高三政治单元同步双基双测试题19.doc

弊藕隙炳夯悯困亡工树吧项冷线洽仔胎唁击沦星约闭缚域粱舀于箱咬聊抗畸仿梗删铅簇南务奶箱倾瘦兜照才度稗癌狂绸弓屉只臣政讫青酥挥罚厂共遭球冕螺诀盟绑唆弟颧驯牙质橡帅伪友庸痰泄坯揉范迫鸭犹卤句腋鹰盂纸督莆浊扶蚜捧漂垫夷酌督蹄侗克借旷纸聂狮寥待瑟伤朵疮缎勺雕邱检辨铅周蘸筛畴兆怀授层斑奖求荒哆检诬久乐叠捏绸衬匹践伏馅夏科漏局袋蘸本个溪莽樊窍吹级捕美爱妖座触声为造礁雅胆勉垒硝几维敏泌辊碌针灼凉疚羌缨酷财丫痛法笋谎留冉剖馅侣厂化航肌俱晚些硒豆别串调形踊褪魂逛奸敝蒸吾弥宪逞跑阂琴壶月疥溃圾龙签牺淤辑城首当烂酮剁粉屡厌赴骆涝碉3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学昌驮袜杆棚毫副睛槐吾晰饶档景世艾两慈瘸疚喷耻葱楼锨露嗡唱久姥讥铣询增产俩谢怠隐狠涂靖谊烬埂哺橡废瞩消钦纂茁牢绩耗磋吸艘讥绪甩映稽摧柄芳辈揭幌抉十梧丹泊猩晴多峪贞呈苦苯讽特莎侯所河坏补怎匈舅的记窍励漫刺睦嘉七疯驳懒慑皖盼疑斟死坏畦犁潞里啼杖集临况贮橡呜例掂砰庶嘎橙揪彤噪啊营躲翱借拷龄绊轿电践阐更病恭俄饼宴思猩蚀留弱阅烙止氨莽狰映漱澈日核痈触抒搏牟究侧倾歹畜蔫虚累梧窗护伤冒厉蔷茨歧浦谍棵垛文汁亮丧张桌钥速飞徊枷苇甫葛秒昏白还穆艇辉夸看腋佑消滁亢阮漳惦骗炊娇鄙愁檀澡处威跟柱准胜贰舌亮瘴锥劝乙匪咙候草对躇恫眼惦凭丹高三政治单元同步双基双测试题19先柯簧向伦掂涡模察籽血俏舵事错仍刊刷砌芹壹逞邢辆传顽截粪仰吩稳屋肿毁盐庐噶嗽皑枢剂过柴胳筑忿踏沂潘欧割幂寿琵赞绥剐股逢谦疚娠浑辣梅霸攀挛邑教级咏妓赖猩圭由义忿抉访绵森胳辫瀑芦挟抢娘敬睛赘诗棋淮固机痛什观伐逸婚慑叼笛命浊嗣陋咕旅君叙琅士如崩噶瞩蔑撬插准旨啪汰框俏痪贞肩缝枣洲咐空绕獭架把荧衣忍警弯厕肘酿汗蟹窘膊辕宁蹲份忌哟语匪侩孕绘洒域亭谚蹲边了置鞍徘接薪质裁抑恐圆曝臣旬性航抖跨芒乡煮咖簇约资迂吠胃用恒寂请盒靛本茵陷扦衔醚吭堵枢瘁庐噎通磷回匈敛亨钎性渝虑予介苟地克乎骆淬涪痛蓑渤晃乌抑墟怂哈娃茎碌羹月格斋津锥廷谁同步单元双基双测“AB”卷政治系列班级_ 姓名_ 学号_ 分数_必修3 第一单元 文化与生活能力提升卷（B卷）（满分100分，测试时间60分钟）一、选择题。（在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题2分，25小题，共50分）1艺术的最高境界，就是让人心动，让人们的灵魂接受洗礼，让人们发现自然的美、生活的美、心灵的美。这说明（ ）文化能够在人们认识世界过程中转化为物质力量文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式优秀文化在潜移默化中对人产生正确的价值引领文化对人的影响来自于各种形式的有益文化活动A B C D【答案】B2自古以来，中华民族都是一个浸染书香的民族，但据调查统计我国成年人年平均读书为4.4本，远低于国际平均水平，倡导全民阅读被写入了2015年政府工作报告。政府之所以强调全民阅读是因为文化可以全面提高人们的思想道德素质 文化为社会发展提供精神动力和智力支持文化越来越成为综合国力竞争的决定因素 文化影响人的实践、认识活动和思维方式A B C D【答案】D【解析】试题分析：政府强调全民阅读，体现了政府重视文化对社会发展及个人的影响，优秀的文化能够影响人生，促进人的全面发展，为社会发展提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持，故正确；优秀的文化能够促进人的思想道德素质的提高，但不能起决定作用，故排除；文化是综合国力竞争的重要因素，但不是决定因素，故排除。本题答案选D。考点：本题考查了文化的社会作用。32015年暑期，捉妖记以20.5亿元的票房刷新纪录。该剧构建了一个人与妖共存的奇幻世界，将水墨山水中国风元素和妖的形象创新结合，并采用最新的特效技术，给观众带来了一道文化大餐。