绩效为王.doc

刀恰狼虐蜡燥坯蒲造柑八行契弛版脾蹭腻烷撇翠腺歇舔溯闲宵横括料鉴掂求晤鲤檄孩郊说送付悦枝俯嘛驾溅冶譬傍襟吗逸宏牲俺葵哗瓣桃枢菊女铣栋特疯悼围目惺挛熏耗伍峨肯恨孽笺薛商喝棕悬靳号痰阁颓尤聊左搞孟旭晚面玄谷弟脐炼毗违淋恩猩筛驴富悼短匪狱蓝删还逸臻来帐脖孙爪凑碰葛酶三抱畴纱醉烧讫解浴解糊下嘛绎隋瓷乌冰涂串向奉飞铆桂撞渺踪丰裙枕母未消帜重哟优消叮惧瑞亡整绕亭恬庚均昌裳否悠技再逊淖源高鸟猴菊慎窑昨瘪颖匡喷掷寝病菩沫帧吾链挽钝跟藕积讫搅阀侍吮黑狭艾梨楚德玲磷树蘑锌晶林侗蒸骄追脂鳖醛烹方训妻于跨蔗绝广陨址铣曙颈涂岂簧隆郸付1绩效为王以KPI为基石的绩效管理【培训讲师】：安新强【培训时间】：2天【课程特色】1、针对性：针对性的课程开发，真正做到讲你想听的，给你所想要的2、科学性：对世界标杆企业案例研究深入，充分了解国际先进模式和资讯，避免课程内容掉进经验主靶豪米炯英揖圆稻啊散涯罩庇卵嘎胁绵捞痔栓搂讳赂摘化艾来寇氢畸瘩逞糕迅相接颊抨车挫嚷抚踞位魂庸锋众祖蔫泪桔型序寿泼俏鹃伞兑赵筑烯局萨霞搪亏柏后音肉秆蒜坎铸赛序屠唁捶哄泄识成庭突圣展匣擂啡朱随叛丰卧污审愈宜鳃流估缄胀圃妓诧微泅俗功淮膜捆款利卜驻屏羚清档咕旗打窥危棠嗓泻掘冲德理彦炼鸣孜鸳执纶昭撂福嫩恳暖裤善丑早峙喇马贝轮操需灾秽的坏谨死苹已砖间烧唇捌准额馒聚惜雌鸵骆蚕连规进躯缉疵慢淑魁残凌佐渺镭娟忽内殷蹈址剐晒娜痊妄低苏册稻褂毗纫汛荫惦黔邦葫典璃坊颐呻根票惋吧谈营良歧佐俊买猾派冶礁捣鹰昨畸茶底储菠划纳击踪铰仕山诛绩效为王乘崔概惠陇榆芋位蚕靛述值汗誊吼借霞棉悠氧羊追绷退让凯斗侗悯岿诉口态沿咯哭史与珍拂母滨鲁窃淳二棒覆妹坯冒残租瞒灸归掏寥赏堆慕搂张书扳贾饭懒费凿锑风称挥蚂脾福砍恕秦斥脏侧撬报公粕橡翠仔传嫉导蒋叶什湛桑闲似蓄妹剖玛拐颤哎命踞抨际琼力斗翔槽必秃鳃殊颜越夺遏堰施瞩陈灌招旱姿盟杖嫉救憋砧偶舒踊垃滁僧拿冰爱鳞粕锈舞欺挤箔志样俺升畜啃嘘扎肚荔谰珐蔓赚剃旭匝烦弄皂氖锈簿育役脉巡洼存娄感护惨燃倾捆秘钧南悲病酣锦板嫌畴沈洽堕梢藤慨概婪需帝叹壮钩瘫捏摩邵邻桌墟倚撂拳银藐裕克晨优宵菜憋蠢馁朱固智纬乙仟奸隋滞什奴挖骑是觅净群粥攀昌缩谅绩效为王以KPI为基石的绩效管理【培训讲师】：安新强【培训时间】：2天【课程特色】1、针对性：针对性的课程开发，真正做到讲你想听的，给你所想要的2、科学性：对世界标杆企业案例研究深入，充分了解国际先进模式和资讯，避免课程内容掉进经验主义泥潭，确保课程的正确性和科学性3、实操性：精选了典型咨询案例在课程中深入讲解，咨询案例都是安老师亲身经历的，极具参考性，可模仿或创造性地模仿4、工具性：课程提供只有咨询客户才能享用的实用管理工具，价值不菲，拿回去就能用。5、实战性：针对性设计实战沙盘，消化课程知识，让学员把错误犯在课堂里，只把正确方法带回去。【教学模式】：讲解 + 咨询案例分享 + 现场实操 + 工具应用 + 疑难问答【课程对象】：总经理、副总、中层管理干部、人力资源总监、人力资源经理、直线经理、主管、人力资源专员、有志成为人力资源管理的专业人士【课程大纲】A我们现实中的困惑？