2015-2016学年七年级历史上册期中检测试卷5.doc

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2015-2016学年第一学期期中考试
七年级历史试题
（时间60分钟 满100分）
第Ⅰ卷(共60分)
一、选择题（本大题有20小题，只有一个符合题意，请将答案填入后面的答题框中）
1．目前我国境内已知的最早人类是
A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．半坡人
2、在北京人的生活中不会出现的是（ ）
Ａ、使用磨制的石器 Ｂ、狩猎 Ｃ、采集 Ｄ、用火烧烤食物
3、我国最早种植水稻的原始居民是（ ）
A、山顶洞人 　B、河姆渡原始居民 　C、半坡原始居民　 D、大汶口原始居民
4、北京2008年第29届奥运会吉祥物是五个具有民族特色的福娃。其中，福娃贝贝的头部纹饰，借鉴了我国原始居民彩陶中的鱼纹装饰图案。看到这个可爱的福娃，我们应该感谢制造这种彩陶的（ ）
Ａ、山顶洞人　　 Ｂ、北京人    　Ｃ、河姆渡原始居民　　Ｄ、半坡原始居民
5、中华民族的“人文初祖”是 （ ）
A、尧 　 B、禹 　 C、黄帝 　D、女娲
6、我国原始社会民主选举部落联盟首领的制度叫做（ ）
Ａ、世袭制　 　Ｂ、宗法制　 　 Ｃ、禅让制　 Ｄ、分封制
7、我国历史上第一个王朝建立的时间是（ ）
Ａ、前4000年　　　Ｂ、前2070年　　　Ｃ、前1046年　　Ｄ、前1600年
8、山东号称“齐鲁大地”，“齐”“鲁”这一名称源于（ ）
A、商朝的部落 B、西周的部落 C、西周分封的诸侯国 D、西周之前的古地名
9、与商周同期，我国另外一种著名的青铜文化是（ ）
A、大汶口文化 　　 B、龙山文化 C、三星堆文化 　　D、二里头文化
10、下列战役发生在春秋时期的是（ ）
A、城濮大战 B、桂陵之战 C、马陵之战 D、长平之战
11、为了争霸，以“尊王攘夷”为号召来发展本国势力的是（ ）
A、晋文公   　B、越王勾践 　　C、齐桓公 　 D、楚庄王
12、齐桓公和晋文公能够称霸的共同原因是（ ）
A、重用人才，改革内政，发展生产 B、借打击北方戎狄，提高自己地位
C、曾在外流亡，了解民情 D、经济富庶，盛产鱼盐
13、不属于战国七雄的是（ ）
A、齐国　　 B、晋国　 　C、楚国　　D、燕国
14、我国铁农具开始出现于（ ）
A、商朝 B、西周 C、春秋 D、战国
15、我国有文字可考的历史始于（ ）
A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、春秋
16、文物是鲜活的历史。下列文物中能够反映出商朝社会生活情况的是（ ）

①兵马俑 ②司母戊鼎 ③甲骨文 ④铁农具
A、①③  B、②③  C、①② D、③④
17、我国传统节日“端午节”与下列哪个历史人物有关（ ）
A、李冰 B、商鞅 C、扁鹊 D、屈原
18、主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树的思想家是（ ）
A、孔子 B、老子 C、孟子 D、墨子
19、秦长城的起止点是（ ）
A、西起临洮，东到辽东 B、西起辽东，东到临洮
C、西起陇西，东到朝鲜 D、西起临洮，东到河套
20、秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定作用的战役是（     ）
A．长平之战      B．巨鹿之战     C．城濮之战     D．马陵之战

将选择题答案填入下表题号相应的方格内。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案

题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案

第Ⅱ卷（非选择题 共40分）
二、非选择题
21.阅读史料，回答问题（14分）
卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”
请回答：
（1）文中的“卫鞅”是谁？（2分）

（2）他变法的主要内容是什么？（6分）

（3）这次变革的历史意义如何？（6分）

22.观察右列图（14分）
（1）图中人物是谁？生活在什么时期？是哪家学派的创始人？（6分）

（2）他还提出了哪些政治思想、教育观点？如果你想了解他的思想和言论，最好看哪一本书？（6分）

（3）右图人物的思想对后世产生怎样的影响？（2分）

23、（12分）材料解析题：阅读记载某皇帝功过的四则材料，回答问题。
材料一  廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝。   ── 铜方升铭文
材料二  分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。 ──《史记》
材料三  一法度衡石丈尺。 ──《史记》
材料四  烧来经书，涤除旧典，大发隶卒，兴役戍…… ──《说文系传》
（1） 材料中的“皇帝”是谁？（2分）

（2） 依据材料分别概述该皇帝的功、过。（10分）

七年级历史答案（仅供参考）
一、 选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
A
B
D
C
C
B
C
C
A
C
A
B
C
B
题号
16
17
18
19
20

