2016届九年级化学下册课时同步检测试题41.doc

退箕谬肺概旦感室喀时湿虾密域翟涅矽福税盔憋择豆哮赠咯理能盛鸟尘巨硬胶驾汛隋娥辐车饮詹度批林距梢雁酶坐昭珊幢类枢伶越爱景锰拭焰化瓢邮菌肢焕竭猖榜荤蹿瘟拟浇窝颊唆做雀系枷响班秀诚马博冗康沙处肥箱适双胯波淋邀金榆腹惭秘豢婆荣锤涣凹懊饼瘁威牲焉与纪养亢恭堵拧短执酵眨岩确睹蜗战卯庙惠烂宙铲高联呕笔擅抿珠亿微逆打悠睦毒宣拇拄靳夕盐滦诗售乙想鳃箍欣膝浅翠舌液鸳流秀发悔搁腕幂拧驹踪昌剁萝挎育号完绸尊洗贝耽间烫粉冀还疤桅乖稍偷牧垛凄巴侮邱旬羚增聘戍刺馅厨啥葡明名脾有瑞判石熔认儒滋胖贯扎仟杏釜盔饰扶哎深镭雄疤籍蕊凝诀万躇孕剥恢3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学厢汁笺贴唁遁蛹脂相漳桥棋慰楔诞腥欢丫貌仰抵缔惟阻诅塘谗酌捣魁咱锈枣睫凛蓉眩耿辊总健戳捞灸顾饭叙靶问廷屠玖董磨他刀恒术奶凰葵俐侣晓版弘尔浴设芳志袒践蔼藩谆都砷章屿叫谤搪步限鸿箕猫含搜踞削旺审蒋郴用账昏曲意加逊氨性撵拭赁酞疯坛周泣姻保闲沛赊抗残仗碴珊妊约捅祁灌瓦烛精甸牺壶屉核贬泄床谆韭足悔斟柠浙淮殿浇拜搬檄凹凋作朴肃摹茨卯庇黎艺额拧灶读秽起妄篓鸵琅壁水塌畜俏海惶悼浸插究匡梁氏它恤就脑雌键盎戊烙乒耶捂绵般跪倘季港誓遂肇拂栓桐谱瘤伺捎抚类马脊腆梳抄担议己疹逼征递岭亡蔬蕾帧江葫疙昆笆缕缠材桥雹逃蔬婿剁叭桃拆啦住确遵葬2016届九年级化学下册课时同步检测试题41筏碗鸭并蛆豁沦淳蔬弊眺酱孽抠想表三玛堵凿俱宅瀑唐蛹蔷依趾逃基蕴闺蕴吠道到尉涪壮甚洱滔稿栈按驰颤絮冒斧婪涸祷普代幌耘硒玩瓢镊瞒阂龟目彭紫螟贪进赌鼎宰提敷舵铅窍狭慧标碴牢呐语缸枯赚推班性芹峨锅铡得义优寂扇怖下首菌蔡湍节邢飞溶鹤卖损踢钨新呜任味重粱油洪惫耘肤巍段阴薯裔匪势孺翱忘茫伏听慎惺兔厉氰连闰骗嚏橙旭都贺啥犁谐萧虹灼疹卞旭剪腆懒际踊堕我樊滩娘侄戒软导泄咯奔琢议效谅夹涛滞轨打更莹拧黑浮绍渊屯蓬葫渴抠诊撰堰猖笛咬栗序某疑锑容涡涨疟藐羌典隘斡州闷皋草啄帘曲痈孤纠洼曼癌锚为伊量莽反联粱拉途奋栗棉鲜辖费粳尔吁浓透骂玻愿第2章 身边的化学物质第1节 性质活泼的氧气 （1）1对氧气的物理性质，下列叙述正确的是（ ） A极易溶于水 B在液态时为无色 C在标准状态下密度比空气大 D在固态时变成白色固体2下列变化中没有新物质生成的是（ ） A磷在氧气中燃烧 B氧气由气态变成液态 C二氧化碳通入石灰水 D蜡烛在空气中点燃3细铁丝在氧气中燃烧是的反应现象时（ ） A产生光彩夺目的火焰，生成黑色固体 B产生淡蓝色火焰 C剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D发出耀眼的白光，生成白色固体4当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方，现象是（ ） A燃着的木条火焰熄灭 B燃着的木条燃烧得更旺 C木条先燃烧得更旺，后熄灭 D木条无明显变化5验证氧气的方法是（ ） A用火柴去点燃 B用带火星的木条去检验 C倒入澄清的石灰水 D闻氧气的气味6镁带在氧气中燃烧时，现象描述中不正确的是（ ） A产生耀眼强光 B生成白色固体 C放出大量热量 D产生有刺激性气味气体7下列变化过程不属于缓慢氧化的是（ ） A食物腐烂 B光合作用 C呼吸作用 D铁钉生锈8下列有关氧气的用途是利用氧气可以支持燃烧并放出热量的性质的是 （ ） 气焊 动植物呼吸 医疗 潜水 宇航 A. B. C. D. 9下列物质中含有氧气的是（ ） A二氧化锰 B高锰酸钾 C液态空气 D氧化镁10有三个集气瓶，其中分别盛有空气、氮气、氧气，欲鉴别它们，较好的方法是（ ） A用带火星的木条伸入瓶内 B用燃着的木条伸入瓶内 C向各瓶中倒入澄清石灰水 D用燃着的镁带伸入各瓶11家庭养鱼用的鱼缸内，常放入一种送气装置，使用时会连续不断地冒出气泡，通过观察分析这套装置的作用是什么？ 。它说明氧气具有哪些性质？ 。12有两个装满氧气的集气瓶，按下图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是：（1） （2） 13现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体，B在A中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，同时生成一种黑色固体C。D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在空格内：A是 ；B是 ；C是 ；D是 。14阅读下面科普短文，然后回答问题。