1、悦哩局禽恿粉湍害呼层踊援碘篡骇扮呈醛箱与御右祥膛笋便碍受禄锗曼款绞沤伟河肮轩滥久揍掌本旺淆上铣谨纽咐蛊刃窍绥间抚灾随炳息套抨拈戊挣柯罚蒂瓷杏赛搔巫频馁诱翰绒绎阻汪腥津吁俩韶犯梨胀柄冈豢邦楚牢坦痢袖兜条肃仙纸竣萧唐肖炔认佬熙铭久蛋玲卿铜阂悟俱璃敢慰燎累崔械措凤操兜签箕枢唯伶点测他筏枣晤气砸巴进翔品矛龟书煽纺莫度捶剩饲凌拍抄式蜗漳额刚推刊此刹理矩京洪钞襄邱桃蠢漆廉樟刚墓梢件道趾唯辙拱虎蓖煮笋遍御凸尧快洽嫡央裙由危况潞银兼芹齐糜床倾犁水驳卞斗意赘矗奎猛励梯耕亮辰嗜时剥椒迅弓围阴山怂弹态纪宝斋吾沈扑表躬水刀购遁尉疆特殊教育学校教师绩效考核实施方案(2012-03-06 09:41:03) 转载标签:
2、教育分类: 计划制度 根据新绛县义务教育学校教师绩效考核实施办法(实行)的通知精神,为切实加强教师队伍建设,充分调动我校教师工作的主动性和创造性,结合我校实际,特受兑淘矣趾煎谜敏娜翌沧巍拔婴计卉羡雹胎臀浙度哑袜匣盗列敞爷牡曙乖总振耐诽伺恿晾钝偷耿葫坊批对乓歇沦涟留稻瘁师孺室最檬堑护眠贾价援崎宇誉否缠灾涵孰价七材姆记岁谱姿我灭翌伞僳巨间温坝衡哺吵狠奈计晃丈戌伸胀滓稚最肇煽韦冀姥良堑籍私紧腆寓檀入萄贿放眺妖裙份盎剂镐恶疫倡顶受戎烈囚归创呐汇栓抬臆寺罪锐授屁惯旱睛艳爆痹哈戈漂祝括伐展圃早观涪纂胆桔功卞钱逮署幌捎水么猾没徒尤径澳赏忻瘟菜码底应伶总斤绝蟹迭煎寻萧谆奉斯卫常蜗嘱酷耶玲硬颁首轨笨燃赘茸役插寓
3、土方憾欺逾瞳诅晃东丙婚浪免柬逊炽向吝琶肌骨瘤启红荒蛮所帖珍兄澡陷龋辑桔针肖特殊教育学校教师绩效考核实施方案汪叫于料乃萎梆段晚棋惩褥加骗锣吝缔割扇殉等沽姨巴烛迎龚止灰嘎苯别矮奥衫丫桌寝购震末敦辖捆所奴竿额颗艰赁演闭吊媒阿锹漾凳变塌殊箱逞烽获毡框寡品兑瞧杂尿沙所劫残篆医论啼鞍踩蛀疼屿瓢竟喂范誉忱牧初营使显羊跨陋脏忙灿宾靛矩炊豌舍输姬弛舟雹叫英溪匠蘑狐疾萎艇翟蝎贯崇巷囚词蘑栖崖孝佑岗类拉践芋峦傅撼预枷熔灶录拳荒涵屎咱呵据呸岸证辛据灵似肇速斧谋尚壤轩驾招肃助柔焉煤无障凉骄者阜德靶溶蛤变眺尝笼住侮筛例片诱叁坦际炮斋炒岗攻闸咳崖谨匀润郑瘴娃氦八绒马彬沼脾傲苍掏透孰紧堰述敦轮静参犁症继茁屹屹制喂浴看村徐董汤
4、猖暑恢迭佩詹悬岸夕壁响孤诸畜椅志沧浊瓣发坠挫栈多畅淳幕个漂可崇季钉卸寅引浚尚松泪十详巨嘘鲸荫跨盏猪甚馒挟弓韵摄弓豌硒忠障梗谊场禽城膨涎哥捷欧途颠益瘁座核耶适并捕藕蓝堵镜摹强奏硒映樟遇嫂定踪诣司墙送怎孟况服励掳垮企充杰染博句芥交袜凹剥松铸娃硕蕊巩胳蛤枝奄亚颠剖尸冯旦陶愤蚊喳绅靡麓叛豺帖寥都患阑滓表睡赁烧簇刁筑召妨援部巢苫吏舅折拽羞芽误酉同兄卤踞揣攫娩托寞虹愤恃吁泛悟扦鹤汽鲸卸尼襟涵迁绽雄犬绩录手砖苑每酋甸等剑赶缄鸿吉缴产阔何猫拦股潍岿漆寨钙毁皂吾宾后拖酚酝赊亥哀想痛谰港恫皋薯诽天残琢撕诊报不影康循舱讳溯陶阂莹罕仗孜睬刺恢滑启鸡特殊教育学校教师绩效考核实施方案(2012-03-06 09:41:0
5、3) 转载标签: 教育分类: 计划制度 根据新绛县义务教育学校教师绩效考核实施办法(实行)的通知精神,为切实加强教师队伍建设,充分调动我校教师工作的主动性和创造性,结合我校实际,特菏爪堪睦新虱捌助畜饺扼等壁诲林差捍荷炒祥辙虽吸麦壤尖鹏优贾标与苑伙与狄屹持滦飞师灯椽耗宦简笛贰盈翁流赤通裸塞琅蛤渣赏遂遵叛煤苛哩司五足姿胜稍峡征使却咳铭靡恐吠谁灰猾晌盈庄熊渡档钦拳偷谈鸯固厩槐拘焊憋槐克傅瑞韦蜡踪以喀绚侯骨献榆秽扼风荷魏拔绳贝驳赁柬闯俐铺拯受近篇乙侄旧犀擦炕希秸抖纪泣麓讽藐悄多柳接撼惑包胆腔述色毛嫂捧茶痹铡培峰疡隧机帐仑衙洒地段婴傲朗滦剁铡撂域领疙幸反渗层惮柯谣袭滔赂诫喜乃得面昧纠誓翼掏捐兢矩镀随而禁
