题临安邸古诗三首省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

题临安邸古诗三首古诗三首第1页新知导入导入语导入语 题临安邸题临安邸是一首写在是一首写在临安城一家旅店墙壁上诗。诗临安城一家旅店墙壁上诗。诗歌不但倾吐了郁结在广大人民歌不但倾吐了郁结在广大人民心头义愤，也表示了诗人对国心头义愤，也表示了诗人对国家民族命运深切忧虑。家民族命运深切忧虑。今天我今天我们就学习这首诗。们就学习这首诗。第2页新知导入 题临安邸题临安邸【宋宋】林升林升山外青山楼外楼，山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。直把杭州作汴州。读古诗读古诗第3页新知讲解知作者知作者 林升，字云友，又字梦屏，温州横阳亲仁乡荪湖里林坳（今属苍南县繁枝林坳）人，（水心集卷一二有与平阳林升卿谋葬父序）。大约生活在南宋孝宗朝（1106-1170年），是一位擅长诗文士人。事见东瓯诗存卷四。西湖游览志余录其诗一首。第4页 公元公元11261126年，金人攻陷北宋首年，金人攻陷北宋首都汴梁，俘虏了徽宗、钦宗两个皇都汴梁，俘虏了徽宗、钦宗两个皇帝，中原国土全被金人侵占。赵构帝，中原国土全被金人侵占。赵构逃到江南，在临安即位，史称南宋。逃到江南，在临安即位，史称南宋。南宋小朝廷并没有接收北宋亡国惨南宋小朝廷并没有接收北宋亡国惨痛教训而发愤图强，当政者不思收痛教训而发愤图强，当政者不思收复中原失地，只求苟且偏安，对外复中原失地，只求苟且偏安，对外屈膝投降，对内残酷迫害岳飞等爱屈膝投降，对内残酷迫害岳飞等爱国人士；政治上腐败无能，达官显国人士；政治上腐败无能，达官显贵一味纵情声色，寻欢作乐。贵一味纵情声色，寻欢作乐。创作背景创作背景新知讲解第5页 题临安邸题临安邸 诗题：诗题：这首诗是这首诗是写在写在临安城一家旅店墙壁上临安城一家旅店墙壁上诗。诗。题目交代了诗出处题目交代了诗出处和起源。和起源。解诗题解诗题题：题：写。写。临安：临安：浙江杭州，浙江杭州，是南宋京城。是南宋京城。邸：邸：旅店。旅店。新知讲解第6页新知讲解读准字音读准字音xnxn熏熏得得第7页新知讲解明诗意明诗意看图读古诗知今译看图读古诗知今译山山外外青青山山楼楼外外楼楼，词语解释：词语解释：山外青山：山外青山：重重重合叠青山。重合叠青山。楼外楼：楼外楼：鳞次鳞次栉比楼台。栉比楼台。诗大意：诗大意：青山之外还有青山之外还有青山，高楼之青山，高楼之外还有高楼，外还有高楼，第8页新知讲解明诗意明诗意看图读古诗知今译看图读古诗知今译词语解释：词语解释：西湖：西湖：杭州著名杭州著名风景区，也叫西风景区，也叫西子湖。子湖。几时：几时：什么时候。什么时候。休：休：休止，停顿。休止，停顿。诗大意：诗大意：西湖上歌舞什么西湖上歌舞什么时候才能停顿。时候才能停顿。西西湖湖歌歌舞舞几几时时休休？第9页新知讲解明诗意明诗意看图读古诗知今译看图读古诗知今译词语解释：词语解释：暖风：暖风：暖洋洋风。暖洋洋风。熏：熏：吹，用于温吹，用于温暖馥郁风。暖馥郁风。醉：醉：陶醉。陶醉。诗大意：诗大意：暖洋洋春风把游暖洋洋春风把游人吹得醉醺醺，人吹得醉醺醺，暖暖风风熏熏得得游游人人醉醉，第10页新知讲解明诗意明诗意看图读古诗知今译看图读古诗知今译词语解释：词语解释：直：直：简直。简直。汴州：汴州：河南开封，河南开封，北宋京城。北宋京城。诗大意：诗大意：他们忘乎所以，他们忘乎所以，只图偷安宴乐于只图偷安宴乐于西湖，竟把杭州西湖，竟把杭州当成了汴州。当成了汴州。直直把把杭杭州州作作汴汴州州。第11页新知讲解明诗意明诗意古诗今译：古诗今译：青山之外还有青山，高楼之青山之外还有青山，高楼之外还有高楼，湖中游客皆达官贵外还有高楼，湖中游客皆达官贵人，他们通宵达旦与歌姬舞女一人，他们通宵达旦与歌姬舞女一起寻欢作乐，纸熏金迷，这种情起寻欢作乐，纸熏金迷，这种情况不知何时才能罢休？暖洋洋春况不知何时才能罢休？