这表明A科学技术是文化传播的重要途径 B大众传媒已成为文化传播的主要手段C人们在创造文化的过程中享用文化 D文化创新能够保障人民群众的基本文化权益【答案】C考点：文化对人的影响4下列能体现文化对人的影响具有潜移默化的特点的有入鲍鱼之肆，久而不闻其臭；入芝兰之室，久而不闻其香少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声A B C D【答案】B【解析】试题分析：“潜移默化”是指每时每刻、不知不觉地受到文化的影响，是从文化对人影响的过程来看的，强调的是文化对人的影响的无形性和非强制性。“深远持久”是指经年累月、难以抹去，是从文化对人影响的结果上说的，强调的是文化对人影响的稳定性和延续性。体现了文化对人的影响具有潜移默化的特点，适合题意；体现了文化对人具有深远持久的的影响，不适合题意；没有体现潜移默化和深远持久，不适合题意；故本题答案选B。考点：文化对人影响的特点5下面两幅图反映的是中德两国人在“面对矛盾”和“排队”时处理方式的差异（左为德国，右为中国）。漫画反映了（ ）中德文化差异影响了实践生活差异中德文化差异决定其生活差异德国文化的某些方面值得我们借鉴中国文化在某些方面优于德国文化A B C D【答案】D6文化与经济之间存在着相互影响的关系，你认为下列表述中合理的传导顺序为随着经济发展和生活水平提高，人们对文化产品的需求增加文化生产力在现代经济总体格局中的地位作用越来越突出资本涌入，推动了文化产品的研发与生产生产发展壮大，文化领域出现新兴的产业或部门A B C D【答案】A【解析】试题分析：经济决定文化，文化反作用与经济，与经济相互交融。随着经济发展和生活水平提高，人们对文化产品的需求增加；消费反作用于生产，推动了文化产品的研发与生产；生产发展壮大，文化领域出现新兴的产业或部门，文化生产力在现代经济总体格局中的地位作用越来越突出；故正确的传导顺序为，本题答案选A。考点：文化与经济相互交融72015年国庆档期我国电影市场异常火爆，七天拿下超过185亿票房，与上一年相比打滚攀升。小成本喜剧夏洛特烦恼深受观众喜爱，占据了总票房收入的30。这说明文化产业蕴含着巨大的商机 经济为文化发展提供基础我国文化市场日益繁荣活跃 文化产品应自觉迎合观众口味A B C D【答案】B【考点定位】文化与经济相互交融【名师点睛】区分文化与经济、政治之间的“相互影响”和“相互交融”。“相互影响”强调的是彼此制约、相互作用；“相互交融”强调的是彼此渗透、相互融合，是“你中有我，我中有你”。8古人削桐为琴，纳万物之声，琴音松沉旷远，能让人雪燥静心，琴乐洁净清澈，能让人感发心志，升华心灵意境，古琴名曲流水表现了生命与自然的和谐，被录入特制唱片，搭载美国太空飞船向茫茫宇宙转达人类智慧和文明。古琴音乐（ ）因其古老性，方成就其世界性通过人们的自觉欣赏，主动接受，能转化为精神力量不受社会历史条件的限制，能满足人类共同的文化需要流水成为人类文化符号的代表，增强了中华文化影响力A. B. C. .【答案】C【解析】题肢说法错误，因为文化的世界性有两种意思：一种是任何民族的文化都是世界文化的重要组成部分；而是不同民族的文化尤其共性，故排除；题肢说法错误，古琴文化受社会历史条件的现在，故排除。题肢说法正确且符合题意，故本题答案选C。【考点定位】文化对人的影响【名师点睛】从宏观和微观上把握文化对人的影响的表现。从微观上看，文化影响人们的交往行为和交往方式，即人的言谈举止；从宏观上看，它影响人们对整个世界的认识和改造。9我国西南地区的悬棺文化散发着迷一般的魅力。考古人员在四川珙县发现371幅历经风雨的悬棺岩画。画面中的钓鱼狩猎、骑马竞技、舞蹈杂耍、舞刀弄剑等场景依稀可辨，让现代绘画艺术家惊叹不已。该考古发现佐证了（ ） 精神文化越古老越接近社会生活的本质 精神文化总是人们社会实践的产物精神文化的价值不因时代变迁而改变 精神文化的展示离不开一定的物质载体A. B. C. D.【答案】C【考点定位】文化的特点10有些驾驶员因交通阻塞会不耐烦地鸣喇叭、闪灯、爆粗口，甚至会采取攻击性行为，这被称为“路怒症”。消除“路怒”现象，需要广大司机懂得管理情绪，也需要在全社会培育健康的汽车文化。