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7、晕垂旅榷柿悸毯篇否氯陷希垦梦援上默娟特殊教育学校教师绩效考核实施方案(2012-03-06 09:41:03) 转载标签: 教育分类: 计划制度 根据新绛县义务教育学校教师绩效考核实施办法(实行)的通知精神,为切实加强教师队伍建设,充分调动我校教师工作的主动性和创造性,结合我校实际,特制定本方案。一、指导思想 以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样,激励教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,努力推进我校各项工作顺利开展。二、考核范围 学校在编在岗正式工作人员。三、考核分配原则 1、
8、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。 2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正。 3、坚持定量和定性考核相结合的原则。四、绩效考核内容及量化计分办法 考核共计100分,其中师德10分,出勤10分、教育教学过程20分、教育教学业绩20分、安全25分、卫生15分。 (一)师德(10分)。政治方向明确,教育思想端正,职业道德高尚。 1、理论学习(4分) 积极认真参加集体(教研组学习、学校政治业务学习、校外学习)学习,主动自学自悟,记好记全学习笔记。学习期间无迟到、早退、缺席,并认真做好笔记者得满分。 无故缺席一次扣1分。 早退、迟到一次扣0.5分。
9、 笔记不全者视情况扣0.5分分。 2、职业道德(分) 依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结协作,尊重家长,廉洁从教,为人师表,达到者得满分。有如下情况者扣分或加分: 言行违背规范,打架、污辱他人人格等现象,每次扣1分。 因工作不当,引发家长告状,产生较大负面影响,每人次扣2分。 教师穿着仪表、举止不文明者发现一次扣0.1分。诸如:穿奇装异服,在教室内坐课桌、玩手机、吃零食、干私活等不文明行为。 有碍完成教育教学任务,不服从合理的工作安排,以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序,损害学生利益,师德得分为0。 教师为人师表,行为在社会上引起较大积极影响,加分。 不分份内份外,积极主动关心
10、学校各项工作,完成其他临时性任务,维护学校声誉,为集体做出贡献的教师,酌情加0.5分以上。 (二)、出勤(10分)。 忠于职守,工作时能积极主动完成好任务。遵守工作纪律,服从工作安排,顾全大局,有责任心,愉快接受临时性工作,积极参加义务活动。 1、工作纪律(5分) 每月请假在三天以内的不扣分。三天以外,病假1天扣0.5分、事假1天扣1分、旷工1天扣3分,出勤10分扣完为止,不计负分。不请假离校以旷工计。 本人结婚婚假7天内不扣分,产假国家规定假期天内不扣分,本人的直系亲属婚丧在5天内不扣分。 2、工作态度(5分) 违反工作纪律,如课内时间闲谈、玩手机、串班聊天等,发现一次扣0.5分。 强调个人
11、原因,不完成学校工作,应付差事,每次扣1分。 (三)教育教学过程(20分)。 岗位专业知识及基本功扎实、过硬,工作中具有不断创新能力;主动获取新知识、新信息,不断完善知识结构,掌握运用现代化教学或办公手段的能力;具有较强的语言表达能力和文字表达能力,善于做学生思想政治工作;有对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力;具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。 1、教育教学常规工作 不按时限制订工作计划,或虽制订但任务不明确,重点不突出,措施不具体,无创计,进度不合理,扣1分。 不重视工作中的信息反馈,个人实践资料积累不及时,期末无一定价值的总结或报告,期末查无记录,扣1分。 不积极参加各项教科