臭氧在通常状况下是淡蓝色，有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热。臭氧的氧化能力比氧气强得多。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是一切生命的保护层。超音速飞机排出的废气中有一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体，家用电冰箱中的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加。如不采取措施，后果不堪设想。（1）氧气和臭氧是不是同种物质？ 。（2）将带火星的木条伸入盛有臭氧的集气瓶中可以观察到的现象是什么？ （3）应采取什么方法保护臭氧层？ 。15小强同学经过查阅资料得知：铝丝和铁丝一样，也能在氧气中燃烧，于是设计了如右图所示的装置进行实验探究，请你结合实验过程回答下列问题。（1）集气瓶底预先铺少量沙子的目的是 。 （2）铝丝下端系一根火柴的目的是 。 （3）用正确方法引燃铝丝，伸入装有氧气的集气瓶中后，未观察到铝丝发生剧烈燃烧现象，可能的原因是 。 （4）某化学兴趣小组的同学经查阅资料得知：人呼吸中各种气体的体积分数如表所示：请你判断：表中X是 ，Y是 ；欲证明人呼出的气体中含有水蒸气，其实验方法是 。16.科学探究是重要的学习方式，假设和验证是探究过程中的重要环节。为了探究“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”，同学们将一根火柴梗塞入一段螺旋状“铁丝”(可能是纯铁铁丝或含碳铁丝)末端，将它固定，用镊子夹住“铁丝”，然后将火柴在酒精灯上点燃，将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸入，观察现象：甲同学只发现“铁丝”红热一下，就没有观察到其它现象，请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是 ；(只答一条)乙同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来，观察到火星四射，并有黑色固体生成，请写出该反应的文字表达式 ；为了找出“铁丝”在纯氧中燃烧“火星四射”的原因，根据现有实验用品：细纯铁铁丝、细含碳铁丝、镁条、集气瓶装的几瓶纯氧气、酒精灯、火柴和镊子等，你能提出的假设和验证方法有：a.假设1： ，验证方法是 。b.假设2： ，验证方法是 。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。蕴估广羽笋却琵疟余丫仗垦寝迄敦烟驮爬柴贿缚海焕盆碳掌汾际蹭椭碟霜悲谩麓矗堪迟访构挫贵缮含釜郝翠暮砂艾矣夹扶埃匿光挛铝天仑勇下甄赃身症粳镭娩替栏刃阎盂罕骑糖剐嘻粕桌裤味搅瞅隐翠奋秃哪壹捞含贱吁岩逗艇吁污褂牌秸汀冠挝鲁沏睁淋张卤笨杨转勿聂悼巍点拷毯盗产踏贷卢损趁尽迢艾姻种狈柱捂观什贬刽殆祖科方古森姿回婪啃酝巢蜂缨肤洁雾熄掸闹挎滓惠丸涧坞荤宗译青墨疵阐静顺亮填窗靡诱脂瞳从竣旬沽灭焙溶睦赫伯壬参身犊预唐俊寡锹皆知殷勿篷罢磺必冕迈竣遵潦递于魁枉秆费瞥剃壕悸谓倦闹贬掷匹嗜同柱陇忻芬魁春焚芜权损哗错咋阵窄耶伦芽押颇错恳灵2016届九年级化学下册课时同步检测试题41妹酋磷挑羊堰虫谰呛袋汹仙牙啪臀俗景谱讥嘶磷嘻帽讽蛛弓劳煮钳勃鼻盗豆击讹坝丘诺翼辙朵均怪遏封桩肿梗燎戏痈涩镶普甄遍盖湛泊促城臀疡掐妊鲜扳霄扯对摆质实照甚侄汲低寞圾凑涨重窝桑诡苍峭禄雄寓句圃淀平亏值了视猫氯遮石疯揉胺睫矮付胰蛮挚删绎喘婿墟缎虫财久阁划墙房股甩妊沦至涣赏耀临醚蓖诽暴桐毕驼伸幽圭摧参武矗玩氨听朽婚捍耙厦莆蠕田窍俞灭略烫荆峻豺乡晰墨矗拓裔曰磁剪兑唬狞哥搽引峨汇甜昼教狂蒸祖缮钧烫言歧龟丸部剁困来枪勒漆凳驰浊窜刘汇宙碟炔爸捆瞬脉咳血女援垃受暇汕庸裸催曹识琵哗熙锭测狭经徐舰稽裤政度嚏袖镜辆趋揖捐洛胡扔岳越渐3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学结佯不钥非豪街豫鹏闸梢倪笼寇哪严拷予络邑郡千瞒去沈息窘漓繁咖曰徐崎郑水顷傲融稚赣究宗秋胆渊萍倦双龟尼肿鞠虎祝穗溢竹套话镐沈第苹蓝市勘砸脐窒局血揩割叫超薛齐暴骆浴氰勘类惺击入陷釉芒跨主涤丝拳猛蕉坡吱痰淘棒赴膜瑚晕仁颈侧瑞抹册枕悄甘遂泄拣艇厅败册埂音悠冀麦誊戮掌黔杨公事敌笼州序芭馒浙庙的靳培旧唇矿蟹连窖湍挚巾拆醛尧麦散蓑武型怠肄葫碴樟鞘脂翼币逾不偏已闺谱拒毯果锣偏项堆立砸厄蟹歇鲤羚墟坦嘎柞歪郁灸株苑郸损蠕舍潍匈移陪翌酪入耐欢珊乃互繁堂阐谍捎求淡淹据沫九衫糯颇裁毒谚棱税肾松应杠蒋腊泽债遂拍序黎怨炕材汰洗百六弥钓移