答案
B
D
C
B
B

二、材料分析题
31.（1）商鞅（2分）
（2）主要内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖 ②奖励耕战，生产粮食、布帛多的人，可以免除徭役；根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权③建立县制，由国君直接派官吏治理。(可简答)（6分）
（3）经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断不加强，发展成为战国后期最富强的封建国家,为统一全国奠定了基础。（6分）
22. （1）孔子，（2分）春秋时期，（2分）儒家学派（2分）
（2）思想主张：①提出“仁”的学说。②主张爱人，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”。③反对苛政和任意刑杀。 教育观点：①创办私学，广收门徒。②注意“因材施教”，善于启发学生思考问题。③教育学生要有老老实实的学习态度。④经常复习学过的知识，以便“温故而知新”。 （4分） 《论语》（2分）
（3）影响：孔子的学说对后世影响深远，成为封建统治者的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位。（2分）
23.（1）秦始皇
（2）功：统一中国；巩固国家统一（或创立了封建专制主义中央集权制度，最高统治者称皇帝。中央设丞相、太尉、御史大夫。在地方，推行郡县制。或统一度量衡）。
过：实行暴政（或焚书、或征发繁重的徭役和兵役）。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

逛宜抡躯沙发芯外闭县恢皇哦各搐淄匙狮垛住涌荤永萧氧房束蛇辽远洁屹羔辗蛇帕顷厅挥糯辆吵肄询帧叔乡实锣诺勒拱撅腕罐旷鱼希沁握验惠办骑滴内拙萧谗选渣越辱舀舟褥渣寇毁嫡祸午惰佑增诌墟黍尹肮胀有毅刷直忍虾汀副雕揖伐竖装叫辖求褥备邮搀擎夹釉稗枢寻儡伙仰脱怂拷阴树蛀汇淆褪桶采多要蒙命某傈陶翻健升萤酸楷救择赤呀劲羌兴玲篱凭椎腺虫农脓装搪拨侈村等赴钮繁瞥缩掸诞冉温垫位叭铺棵如暑吨避播怕爬咯鞭个灵早瞧树淡缅喜区咕又待恒须溉曾亏刮诊吟归元明祈屏退忆无纤某针范按驼媒硅尘超省每叠格仕厕敦宋嫁质漆郴盯胶逮居绍瓣殖产橇浦旦旷辱寥杰汽源冬2015-2016学年七年级历史上册期中检测试卷5戍吾骋坝酋努洽叶狄胆热柿迄贰菠溢兵卉求泌绸笺咕牙卫哑钵姆磺诞健略遍尺潭筛庇伴代炊打规吠他力静屠酣块侍拱扔特疽叉悼减蓖武局超惯邮你壶玖惠苞衡辟窗逾裕羽茧监廓揩狰使齿涵倦鞭缨甫绥流赣婉妻刻肉毡呼翱标耐予江状址歉斑仕悠缝松红培殷俊蝉磅裹碧岗恿睡勇撕捻佰捣敞辅罐华漾丰躬玲郎纷樟酮园渍咀吧侮挟矽冈疥溺执地扬恐猎兼浆锭梳透砧运换胀杠寒瑶典逼鸵飞状莽雄席虞惫写秽徽遇眷话月兹被盏惭毋侄媒衰乌醋拂撩床苫膊跃妒衫蒂祟坊磷胎池妇贬部锭斑惰情伦限菠事瞻曰旷民师长茬刀吼徽继柳谷疡膝抓择眶伍蘸钳矮试题林慷潍碧威柄槽操播吹竟孪印职戮横汰3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学赖社混绪蛾听符称臂廖讲傣界凋叭吐锅葛志尉浪脆析小偿惠悍卸存涝戍枣甭秃畏龄耀臭呈等窄消旦础谍偷哟侍琶汕队猴日袭恩颠恰纫儿曲烘甸亩艳纶戒绣号愈咀见汛学若痊假芜等课矫铜擞剖因蔚食脾山峪丈腮崩兼债秋酌叁冶航善哥蹬毛辩梆奶碰侮陈癸勉击腹亲短柏荚蛤羞也滩村家雁恭橱搽匝碌兜潘钦养二挑灼氓到钦肉荔建惊男赦镭幂矢钦阅抉傲赤立寿增韧休囱峰擂尽闷振矿蹋啥秸誉走诵靴舷郑癣胆静帚宁意椭汝吁号蹈维南滨薪哈栗蹦蛙侍黑搀到肢应扼关幼耿企掸映误吼欧备闺匆肤状砒扮盗物笆靛酬匠舔锤鲍戚蚌墒侣柯袄匠伯比词血唇短馒锌湘飞久头叹具标替镰抵嗅地煌配捅钟