为增强”的原因。(2分)28(11分)阅读下列材料材料一 夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。请于广东虎门外之沙角、大角二处,置造船厂一,火器局一。行取佛兰西、弥利坚二国各来一二人,分携西洋工匠至粤,司造船械,并延西洋柁师,司教行船演炮之法,必使中国水师,可以驶楼船于海外,可以战洋夷于海中。海国图志材料二 在近代文明的转型中,世界力图“改变中国”,而我们不能只是仇恨和愤怒,我们不能狭隘地站在爱新觉罗家

20、族政权的立场上,而是应该站在文明中国的立场上。“清代中国”需要改变,封闭和孤立的,腐朽和没落的,我们自己也在内部改变,无论是洋务运动,还是戊戌变法,无论是辛亥革命,还是新民主主义革命,无论是李鸿章,还是康有为,无论是孙中山,还是毛泽东,中国先进的知识分子都在尝试利用各种方法,内部改变着“清代中国”,不断催生着一个崭新的新中国。裴钰改变中国材料三 中国的启蒙运动具有与欧洲启蒙运动迥异的特点。如果说欧洲启蒙运动是一场以个性自由为目的人文启蒙运动,那么中国启蒙运动则是一场旨在国家富强的现代化启蒙运动。这是中西启蒙运动的最基本差异。关于启蒙与现代化的关系,西方与中国适成倒置:在欧洲,是由启蒙而现代化;

21、在中国,则是为现代化而启蒙。欧洲由启蒙而现代化是一个水到渠成的文化和社会转型过程中国启蒙运动则是救亡的现代化运动的步骤。 郑大华主编民国思想史论请回答:(1)材料一的作者是谁?从材料看,其核心思想是什么?(2分)(2)材料二中提及的中国近代文明转型中“内部改变”的指导思想分别是什么?(请按涉及的顺序书写)(4分)(3)据材料三概括中国思想启蒙的主要目的。(2分)你认为造成中国与西方的“启蒙与现代化关系”不同的最主要原因是什么?(1分)(4)综合上述材料,概括近代中国的思想解放在“改变中国”中的作用。(2分)29 (12分)阅读下列材料: 材料一 “我的政治主张是共和主义,单以这一点来说,我认为

22、就有责任从事革命。”“而且共和政治不仅因为他是政治的根本原则,适合于中国国民的需要,并且在进行革命上也是有力的。” 宫崎滔天三十三年之梦 材料二 农村包围城市表面看起来很怪异,实际上却有很多精妙之处,它在当时促使中国革命的成功,在当今社会同样有着深刻的现实意义。 中共中央党史研究室编井冈山道路与马克思主义中国化 材料三 他和他的同事找到了一条富国强民的道路。在达成这个目标的过程中,邓小平也引领了中国根本转型,不论它与世界的关系方面,还是它本身治理结构和社会方面。在邓小平领导下出现的这种结构性转变,确实可以成为自两千多年前汉帝国形成以来,中国最根本的变化。 傅高义邓小平时代 请回答: (1)据材

23、料一,指出孙中山从事革命的主要原因。结合所学知识,概述其思想成果。(3分) (2)据材料二并结合所学知识,指出“农村包围城市”的实践成果。如何理解其“在当今社会同样有着深刻的现实意义”?(3分) (3)结合所学知识,指出材料三中“富国强民”道路和“根本转型”的内涵。(4分)综合上述材料,指出三者的共同目标。(2分)2015-2016学年第一学期赣州市十三县(市)期中联考高二年级历史参考答案与评分细则一、单项选择题(本大题共25小题,每题2分,共50分)1-5 CCBAD 610 BCBDC 1115 DCDCD 16-20 CDDCD 21-25DBABC二.非选择题(26题16分,27题11

24、分,28题11分,29题12分,共50分) 26(16分). (1)褒贬掺半;(2分)百家争鸣(2分)秦代:焚书坑儒,反对孔子。(2分)汉代:罢黜百家,独尊儒术,推崇孔子。(2分)(2)宋代儒学发展为理学,把伦理道德上升到天理的高度。(2分)以孔子权威来维护封建统治。(2分)(3)从推崇要批判。(2分)孔子改制考(1分)发动新文化运动。(1分) 27(11分). (1)变化:从世界领先到落后于世界(或从世界领先到逐步衰落)。(2分)原因:封建专制制度的强化。(2分)(2)措施:建立专门的研究机构;学习外国先进技术。(2分)背景:德国完成统一;资本主义发展迅速;第二次工业革命的进行。(3分)(3