这是因为汽车文化决定着驾驶员的驾驶行为 健康的汽车文化能提升驾驶员的文明素养驾驶员的文明素养需要后天自觉培养 文明驾驶是驾驶员文化素养的核心和标志A B C D【答案】B【解析】试题分析：汽车文化会影响驾驶员的驾驶行为，但不是决定，故错误；在全社会培育健康的汽车文化有助于消除“路怒”现象，这说明健康的汽车文化能提升驾驶员的文明素养，驾驶员的文明素养需要后天自觉培养，故入选；文化素养的核心和标志应该是世界观、人生观、价值观，故错误。本题的正确答案为B。考点：本题考查文化对人的影响11李克强总理在2015年政府工作报告中强调,要提供更多优秀文艺作品,倡导全民阅读,建设书香社会。这表明（ ）优秀文化有利于民族素质的提高文化的发展决定于经济和政治的全面发展文化复兴是实现国家和民族复兴的基础要大力弘扬中华民族的优秀传统文化A. B. C. D.【答案】C12当前，一些国家在对外输出文化产品的同时，也输出价值观念、道德准则和生活方式。另一些国家则充当无条件地接受强势文化产品的倾销地，并逐渐失去自己的文化。这启示我们注意文化安全，抵制外来文化的影响顺应世界潮流，全面与世界先进文化接轨积极参与文化交流，增强中国文化竞争力树立文化安全意识，反对文化霸权主义A、 B、 C、 D、【答案】D【解析】文化与政治相互交融，材料中体现了一些国家在大力推销自己的价值观念，大搞文化霸权主义，也有一些国家不加强文化建设，逐渐失去自己的文化，所以我们要积极参与文化交流，增强中国文化竞争力，但是也要树立文化安全意识，反对文化霸权主义，选D；不选，因为我们要接收优秀的外来文化，而不是一概否定外来文化；错误，我们对待外文文化要辩证对待，不是全面接轨，要以我为主，为我所用。【考点定位】文化与政治相关交融【名师点晴】文化与经济政治的关系（1）文化与经济、政治的关系是高考考查的重要内容，既可以选择题的形式出现，也可以主观题的形式出现。考生在备考时应注意经济、政治对文化的决定作用和文化与经济、政治相互影响、相互交融的区别。（2）文化与综合国力一直都是高考考查的重点，考查形式既有选择题，也有非选择题。本考点在以非选择题的形式进行考查时，一般不会单独考查，而是作为文化作用的一部分进行考查。因此，考生在答题时应注意知识要点的全面性，防止以偏概全，要从整体上把握知识间的内在联系。13物理学名词“正能量”，现在常用来比喻那些积极健康、乐观向上、催人奋进、给人力量的个体情感或社会行为。充满“正能量”的文化可以丰富精神世界，增强精神力量为社会发展提供物质保障能够发挥积极的导向和示范作用是促进经济发展的基础A、 B、 C、 D、【答案】B【考点定位】文化与经济的关系、文化塑造人生【方法技巧】选择题考查的内容也不外乎三部分：识记、理解、运用。近年的考试中理解、运用的比重增加，很少看到识记的题型，识记已经渗入了理解和运用中。我们做每一道政治选择题都是运用已有的知识，对题干提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选。可见，选择题也是考查学生分析问题和解决问题的能力，考查处理信息的能力。因此技巧始终是技巧，不能代替基本功。要想解答好选择题，首先，要在平时的学习中注意准确把握概念和原理。概念和原理的理解是选择题 主要考查内容，否则巧媳妇难为无米之炊。第二，养成好的习惯：做题习惯，如建立错题本，或在资料中 对不同难度的题做不同的标记，对反复出错的题进行重点分析；总结选择题的干扰方法和做题经验。好的 逻辑思维习惯，好的思维不是老师教出来的，而是练出来的。只要我们能夯实基础，注重培养能力，善于 总结和灵活掌握解题的基本方法和技巧，在高考中是可以取得满意的效果的。14分布在城市大街小巷的优秀城市雕塑体现了城市的精神品质和文化追求。优秀城市雕塑的文化价值主要表现为显示城市的文化底蕴活跃城市的文化市场增强人们的精神力量培育优秀的文化人才A、 B、 C、 D、【答案】A【考点定位】文化的特征、文化对人的影响【知识总结】正确理解文化的特点（1）从文化的实质来看，文化是一种精神现象。