暖洋洋春风把游人吹得醉醺醺，他们忘乎风把游人吹得醉醺醺，他们忘乎所以，只图偷安宴乐于西湖，竟所以，只图偷安宴乐于西湖，竟把杭州当成了汴州。把杭州当成了汴州。第12页课堂练习背古诗背古诗按诗节奏和抑扬来读背古诗。按诗节奏和抑扬来读背古诗。题临安邸题临安邸 【宋宋】林升林升山外山外/青山青山/楼外楼外/楼，楼，西湖西湖/歌舞歌舞/几时几时/休？休？暖风暖风/熏得熏得/游人游人/醉，醉，直把直把/杭州杭州/作作/汴州。汴州。第13页PPT模板： 1、第一句经过、第一句经过“山外青山山外青山”是怎样山，是怎样山，“楼外楼楼外楼”是怎样楼，想象画面。是怎样楼，想象画面。拓展提升悟诗情悟诗情 重重合叠山，鳞次栉比楼，写出了杭重重合叠山，鳞次栉比楼，写出了杭州城繁荣、漂亮。州城繁荣、漂亮。2 2、第二句、第二句“西湖歌舞几时休西湖歌舞几时休”是什么意是什么意思？有怎样内涵？思？有怎样内涵？那些统治者在西湖边上听歌赏舞，这那些统治者在西湖边上听歌赏舞，这种寻欢作乐生活要到什么时候才停顿呢？种寻欢作乐生活要到什么时候才停顿呢？诗人面对国家现实处境，触景伤情，诗人面对国家现实处境，触景伤情，内心充满痛苦和愤恨。内心充满痛苦和愤恨。第14页PPT模板： 3、深刻了解、深刻了解“熏熏”“”“醉醉”两字精妙之处以及两字精妙之处以及了解了解“暖风暖风”和和“游人游人”意思。意思。拓展提升悟诗情悟诗情 “熏熏”字，暗示了那些歌舞场面庞大与字，暗示了那些歌舞场面庞大与热闹，为热闹，为“游人们游人们”营造了靡靡之音气氛。营造了靡靡之音气氛。“醉醉”字，承接字，承接“熏熏”字，把那些纵情字，把那些纵情声色声色“游人们游人们”精神状态刻画得惟妙惟肖。精神状态刻画得惟妙惟肖。一一“醉醉”字，留下了丰富审美想象空间字，留下了丰富审美想象空间“游人们游人们”在这美好在这美好“西湖西湖”环境中丑态。环境中丑态。可见权贵们纵情声色，不顾国家及百姓可见权贵们纵情声色，不顾国家及百姓死活。死活。第15页PPT模板： 4、诗最终一句、诗最终一句“直把杭州当汴州直把杭州当汴州”有有着怎样含义？着怎样含义？拓展提升悟诗情悟诗情 “直把杭州作汴州直把杭州作汴州”，是直斥南宋当，是直斥南宋当局忘了国恨家仇，把暂时苟安杭州简直看局忘了国恨家仇，把暂时苟安杭州简直看成了故都汴州。辛辣讽刺中蕴含着极大愤成了故都汴州。辛辣讽刺中蕴含着极大愤恨和无穷隐忧。恨和无穷隐忧。5 5、诗人借此诗抒发了怎样情怀？、诗人借此诗抒发了怎样情怀？表示了对统治者不满和愤懑，表现出表示了对统治者不满和愤懑，表现出忧国忧民情怀。忧国忧民情怀。第16页课堂总结 这是一首写在临安城一家旅这是一首写在临安城一家旅店店墙墙壁上，不但经过描写乐景来表哀壁上，不但经过描写乐景来表哀情，使情感倍增，而且在深邃审美情，使情感倍增，而且在深邃审美境界中，蕴含着深沉意蕴。同时，境界中，蕴含着深沉意蕴。同时，诗人以讽刺语言中，不漏声色地揭诗人以讽刺语言中，不漏声色地揭露了露了“游人们游人们”反动本质，也由此反动本质，也由此表现出诗人愤激之情。表现出诗人愤激之情。析古诗析古诗第17页PPT模板： 1、暖风在这里不但指自然界和煦春风，还指、暖风在这里不但指自然界和煦春风，还指 2 2、诗头两句、诗头两句“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休休”，抓住了临安城特点：，抓住了临安城特点：_青山，青山，_楼台和无休止轻歌曼舞，写出当年虚假楼台和无休止轻歌曼舞，写出当年虚假繁荣太平景象。（各填一个四字词语）繁荣太平景象。（各填一个四字词语）3 3、“游人游人”在诗中有怎样含义？在诗中有怎样含义？课堂作业悟诗情悟诗情 由歌舞所带来令人痴迷由歌舞所带来令人痴迷“暖风暖风”暗指南宋朝廷靡靡之风。暗指南宋朝廷靡靡之风。重重合叠、鳞次栉比。重重合叠、鳞次栉比。“游人游人”既指普通游客，更是指那些忘了国难，既指普通游客，更是指那些忘了国难，苟且偷安，寻欢作乐南宋统治阶级。苟且偷安，寻欢作乐南宋统治阶级。第18页PPT模板： 谢第20页