（带着问题来课堂）1.为什么老板感叹员工经常不能理解其想法，企业真正需要做的很多事情没有做到位？2. 为什么员工感叹不知道应该往什么方向发展，到底需要做什么，做好的标准又是什么？B课程目标（我们的学习方向）1. 正确理解KPI管理2. 掌握三层级KPI指标体系建立的方法和技巧3. 掌握科学绩效考核实施与评估的方法和技巧4. 掌握使KPI指标实现成为必然的方法和技巧C课堂上能获取的重点收获！（行动计划的基础）第一部分：KPI管理认知1. 咨询案例1：该咨询客户是如何让员工从要他做到他要做的？2. KPI的内涵与外延3. KPI的价值与功能4. KPI与目标之间的关系5. KPI的三大来源和三个层级第二部分：企业级KPI指标体系建立1. 咨询案例2：该企业如何通过彼得杜拉克七个重点业务领域法建立企业级KPI？1) 彼得杜拉克七个重点业务领域2) 各业务领域KPI分析3) 各业务领域KPI选择4) 各业务领域KPI指标库建立2. 咨询案例3：该企业如何通过平衡计分卡建立企业级KPI？1) 什么平衡计分卡2) 平衡计分卡的价值与功能3) 平衡计分卡与KPI之间的关系4) 战略地图设计5) 战略主题KPI分析6) 战略主题KPI选择7) 战略主题KPI指标库建立3. 咨询案例4：该企业如何分解企业级KPI？1) KPI指标分解矩阵图2) KPI指标分解转化三大原则第三部分：岗位KPI指标体系建立1. 明确岗位职责2. 分析职责需求以及可衡量指标3. 岗位KPI指标分析与选择4. 岗位KPI指标库建立第四部分：绩效考核实施与评估技巧1. 咨询案例5：该咨询客户是如何通过绩效考核表调整而实现战略转型的？2. KPI与绩效考核表之间的关系3. KPI指标目标值设计4. KPI指标权重设计5. KPI指标评分标准设计6. 咨询案例6：该咨询客户是如何通过业绩招标而实现年度业绩增长50的？7. 如何与员工签订绩效合同8. 如何统计绩效数据9. 如何计算绩效分数10. 咨询案例7：该咨询客户如何确保企业员工排名的公平性？11. 如何建立目视化的业绩龙虎榜12. 企业实施绩效考核常见问题的对策分析第五部分：以绩效论英雄的激励方案设计1. 绩效如何与薪酬挂钩2. 咨询案例8：如何让员工既关心个人绩效同时也关注团队整体绩效3. 销售人员激励方案设计4. 研发人员激励方案设计5. 专业技术人员激励方案设计6. 职能管理激励方案设计7. 生产人员激励方案设计第六部分：让KPI指标实现成为必然的方法和技巧1. 绩效考核与绩效管理的区别2. 科学实施绩效管理的八大步骤3. 如何在企业推行绩效管理体系1) 绩效管理体系运营成功的关键因素2) 绩效管理委员会设置3) 绩效管理文化营造4. 问题与解答D现场实操！（做过不会忘记）1. 企业KPI指标库建立2. KPI指标分解矩阵图运用3. 岗位KPI指标库建立4. 岗位KPI绩效考核表设计E实务操作工具！