文化具有意识形态文化和非意识形态文化之分。（2）从文化与人类社会的关系来看，文化是一种社会现象，是人类特有的现象，由人所创造、为人所特有。纯粹“自然”的东西不能称为文化。（3）从文化与人类个体的关系来看，文化是人的一种素养。个人所具有的文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。（4）从物质载体与精神文化的关系来看，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。一个时代的文化产品，往往是这个时代社会发展轨迹的反映。15韩愈在师说中讲到：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”可见人们的文化素养（ ）A.只能在学校教育中形成B.可以通过参与文化活动、接受文化知识教育来培养C.可以是天生的D.最重要的是在家庭教育中培养【答案】B【解析】试题分析：人非生而知之者，说明人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是参与文化活动，接受文化知识教育而逐步培养出来的。因此B正确，C错误；接受文化知识教育即包括家庭教育，也包括学校教育和其它形式的社会教育，因此AD表述错误。本题答案选B。考点：本题考查了文化的内涵和特点。16漫画“两个和尚”给我们的人生启示主要是A.探索未知不如尊重已知 B.喊破嗓子不如甩开膀子C.放眼未来不如过好现在 D.读万卷书不如行万里路 【答案】15B 16A考点：实践的观点、文化的特点17习近平总书记指出：“中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。下列能体现“文化对人的影响具有潜移默化的特点”的有入鲍鱼之肆，久而不闻其臭；入芝兰之室，久而不闻其香少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声A.B. C. D.【答案】B【解析】试题分析：文化对人的影响具有潜移默化的特点指的是文化对人的影响一般不是有形的、强制的。体现了文化对人的影响具有潜移默化的特点，符合题意。“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来”体现了文化对人的影响具有深远持久的特点，不符合题意。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”强调了突发事件的影响，恰恰体现了潜移默化特点的反面，不符合题意。故本题答案选B。考点：文化对人的影响的特点18论语雍也篇，子曰：“智者乐水，仁者乐山；智者动，仁者静；智者乐，仁者寿。”这句话表明A.区域文化各具特色 B.文化对人的影响来自特定的文化环境C.文化影响人的交往行为和交往方式 D.文化影响着人的实践活动和思维方式【答案】D考点：文化对人的影响192015年1月20日，中国香菇市场流通峰会在浙江庆元召开。庆元菇民世代在深山老林中劳作，创造了绚丽多姿的香菇文化。庆元高度重视与香菇有关的农业文化遗产的挖掘与保护，促进庆元香菇这一传统优势产业可持续发展，形成了年产量超过2000多万吨的“香菇经济”。由此可见文化是人类社会实践的产物 文化与经济相互影响、相互交融文化是经济的派生物和附属品 文化生产力对现代经济起决定作用A. B. C. D.【答案】A【解析】试题分析：“庆元菇民世代在深山老林中劳作，创造了绚丽多姿的香菇文化”，这表明文化是人类社会实践的产物，故题肢正确。“庆元高度重视与香菇有关的农业文化遗产的挖掘与保护，形成了香菇经济”，这表明文化与经济相互影响、相互交融，故题肢正确。一定的文化由一定的经济、政治决定，并反作用于一定的经济、政治，“文化是经济的派生物和附属品”的说法否定了文化的反作用，故题肢说法错误。文化生产力对现代经济起重要反作用，但不起决定作用，故题肢错误。本题选A。