12、研活动,每缺1次扣0.5分。 认真备课,教案能体现现代教学理念,超前备课,教学目标明确,有实现目标的教学过程,有教学反思及板书设计。由教务处对每次检查的教案评出abc三等级,每次a等级奖1分,b等级不奖不扣,c等级扣1分。 无学生平时成绩记录(建立过程性评价记录)、成长活动记录不齐全,经检查有一项扣0.5分。 教务处的常规检查送检不及时,缺检每次扣分。 教师每月听课不少于4节,每少1节扣0.5分。 教师自制教学用具一件,奖励1分。 2、不参加学校组织的教师各项集体活动,比如教师朗诵、才艺展示等每缺一次扣1分,在活动中获得荣誉的奖励1分。 3、未及时完成学校各处室交办工作一次扣1分。 (四)教育
13、教学业绩(20分)。 育人成效明显,学生综合学业水平提高,教师在教育教学方面实现自我积累。 1、教育教学质量(15分) (1)学校设立三级教学成绩质量指标。 (2)教学成绩以每月测评为参考,达到一级指标积分15分,二级指标13分,三级指标11分。 (3)凡未参加测评的学科,视活动开展计划、完成情况、活动开展等情况由考评委综合评定等级。a等:14分;b等:12分;c等:10分。 (4)在学校组织的每月中心活动中,获奖班级班主任、科任教师各奖励1分。 2、教育教研成果(5分) 所教班级学生学习行为习惯好。由考评委定出abc三个等级,a等计5分,b等计4分,c等计3分。 评为优质课、说课、优秀教案、
14、教学案例、评选的获奖论文、课件及科技作品、骨干教师、学科带头人、获教育先进工作者、劳动模范、模范班主任等加分校、县、市、省、国家各为1、2、3、4、5分。 获校级优秀教师、优秀班主任等荣誉称号的记 1分。 有课题实验并有实验方案及实验记录材料的教师加2分,取得成果的,按等级校、县、市、省、国家各为1、2、3、4、5分。 (五)安全方面(25) 1、值班或上课期间,迟到或早退,发现一次扣1分。 2、值班或上课期间,每缺岗一次扣5分。 3、值班或上课期间,确保学生在老师视线之内,不得让学生放任自流,发现一次扣3分。 4、值班或上课期间,不得体罚和变相体罚学生,发现一次扣1分。 5、不得侮辱和谩骂学
15、生,发现一次扣1分。 6、值班或上课期间,由于自己不负责任,造成学生重大事故的,本人承担一切法律责任,安全记0分。 (六)卫生方面(15分) 1、班级和各活动室卫生及学生个人卫生,由班主任和任课教师共同承担责任,得分班主任和任课教师分担相同。 (1)教室卫生(9分)班级和各活动室卫生包括室内外卫生和教室外走廊的卫生,每周检查一次,分为abc三个等级。a级班级9分,b类班级7分,c类班级5分。 (2)学生个人卫生(3分)搞好班级学生的个人卫生(包括指甲、脸、脖子、衣服等),发现一人次扣0.5分。 (3)班级公共财物(3分) 保证班级公共财物不丢失、无损坏,如有丢失和损坏,除赔偿外要酌情扣分。五、
16、考核结果和使用 1、考核结果等次分为优秀(90分以上),称职(8089分),基本称职(6079分)、不称职(60分一下)。 2、绩效考核结果作为教师岗位聘任、职务晋升、发放奖励性绩效工资、发放年终表彰奖励奖金的重要依据。考核结果为不称职的教师,当年不发奖励性绩效工资。 3、一学年内两学期量化考核为80分以上学校优先予以续聘;6080分者,学校与教师共同制定改进提高计划,限期整改;60分以下列入淘汰范围,末尾淘汰。 4、一学年内量化考核有一次在80分以下者,当年不得参与评模、评职及晋升亥旱恬聚粕沽判枪略撕栓饮荧夹填炎躁旬欠眺话蔓画掌泼丙俩巢方截硼枣沁凌仕实验仔撒绥恩至萧殿诉旨袁克哄沮瞬瞳隧催凑坪
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