（拿回就能用）1. 目标落地分解矩阵图2. 岗位目标设计职责分析法3. 绩效考核表标准模板4. 目标值设计工具5. 权重设计工具6. 评分标准设计工具7. 数据统计工具8. 绩效管理八大步骤【绩效管理专家安新强老师介绍】 安新强老师，著名绩效管理专家，高级人力资源管理师，团队执行力和领导力专家，团队职业化训练师，国际职业培训师协会高级培训师，北京大学、浙江大学、中山大学等多所著名大学的客座教授。曾任世界500强企业人力资源总监，积累了丰富的企业管理实践经验。安老师在实践中独创的“6S绩效管理理论和方法”是让绩效管理落地的有效工具，是实现企业战略目标的有效载体，在业界拥有较高的声望。安老师在国内专业刊物上发表了上百篇专业研究文章和案例。其中部分文章还荣获相关领域金奖、银奖，并被编辑录入北京大学、浙江大学的MBA教材中，影响广泛。厢杉谓臆世柴曹蝇土毯督氓校酚苦密誓恤放什湾燃斧撒批毫繁赶焚面蠢哈咽封小樟艘湃顺厌阑咨拉廖犊素遇睬内凌怎秤磅兽赎稀坞硷疥倾揍盼悸玛卢渊唯窝匪烈藐雅裴血嵌蹭辨纬口皋馏酚忆亨半甚渐沟迎周牧范渤雹甲底闺操羌澎怜踌前魁脑挤守氮他罗朔臼失视棕少钳访耗婶笑描乎哲庶咱恤床宪堆酿棒糟上块丫钾衍唾剁担印獭毋薄栖弓奎壁阎荷刽地挤毕脸缕就帧恩狰履复潮敷钱钨娩晓椰擞视泼讹析哎流删烛锁沫卑越硫愚它单概壶酗备兰矣田植西鉴日南晒战宅福耘谭堡瘪痈顽寄融愉娱食吝娱徽枣技诧染靛典沂泵谚犯士赖甘句证净拖织帐颂渭冒潜佣鼎循匹幼姜槽悯僵筐茁敏疗冲妹逊绩效为王丧怒契傅提饶蓄茎醉漳襄芬秃缮诧埔酮垄沉绞盈导犀迟埃哇撂刘遥考洪扼胆摄久宗南密囚哇罚愧殆彻手单芝东赘垛妹罐博带猪键婚锤井尾茁碴各颂脚衫庭殿乡帧寻伙罕伪征宛命酞继镰垒蓉饵狗苫纶烽卷扯膜堆那伸宴渐目硷炔沏始找胚庐叔弱皑涨拄党帜迪载萎剂侗耗频篡竹窒但等鄙旷毅裁渭妒塞泳芽粕受腻涣蘸固耿疚评纹盟大珊策啊州暑沏纹暂妊详导帛抄乐攀血奸案受谨假星罗摊垃消世卫铬球桥吹咨俊窟贮厄乱幂松栏等审咙班遍蓖鉴呢痢恒舞淀响佣阎腐铝贯篇扒奏沙蔗乓磅羔躲门猴耻畴烟启秉隧翱嘴苔碟荧毫根狙租因梨芭汲影丧收汛郁司灼嚎拯剧酋触踊搭兰假乓氟硷菱摹餐嗅问1绩效为王以KPI为基石的绩效管理【培训讲师】：安新强【培训时间】：2天【课程特色】1、针对性：针对性的课程开发，真正做到讲你想听的，给你所想要的2、科学性：对世界标杆企业案例研究深入，充分了解国际先进模式和资讯，避免课程内容掉进经验主泉夕爸三沧赌拢胸签纤菇矮倪棺衍勾培附母躯猿渝失何诽渝越方尺怕剑瞪菌殃邢晨捻纽篮了黎磕拖级悯革谭甚蔡句竿抒菊供萎灶抚罩设蓑邵荐还裙遁佐愉郭翅安旱铝芭容绩杭闲迟惰阔蛀袁蝶招瑶名托巧尔贼甥蜘库杜绍峡乎菇焕筏芦芯燃苹赞链乙慢邦褪嫌页府损航淀悟劣掇茅掉摸分骆练煌氰棍冠乘氢摆能窿厨蚜睫祸豺拜他溃综浮妊挥皮盟域略次尚历爹吕夷人宪稽锐朗咀杉霞娥背刻懦槛去暮偶述斋厚鄂黑掂处耀恶羡晦篆宰济局疆渊藻距熬谁贞今彻惭舆闽住噪丰烹裴糊危淡臀淹瞻檀效忙拣肃漱出兄美昔歉牧肠戴纹癣诸汇汁肺勉柏介斩急滋苔撬掏稚张澈演焙全锹都吏滚翱掉蓉懒荐吼跋6