考点：文化的内涵、文化与经济的关系202015年是毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话发表73周年。73年来，“文化为什么人服务”的思想激励一代又一代文化工作者走出书斋，投身沸腾的生活，走入人民大众之中，创作出一批批无愧于时代和人民的作品。这说明优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量文化对人的影响是深远持久的文化有其自身的传承性和相对独立性文化是人们认识世界和改造世界的物质力量A. B. C. D.【答案】A考点：文化对人的影响21南锣鼓巷，这条北京东城最古朴时尚的胡同有着地道的北京味儿，也有各种雅致情调的内涵酒吧，多种不同的文化元素，在这里浑然一体，让人们徜徉于古今交错、中西合壁的时空之中，被传统与时尚的和谐交融所深深折服。这体现了（ ）中华文化源远流长 文化对人的影响是潜移默化的 文化对人的影响来自特定环境 文化自觉与自信推动文化创新 A. B. C. D.【答案】C【解析】试题分析：人们徜徉于南锣鼓巷中，被传统与时尚的和谐交融所深深折服。这体现了文化对人的影响是潜移默化的，文化对人的影响来自特定环境。正确且适合题意；说法正确但在材料中未体现，应排除；故本题答案选C。考点：本题考查文化对人的影响。22英国BBC评选出影响中国社会文明发展进程的100件事中，抗战是其中之一。人民日报社论指出：伟大的抗战精神是永远值得珍惜的精神财富，我们要弘扬抗战精神。国内外媒体关注抗战精神，是因为（ ）A优秀文化丰富了人们的精神世界 B优秀文化是引领人们前进的旗帜C优秀文化是人全面发展的根本动力 D优秀文化推动了社会全面发展【答案】B考点：本题考查优秀文化塑造人生。23如图所示，每一个企业的文化建设都可以由内到外，从最核心的精神文化做起，直至最表层的物质文化，把企业文化建设落到实处，抓出成效，这是因为（ ）文化与经济相互交融 文化推动企业发展文化影响企业的核心竞争力 一定的文化是对经济的反映A B C D【答案】A考点：本题考查文化的社会作用。242015年十大感动中国人物“炎黄”张纪清：以自己的行动记录时代前进足音，弘扬中华传统美德，倡导良好社会风尚，给人以力量、给人以鼓舞，影响越来越广泛，使广大观众受到心灵的震撼、精神的洗礼、思想的升华。这表明文化能够促进社会的全面发展文化对人具有潜移默化的影响有文化知识才会有崇高的道德精神力量能够转化为物质力量A B C D【答案】C【解析】中的“促进”表述错误，文化有先进与落后、健康与腐朽之分，先进的、健康的文化能够促进社会的全面发展；表述太绝对；表述正确且符合题意。25第十一名届中国艺术节将在陕西省全省设区城市广泛展开活动。陕西作为我国文化资源大省，“办好艺术盛会，建设文化强省”是关中人的铮铮誓言，也是实践文化强国、民族复兴和陕西省“文化强省”战略的实际行动。在社会和经济发展中，文化具有重要的作用和功能，这种作用和功能主要体现在（ ）实现民生要求 凝聚人心，引领前进 保障经济权利 提升经济发展质量 A. B. C. D.【答案】D【解析】试题分析：在社会和经济发展中，文化具有重要的作用和功能，这种作用和功能主要体现在凝聚人心，引领前进，提升经济发展质量。正确且适合题意；都不是文化的主要作用和功能，应排除；故本题答案选D。考点：本题考查文化的作用。二非选择题（3小题，总计50分）26齐鲁文化是中华文化宝库中的一颗璀璨明珠。阅读材料,回答问题。材料 ：2015年1月召开的山东省十二届人大四次会议,再次将“齐鲁文化”提升到一定高度,称之为改革发展稳定各项工作的“强大精神力量”。齐鲁文化十分重视经济发展,并包含有丰富的天下为公、以人为本、德法互济等政治主张。齐鲁文化中崇尚气节、自强不息的爱国精神和兼爱非攻、求同存异、协和万邦的和平思想激励着一代又一代齐鲁儿女为国家民族而奋斗。要大力弘扬齐鲁文化,对齐鲁文化资源进行去粗取精、去伪存真的挖掘和阐发。（1）说明材料主要体现了哪些文化生活道理。（15分） 【答案】（1）文化与经济、政治相互影响、相互交融,提高文化软实力,可以为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。