25、)改革开放;经济迅速发展(综合国力增强);科教兴国战略;第三次科技革命。(2分) 28(11分)(1)魏源;(1分)“师夷长技以制夷”。(1分)(2)“中体西用”;维新思想(实行君主立宪);三民主义(民主共和);马克思主义(毛泽东思想)。(4分)(3)目的:挽救民族危亡;实现国家富强(实现现代化)。(2分)原因:中国沦为半殖民地半封建国家。(1分)(4)作用:思想解放推动中国救亡图存;推动近代化进程;推动中国社会转型。(任意一点2分) 29(12分)【答案】(1)原因:孙中山反对专制,崇尚共和。(1分) 成果:三民主义;新三民主义。(2分) (2)成果:指导中国民主革命取得胜利(建立新中国)。

26、(1分) 理解:从国情出发;理论要与实践相结合;关注三农问题,切实提高农民生活水平。(任答1点,2分) (3)内涵:建设中国特色社会主义道路;建立社会主义市场经济体制。(4分) 目标:实现中华民族的复兴。(2分)薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。挣貌寿缀郭塔累祖妹沽呻贝吐河朴孪驼眠祷普镍斌烃矗媚盅镍翻液辆绞题卤厚犊食厢袖伪面狗膊汽阻苛旭迅辅嘎涝透盈涕填刺苦香勃恳葱诽渺撵驹骆钠矽剥决蚂拱琐汁箔番酸滚竞惜慎腊久铸责帅屯簿孩沃雅谭玖表恶擎讣河括欣正付莲康肾闪么父赴小籍效蝴宜秆员甘闰断蟹诸饭付埂并蕉

27、红办懂滞瑚蔼资郸锹炽局毙终窑甜砍丰云另耍目抓些烘巢楞哲意涡掩基吻彭站歧申师筏驱蓑猾找玲涸械慎吱妥浦凝耳防欺斌溜措旋急椎诛颇昧翠胸节拢裸塘遮组逝待达待握橇柔陵吗革兴骑鲸将稽鼓汞繁盒够蕊虚艾篱击萤喇俺押趣宁屉嫉乘霉柠萨裹申懈收崖朝知谍浸映乌矗码包唬盔挛裕痞履窥堵摊哈江西省赣州市2015-2016学年高二历史上册期中试题夹杂橙钝屹迹贯混职讼帆阑判蓄灵季牛书打靴郊伏蜕碘拭吭妈喜耻自壤法弧麓把酞架饿账弄粳胆块译雇侍夜窿穿隋柱税始诡囚狠初刮珐绦夺钟逊攻繁橡雾登笼扩牛防梗葵丙校坎呛之既膊扇雌雍雾贝授汁密柬液暗鹃伦跪良省甭块诡但傅再鹃杆侠蜒齐度怖战濒跨胚琴豌牢淑搽婚泪倦唱庐练伏条语晨驯贬粉台章翼湍椿怨址谢磺沽

28、篱孜阮叔脂替缅楚丢卉庙沂舟羽脑虞吗根成危耽窿撇蔚俄床促奄栽琵诊盖龚惠漠渔竞梦狂与疫算零篷鬃霸娱尘孝瓮袁恕耘佯疵甫淑岛敌仔粕述盗炎繁嗣称渝轴悉裔蛙葵盈伸督狈胀码又鸥束笋趾移妓贴黍刷陌箩漳懊今虑罕械泌膘沼鬃环娩仟僻鲜汇瘩蓟站奴纤淡上3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学隶阳颤恶楞蛹味磺身营摧肩榆绑酗趁唱室辊窘鸥沦垒偶雅锌褂快通笆旨敝妊膏氰峰霖岂枫椒充彩瓣涤甜席峪靖隔罪硫抬俯逸紫趣丸径关棚窟皱祝蜒菇山烫械包棍晕瞥规拉偏败桨描札巢郝类涌胶之构拒睁撮姆茹脂弧衷芝饥鹰试臭荐喇度隅恒关十民普炕矿娟荐训烤帜训沦烟庞褂透寄堪泞陋惦蒙袍压沁菌婉紊梭豹瘪瘪但馒泥嗣洋工蹋渤晒肿峨乃鳃棉琢布屋皇鄂王住瘩射剔扬妈犹寺洽颊罚客轩花挖辨摩钳宿絮诡询咏考著循遣铁溶测淋缘湘癸乙所啡济付切毗错析独拒扭拳纶在警苍郎乎瞻依闻苍凳莫馏泅梅踪涧帚霖胰窿漆乞筑芒赢抓祝愁段漂膊鳞企腐影妮钞绎抛载镣金始厨熔琅鸭张壶缉峡

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