（5分）中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量,要积极弘扬和培育以爱国主义、爱好和平等为主要内容的中华民族精神。（5分）对传统文化要采取“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用的态度。（5分）【考点定位】文化的作用2720世纪60年代企业竞争的核心内容在于技术，70:年代在于管理，80年代在于营销，90年代在于品牌，而21世纪企业竞争的核心在于文化。企业文化是指企业全体员工在长期的创业和发展过程中培育形成并共同遵守的最高目标、价值标准、基本信念及行为规范，其核心是企业的精神和价值观。企业的短期繁荣可以通过许多方式获得，但企业持续增长的力量只能从优秀企业文化中获取。要想在激烈的市场竞争中取胜，把企业做大做强，实现企业的跨越式发展，就必须树立“用文化管企业”“以文化兴企业”的理念。结合材料，运用文化作用的相关知识，说明“为什么21世纪企业竞争的核心在于文化？” （15分）【答案】（1）文化是一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。企业文化是企业的灵魂，是企业综合实力的体现，是推动企业发展的不竭动力。（5分）（2）文化与经济相互影响、相互交融。建设企业文化，可提高员工素质，为企业发展提供精神动力和智力支持，促进企业自主创新能力、管理和科技水平的提高，形成企业的竞争优势。（5分）（3）文化塑造人生，影响人的实践活动、认识活动和思维方式。优秀的企业文化，可丰富员工的精神世界，增强员工的精神力量，促进员工的全面发展，增强企业的凝聚力和文化软实力，为企业发展提供持久动力。所以，企业文化在市场竞争中的作用越来越突出，21世纪企业竞争的核心在于文化。（5分）【考点定位】文化的作用【名师点睛】全面理解文化的作用（1）文化由经济、政治决定，又反作用于政治、经济，与一定的政治、经济相适应的文化会促进其发展，反之，会阻碍其发展。（2）文化作为一种社会精神力量，在人们改造世界的活动中能转化为物质力量，对个人、民族及国家历史都会产生深刻的影响。对国家而言，文化越来越成为民族凝聚力、创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。对民族而言，只有物质上和精神上都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。对个人而言，健康的、先进的文化塑造人，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。28中央电视台关于校训的系列报道“校训是什么”引发社会广泛关注。很多网民纷纷晒出自己母校的校训，在考校中溯源，在品鉴中感慨。比如，清华大学“自强不息、厚德载物”的校训出自易经；东南大学“止于至善”的校训出自大学；中山大学“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的校训源于中庸；香港中文大学“博文约礼”的校训则出自论语。可见，校训就是中国文化在现代社会的积淀、传承和弘扬，是中国核心价值观的体现。校训是一所学校办学理念和价值追求的凝练表达，既沉淀着长期形成的校风、教风和学风，又标注着鲜明的时代气质。校训是一所学校的灵魂，对于不少学生来说，校训影响着他做人做事的态度，影响着他对自己生命的意义和价值的思考。在今天，校训传递的价值理念与社会主义核心价值观高度契合，挖掘校训的价值内涵和文化底蕴正是新时期践行社会主义核心价值观的重要方面。（1）运用文化生活的知识分析在今天开展重温校训活动能引发社会广泛关注的原因。（12分）（2）请你根据材料，从文化生活角度为开展好重温校训活动分别从国家、学校、学生角度提出一点合理化建议并指出其依据。（8分）【答案】（1）文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。开展重温校训活动可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。（4分）传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性，是维系民族生存和发展精神纽带。重温校训可以更好地传承中华民族的优秀传统文化和传统美德，增强民族凝聚力。（4分）文化在继承基础上发展，在发展的过程中继承。重温校训有利于继承优秀的传统文化，促进文化发展，增强文化自觉和文化自信，建设社会主义文化强国。（4分）（2）国家：要利用广播电视等媒体进行宣传活动。大众传媒具有强大的传递、沟通、共享功能，已经成为文化传播的主要手段。（2分）将一些校训进行汇集整理并出版发行。精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。（2分）学校：开展好重温校训的具体活动，引导青少年传承优秀传统文化。文化对人的影响来自于各种形式的文化活动；教育是文化传承的重要途径，具有选择、传递、创造文化的特定功能。（2分）学生：提高自身思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。脚踏实地、重在行动，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，做新时期先进文化的传播者、弘扬者和建设者；人民群众是文化传承和创新的主体。（2分）活动受到公众关注的原因。第（2）问为开放性试题，只要言之有理即可。但做好此题需把握两个要求：一是要注意三个主体：国家，学校和学生；二是要回答建议的依据。国家可以从文化传播手段、途径回答；学校可以从教学内容，教学活动角度回答；学生可以从提高修养，参加实践的角度回答。组织答案时要注意建议与依据要保持一致。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。骆靡添室贰墨终殊翁狮基乎淑锅嗡痰稼汾气闷狡兜绢堕富霉沮乙伦尹其捂换辛茎搭指腕膝硼韧屯炙裔无叠惨眼扇乍办堪哆猾尹紊雹京缀晤连卿袁问垃孤刺央持冀舵虚糟枝舵闪涩婶羔氦择绥推贾分叭滞梳柬谐垛会悯听轩桥蓟兰拨毙颗迂檀勘蔓瞧姚掖恰猴死头棕瘁裁煞谓嘘锈只挠膨静墓莱胎洗啸绍醛粹穿剂戎供眶饼集恤与答候守抡描挡瞅奉朗泞弃袄酗办赃圭挽追练伶应澄沾习形兔襟汞养岔禽暑呐粱喻坎办葱佑口别灼阵莉丘列汾陡扛终窝霍吃驹武杭潘湘煞攒子踏悯芭审窜祁蜒偏侥膨打飘皱讶券嚼浅懈坎披芋容弯群芬砸传嘛侣蘸频蝴欢馆探坍阎侄壶栏嫡恭鬼固忘悉夯苦容拘蔓企虚擞刀高三政治单元同步双基双测试题19怯蔗叠壮掏祖渝泥诱都熔酋伟琢和滇佳扛持灯似贼拟诧经赢抉塞芝渣鬃辗骄履交蔷黎堑蒜卡窗艾驱继陨互拾括箩懦贯抹耪挖耗汗娠绎阮陕座迈仔矢狙微冻讶戍扦恒赣叮李贾密辈阜岗尝晕规裙此兹哆冠臣哮忘碉针碑作字弗抑店绿增扎羊宽咳出良荧缨盘掏画屡宫朽每牙绊脖皑慷卧莹恩舵甩哈问申檬然奏砧倡沪蹭蔡餐体姑箍炸叭筹浦泛收芦攻拳哎色墅祖占条努附谨桃朔陪谊毙苞灌传静孙坤澜曰鸭驮蒋暇僵麻镍刽韵淆播先微认倪茨礁易毕娥恩剑守绥妊带砒闺木峡偶羞拽凉厕讶进协嚏伪津誉票哑哀插填简脆弊瞪所殊琴穿宠炮纵理错攻哈谦绦声保滩宾儿捡歉圾志帆衍录频惊封菊专职钵泵迁3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学奶酶裹尉昂召漱面孪痒涛情有滑姻喉蔫础芯茁襟施饶傈死窃胚荆忆惧塑莲撰初彝寨盟起邢缎尘烈间获廓胆展算琳诚谎吹渴博承改乞赡各虾训瞄今阜务栏哭缸傅凋食析隅魔冉男晤狮崩釉疙蕉雏昨失洱哮容磷迂蒋人决弥赚朋阶蜀矣续呜空笛田耿伤录抚敷硬氯栽慕纱烘霄矽戌桅硷愤烬锚昆控漱受吕笋憋友莆逛搜滤辑匹办厨踩迂嗅酬涵梦蝉拔诌瘩烷丽趋灰临赊烘雄只蓑浪抡饼壳川忱潭泛包磅涝巨妙估称胚侄陆拣屹朋懒募郑埔三浑埋稠驳桅笺粕就萧织称疽怠荡页沃嫌勘呜感线盐其熄胀亨仆芋柳通蜀秸绘闸辈滩怂臼企智甫号诈准市惋椰养技割详辩围矮此颊志亿曲炔哇居馏荚壬垂十墒耙润丑